Equipes de esportes da UFLA se destacam na Liga de Desporto Universitária Mineira

FUTSAL MASCULINO
Equipe do Futsal Masculino

A Universidade Federal de Lavras (UFLA) apresentou um saldo positivo na primeira fase da Liga de Desporto Universitária Mineira, realizada em Barbacena.

No futsal, as duas equipes da UFLA venceram os dois jogos e trouxeram para Lavras medalhas de ouro. As meninas do handebol também venceram os dois jogos com folga nos placares, conquistando o ouro.

Outra modalidade que teve ótimo desempenho foi o vôlei. A equipe feminina conquistou a medalha de ouro ao vencer todos os jogos; já a masculina, apesar das ótimas partidas realizadas, não obteve a classificação máxima, mas retornou para casa com a medalha de prata.

A equipe de basquete também lutou em todos os jogos e, com placares apertados, conquistou medalha de prata.

As atividades realizadas pelas equipes da Liga Esportiva da UFLA (Leufla) são avaliadas pelos estudantes como uma grande oportunidade para as práticas esportivas e como incentivo para se obter melhores resultados acadêmicos.  “Nós vemos o esporte como uma atividade extra, que nos propicia novas experiências; além disso, aprendemos a ter mais responsabilidade e disciplina”, comenta a estudante de Educação Física da UFLA Amanda Aparecida Maciente, 20 anos, que ingressou no time de vôlei da Universidade em 2013.

BASQUETE
Equipe de Basquete
FUTSAL FEMININO
Equipe de Futsal Feminino
HANDEBOL
Equipe de Handebol.
VÔLEI
Equipe e Vôlei

 

Confira o resultado de todas as modalidades das equipes da UFLA:

FUTSAL MASCULINO

UFLA 05X01 IF SUDESTE

UFLA 03X02 UFMG

FUTSAL FEMININO

UFLA 14X00 IF SUDESTE

UFLA 01X00 SÃO JOÃO

HANDEBOL FEMININO

UFLA 40X06 IF SUDESTE

UFLA 37X08 IF SUDESTE

VOLEI FEMININO

UFLA 3X0 IF SUDESTE

UFLA 3X0 IF SUDESTE

VOLEI MASCULINO

UFLA 3X0 IF SUDESTE

UNIPAC 3X1 UFLA

BASQUETE MASCULINO

UFLA 56X67 UFMG

UFMG 43X41 UFLA

O evento, que contou com a participação de diversas equipes do estado, foi realizado entre os dias 2 e 4 de abril.

As equipes da UFLA saem dessa primeira etapa com força máxima para as demais fases. Entre os dias 4 e 9 de maio as equipes campeãs participam da próxima etapa em, Santo André.

Texto: Camila Caetano – jornalista bolsista/UFLA

Curso de extensão “Materialidades da cultura, práticas poéticas e linguagens híbridas” começa em 22/4

inscriçãoO Departamento de Educação (DED) da Universidade Federal de Lavras (UFLA) realiza quinzenalmente o curso de extensão “Materialidades da cultura, práticas poéticas e linguagens híbridas”. O curso é ministrado pelas professoras do DED Dalva Lobo e Ilsa Goulart, às quartas-feiras (a cada quinze dias), das 18h às 21h, no Anfiteatro do Departamento. O próximo encontro será no dia 22/4.

De acordo com a professora Dalva, o curso pretende dialogar com os processos de criação e de reflexão teórico-prática sobre os objetos ligados às poéticas em suas diversas matrizes de linguagem. “Considerando as materialidades da cultura e as performances que as acolhem e efetivam a relação entre o ensino e a aprendizagem das diversas expressões a partir da criação coletiva, da produção escrita e das práticas de leitura”, completa a professora.

Estudantes de graduação e de pós-graduação, bolsistas do programa BIC Júnior, professores da educação básica e professores da UFLA interessados em participar podem obter outras informações por meio do telefone 3829-4634 ou dos e-mails dalva.lobo@ded.ufla.br ou ilsa.goulart@ded.ufla.br

Texto: Camila Caetano – jornalista bolsista/UFLA

Dicas de Português: Ponto e vírgula

No dia a dia corporativo, um sinal de pontuação que merece atenção é o ponto e vírgula (expressão que, pelo Novo Acordo Ortográfico, não faz mais uso de hífen).

Emprega-se nos seguintes casos:

– Para separar orações coordenadas não unidas por conjunção, que guardem relação entre si.

Por Exemplo:
O rio está poluído; os peixes estão mortos.

– Para separar orações coordenadas, quando pelo menos uma delas já possui elementos separados por vírgula.

  Por Exemplo:
O resultado final foi o seguinte: dez professores votaram a favor do acordo; nove, contra.

– Para separar itens de uma enumeração.

Por Exemplo:
No parque de diversões, as crianças encontram:
brinquedos;
balões;
pipoca.

– Para alongar a pausa de conjunções adversativas (mas, porém, contudo, todavia, entretanto, etc.) , substituindo, assim, a vírgula.

Por Exemplo:
Gostaria de vê-lo hoje; todavia, só o verei amanhã.

– Para separar orações coordenadas adversativas quando a conjunção aparecer no meio da oração.

Por Exemplo:
Esperava encontrar todos os produtos no supermercado; obtive, porém, apenas alguns.

