Na semana passada, 480 alunos do Ensino Fundamental de 23 escolas públicas de Lavras participaram de uma atividade interativa de popularização da ciência “Conhecendo a Biodiversidade do Solo”, como parte da programação do Simpósio Internacional de Biodiversidade (Sinbio), realizado na Universidade Federal de Lavras de 2 a 4 de setembro.
Os alunos participaram de diversas atividades demonstrativas das caraterísticas do solo, como morada para os organismos, coleta de organismos e sua visualização ao microscópio, observação do sistema radicular de algumas plantas e sua relação com os organismos do solo. Eles tiveram ainda a oportunidade de conhecer coleções biológicas da UFLA, conhecer os livros ilustrados sobre o assunto, entre outras atividades interativas.
De acordo com a professora Fátima Moreira, do Departamento de Ciência do Solo (DCS), o objetivo foi o de aumentar a compreensão sobre a importância dos diversos organismos do solo, como bactérias fixadoras de nitrogênio, fungos micorrízicos, formigas, minhocas, besouros rola-bostas, contribuindo para que os alunos passem a enxergar o solo como morada dos organismos essenciais à vida nos diferentes ecossistemas e à própria existência humana no planeta.
Cerca de 90 estudantes dos cursos de graduação e pós-graduação da UFLA (DCS, DBI, DEN e DAG), do grupo BiosBrasil e de quatro núcleos de estudo (NECS, NESF, NIECO e NBD) participaram intensamente da atividade, organizando e ministrando palestras nas seis estações demonstrativas. O roteiro da biodiversidade também contou com o apoio da Empresa de Pesquisa Agropecuária de Minas Gerais (Epamig), com a exposição do ônibus Ciência Móvel e apresentação sobre a importância da água e das principais pragas que atacam o cafeeiro.
Na avaliação da professora Fátima Moreira, ao acompanhar os alunos circulando entre as estações foi possível presenciar nos rostinhos as expressões de espanto e entusiasmo, o que contagia e motiva ainda mais a continuação desta importante relação entre a Universidade e a comunidade Lavrense. “A motivação e o entusiasmo de todos os envolvidos foram fundamentais para o sucesso desse evento, que deverá se repetir em outras oportunidades”, enfatiza.
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A Pró-Reitoria de Graduação, em conformidade com o Art. 24, da Resolução Cuni Nº 019, informa aos bolsistas vinculados a esta Pró-Reitoria, que o recebimento do valor integral da bolsa (R$300,00) está vinculado ao cumprimento de 48 horas efetivas de atividades. Portanto, haverá o pagamento proporcional às horas de efetiva atividade (R$6,25/hora), nos casos em que os bolsistas não cumprirem a totalidade das horas.
Assim, durante o período de férias, observado o calendário acadêmico, as atividades a serem executadas deverão ser acordadas entre o bolsista e o orientador (com aval da Chefia do Departamento ao qual a disciplina é vinculada, no caso do Programa de Bolsa Institucional de Ensino e Aprendizagem – submodalidade Ensino/MONITORIA), pois a quantidade de horas expressas no relatório é que determinará o valor do pagamento.
O bolsista fica responsável por propor ao orientador uma “tabela de reposição de horas”, caso queira cumprir as horas (totais ou parciais) quando retornar do período de férias. Esta tabela precisa ser aprovada pelo orientador e as horas deverão ser rigorosamente cumpridas e detalhadas no relatório mensal de atividades.
De acordo com a Resolução Cuni Nº 019, de 16 de maio de 2013, serão garantidos aos estudantes bolsistas, o recebimento de 12 (doze) bolsas durante a vigência do contrato.
No caso do Programa de Bolsa Institucional de Ensino e Aprendizagem – submodalidade Ensino/MONITORIA, cada departamento deverá informar à PRG, impreterivelmente, até o dia 19/9/2013 (quinta-feira), a relação dos bolsistas que permanecerão no Programa.
A Universidade está muito diferente, os colegas também não apresentam a mesma fisionomia da juventude, mas a emoção de encontrar os amigos na cerimônia que celebra o Jubileu de Ouro e Prata é indescritível. Aos poucos, os colegas se aproximam, se abraçam, relembram fatos e aprendizados. Em todos, o orgulho de recordar uma trajetória de sucesso que tem a marca da ESAL/UFLA.
