Professora Cláudia Ribeiro apresenta projeto de extensão em seminário
No final de outubro, a professora Cláudia Ribeiro, do Departamento de Educação da Universidade Federal de Lavras (UFLA) participou do 3º Seminário Contra Abuso e Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes, realizado na sede da Câmara Municipal de Três Corações.
A professora Cláudia Ribeiro foi convidada para apresentar a temática violência sexual no processo educativo e de formação de professores. Em sua fala, enfatizou o papel decisivo da escola e dos professores na percepção de violências contra crianças e adolescentes. Neste sentido, defendeu a sintonia e a articulação entre profissionais da educação, saúde e assistência social, como elos fundamentais da Rede de Proteção. Reforçou ainda a necessária formação continuada desses profissionais para o enfrentamento de assuntos ligados a essa temática.
Destacando o papel da Universidade para essa formação, Cláudia Ribeiro citou o projeto de extensão “Borbulhando Enfrentamentos às Violências Sexuais nas Infâncias no Sul de Minas Gerais”. O projeto, sob sua coordenação, foi aprovado com nota máxima pelo Ministério da Educação para compor o Programa de Extensão Universitária (ProExt 2015). O projeto terá a participação de professores da rede pública de ensino e conselheiros tutelares, abrangendo as cidades do Sul de Minas Gerais participantes do Fórum Sul Mineiro de Educação Infantil.
O evento, organizado pela Prefeitura de Três Corações, através da Secretaria Municipal de Desenvolvimento Social, também contou com a participação do promotor de justiça e curador da Infância e da Juventude do Ministério Público do Estado de Minas Gerais, Carlos José e Silva Fortes. O magistrado é integrante da Comissão Parlamentar de Inquérito sobre Pedofilia e coordenador da campanha nacional Todos Contra a Pedofilia www.todoscontraapedofilia.ning.com.
O promotor discorreu sobre as atividades da CPI, com foco na integração das entidades que compõe a Rede de Proteção, sobre o papel da mídia, da família, da escola, bem como dos órgãos federais. Também reforçou os procedimentos para a denúncia na Polícia Federal através do “Disque 100”, serviço nacional de denúncia para crimes contra crianças e adolescentes.
O texto contou com informações de Maria de Fátima Ribeiro – jornalista
Desde o final de outubro, o Sistema Integrado de Gestão (SIG) conta com um novo módulo para o registro e cadastro de eventos. Denominado Proec/Eventos, o módulo substitui o anterior, trazendo novas possibilidades: uma delas é a emissão de certificados on-line, com autenticidade via protocolo, que garante a segurança, dinamiza o acesso ao certificado e traz economia de recursos.
Outra inovação é a integração ao SIG. Como estudantes e servidores podem acessar o sistema por meio do log-in institucional e senha, não é necessário um sistema externo. E há a integração entre as informações do usuário e as do evento.
A restrição de funções ao coordenador do evento, no sistema anterior, também foi revista. Antes, essa ressalva levava servidores a disponibilizarem senhas de acesso para outros membros da comissão organizadora. Mas, no novo módulo, é possível registrar toda a comissão organizadora, compartilhando e distribuindo funções.
O novo módulo apresenta como objetivos facilitar e agilizar o cadastro e o acesso a eventos, assim como a realização de inscrições. O módulo foi elaborado pela Diretoria de Gestão de Tecnologia de Informação (DGTI), em parceria com a Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proec).
O sistema de registro de eventos anterior (https://www.eventos.proec.ufla.br/) continua disponível para gerenciamento das atividades registradas até 29/10. A partir daí, o registro passou a ser feito pelo SIG. O cadastro deve ser feito com pelo menos 5 dias de antecedência.
Na elaboração do novo módulo de eventos, a bolsista Verônica Aparecida Ribeiro (Incubacoop) realizou a avaliação e confeccionou manuais de utilização do sistema. Os manuais estão disponíveis em: http://www.proec.ufla.br/site/cursos-e-eventos/.
Informações
Coordenadoria de Cursos e Eventos – Proec: (35) 3829-1101.
A comunidade acadêmica da Universidade Federal de Lavras (UFLA) mantém a mobilização pela doação de sangue. Na última quinta-feira (6/11) foram ao Posto Avançado de Coleta Externa da Fundação Hemominas, em Lavras, doadores mobilizados pelo grupo de Integração dos Programas de Educação Tutorial da Universidade Federal de Lavras (Interpet), além de integrantes da PQ Júnior.
