Governos aprovam Projeto Vozes da Ásia – professor do DEG/UFLA é participante

vozes da ásia1Os governos do Brasil e da República União de Myanmar aprovaram o projeto Vozes da Ásia, na semana passada. O professor Gilmar Tavares (DEG) foi convidado a reproduzir o projeto Vozes da África (que capacitou professores da República Democrática do Congo em Agroecologia, Agricultura Familiar e Extensão Universitária) com as devidas adequações socioeconômicas e culturais.

O projeto envolve um acordo entre o Núcleo de Estudos em Agroecologia, Permacultura e Extensão (Neap/DEG/UFLA), Agência Brasileira de Cooperação (do Ministério de Relações Exteriores), Instituto Butantã e Governo da República União Myanmar (antiga Birmânia).

Na primeira etapa desse convite, o professor viajou a Myanmar, em novembro de 2013. Lá, conheceu as necessidades da produção agrícola e a partir delas elaborou propostas. Gilmar Tavares identificou que há grandes perdas na produção de arroz: “O produto é a base da alimentação de Myanmar e cerca de 75% dos agricultores cultivam arroz. Mas perde-se muito em sua estocagem; o país poderia ser autossuficiente e até exportar. Propusemos o uso de algumas tecnologias, adequadas às características do país”.

Com o acerto entre os governos, doze professores de Myanmar virão à UFLA, provavelmente em maio deste ano, para participarem de uma capacitação sobre métodos de estocagem. Outros irão a São Paulo, onde se capacitarão sobre profilaxia de picadas de cobras, no Instituto Butantã. “Myanmar apresenta o maior índice de picadas de cobras no mundo. Mas, pela cultura local, não se matam os animais. É um povo educadíssimo”, conta o professor Gilmar. O Instituto Butantã irá auxiliar na parte da produção de soro antiofídico.

Com a vinda à UFLA, será constituído o projeto a ser implantado em Myanmar. Após o retorno dos professores e aplicação, o professor Gilmar deverá  revisitar o país para conhecer os resultados, em 2015. O projeto é financiado pela ABC/MRE , dentro do viés Solidariedade Sul/Sul do Itamaraty. Há grandes possibilidades de ampliação para outros países da região.

Vozes da África

Neste projeto, em andamento, 60 professores da República Democrática do Congo foram capacitados em Agroecologia, Agricultura Familiar e Extensão Universitária Inovadora. Os resultados observados foram o incentivo ao cooperativismo, à segurança alimentar e a programas de saúde, além da geração de empregos.

Veja fotos da visita do professor Gilmar:

Com informações de Vivian Bruna Marcello – bolsista Ascom/DEG

 

Digestor de carcaças da UFLA já está em funcionamento

Biodigestor de carcaçasIniciativa pioneira entre as universidades brasileiras, o digestor de carcaças da UFLA já se encontra em funcionamento. Ele se encontra juntamente da Sala de Necropsia, nas dependências do Departamento de Medicina Veterinária. O local foi inaugurado durante a Semana dos 50 Anos de Federalização da ESAL, no dia 4 de dezembro passado, e o equipamento já foi posto em funcionamento quatro vezes desde então.

A máquina opera com no mínimo 120 quilos de carcaça, chegando até 450 quilos. Ali, são depositadas carcaças de animais mortos vindas do Hospital Veterinário ou utilizadas em aulas de laboratório e de necropsia. No recipiente, o material fica imerso em uma solução de água e hidróxido de potássio, e exposto a grande temperatura e pressão.

A professora responsável pelo local, Mary Suzan Varaschin (DMV), explica que, após o processo, toda a matéria orgânica se liquefaz e é esterilizada, podendo ser descartada na rede de esgoto ou ser utilizada como adubo. Já os ossos, que se tornam quebradiços, dão origem ao cálcio, importante nutriente para as plantas e redutor da acidez no solo.

A compra do digestor se insere no Plano Ambiental e Estruturante da UFLA e garante o destino ambientalmente correto para as carcaças – que antes se constituíam como resíduos sólidos de difícil eliminação.