A cerimônia que comemora os 50 e 25 anos de formatura foi realizada na sexta-feira (6/9), no Salão de Convenções da Universidade, em homenagem às turmas de 1963 e 1988. Ao todo, 30 profissionais receberam o certificado que marca a data especial, como parte comemorações de 105 anos da Universidade.
Em seu pronunciamento, o reitor da UFLA, professor José Roberto Scolforo, fez um resgate da evolução da Instituição nos últimos anos, ressaltando a importância de valorizar o passado e o presente para projetar um futuro ainda melhor. Citando-os como embaixadores da Universidade, ressaltou que o crescimento da UFLA é contínuo, porém, sem perder as características e valores que a fizeram diferenciar no cenário nacional. “Os depoimentos de amor à Instituição são estímulos para seguirmos em frente ainda mais fortalecidos. Vamos continuar cuidando dessa semente, que se tornou árvore frondosa, cultivada por tantos outros que fizeram parte desta história”, ressaltou.
Muitos ex-alunos manifestaram suas emoções em breves relatos. Como o ex-aluno José Geraldo Leite, que fez parte do grupo dos 12, como ficou conhecido o grupo de alunos e servidores que lutaram pela federalização da ESAL. “Hoje tenho orgulho de receber este certificado, em nome da UFLA, uma instituição federal”, disse emocionado e com o sentimento de que a luta valeu a pena.
Da turma formada por 20 estudantes, três faleceram e 12 estavam presentes na cerimônia. Muitos deles fizeram declarações de amor à instituição. René Suman declarou que o amor à ESAL era tão grande que seus três filhos se formaram na UFLA, situação semelhante à de outros colegas.
Homenagens especiais
Filhos de Arlete Camargo prestam homenagem à mãe
Durante a cerimônia, foi prestada homenagem especial à ex-aluna Arlete de Camargo Aranha, primeira mulher formada pela Escola Superior de Agricultura de Lavras (ESAL), turma de 1951, e também a primeira engenheira agrônoma formada em Minas Gerais e uma das cinco primeiras do Brasil. Arlete Camargo faleceu no dia 21 de abril de 2013. Na mesa de honra, o esposo, e também ex-aluno, João de Camargo Aranha Neto, que completa 61 anos de formatura na Esal/UFLA e os filhos, Regina Célia Camargo e José Medeiros, que prestaram homenagem especial à mãe. José Medeiros interpretou músicas brasileiras ao piano.
Também foi homenageado o ex-aluno Paulo da Rocha Camargo, que completa, neste ano, 70 anos de formatura na Esal/UFLA.
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Convém limitar a flexão do infinitivo aos casos em que for importante identificar o sujeito a que se refere. Mas não se flexiona o infinitivo quando:
1.Forma locução verbal (dois verbos funcionando como um; o verbo auxiliar – grifado – já indica o plural): Estavam impedidos de estender a ajuda a todos. (Não: “estenderem”.)
2. O sujeito é o mesmo da oração principal: Alguns políticos acham que têm direito de enganar. (Não: “enganarem”).
3. A oração infinitiva completa o sentido de substantivo e adjetivo – grifados – (o sujeito também é o mesmo): Não tiveram tempo de terminar a prova. (Não: “terminarem.”)
4. O infinitivo depender dos verbos deixar, fazer, mandar, ouvir, sentir e ver – e tiver por sujeito um pronome oblíquo (o, a, os, as): Deixei-os esperar. Sentiu-as puxar-lhe a perna.
Flexiona-se o infinitivo quando ele tiver sujeito próprio, diferente do sujeito da oração principal, ou quando for preciso deixar claro tal sujeito:
Alunos do programa, estudantes de outros cursos e docentes assistiram à Aula Magna do Mestrado Nacional em Ensino de Física, do polo UFLA. O evento foi realizado no dia 6, no Auditório do Departamento de Ciências Exatas (DEX).
O professor Marcos Assunção Pimenta, pesquisador do Departamento de Física da UFMG e coordenador do Instituto de Nanomateriais do INCT/CNPq, foi convidado para ministrar a aula. Ele introduziu o conceito de nanomateriais e falou sobre o desenvolvimento tecnológico que levou à observação desses.
Antes, houve uma solenidade de abertura, com pronunciamento dos professores João Domingos Scalon (chefe do DEX), Tadayuki Yanagi Junior (pró-reitor Adjunto Stricto sensu) e Ulisses Azevedo Leitão (representando a coordenadora do Polo, professora Iraziet da Cunha Charret).