Desde 30/9, quando o Interpet começou a campanha na Universidade, grupos têm sido formados semanalmente para doar sangue. Para esta quinta-feira (13/11), 12 integrantes da UFLA estão com doações agendadas. Quem deseja participar da campanha em datas futuras pode entrar em contato com o Interpet por meio de sua página no Facebok.
A participação da PQ Júnior
Na semana passada, a mobilização ganhou ares mais coloridos com a presença de integrantes da PQ Júnior, que doaram sangue utilizando os mesmos acessórios com os quais desenvolveram um projeto na Unidade Regional de Atendimento (Urpa). O projeto resultou do trabalho de trainees do primeiro semestre de 2014. Eles frequentaram a Urpa por duas semanas, com o propósito de levar a alegria aos pacientes do local. A doação de sangue reforçou o envolvimento da equipe com a saúde pública.
Estudantes medalhistas da Olimpíada Brasileira de Astronomia
Lançado em 2009, como iniciativa para a divulgação da ciência, o projeto “A Magia da Física e do Universo” ganhou adeptos ao longo dos anos e os resultados são cada vez mais promissores. Na sexta-feira (7/11), estudantes do Ensino Médio que participam do projeto e graduandos da Universidade Federal de Lavras (UFLA) que atuam como instrutores receberam as medalhas e certificados de menção honrosa pelo desempenho na Olimpíada Brasileira de Astronomia (OBA).
A cerimônia foi realizada no Museu de História Natural (MHN), local onde são realizadas as oficinas semanais “Física Divertida” e “Festa das Estrelas”, sob a coordenação dos professores do Departamento de Física (DFI) José Nogales e Karen Luz Burgoa Rosso, com o apoio da equipe do MHN e de um grupo de estudantes da Universidade. Além das medalhas oficias da OBA, os estudantes e instrutores receberam o reconhecimento pela participação no projeto.
Os alunos do Ensino Médio Gustavo de Souza Oliveira (Colégio Tiradentes), Guilherme Eduardo Freire Oliveira, Lair Figueiredo Trugilho (Unilavras) e Mariana Resende Carvalho (Cedet – Lavras) foram premiados com medalhas de ouro e prata na competição. O desempenho permite a eles a participação na seletiva internacional para a Olimpíada Latino-Americana de Astronomia e Astronáutica (OLAA).
Os estudantes agraciados com as medalhas fazem parte de um grupo de 13 estudantes do Ensino Médio que participam efetivamente do projeto “A Magia da Física e do Universo”. O que atraia a atenção desses estudantes é justamente a didática de apresentação de temas de interesse, por meio de palestras, sessões de vídeos/documentários, utilização de aplicativos sobre astronomia, além de atividades de observação do céu, com telescópios e a olho nu.
Persistência e gratificação
Parte do grupo “A Magia da Física e do Universo” em frente ao MHN
Coordenadores do projeto na UFLA, os professores José Nogales e Karen Rosso, demonstraram grande satisfação com os resultados. Além de despertar nos alunos o interesse pela astronomia e pelas ciências exatas, áreas em que o Brasil ainda é muito carente de profissionais especializados e de professores formados, o projeto tem atraído a atenção da comunidade, motivando-a a desenvolver um pensamento crítico e científico.
De acordo com Karen Rosso, a participação dos jovens nas oficinas traz uma motivação especial ao grupo, além de a relação com a comunidade contribuir para a formação dos futuros profissionais. Ela destaca que os resultados foram conquistados em pouco tempo, sinalizando um grande potencial de contribuição desse projeto para o futuro. “As trocas de ideias e experiências, incluindo a participação de familiares, são sempre muito enriquecedoras”, enfatiza.
O professor Nogales também faz um resgate positivo do projeto, lembrando que a iniciativa de aproximar a UFLA da comunidade, por meio de feiras de ciências itinerantes, também tem despertado nos alunos do Ensino Fundamental e Médio um olhar diferenciado para as ciências exatas e astronomia. O projeto já desenvolveu atividades com cerca de 50 escolas de Lavras e região. “Hoje já podemos presenciar crianças que sonham ser astronautas”, comenta.
Nogales também fez referência ao apoio da Universidade, sobretudo por meio do Programa de Apoio ao Primeiro Projeto (PAPP), coordenado pela Pró-Reitoria de Planejamento e Gestão, que possibilitou a aquisição de vários equipamentos para o fortalecimento do projeto. Agora, os coordenadores sonham ainda mais alto, com a construção de um planetário na UFLA.
