O Diretório Central dos Estudantes da Universidade Federal de Lavras – DCE Ascender – divulga o Edital que convida a comunidade acadêmica a participar do projeto de criação e lançamento do Jornal Universitário.
O DCE vai formar uma comissão de estudantes interessados em participar das atividades que formularão o Jornal Universitário. Há vagas para repórteres, fotógrafos, ilustradores, editores, revisores e diagramadores. Os interessados devem consultar o Edital para saber os pré-requisitos para cada vaga, além de ter acesso ao formulário de inscrição. A data limite para candidatar-se às vagas disponíveis segue até a próxima segunda-feira (12/8).
O projeto baseia-se na elaboração de um jornal impresso para estimular a criatividade, a leitura e a escrita, promover uma melhor interação entre todas as pessoas que circulam pela Universidade, além de representar um meio de comunicação que reflita a opinião estudantil.
O foco do jornal será o cotidiano dos estudantes, principalmente os fatos relacionados à UFLA, procurando manter os leitores atualizados, sem deixar de lado o crescimento cultural e a consciência social e ambiental.
A previsão para primeira tiragem do Jornal Universitário está prevista para o início do segundo semestre de 2013.
Os vigilantes da Universidade Federal de Lavras, que compõe a Brigada de Incêndio do Câmpus, passaram por curso de reciclagem ministrado por membros do Corpo de Bombeiros da cidade. O curso durou três dias e os brigadistas puderam ter contato com técnicas para conter incêndio em estágio inicial em áreas abertas, bem como incêndios em prédios e construções.
De acordo com o Sargento Andrade, do Corpo de Bombeiros de Lavras, o curso é importante, pois a unidade dos bombeiros em Lavras está longe do câmpus: “Quem primeiro chega ao local onde há princípio de incêndio são os integrantes da Brigada. Se eles pegarem o início do fogo, podem evitar que o incêndio se propague. É um trabalho de prevenção”.
O vigilante Luiz Junior de Souza participou do curso e comentou: “É importante para melhorar nossa eficiência em caso de necessidade. Quando precisarmos, estaremos treinados e capacitados”.
Nos dias 30 e 31 de outubro será realizado o V Simpósio Internacional e o IV Congresso Brasileiro de Coturnicultura, organizado pelo Núcleo de Estudos em Ciência e Tecnologia Avícola (Necta) e Departamento de Zootecnia, no Centro de Convenções da Universidade Federal de Lavras. O prazo para o envio dos trabalhos segue até o dia 2 de setembro.
O Congresso Brasileiro de Coturnicultura foi organizado pela primeira vez em 2001, sendo o único específico e direcionado ao setor avícola no mundo. Atrai o interesse de participantes provenientes de diversas instituições de ensino, técnicos e empresários, tendo como objetivo auxiliar na difusão e dar um caráter científico às orientações para alguns dos importantes temas de enfoques globalizados nas áreas de produção, nutrição, melhoramento genético e mercado de codornas.
Já os Simpósios Internacionais foram realizados na UFLA nos anos de 2002, 2004, 2007 e 2011, tendo a participação de palestrantes do Canadá, Estados Unidos, Espanha, Japão e Brasil.
O Centro Acadêmico de Medicina Veterinária da UFLA (Camvet) organiza nesta quarta-feira (7/8) a palestra “Zebu na Universidade”, ministrada pela Associação Brasileira dos Criadores de Zebu (ABCZ), no Anfiteatro da Biblioteca Universitária, às 18 horas.
A palestra faz parte do projeto da ABCZ “Zebu na Universidade”, tendo como objetivo o fomento e a conscientização dos elos da cadeia pecuária – produção, indústria e mercado – sobre a utilização genética zebuína. Em parceria com o Polo de Excelência em Genética Bovina, projeto do Governo de Minas Gerais, a ABCZ está iniciando uma ação com o intuito de levar informações e atualizações técnicas sobre a Zebuinocultura ou Zebutecnia no Brasil.
Na UFLA, a palestra abordará a história, o desenvolvimento e os avanços genéticos obtidos nas raças zebuínas do Brasil.
O público alvo será os alunos de graduação, pós-graduação e profissionais de Medicina Veterinária, Zootecnia e Agronomia. Haverá emissão de certificado.
O Departamento de Educação (DED/UFLA) está com edital aberto para a seleção de dois monitores da disciplina “Ciência, Tecnologia e Sociedade”.Para concorrer à bolsa é preciso ser estudante de um dos cursos de graduação da UFLA e ter sido aprovado nessa disciplina – ou equivalente – com média superior a 70 pontos.
As inscrições deverão ser feitas até o dia 7 de agosto, na secretaria geral do DED, por meio do formulário de inscrição, histórico escolar do SIG, horário individual 2013/1 e atestado de vulnerabilidade emitido pela Proec.
A seleção será por meio de uma prova escrita, que abordará todo conteúdo programático da disciplina e que será avaliada por uma comissão formada por três professores. Também será levado em conta, como critério de desempate, o critério de vulnerabilidade socioeconômica da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis e Comunitários (Praec), Coeficiente de Rendimento Acadêmico (CRA) e maior progressão do curso.