O professor Scalon chamou a atenção para o fato de que este é o segundo programa de pós-graduação em Física da UFLA: “Espero que em pouco tempo tenhamos um programa de doutorado na área”.
O professor Tadayuki ressaltou o avanço na pós-graduação da UFLA em todas as áreas do conhecimento e o empenho do grupo: “A área de Física dá suporte a vários cursos, o que gera sobrecarga dos professores da área e investimento de infraestrutura e tempo. O grupo está de parabéns por aceitar o desafio de implantar este programa”.
Já o professor Ulisses afirmou que o mestrado é o resultado de um esforço nacional para suprir a falta de profissionais qualificados. Ele também apresentou o professor Marcos Pimenta, destacando o grande impacto da sua produção.
Sobre o programa
O programa de Mestrado Nacional em Ensino de Física possui uma grade curricular fundamental unificada nacionalmente, com especificidades em cada um dos 21 polos. A UFLA é um dos dois polos mineiros e as aulas começaram nesse polo em 16 de agosto. O programa é voltado para professores de Física do Ensino Médio e Fundamental, coordenado pela Sociedade Brasileira de Física.
José Carlos Carvalho, em defesa do maior remanescente florestal do mundo
Reconhecido como um dos maiores nomes da área ambiental no Brasil, José Carlos Carvalho, ex-ministro do Meio Ambiente, fez uma apresentação no encerramento do Simpósio Internacional de Biodiversidade (Sinbio), realizado na Universidade Federal de Lavras (UFLA), de 2 a 4 de setembro. Os impactos do novo Código Florestal Brasileiro na biodiversidade foram apresentados e debatidos por um público seleto, composto por estudantes, pesquisadores e representantes de instituições públicas, associações e organizações não governamentais.
Acostumado a representar o País em eventos globais sobre sustentabilidade e com a experiência de ter ocupado cargos importantes como secretário de Governo de Meio-Ambiente de Minas Gerais e diretor-geral do Instituto Estadual de Florestas (IEF), José Carlos salientou que o debate acerca do Novo Código Florestal foi dominado por questões sobre o uso da terra, em detrimento a uma nova política florestal e conservação da biodiversidade.
Em sua avaliação, prevaleceu a visão monolítica e unilateral do setor agrícola, faltando ciência ao debate, que deveria ser plural, integrado, envolvendo diferentes temáticas. Mais uma vez, segundo Carvalho, o desenvolvimento agrícola e a preservação ambiental foram colocados de forma antagônica, o que representa um falso dilema.
O resultado dessa visão foi a manutenção de uma política baseada em comendo e controle, ou seja, pune quem desmata, mas não incentiva o uso sustentável dos recursos naturais. “A Lei, por si só, sem uma nova política florestal, não funciona. É preciso uma política de estímulo”, destaca, reforçando ainda que será necessária a implantação de políticas públicas para amparar o cumprimento da Lei no que se refere ao reflorestamento de uma área superior a 20 milhões de hectares nos próximos 25 anos.
José Roberto Scolforo apresenta o Inventário Florestal de Minas Gerais
Biodiversidade dos Biomas
A Plenária “Biodiversidade dos Biomas” teve como coordenador o reitor da UFLA, professor José Roberto Scolforo, que apresentou os diferenciais e resultados do Inventário Florestal de Minas Gerais, que contribuiu para o conhecimento da diversidade da flora nos biomas mineiros. A equipe do Laboratório de Estudos e Projetos em Manejo Florestal (Lemaf), sob a coordenação de Scolforo, realizou, de 2003 a 2009, o mapeamento e monitoramento de todo o Estado, com mais de 12 mil pontos de coletas de dados, 780 mil árvores, em 169 fragmentos.
Além de ter gerado um enorme banco de dados, publicados em sete volumes e disponibilizados integralmente na Internet, o Inventário de Minas Gerais contribuiu para a redução do desmatamento da vegetação nativa no período, indicando aos órgãos competentes todas as informações necessárias para a fiscalização e controle, incluindo, a frequência e a indicação dos municípios que mais desmatavam.
“Não há como fazer política de proteção da biodiversidade, com sensatez entre produção e preservação, sem conhecer em profundidade as especificidades de cada bioma”, enfatizou Scolforo.