Biodigestor em funcionamento

Inauguração da Sala de Necropsia e do Biodigestor

 

Mestrado Profissional em Genética e Melhoramento de Plantas teve a primeira dissertação defendida

image017O Mestrado Profissional em Genética e Melhoramento de Plantas da Universidade Federal de Lavras (UFLA) atribuiu o primeiro título de mestre a um aluno do Programa. A defesa da dissertação aconteceu no dia 12 de fevereiro, no auditório do Anfiteatro 2 do Departamento de Biologia (DBI). Orientado pelo professor João Cândido de Souza, Fabiano dos Santos Ferreira ingressou na primeira turma do curso, em 2012.

A avaliação que Ferreira faz do Programa é boa. Ele enfatiza a capacitação dos professores. “Aprendemos muito, não só o com o conteúdo das disciplinas, mas com o exercício do pensamento crítico e da nossa capacidade analítica, sempre estimulados por professores muito preparados”, relata. Ele também conta que os conhecimentos adquiridos ao longo dos dois anos de curso já contribuíram para elevar o nível do trabalho na empresa em que atua – a Dow Agroscience. Pelos resultados, Ferreira afirma que valeu a pena o esforço de sair de Maringá, no Paraná, para participar das atividades do curso.

O relato de Ferreira vai ao encontro do objetivo principal do Programa, que é o de promover a qualificação de recursos humanos que atuam em empresas e necessitam de treinamento para realizar tarefas relacionadas a programas de melhoramento de plantas.

Na solenidade de abertura, a mesa de honra foi composta pelo Pró-Reitor de Pós-Graduação, professor Alcides Moino Júnior, que representou o reitor da UFLA (professor José Roberto Scolforo); pelo sub-chefe do Departamento de Biologia (DBI), Renato Gregorin; pelo coordenador da Área de Ciências Agrárias I da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), professor Moacir Pasqual; pelo coordenador do Mestrado Profissional em Genética e Melhoramento de Plantas, professor José Airton Rodrigues Nunes e o pelo principal idealizador do curso, professor Magno Antônio Patto Ramalho.

 

O Programa

Considerado pioneiro no Brasil na área de Genética e Melhoramento de Plantas, na modalidade Mestrado Profissional, o Programa tem hoje 21 alunos, todos de empresas privadas. O coordenador enfatiza que a procura de profissionais pelo curso tem crescido bastante. Atualmente, a seleção é anual e são disponibilizadas 12 vagas. O Programa tem conceito 4 atribuído pela Capes, avaliado por ele como um índice louvável para um Mestrado Profissional.

O professor Ramalho, ao falar sobre a criação do curso, destacou que foi preciso coragem para enfrentar o desafio de criar um programa novo, com uma nova mentalidade. “Tivemos todo o apoio dentro da UFLA, mas algumas resistências na Capes”. Foi preciso persistir. “O grupo de Genética acreditou, e hoje estamos assistindo ao sucesso de um curso que vem atendendo aos seus objetivos iniciais”. Ele destaca quatro desses objetivos:  contribuir para ampliar o número de melhoristas existentes no Brasil, treinando profissionais que já trabalham nas empresas e não possuem os conhecimentos básicos de Genética e Melhoramento de Plantas; estreitar o relacionamento da Universidade com as empresas; contribuir para a solução de problemas  apresentados pelo mercado e promover a troca de experiências entre alunos que já têm vivência profissional e os que estão no mestrado acadêmico, muitas vezes vindos diretamente da graduação.

Para o representante da Capes, professor Moacir Pasqual, esses objetivos coincidem exatamente com aqueles preconizados pela Coordenação para mestrados profissionais.  Ele elogiou a iniciativa da UFLA. “Nossa expectativa é de que este Programa torne-se uma referência na área”, acrescentando a informação de que hoje há 230 programas na área de Ciências Agrárias e só 15 são mestrados profissionais. O desejo da Capes é receber muitas propostas na área e poder aprová-las. Para isso, é necessário que os projetos sejam bem preparados.

Já o Pró-Reitor de Pós-Graduação afirmou que a equipe com a qual trabalha já pensa em mudanças para valorizar os programas de mestrado profissional dentro da estrutura institucional, considerando a importância que eles têm alcançado e a alta demanda de empresas por esses cursos. Atualmente, a UFLA oferece sete cursos de mestrado profissional.

 

 A primeira dissertação

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Com o título “Consequências da piramidação de transgênicos por meio de hibridação”, a dissertação defendida por Ferreira tem o objetivo de mostrar que não é necessário nenhum novo processo de liberação comercial quando se obtém um híbrido de milho de dois ou mais eventos transgênicos via hibridação-melhoramento clássico. A informação pode contribuir para reduzir o custo das sementes híbridas, devido à eliminação da necessidade do processo de liberação comercial do novo híbrido pela Comissão Técnica Nacional de Biossegurança (CTNBio).

