Equipe de Ginástica Aeróbica da UFLA traz 7 medalhas de Campeonato Escolar

ginastica-escolar-2014A Federação Mineira de Ginástica promoveu, na última sexta-feira (9), o Campeonato Escolar de Ginástica Aeróbica 2014, em Belo Horizonte. O evento é disputado por ginastas que cursam a Educação Básica, ou seja, crianças e jovens em idade escolar. A UFLA foi representada pelos atletas da Equipe de Alto Rendimento de Ginástica Aeróbica, que competiram nas provas: Individual Feminino, Individual Masculino, e Trio. Eles trouxeram sete medalhas, nas seguintes categorias:

Individual Feminino Infanto Juvenil:

  • 1º lugar – Júlia Dias
  • 3º lugar – Isabelle Rascalha

 

Trio Infanto Juvenil:

  • 2º lugar – Maria Eduarda Terra, Ana Luiza Barrios, Maria Eduarda Tavares

 

Individual Feminino Adulto:

  • 3º lugar – Milena Penido
  • 4º lugar – Raphaela Azevedo
  • 5º lugar – Lara Fidelis

 

Individual Masculino Adulto:

  • 1º lugar – Edson Nunes
  • 2º lugar – João Carlos

 

Trio Adulto:

  • 2º lugar – Giovana Rascalha, Milena Penido e Raphaela Azevedo

 

Além dos ginastas, a equipe foi composta pelos professores Luiz Henrique Maciel (DEF) e Lívia Pacheco, como técnicos e árbitros; e pelos monitores Wanda Mendonça e Felipe Lasmar.

Para o professor Luiz Henrique, o evento foi uma oportunidade, tanto para os ginastas iniciantes quanto para os veteranos: no campeonato, os atletas puderam iniciar o ano de competições apresentando as novas rotinas e recebendo feedback dos árbitros, e adquiriram mais experiência para os próximos torneios.

 

Alunos do curso de Direito da UFLA realizaram visita técnico-jurídica ao TJMG

visita-direito-tjmgNo dia 7 de maio os alunos do curso de Direito da Universidade Federal de Lavras (UFLA) que estão matriculados na disciplina “Negociação, Mediação e Arbitragem” realizaram uma visita técnico-jurídica ao Tribunal de Justiça de Minas Gerais (TJMG), em Belo Horizonte. A organização ficou por conta da professora do Departamento de Direito (DIR) Fernanda Gomes e Souza Borges.

Foram visitadas as unidades de Goiás e Raja Gabaglia, além do Palácio da Justiça. Os alunos tiveram a oportunidade de acompanhar duas sessões de julgamento (uma cível e outra criminal). Isso foi possível graças ao programa do TJMG chamado “Conhecendo o Judiciário”, cuja finalidade é esclarecer as funções do Poder Judiciário, aproximando esta instância da população.

O desembargador José do Carmo Veiga de Oliveira, da 10° Câmara Cível do TJMG, ministrou a palestra “Estrutura e Funcionamento do Poder Judiciário”, durante a qual também falou sobre a carreira dos magistrados. Abordou, ainda, a política nacional de outras formas de resolver os conflitos, mostrando que a conciliação dentro e fora do processo judicial pode alcançar bons resultados e evitar que se acumulem processos no judiciário brasileiro.

Segundo a professora Fernanda, o objetivo da visita foi mostrar aos alunos um pouco do funcionamento do Poder Judiciário e como as formas alternativas de resolução de conflitos podem auxiliar na diminuição do número de processos, permitindo uma maior celeridade.

Leonardo Assad (jornalista – bolsista Ascom), com informações de Samuel Furtado (bolsista Ascom/DIR).

 

Programa de Bolsa Institucional em Extensão, Cultura e Esporte: inscrições vão até sexta-feira (16/5)

Os alunos interessados em participar do Programa de Bolsa Institucional em Extensão, Cultura e Esporte devem se inscrever até sexta-feira (16/5). O edital, publicado pela Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proec) em 5/5, contém a relação de documentos que devem ser apresentados no ato da inscrição. A previsão é de que o resultado final, após análise de recursos, seja publicado em 2/6. É necessário que o discente indique o projeto de extensão do qual deseja fazer parte e que seja oficialmente aceito pelo coordenador de tal projeto.

Serão concedidas, no mínimo, 10 bolsas institucionais para a modalidade de iniciação em extensão, cultura e esporte. Somente alunos em situação de vulnerabilidade econômica, assim classificados pela Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis e Comunitários (Praec), poderão pleitear uma das vagas.