Presente no evento, o diretor-geral do IEF, Bertholdino Teixeira Junior, afirmou que a intenção do Instituto é retomar o Inventário Florestal em parceria com a UFLA, destacando a importância do relacionamento de longo prazo com a Universidade. Além de prestigiar o evento, Bertholdino destacou a contribuição da UFLA como celeiro de novos profissionais, por meio da graduação, pós-graduação ou treinamentos específicos.
Troca de experiências
O pesquisador do Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (Inpa), Niro Higushi apresentou as especificidades do Inventário Florestal Contínuo do Amazonas IFC-AM, que deverá ser finalizado em 2014. O IFC-AM completo terá 17 sítios diferentes em todas as mesorregiões do estado. A meta é apresentar um mapa de carbono florestal do Amazonas, a partir de algoritmos desenvolvidos para diferentes escalas.
O pesquisador da Fundação Universidade Regional de Blumenau, Alexandre Christian Vibrans, apresentou aos participantes os resultados do Inventário Florístico Florestal de Santa Catarina, como ferramenta para avaliação da biodiversidade em escala regional.
Representando o Serviço Florestal Brasileiro, Jober Veloso de Freitas apresentou as potenciais contribuições do Inventário Florestal Nacional, para o conhecimento da flora dos diferentes biomas brasileiros. Trata-se de um inventário que abrange todo o País, utilizando técnicas de amostragem que possibilita o monitoramento contínuo dos seus recursos florestais, tendo como principal propósito fornecer informações para subsidiar a definição de políticas florestais, a gestão dos recursos florestais e a elaboração de planos de uso e conservação dos recursos florestais.
Internacionalização
A Planária dobre Biomas contou com a participação do pesquisador João Faustino Munguambe, que apresentou a biodiversidade de Moçambique, explicando os diferentes tipos de florestais do país. O professor Jongman Alterra, da Universidade de Wageningen, Reino Unido, apresentou um modelo global para o monitoramento da biodiversidade, reforçando o compartilhamento de informações e tecnologias como aspecto fundamental para o acompanhamento das transformações em grandes áreas e os desafios que são apresentados.
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A 29ª reunião do Fórum Mineiro de Comitês de Bacias Hidrográficas foi realizada na Universidade Federal de Lavras (UFLA), nos dias 5 e 6 de setembro. Os comitês fazem a gestão participativa e descentralizada dos recursos hídricos, discutindo e deliberando sobre a gestão local das águas. São formados por representantes do poder público, sociedade civil e organizações usuárias de recursos hídricos. Minas Gerais possui 36 comitês de bacias hidrográficas – um para cada unidade de planejamento e gestão de recursos hídricos do Estado.
O encontro contou com a participação do coordenador do Fórum, Hideraldo Buch; reitor da UFLA, professor José Roberto Soares Scolforo; coordenador geral do Fórum Nacional de Comitês de Bacias Hidrográficas, Mario Dantas; e da diretora de apoio aos comitês, Renata Araújo, representando o secretário de Estado de Meio Ambiente, Adriano Magalhães.
Após a solenidade de abertura, o reitor apresentou a Instituição aos participantes, com a palestra: “Eco Universidade – Uma Universidade Socioambientalmente Correta”. Na palestra, foram apontados os marcos históricos da UFLA e o Plano Ambiental e Estruturante, que resultou em várias medidas socioambientais na UFLA, como a criação da Diretoria de Meio Ambiente.
Em novembro de 2010, ocorreu o primeiro Gym Fest, organizado por estudantes da disciplina Esportes Individuais III (Ginástica), com o objetivo de divulgar o esporte. Quase três anos depois, o festival chega à sua sexta edição: essa será realizada no dia 9 de setembro, às 19 horas, no Ginásio Poliesportivo I da UFLA. A entrada é gratuita.
Divididos em grupos, os estudantes matriculados na disciplina fazem apresentações, demonstrando movimentos de ginástica aeróbica aprendidos durante as aulas. Os alunos também orientam grupos de crianças, adolescentes e adultos para se apresentarem durante a atividade. Atletas do projeto de ginástica da UFLA também participam do Gym Fest.
O evento é um dos requisitos para a disciplina, ministrada pelo professor Luiz Henrique Maciel, do Departamento de Educação Física (DEF).
Na semana passada, 480 alunos do Ensino Fundamental de 23 escolas públicas de Lavras participaram de uma atividade interativa de popularização da ciência “Conhecendo a Biodiversidade do Solo”, como parte da programação do Simpósio Internacional de Biodiversidade (Sinbio), realizado na Universidade Federal de Lavras de 2 a 4 de setembro.