A próxima defesa do Programa está agendada para 24 de março.

 

Primeira etapa do “Circuito UFLA de Corridas de Rua” está com inscrições abertas

circuito uflaOs apreciadores das corridas rústicas já podem começar a se preparar. A Associação de Esportistas de Lavras e Região (Asdela) divulgou o cronograma do Circuito UFLA de Corridas de Rua. Conhecida como “Corrida UFLA 10”, a primeira das quatro provas será realizada em 30 de março. As inscrições já começaram e podem ser feitas pelo endereço http://ufla.br/circuitocorridaufla/. O valor é de R$ 40,00, até 16 de fevereiro. Após essa data, passa a R$ 45,00. De 4 a 23 de março vigora a maior taxa – de R$ 55,00. Para servidores e alunos da UFLA, assim como para maiores de 60 anos, o valor é de R$ 30,00.

A idade mínima para participação é 16 anos, sendo necessário que os menores de 18 apresentem autorização dos pais ou responsáveis quando forem retirar o kit. A prova oferece três opções de trajetos: 10 Km (para corrida) e 4,2 Km (para corrida ou caminhada). De acordo com a organização do evento, o objetivo desta etapa é promover o “estilo de vida corredor” e a qualidade do câmpus da UFLA como o “melhor local em Lavras” para a prática do esporte. Essa primeira prova oferece 500 vagas e a premiação será feita com troféus para as diferentes categorias já definidas.

Ainda segundo informações da Asdela, a corrida de rua é uma das modalidades esportivas em maior crescimento no país. O número estimado de participantes é superior a 4,5 milhões, o que equivale a 2,3% da população nacional. Essa modalidade destaca-se por seu caráter democrático, já que pode ser praticada em vias públicas e por pessoas de diferentes idades e classes sociais.

 

 As outras três etapas do Circuito

 Endurance Cross Running

A segunda etapa do Circuito coloca os corredores em contato com a natureza. A corrida promove a modalidade Trail Run, ou corrida Cross Country, com a proposta de unir esporte e meio ambiente, estimulando a conscientização ambiental. Com trajetos de 4 km para corrida e caminhada e de 8 km (somente corrida), o evento tem data prevista para 1º de junho.

 Gammon-UFLA

A Corrida Gammon-UFLA faz parte das comemorações dos aniversários do Instituto Presbiteriano Gammon e da UFLA, instituições de ensino tradicionais de Lavras. A prova procura resgatar e promover a qualidade histórica de atletas, sempre vitoriosos, que se destacaram nessas escolas. Com premiação em dinheiro, essa prova tem foco sobre atletas profissionais e tem o intuito de colocar Lavras no cenário nacional das competições da modalidade. Os trajetos têm largada no Gammon e chegada à UFLA, com distância de 5 km (caminhada e corrida) e 10 km (corrida).  Em 2014, essa etapa deve ocorrer em 24 de agosto ou em 7 de setembro.

 Running in Night

Esta prova acontece à noite e fecha o Circuito. O evento promove o esporte como alternativa às “baladas” e incentiva a participação de todas as repúblicas da cidade.

 

Mostra de Cinema exibirá o filme “Mr. Nobody” sexta-feira (14/02)

Mr NobodyCom o tema “A ficção científica através dos tempos”, a Mostra de Cinema da Universidade Federal de Lavras exibirá na sexta-feira (14/02) o filme “Mr. Nobody”, do diretor belga Jaco Van Dormael. O evento ocorrerá às 16h, no Anfiteatro da Biblioteca.

A Mostra de Cinema tem como objetivo exibir grandes obras da indústria cinematográfica, determinando temas diferentes a cada ano.

Sinopse – Mr. Nobody é um filme que retrata um dos maiores sonhos da humanidade, a busca pela imortalidade. Nemo Nobody (Jared Leto) possui 120 anos e é o último mortal a se relacionar com pessoas que são consideradas eternas. As lembranças de seu casamento, sejam reais ou imaginárias, são destacadas ao longo do filme.