As atividades de extensão devem ser coordenadas por docentes ou técnicos-administrativos da UFLA que possuam diploma de nível superior. Para escolher um projeto de extensão, o aluno pode acessar a relação cadastrada na Proec e, em seguida, procurar pelo coordenador do projeto para manifestar seu interesse em atuar nas atividades. No caso de novos projetos, ainda não registrados na Proec, é necessário que o coordenador faça o cadastro no SIG e obtenha a aprovação do chefe de departamento, para posterior avaliação pela Proec. Mesmo nesse último caso, o candidato à bolsa precisa apresentar a cópia do projeto de extensão e do plano de trabalho ao realizar sua inscrição.

Não estão previstos, no edital 04/2014 da Proec, recursos para a cobertura de outras despesas, de qualquer natureza, necessárias à execução dos projetos, nem mesmo eventuais despesas de transporte, alimentação e hospedagem de bolsistas.

 

12ª Semana de Museus: mais de 150 crianças participaram do primeiro dia de programação – veja fotos

image004As crianças foram presença de destaque no primeiro dia de programação da 12ª Semana Nacional de Museus na Universidade Federal de Lavras (UFLA). Só no período da manhã desta segunda-feira (12/5), cerca de 150 alunos de escolas da cidade compareceram ao Museu de História Natural (MHN) e ao Bi Moreira. À tarde, um grupo de mais 21 estudantes do 4º ano da Escola Municipal José Serafim, do bairro Novo Horizonte, participou da oficina “Educação Patrimonial: refletindo sobre o patrimônio cultural arqueológico”, realizada a partir das 15h.

Antes de iniciarem as atividades práticas da oficina, os alunos visitaram a exposição “Museu Bi Moreira: que coleções?”, formada com apresentação de partes do acervo do Museu. Eles observaram cada objeto com curiosidade, enquanto recebiam informações complementares fornecidas pela museóloga Patrícia Muniz Mendes. Ela explica que a exposição foi pensada com base no tema da Semana (“As coleções criam conexões”). “Como o Museu tem um acervo muito diversificado, foi possível montar pequenas coleções para a exposição. E entre elas criaram-se as conexões”, diz Patrícia, lembrando que esta é uma reabertura parcial e temporária do Bi Moreira.

Em seguida, os estudantes foram para uma área externa do MHN, onde participaram da oficina conduzida pelo professor da Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf) Leandro Elias Canaan Mageste, que pela primeira vez desenvolveu o trabalho na UFLA. As crianças puderam manusear a argila, aprendendo a fazer vasilhames. “É uma forma de sensibilizar as crianças para a importância da ancestralidade indígena”, resume o professor, que durante as atividades conversou com os alunos, contando detalhes sobre o cotidiano indígena e sobre a realidade das índias que produziam aquele tipo de objeto a partir do barro. A realização do trabalho baseou-se na experiência do Museu de Arqueologia e Etnologia Americana da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), onde Leandro participou de um programa de educação patrimonial em 2007.

A supervisora pedagógica da Escola Municipal José Serafim, Débora Moreira, que já havia acompanhado outro grupo de alunos naquela manhã, falou sobre a importância da atividade. “Grande parte dos meninos têm poucas oportunidades de contato cultural; então, tudo aqui para eles é novo e amplia sua experiência”, avalia Débora.

A programação da 12ª Semana Nacional de Museus na UFLA tem atividades até sábado (17/5). Confira aqui.

Administração Pública e Medicina Veterinária têm conceito máximo em avaliação do MEC

Comprometida com o processo de expansão com qualidade, a UFLA teve, recentemente, dois cursos avaliados pela Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior (Conaes/MEC). Administração Pública e Medicina Veterinária receberam a nota 5 – conceito máximo concedido pela comissão.

O curso de Administração Pública passou por exame de reconhecimento (primeira avaliação) e recebeu a visita dos analistas em abril. A comissão conheceu a infraestrutura do curso, entrevistou docentes e discentes e teve acesso a documentos como: Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), Projeto Pedagógico do Curso (PPC) e relatórios de autoavaliação, entre outros. O objetivo foi a avaliação de três dimensões (organização didático-pedagógica, corpo docente e tutorial e infraestrutura).