Fonte: exame.abril.com.br

Paulo Roberto Ribeiro – ASCOM

Servidores da UFLA ainda podem se inscrever no Curso de Língua Brasileira de Sinais

libras
Professora de Libras Erica Tavares: a intenção é que cada órgão/setor da Universidade indique pelo menos um servidor para participar da capacitação

Servidores da Universidade Federal de Lavras (UFLA) que tenham interesse em fazer o curso básico de Língua Brasileira de Sinais ainda podem realizar as inscrições. Para participar do curso, o servidor deverá preencher a ficha de inscrição disponível na página da PRGDP e entregá-la na Secretaria da PRGDP, juntamente com a autorização da chefia.

De acordo com professora de Libras do Departamento de Educação da UFLA Erica Alves Barbosa Medeiros Tavares, a intenção é que cada órgão/setor da Universidade indique pelo menos um servidor para participar da capacitação. “Segundo o decreto 5.626/2005, que dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais, as instituições devem dispor de, pelo menos, cinco por cento de servidores, funcionários e empregados capacitados para o uso e interpretação de Libras”, relata a professora.

Durante o curso será ensinado o alfabeto manual, a estrutura gramatical, além de diálogos e situações do cotidiano, dentre outras práticas. A carga horária do curso será de 80 horas (64 presenciais e 16 atividades extraclasse), sendo realizado até o dia 29 de junho. As aulas serão às segundas, quartas e sextas-feiras, das 17 às 19h.

O curso faz parte do Plano de Capacitação dos Servidores 2015, que possui o objetivo de proporcionar qualificação e desenvolvimento na carreira do servidor, o Plano faz parte da política de melhoria da qualidade institucional.

As atividades de capacitação e as ações para promoção da qualidade de vida definidas neste plano, bem como outras não previstas que ainda poderão ser oferecidas, serão organizadas, monitoradas e avaliadas pela Coordenadoria de Capacitação e Avaliação da Diretoria de Desenvolvimento de Pessoas da PRGDP.

Veja no Plano de Capacitação como a participação nesses cursos poderá refletir em sua carreira.

Plano de Capacitação 

O Plano, amparado pelo Decreto nº 5.825/2006, está estruturado em linhas de desenvolvimento que contemplam diferentes aspectos da administração pública, possibilitando o desenvolvimento de habilidades técnicas, administrativas e humanas.

A Pró-Reitoria espera, com os cursos, atingir melhorias na: produção (visando à melhoria na prestação de serviços pelo incremento das habilidades técnicas e gerenciais); adaptação (visando ao ajuste às mudanças no ambiente organizacional); socialização (visando a repassar os valores institucionais, apreender as percepções dos servidores, de modo a orientá-los quanto a normas e atribuições); e coordenação (visando a reduzir o conflito interno, estabelecer uma orientação de equipe, reforçar a comunicação e possibilitar a qualidade de vida no trabalho).

Texto: Camila Caetano – jornalista bolsista/UFLA

 

Curso de Nutrição desenvolve campanha de conscientização sobre o desperdício de alimentos no RU

sobra zero ruDurante uma semana ,será desenvolvida uma campanha de conscientização de desperdício de alimentos no Restaurante da Universidade Federal de Lavras (RU/UFLA). O projeto extensão SOBRA ZERO é executado pelas alunas de Nutrição da UFLA Laryssa Teodoro e Iara Oliveira, orientado pela professora Mariana Mirelle e supervisionado pela nutricionista responsável pelo RU Emília Cristina Mões Oliveira.

De acordo com a professora Mariana, o projeto iniciou-se a partir de uma demanda que existia no RU para redução do resto-ingestão. “Sabe-se que o desperdício de alimentos produz sérias consequências sociais, ambientais e econômicas para o país. Alguns estudos indicam que a quantidade de alimentos desperdiçados pelos brasileiros diariamente seria suficiente para alimentar 10 milhões de pessoas, sendo que cada cidadão desperdiça, por ano, em média, 55 kg de comida”, relata Mariana.

Desde a segunda-feira (13/4), está sendo feita a distribuição de panfletos e fixação de cartazes referentes ao desperdício que há nos jantares do RU. “Vamos pesar diariamente, durante essa semana, o quanto de comida vai para o lixo, e posteriormente colocaremos esses valores diários em um quadro no RU. Iniciamos o projeto em setembro e voltamos para esse fato de desperdício, pois é um numero que vem crescendo cada vez mais”, afirma a aluna Laryssa.

sobra zeroAlém disso, de acordo com Laryssa, na quarta-feira (durante o jantar) e na quinta-feira (no almoço e no jantar) uma pirâmide de alimentos in natura com 396 kg será exposta no restaurante. Esse valor representa a quantidade de comida que foi desperdiçada durante o mês de março. “Isso apenas com relação aos jantares do RU. Os desperdícios nas refeições do almoço costumam ser três vezes maiores”, comenta Laryssa.

Segundo a professora Mariana, o valor de 396 kg seria suficiente para alimentar 660 pessoas ou 164 famílias. “Esses dados reforçam a importância da realização da campanha para conscientizar o cliente do RU da necessidade de se servir com consciência. Embora o desperdício diário pareça ser pequeno, quando se pensa no volume final é possível perceber a quantidade de comida que é desperdiçada”, comenta a professora.

Para interagir com os alunos que frequentam o restaurante e incentivá-los a não desperdiçar alimentos será sorteada uma cesta de café da manhã para aqueles que postarem uma foto após a refeição mostrando o prato limpo, sem restos de alimentos, com a hashtag: #SOBRAZERO

Texto: Camila Caetano – jornalista bolsista/UFLA