Orgulho para os pais
Na cerimônia, os pais de Lair Trugilho, Nelzi Figueiredo e Paulo Trugilho, estavam orgulhosos do desempenho do filho, que finaliza este ano o Ensino Médio e escolheu o curso de Física para a graduação. Como aconteceu com seus amigos, Gustavo Oliveira e Guilherme Freire, a participação no projeto da UFLA contribuiu para a escolha da futura profissão.
Eliana Aparecida de Souza, mãe do estudante Gustavo Oliveira, também está orgulhosa e feliz. Ela conta que a participação no projeto, além de contribuir para a Olimpíada, trouxe reflexos também no desempenho escolar do adolescente, que comumente troca as atividades próprias da idade para a participação nas oficinas de astronomia.
Guilherme Freire confirma a motivação: “sempre tive interesse em ciências exatas, mas o projeto fortaleceu minha escolha pelo curso de Física”.
Novo papel do museu
Presente na cerimônia, a coordenadora de Museus e Patrimônio Histórico da UFLA, professora Ângela Maria Soares, ressaltou a importância do projeto e também da nova fase vivenciada pelos museus da Universidade, que estão se adaptando para atender às novas demandas da comunidade. Ela reforçou o papel dos museus como centros de ciência, além de espaços dinâmicos e criativos ideais para abrigar diferentes atividades, com o incentivo à aproximação da Universidade com a sociedade.
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De 17/11 a 12/12 a Biblioteca Universitária será espaço para a exposição “Aprender do Verbo Contemplar”, organizada pelo membro do Núcleo de Estudos em Agricultura Orgânica (Neagro) Lucas Lenin. São doze fotografias produzidas por Bárbara Rossi e Aline Unes, que retratam, sob diferentes pontos de vista, o trabalho desenvolvido pelo Neagro na Escola Estadual Professor José Luiz de Mesquita e na comunidade do bairro Cohab, em Lavras.
As obras poderão ser apreciadas pelo público durante todo o horário de funcionamento da Biblioteca. As atividades de extensão empreendidas pelo Núcleo, que motivaram a produção das fotos, envolvem o suporte aos moradores do Cohab na horta comunitária, além do estudo sobre plantas medicinais com a comunidade local.
A proposta de expor as fotografias e os registros das atividades tem o objetivo de incentivar outras entidades e grupos a desenvolverem trabalhos semelhantes, levando à população informações presentes no meio acadêmico sobre agricultura urbana, orgânica e consciente. “Pela exposição, podemos constatar que é possível alcançar ótimos resultados no trabalho com a terra, com reflexos para a saúde e o bem-estar”, ressalta Lucas.
O nome da exposição, de acordo com as explicações de Bárbara Rossi, estabelece uma relação entre as palavras “aprender” e “contemplar”, propondo a admiração do aprendizado, por meio da observação e do registro de momentos que podem passar despercebidos, mas são capturados pela fotografia. No período de 3/9 a 6/10 as fotos estiveram em exposição na Casa da Cultura, Centro de Lavras.
O dia 14 de novembro é o Dia Mundial de Combate ao Diabetes. A data será lembrada na UFLA: haverá uma campanha, na Cantina Central, das 8 às 12 horas e das 13 às 21 horas. Lá, a comunidade acadêmica receberá orientações sobre alimentação saudável e prevenção à doença. Além disso, serão feitos exames de glicemia capilar (que mede o índice de glicose no sangue retirando uma gota de sangue da ponta do dedo). O resultado desse exame é imediato.
O médico Alfredo Melhem Baruqui Júnior, clínico geral com especialização em endocrinologia, participará da campanha dando orientações sobre o diabetes, pela manhã e à noite. Durante a tarde, a enfermeira Flávia Alvarenga Fernandes Bruzi e a nutricionista Maria Delisete Mendes Assunção darão informações sobre a prevenção ao diabetes e orientações nutricionais.
A campanha é realizada pela Coordenadoria de Saúde da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis e Comunitários da UFLA (Praec).
Os estudantes do curso de Engenharia Agrícola da Universidade Federal de Lavras (UFLA) podem participar do processo seletivo da Enagri Jr. Até 17/11 é possível fazer a inscrição, acessando a página www.enagrijr.com.br/selecao. Os candidatos a trainees da empresa júnior deverão, ao se inscrever, preencher os dados solicitados e responder à pergunta “Por que ser um Enagri Jr.?”