O monitor auxiliará os professores nas tarefas de ensino, permitindo uma maior cooperação entre os docentes e discentes, além de auxiliar os estudantes de graduação no desenvolvimento da disciplina.
As bolsas terão validade de um semestre letivo, podendo ser prorrogadas por até três semestres. A bolsa prevê 12 horas semanais de atividades e o valor é de R$300,00.
De 31 de julho a 2 de agosto, a comissão encarregada de elaborar os projetos de criação dos novos cursos de engenharia se reuniu no Salão dos Conselhos (Prédio da Reitoria) para dar início aos trabalhos. Esta é a primeira vez que uma comissão multidisciplinar e interinstitucional é formada na Universidade Federal de Lavras (UFLA) para a construção de projetos pedagógicos inovadores e condizentes com o perfil de um novo egresso.
Depois de três dias de intensa troca de experiências e discussões, ficou a percepção de que a Universidade está no caminho certo. Como desejou o reitor, professor José Roberto Scolforo, na abertura da reunião, a elaboração dos projetos tiveram início de forma colaborativa, de forma a incorporar as experiências da comunidade acadêmica da UFLA e de universidades já consagradas na área da Engenharia.
Participaram da reunião e fazem parte da comissão de criação dos novos cursos os professores Derval dos Santos Rosa, da Universidade Federal do ABC (UFABC), José Aquiles Baesso Grimoni da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (USP) e Luis Fernando Peres Calil, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Também participa da comissão o professor Francisco Antônio Rocco Lahr, da USP, que não esteve presente na reunião.
A comissão, coordenada pelo assessor para o Desenvolvimento Acadêmico, João Chrysóstomo de Resende Júnior, é composta por professores da UFLA da área básica e especializada: Soraya Alvarenga Botelho (PRG), Marco Antônio Villarta Neder (PRG), André Luiz Zangiácomo (DEG), André Geraldo Cornélio Ribeiro (DEG), Francisco Carlos Gomes (DEG), Ricardo Rodrigues Magalhães (DEG), Wilian Soares Lacerda (DCC), Joaquim Quinteiro Uchoa (DCC), Zuy Maria Magriotis (DQI), Solange Gomes Faria Martins (DEX), João Domingos Scalon (DEX), Sérgio Martins de Souza (DEX) e Paulo dos Santos Pompeu (DBI). Participam ainda uma representante do Diretório Central dos Estudantes (DCE) Ana Cláudia Sátiro Araújo e um representante da Associação de Pós-Graduandos (APG), Marco Aurélio Dessimoni Dias.
Professor Scolforo recepciona e orienta os trabalhos da Comissão
Otimista com a criação dos cursos de Engenharia Civil, Engenharia Mecânica, Engenharia de Materiais, Engenharia Química, Engenharia de Telecomunicações e Engenharia de Computação, Scolforo reiterou o compromisso com a trajetória da Instituição e com a qualidade da formação técnica e cidadã. “Precisamos integrar as áreas já existentes, mas com foco na geração de conhecimentos e tecnologias que tragam inovação e desenvolvimento para o País”, destacou.
Inovação e mobilidade na formação profissional
Uma das diretrizes levantadas pela comissão sinaliza para a construção de um projeto que terá como diferencial a entrada única para todos os novos cursos de Engenharia, que terão um conjunto comum de conteúdos curriculares fundamentais para a formação do engenheiro, chamado “tronco comum”. Na avaliação do professor João Chrysóstomo, este modelo dará mais mobilidade para um percurso formativo durante a graduação, com a possibilidade de o estudante fazer até mais de uma graduação no período.
O chefe do Departamento de Ciências Exatas (DEX), João Domingos Scalon, está otimista com as possibilidades apresentadas e a forma como as propostas foram amplamente discutidas. “Existe a perspectiva de construção de ótimos projetos pedagógicos”, afirmou. Opinião semelhante ao do coordenador do curso de Pós-Graduação em Engenharia de Sistemas, professor Francisco Carlos Gomes: “Será um grande desafio e a realização de um sonho antigo”, destacou, enfatizando que a criação dos cursos de Engenharia se dão em um momento em que o mercado para esses profissionais está mais aquecido.
Para o professor Derval Rosa (UFABC), é fundamental estabelecer qual o perfil e as competências esperadas do profissional que será formado nestes cursos, conscientes de que essa geração exige uma nova estrutura curricular, com liberdade de escolha e diferentes possibilidades de formação.
Professor Derval apresenta projeto inovador da UFABC
Na avaliação do professor José Aquiles (USP), as discussões e trocas de experiências foram altamente produtivas. Ele orienta para a construção de um projeto pedagógico que leve em consideração a trajetória da instituição, aproveitando as áreas já consolidadas, incorporando experiências exitosas de outras universidades. “Os projetos devem ser constantemente atualizados para se adequar às demandas do mercado e permita a incorporação de inovações experimentadas por outras instituições”, reconhece.