  • Direção: Jaco Van Dormael
  • Elenco:  Daniel Mays, Diane Krueger, Jared Leto, Juno Temple, Linh-Dan Pham, Michael Riley, Natasha Little, Rhys Ifans e Sarah Polley.
  • Estilo: Drama/Ficção Científica.
  • País de origem: Canadá.
  • Ano de lançamento: 2009
  • Duração: 138 minutos

Veja o trailer (em inglês):

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Leonardo Assad – jornalista – bolsista Ascom

Núcleos de Estudo do DAG realizam processo seletivo para novos membros

VI Ciclo de Palestras em Plantas Medicinais, promovido pelo Nemac
VI Ciclo de Palestras em Plantas Medicinais, promovido pelo Nemac

Os Núcleos de Estudo em Plantas Medicinais, Aromáticas e Condimentares (Nemac) e em Produtos Naturais (Nepron), ambos vinculados ao Departamento de Agricultura da UFLA (DAG), estão com processo seletivo aberto para seleção de novos membros. Os interessados devem enviar currículo até o dia 18 de fevereiro para o e-mail seletivonemac@outlook.com. Após a análise curricular, será feita uma entrevista, no dia 20 de fevereiro, às 18 horas no Horto Medicinal da UFLA.

Os grupos realizam estudos e eventos voltados à difusão de conhecimento sobre plantas condimentares, medicinais e aromáticas, e para o desenvolvimento de produtos de origem natural, com ênfase na pesquisa de princípios ativos fitoterápicos em saúde.

 

“Um corpo que cai” (Vertigo) é atração do Cinema com Vida, no dia 12

vertigoUm dos filmes mais famosos dirigidos por Alfred Hitchcock e um dos grandes clássicos do gênero suspense, “Um Corpo que Cai” (Vertigo – 1958) é o filme exibido hoje (12), pelo projeto Cinema com Vida – Mestres da Sétima Arte. A sessão será às 14 horas, no Museu de História Natural (Câmpus Histórico da UFLA).

A importância da obra, para o cinema, está na sua forma de enquadrar o conflito entre a ilusão e a realidade. Hitchcock inovou a técnica cinematográfica, simulando, pela primeira vez, a sensação causada pela vertigem, com movimentos de zoom e de afastamento da câmera. O filme ganhou o Oscar em 1959 por melhor direção de arte e trilha sonora e foi considerado, em 2012, como o melhor filme de todos os tempos, pelo Instituto de Cinema Britânico.

O projeto busca promover a formação cultural de docentes e futuros professores da comunidade lavrense e da região, contando com o apoio da Fapemig.

Sinopse

Em São Francisco, Scottie (James Stewart) é um detetive que sofre com o medo de altura.  Depois de se aposentar em função de uma perseguição policial malsucedida, é contratado por um amigo da época da faculdade para seguir sua esposa, que possui tendências suicidas. Após resgatá-la de uma queda na baía de São Francisco, Scottie se torna obcecado pela bela e atormentada Madeleine (Kim Novak).

Veja o trailer (em inglês, sem legendas):

[youtube]Z5jvQwwHQNY[/youtube]

 

 

Pibid/UFLA seleciona estudantes – inscrições devem ser feitas até 14/2

pibidEstão abertas, até o dia 14, as inscrições ao preenchimento de vagas para participação no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid/UFLA), com bolsa Capes-DEB.

Podem se inscrever estudantes da UFLA regularmente matriculados em curso de Licenciatura nas áreas de Biologia, Educação Física, Filosofia, Física, Letras Português, Letras – Inglês, Matemática, Pedagogia e Química, para projetos das respectivas áreas. Também é possível se inscrever para o projeto Interdisciplinar, para estudantes dos cursos de Licenciatura em Biologia, Educação Física, Letras – Inglês, Letras – Português e Química.

Para o subprojeto Interdisciplinar, que tem como tema gerador/articulador as Tecnologias da Informação e Comunicação, é relevante que o estudante tenha experiências, interesses ou habilidades com tais ferramentas e metodologia. É imprescindível que seja de alguma das seguintes áreas: Biologia, Educação Física, Letras Inglês, Letras Português e Química, por serem essas as áreas propostas no projeto aprovado.

Como se inscrever?

O candidato deverá entregar sua ficha de inscrição preenchida, juntamente com o Memorial Descritivo e demais documentos requeridos para efetivar a sua inscrição, na Pró-Reitoria de Graduação – PRG (Centro Administrativo da UFLA), das 8 às 18 horas.

Quais os documentos necessários?