O processo de inscrição representa a primeira etapa de seleção. Os que forem aprovados nessa fase receberão mensagem entre os dias 18/11 e 20/11, por SMS e e-mail, com informações sobre a etapa seguinte.
No caso de dúvidas, é possível entrar em contato com a empresa pelo telefone 35 3829-1676 ou pelo e-mail seleção@enagrijf.com.br.
Integrantes da Associação dos Agricultores Familiares do Quilombo Nossa Senhora do Rosário de Três Pontas (AQUI3P) estiveram na Universidade Federal de Lavras (UFLA) em 7/11 para a quarta capacitação referente ao Projeto Marolo, desenvolvido pela ONG Engenheiros Sem Fronteiras (ESF) – Núcleo Lavras. A capacitação foi na área de produção de licores e de polpas.
Com conteúdo teórico ministrado no Departamento de Engenharia (DEG) e etapa prática desenvolvida no Departamento de Ciência dos Alimentos (DCA), a capacitação teve como prelecionistas a doutoranda em Ciência dos Alimentos Gilma Auxiliadora Santos Gonçalves, que tratou da parte de polpas, e o professor do DCA José Guilherme Lembi Ferreira Alves, que trabalhou a produção de licores.
De acordo com o presidente da AQUI3P, Osvaldo Júnior, a agroindústria da Associação está adquirindo os últimos equipamentos necessários ao seu pleno funcionamento. No entanto, seus membros já estão trabalhando com produtos das áreas de panificação, polpas, processamento de mandiocas, extrato de tomate, temperos, entre outros.
Osvaldo também confirma a importância que as capacitações promovidas pelos ESF têm assumido na rotina. “O conhecimento adquirido nesses cursos faz com que saibamos o porquê de cada procedimento, levando-nos a processar os alimentos de forma mais adequada.”, avalia. Ele comenta que o conhecimento técnico ajuda a garantir a padronização da produção.
Dentro do Projeto Marolo, novas iniciativas são implementadas continuamente. Os planos agora são de investir também em plantas medicinais, formatar novas capacitações voltadas para a área de agroecologia e atuar na revitalização de nascentes e recuperação de áreas degradadas na região onde ficam as propriedades integrantes da Associação. Nesse último caso, as ações devem abranger não só os membros da AQUI3P, como também a comunidade do entorno.
O sucesso das atividades tem servido de exemplo e despertado o interesse de produtores de outras regiões. A quarta capacitação teve entre seus participantes um agricultor de São Lourenço (MG). Ao tomar conhecimento das práticas da Associação e do Projeto Marolo, ele se interessou em conhecer o trabalho e pretende replicar a ideia em sua comunidade.
O presidente da AQUI3P destaca o apoio dos ESF e da UFLA: “Aqui temos encontrado as respostas de que precisamos. Os ESF, com o apoio da UFLA, estão ajudando a agricultura familiar de forma impressionante”.
Os ESF e o Projeto Marolo
A ONG Engenheiros Sem Fronteiras (Núcleo Lavras) é coordenada pelo professor do Departamento de Engenharia (DEG/UFLA) Gilmar Tavares. Vinte e cinco membros dos ESF – que são também estudantes de diferentes cursos da UFLA, como Engenharia Florestal, Engenharia Agrícola, Engenharia de Alimentos, Administração e Engenharia Ambiental – estão envolvidos no “Projeto Marolo”. Esse projeto, desenvolvido em conjunto com a AQUI3P, visa ao incentivo do cultivo do fruto, característico do Cerrado, na região de Três Pontas, assim como seu beneficiamento e aproveitamento para comercialização. As atividades também estendem seus benefícios a outros produtos, além do marolo.
O reitor da Universidade Federal de Lavras (UFLA), professor José Roberto Soares Scolforo, foi homenageado na noite dessa segunda-feira (10/11) pelo Centro Universitário de Lavras (Unilavras). Ele recebeu o Troféu Empreendedor Unilavras, na categoria “Parceria”. A cerimônia ocorreu durante a abertura do Congresso de Ciências Sociais e Tecnologia, promovido pelo próprio Unilavras.