A organização didático-pedagógica teve como um dos quesitos elogiados o PPC, considerado contextualizado à realidade regional. O quadro docente, com 87% dos professores doutores e 13% mestres, foi um dos pontos altos da segunda dimensão, que também considerou alto o incentivo à produção científica. No âmbito da infraestrutura, as salas de aula, acessibilidade laboratórios de informática corresponderam aos requisitos de qualidade.

O coordenador do curso de Administração Pública, professor Denis Renato de Oliveira, destacou o pioneirismo da reformulação da matriz curricular do curso, que se adequa às recém-aprovadas Diretrizes Curriculares Nacionais para a área instituídas pelo MEC. O pioneirismo dessa adequação e o diálogo com os estudantes nesse processo foram ressaltados: “Mantemos vários canais de comunicação abertos com os alunos, além de integração por meio da representação no Colegiado do Curso”, diz o professor.

O curso de Bacharelado em Administração Pública, noturno, iniciou-se no segundo semestre de 2010 e oferece 100 vagas anuais (50 por semestre). Busca atender às necessidades das organizações públicas contemporâneas por gestores que possuam ampla visão sobre ações administrativas e políticas governamentais, capacitados para exercitar a gestão na esfera regional, nacional e internacional, que possam contribuir para o alcance dos objetivos do País, sobretudo na esfera municipal.

Medicina Veterinária

Já o curso de Medicina Veterinária passou por um processo de avaliação para renovação do reconhecimento do curso. Também serviram como base nessa avaliação o PDI e o PPC, relatórios da Comissão Própria de Avaliação (CPA), e demais informações fornecidas pela UFLA.

Durante a avaliação, foram feitas análises dos documentos, visitas às instalações e entrevistas com gestores, técnicos administrativos, professores e estudantes. A coordenadora do curso, professora Suely de Fátima Costa, compartilhou o resultado com toda a comunidade acadêmica e ressaltou que o conceito máximo “reflete a preocupação da instituição, de docentes e de técnicos-administrativos com a qualidade e com a excelência no ensino, pesquisa e extensão”.

O Curso de Medicina Veterinária da UFLA iniciou-se em agosto de 1993. Atua em nível bacharelado, no ensino de graduação presencial diurno, em período integral. Atualmente oferece 100 vagas anuais, divididas igualmente em duas entradas semestrais. Para a professora Suely, “a criação desse curso em uma instituição com forte tradição no ensino de ciências agrárias reforçou os propósitos da Universidade no âmbito regional e nacional, e também contribuiu para a inserção da UFLA em outros campos do conhecimento, uma vez que a Medicina Veterinária permeia entre a área da Saúde e das Ciências Agrárias”.

 

Inscrições para o Enem estão abertas – provas serão em novembro

As inscrições para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) começaram no dia 12. Os interessados podem se candidatar no site do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), até o dia 23/5/2014.

A nota do exame pode ser utilizada para participar de programas como o Sistema de Seleção Unificada (SiSU), que disponibiliza vagas no ensino superior público (inclusive na UFLA); o Programa Universidade para Todos (ProUni), que oferece bolsas em instituições privadas; e o Sistema de Seleção Unificada do Ensino Técnico e Profissional (Sisutec), que destina a estudantes vagas gratuitas em cursos técnicos. O exame também é pré-requisito para firmar contratos por meio do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) e para obter bolsas de intercâmbio pelo Programa Ciência sem Fronteiras.

Inscrições e provas

Qualquer pessoa pode se inscrever no Enem, que deverá ocorrer nos dias 8 e 9 de novembro deste ano. A inscrição tem o valor de R$ 35,00 – mas alunos de rede pública e pessoas com renda familiar até 1,5 salário mínimo são considerados isentos. A taxa deve ser paga até o dia 28 de maio. O exame será aplicado em 1600 cidades brasileiras.

A inscrição deve ser feita em: enem.inep.gov.br/

Enem e o ingresso na UFLA

As notas do Enem são utilizadas pelo SiSU. A UFLA destina, aos candidatos classificados pelo SiSU, 60% das vagas dos seus cursos de graduação presenciais no primeiro semestre e 100% no segundo semestre de cada ano.

Informações

No site do Inep é possível tirar dúvidas. Neste ano, a página oferece o edital em formato de leitura criado para pessoas com deficiência visual, e um vídeo na Língua Brasileira de Sinais (Libras), para quem tem alguma limitação auditiva. Os candidatos também podem obter informações pelo telefone 0800-616161.