A ficha de inscrição deve ser impressa, preenchida e assinada. Nela, o estudante deve optar pela inscrição em sua área ou no projeto interdisciplinar. Para fazer o Memorial Descritivo, foi disponibilizado um documento com orientações.

O candidato deverá entregar, ainda, o Histórico Escolar, sendo aceito o emitido pela internet. Estudantes no primeiro semestre letivo poderão apresentar o Histórico do Ensino Médio. Também deverão ser apresentadas cópias do CPF e Carteira de Identidade, bem como documento referente à conta bancária, constando nome e número do banco, agência e conta corrente.

Seleção

O material entregue será analisado por uma banca de professores vinculados ao Pibid/UFLA. Os candidatos considerados aptos nessa primeira etapa serão entrevistados, conforme horários e locais divulgados pela PRG no dia 19. As entrevistas serão agendadas para o período de 20 a 26 de fevereiro.

Atividades

As atividades obedecerão às definições Capes/DEB e PRG/UFLA para o programa Pibid e a um plano elaborado pela equipe da área semestralmente. Cada estudante será orientado por uma equipe de professores da UFLA e das escolas públicas participantes do Programa, de acordo com as especificidades de cada curso e projeto.

Os estudantes exercerão suas atividades em regime de 12 horas semanais de efetivo trabalho na UFLA e nas escolas. As atividades deverão ser iniciadas pelos estudantes selecionados em março de 2014, ocorrendo processos de avaliação do projeto e da equipe a cada semestre.

Mais informações

 

Convocados para entrevista – professores supervisores de área

A PRG divulgou o cronograma para a segunda etapa do processo seletivo para supervisores de área do Pibid/UFLA. O cronograma, que especifica os candidatos, data, local e horário podem ser vistos no endereço: http://www.prg.ufla.br/site/?p=4415.

 

Espetáculo “Expressão, Música e Dança” chega à quarta edição

Cartaz 4° espetáculo DEFQuem aprecia expressão corporal, balé clássico, dança de salão e uma variedade de outros ritmos tem programação garantida para o dia 18 de fevereiro. Com entrada franca, o 4º Espetáculo “Expressão, Música e Dança” terá início às 19h, no Salão de Convenções da Universidade Federal de Lavras (UFLA). O evento é coordenado pela professora do Departamento de Educação Física (DEF) Priscila Carneiro Valim Rogatto, e faz parte do cronograma da disciplina “Atividades rítmicas e expressivas”.

Além dos 70 alunos da disciplina, que deverão se dividir em dez apresentações,  outros seis grupos, compostos por membros de escolas de dança do município e por alunos de outros cursos, estão inscritos. O espetáculo é aberto ao público e tem duração aproximada 2 horas. Na última edição, mais de 300 pessoas estiveram presentes. A expectativa é de que o sucesso se repita no próximo dia 18.

 

 

Abertas inscrições para tutoria em curso de aperfeiçoamento

Desktop computer with mouse and keyboardProfessores que desejam atuar como tutores em disciplinas do Curso de Extensão/Aperfeiçoamento em Gênero e Diversidade na Escola (GDE) devem consultar o edital de seleção, publicado pelo Departamento de Educação (DED) e pelo Centro de Educação a Distância (Cead). As inscrições podem ser feitas pelo link http://www.cead.ufla.br/sisgap/ e terminam em 14 de fevereiro.

Podem se candidatar pessoas com formação de nível superior e experiência mínima de um ano no magistério da educação básica ou superior. Também é necessário que os candidatos tenham pós-graduação (lato ou stricto sensu) com trabalho final em um dos temas do curso (relações de gênero, sexualidade, orientação sexual ou relações étnico-raciais) ou que sejam estudantes de pós-graduação (stricto sensu), com projeto em andamento nos mesmos temas.

São oferecidas 18 vagas. A seleção envolve, numa primeira fase, análise de currículos. Em seguida, ocorre a etapa de entrevistas. O resultado deverá estar disponível em 17 de março. Após a fase de interposição de recursos, serão divulgados a lista definitiva de classificados e os horários e locais do Curso de Formação de Tutores (parte dele será on line, e outra parte será presencial). Os selecionados terão 240 horas de atividades nas disciplinas, entre abril e agosto de 2014, com remuneração mensal de R$ 765,00. Os tutores virtuais também participam de reuniões periódicas e encontros presenciais.