Ao abrir os trabalhos, a reitora do Unilavras, Christiane Amaral Lunkes Argenta, explicou que o prêmio é concedido àqueles que atuam de forma diferenciada nas instituições ou empresas de que fazem parte. “Essas pessoas ultrapassam as barreiras e verdadeiramente empreendem”, disse. Ao citar o professor Scolforo, ela avaliou de forma positiva o fato de ele preocupar-se não só com conquistas para a instituição que representa, mas também de atentar para a necessidade de essas conquistas estenderem-se ao município.
Durante o cerimonial em que o Troféu foi entregue, a história e o papel da UFLA na comunidade foram destacados, assim como as parcerias existentes entre UFLA e Unilavras nas áreas de pesquisa, estágios, iniciação científica e, principalmente, na consolidação da Clínica Odontológica que funciona no Câmpus Histórico da UFLA, com colaboração mútua das duas instituições. As parcerias são consideradas como soma de esforços para melhor formação dos estudantes.
Honrado pelo reconhecimento, professor Scolforo lembrou que o papel social da UFLA deve extrapolar os muros da Universidade, influenciando de forma positiva na qualidade de vida e no desenvolvimento humano. “O nosso trabalho é ainda mais digno quando favorece outras pessoas, quando podemos ser agentes de transformação da sociedade à qual pertencemos”, reforçou.
Além do reitor da UFLA, recebeu o Troféu Empreendedor Unilavras o empresário Antônio Alberto de Carvalho Júnior, sócio-diretor da empresa Jeito Caseiro. A homenagem foi prestada na categoria “Destaque Empresarial”. Já na categoria “Responsabilidade Ambiental”, o condecorado foi o promotor de justiça Bergson Cardoso Guimarães, que é coordenador Regional das Promotorias de Justiça de Defesa do Meio Ambiente da Bacia do Rio Grande – sul de Minas.
Crianças conhecem o ciclo do café, da lavoura à xícara
No dia 5 de novembro, alunos do Ensino Fundamental do Instituto Presbiteriano Gammon participaram de uma experiência que ficará marcada na memória das crianças. Eles conheceram as instalações da Agência de Inovação do Café (InovaCafé), na Universidade Federal de Lavras (UFLA), e tiverem a oportunidade de conhecer todo o processo de produção desta bebida, da semente à xícara. A visita faz parte do projeto de interdisciplinaridade entre as disciplinas de Geografia e História, ministradas para os alunos da 4ª série.
As crianças foram recebidas com uma palestra apresentada pelo professor de Cafeicultura da UFLA, Rubens José Guimarães, Antônio Jackson de Jesus Souza (pós-doutorando), Arthur Henrique Cruvinel Carneiro e Nicolas Souza Bedo Sousa (graduandos do curso de Agronomia). Eles abordaram as singularidades do sistema agroindustrial do café e responderam aos questionamentos dos alunos.
Durante a visita, os alunos conheceram o viveiro de mudas, o café na lavoura, o processo de colheita, torra e moagem, até chegar o café puro na xícara dos pequenos visitantes.
As professoras do Gammon, Ana Luiza e Adriana Lopes de Melo Carvalho, utilizam a cultura do café para abordar questões referentes às disciplinas de Geografia e História, com o uso de materiais didáticos, elaboração de um álbum do café e apresentação de relatórios como fechamento do conteúdo.
Para Ana Luiza, os alunos adquirem experiências e informações visitando a Universidade. “Os alunos adquirem bagagem e conhecimentos ao saírem da sala de aula e verem como o processo funciona na prática”. Adriana Lopes compartilha da mesma ideia. “É uma forma de aliar teoria e prática”.
Segundo Antônio Jackson, doutor em Agronomia pela UFLA, toda a equipe se organizou para receber os alunos. “Utilizamos uma linguagem simples para que pudessem compreender assuntos importantes, abordando desde a plantação até o pó de café disponível no supermercado”.
Bruno Pereira Ribeiro (10), aluno do 4°A, demonstrou interesse na área do café. “Achei muito interessante, aprendi na sala e na UFLA”. Júlia Ferreira (9), também do 4°A, gostou muito da visita ao câmpus da Universidade. “Consegui aprender como que é uma plantação do café, a utilização das máquinas e o processamento”.
De acordo com o professor da UFLA, Rubens José Guimarães (DAG), a visita dos alunos tem uma função social. “A UFLA demonstra que tem mais responsabilidade social ao receber estas crianças, podendo despertar o interesse deles em atuar nesta área no futuro.”
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