Todos os professores consideram que a UFLA está no caminho certo ao criar uma comissão interinstitucional e interdisciplinar para a discussão ampla de um novo modelo. Para o professor Calil (UFSC), a UFLA demonstra maturidade em seus projetos, elaborados com cuidado e parcimônia, com visões diferenciadas e grande chance de se alcançar um ótimo resultado.
Próximos passos
Ao final da reunião, foi procedida uma divisão de responsabilidades entre os membros da comissão para a formação do conteúdo comum para todos os cursos. Os projetos específicos para cada Engenharia serão trabalhados por subcomissões, responsáveis pela definição do perfil do egresso, currículo do curso e definição da infraestrutura necessária (física e humana). Os projetos pedagógicos deverão ser finalizados até o início de dezembro, quando passarão para apreciação e aprovação dos conselhos superiores. A adesão ao Sistema de Seleção Unificada (SiSU) deverá ocorrer em maio de 2014, com início das aulas no segundo semestre letivo.
O I Simpósio de Física, Tecnologia e Inovação será realizado nos dias 8 e 9 de agosto, no Anfiteatro do Departamento de Ciências Exatas da Universidade Federal de Lavras (DEX/UFLA). Entre os temas abordados, renomados pesquisadores vão trazer para o debate as tendências em Instrumentação, Ótica, Engenharia Física, Energia Renovável e Materiais Avançados.
A inscrição deverá ser feita no site de Eventos da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proec) https://www.eventos.proec.ufla.br/modulos/login/index.php
O participante deverá realizar a inscrição para cada palestra que desejar participar. Para participar de todo o simpósio, serão nove inscrições. O número de vagas será limitado a 80 pessoas.
Além das palestras técnicas, no primeiro dia do evento haverá uma mesa-redonda que vai colocar em debate os novos rumos e perspectivas do Curso de Bacharelado em Física.
A programação foi elaborada pelo comitê organizador, composto pelos professores do DEX/UFLA: Ângela Dayana Barrera de Brito, Gilson Dallabona, Jose Alberto Casto Nogales Vera, Karen Luz Burgoa Rosso e Solange Gomes Faria Martins.
O evento tem o apoio da Pró-Reitoria de Pós-Graduação (PRPG) e Departamento de Ciências Exatas (DEX/UFLA).
A Biológica Jr., empresa júnior da Universidade Federal de Lavras (UFLA), fez a entrega de 150 quilos de alimentos arrecadados com a realização do ciclo de palestras sobre Segurança Ambiental. Os alimentos foram doados à Casa do Vovô, no dia 20 de julho.
O evento promovido pela Biológica Jr. teve o objetivo de aliar conhecimento e solidariedade. Em três dias de eventos, foram realizadas palestras sobre animais peçonhentos (com a participação de 60 atirados do Tiro de Guerra de Lavras), primeiros socorros e combate à incêndio.
O evento contou com a parceria da Policia Ambiental de Lavras (6º CIA Ind. de Meio Ambiente e Transito) e do Corpo de Bombeiro de Lavras.
Com informações da estudante Lívia Villela – bolsista ASCOM/DBI
De 21 a 26 de julho, estudantes da Engenharia Ambiental da Universidade Federal de Lavras (UFLA) participaram da 11ª edição do Encontro Nacional de Estudantes de Engenharia Ambiental, realizado em São Paulo.
O objetivo do evento foi reunir os estudantes de graduação para trocarem experiências acadêmicas e profissionais, favorecendo o aprendizado em novas áreas de atuação, em especial nas áreas de planejamento e desenvolvimento urbano, já que o tema central de discussão foi “A atuação do Engenheiro Ambiental no cenário urbano”.
Os estudantes assistiram a uma série de palestras, oficinas e visitas técnicas, representando uma oportunidade de vivenciar a realidade da profissão e de interagir com estudantes e profissionais de outras universidades.
Com informações da estudante Vivian Bruna Marcello – bolsista ASCOM/DEG
A Diretoria de Processos Seletivos (Dips) informa que estão abertas as inscrições para a equipe de aplicação do Concurso Público para provimento de cargos técnico-administrativos, a ser realizado no dia 25/8/2013 (domingo). As inscrições poderão ser feitas até o dia 6/8/2013.
O Diretório Central dos Estudantes da Universidade Federal de Lavras – DCE Ascender – divulga o Edital que convida a comunidade acadêmica a participar do projeto de criação e lançamento do Jornal Universitário.
O Departamento de Educação (DED/UFLA) está com edital aberto para a seleção de dois monitores da disciplina “Ciência, Tecnologia e Sociedade”.Para concorrer à bolsa é preciso ser estudante de um dos cursos de graduação da UFLA e ter sido aprovado nessa disciplina – ou equivalente – com média superior a 70 pontos.
De 31 de julho a 2 de agosto, a comissão encarregada de elaborar os projetos de criação dos novos cursos de engenharia se reuniu no Salão dos Conselhos (Prédio da Reitoria) para dar início aos trabalhos. Esta é a primeira vez que uma comissão multidisciplinar e interinstitucional é formada na Universidade Federal de Lavras (UFLA) para a construção de projetos pedagógicos inovadores e condizentes com o perfil de um novo egresso.
