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QS Latin America 2018: UFLA figura entre as 100 melhores universidades da América Latina

A Universidade Federal de Lavras (UFLA) aprimorou seu desempenho no ranking QS Latin America 2018, em relação à avaliação anterior. A Instituição ocupa, na lista mais recente, a posição 99 entre as universidades, em comparação à 126ª colocação no cálculo de 2017. A performance também foi melhor considerando-se somente as instituições brasileiras: a UFLA saltou da 34ª colocação, no ano passado, para a 27ª, entre as 83 universidades nacionais avaliadas. Entre as universidades federais mineiras, a UFLA ocupa a 3ª posição.

Esse ranking é obtido a partir dos seguintes indicadores: reputação acadêmica, reputação da instituição entre os empresários, número de estudantes, proporção de docentes com doutorado, número de publicações em relação ao número de docentes, citações de artigos, impacto na internet e participação em redes internacionais de pesquisa.

Nesses indicadores, três impulsionaram o desempenho da UFLA: o número de publicações por docente, no qual a instituição ficou em sexto lugar na América Latina; sua alta proporção de docentes com doutorado, comprovada pela 9ª posição ; e participação em redes internacionais de pesquisa, na qual obteve a 30ª colocação (números relativos às instituições da América Latina).

O QS Quacquarelli Symonds é organizado por um grupo britânico especializado em pesquisa e avaliações do desempenho de instituições de ensino.  É responsável pelo QS World University Rankings®, que avalia 1000 universidades em todo o mundo e é extensamente utilizado como referência por atuais e futuros universitários, profissionais acadêmicos e governos.

O avanço no ranking QS Latin America foi comemorado pelo reitor da UFLA, professor José Roberto Soares Scolforo: “Estar entre as cem melhores instituições de ensino superior da América Latina é o resultado de uma construção coletiva – de docentes, técnicos, discentes e Direção Executiva. Ressalta os esforços e o esmero que temos no ensino, geração de conhecimento e tecnologias (inclusive com parcerias internacionais) e na interação com a sociedade. É o resultado do comprometimento e dedicação com que nossa comunidade realiza seus afazeres, o que leva a UFLA a se destacar entre as instituições de ensino brasileiras e a se projetar para o mundo”, destacou o reitor.

Veja mais:

QS Latin America – 2018 (classificação)

Indicadores da UFLA nos rankings QS

 

 

 

Com foco na avaliação Capes 2021, PRPG se reúne com equipes de programas de pós-graduação da UFLA

A Pró-Reitoria de Pós-Graduação (PRPG) realizou, na tarde desta quarta-feira (20/9), uma reunião com toda equipe dos programas de pós-graduação da UFLA para tratar sobre os resultados da recém-publicada avaliação quadrienal da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), que mostrou os avanços dos programas da Universidade.

Na ocasião, foram convidados professores que participaram do processo para apresentar suas experiências e pontuar suas percepções sobre os caminhos que podem fazer a UFLA avançar ainda mais no próximo quadriênio. Entre os principais pontos discutidos, estiveram a internacionalização e a publicação de artigos em periódicos de relevância científica.

O pró-reitor de Pós-Graduação, professor Rafael Pio, ressaltou a importância de sempre encorajar o corpo docente e discente dos programas a submeterem artigos em periódicos de excelência. “Nossa meta está hoje orientada para o alcance internacional, com publicações em revistas bem conceituadas e de alto fator de impacto. Isso só é possível com a dedicação de toda a equipe que compõe um programa de pós-graduação: coordenação, professores e alunos. Em 2021, queremos ter ainda mais programas alcançando o padrão de excelência da Capes”, reforçou.

De acordo com o professor do Departamento de Agricultura (DAG/UFLA), Moacir Pasqual, que contribuiu com o processo de avaliação da Capes, os programas de pós-graduação devem estar sempre atentos aos documentos que definem cada área e dar seu desempenho máximo. “Os critérios de avaliação do quadriênio são definidos no dia da avaliação. Mas a Capes tem dado cada vez mais importância para a produção de artigos de qualidade, também de discentes e egressos, pois tem como objetivo principal a formação de pesquisadores”, pontuou.

UFLA na avaliação Capes

Os cursos de pós-graduação são avaliados com conceitos que variam de 3 a 7, nos quais são considerados diversos fatores, como a produção científica do corpo docente e discente, a estrutura curricular do curso, a infraestrutura de pesquisa da instituição. Em 2013, pela primeira vez, um Programa da Universidade atingiu a nota 7- Ciência do Solo. Desta vez, mais uma conquista, Genética e Melhoramento de Plantas também alcançou o índice máximo da escala.

Nos parâmetros da Capes, a nota 5 é atribuída aos cursos de excelência em nível nacional. As notas 6 e 7 correspondem aos cursos de qualidade internacional– cinco Programas da UFLA chegaram a esse patamar (Ciência do Solo, Genética e Melhoramento de Plantas, Zootecnia! , Ciência dos Alimentos, e Microbiologia Agrícola).  Já a nota mínima 3 foi atribuída aos cursos novos.

Leia também: Dois Programas de Pós-Graduação da UFLA conquistam nota máxima na avaliação da Capes- cinco são considerados como de excelência internacional

Prorrogado prazo para responder ao questionário de autoavaliação institucional – participe até 15/2

cpaA Comissão Própria de Avaliação da UFLA (CPA) realiza a pesquisa anual com a comunidade acadêmica para a Autoavaliação Institucional. O objetivo é ouvir os diferentes segmentos da Universidade (professores, técnicos e estudantes), no intuito de conhecer a percepção sobre os processos da instituição, buscando resultados que possam auxiliar no direcionamento estratégico da Universidade. O prazo para preenchimento do questionário foi prorrogado para 15/2.

A participação de todos é de extrema importância e representa o primeiro passo para garantir o processo democrático, estabelecendo-se um sistema de responsabilidade mútua em que a comunidade poderá expressar sua opinião e colaborar na construção conjunta de uma avaliação.

Comunidade externa

A partir de agora, a comunidade externa também está convidada a participar da pesquisa da UFLA. O objetivo é conhecer a percepção da comunidade de Lavras e região sobre o seu relacionamento com a Universidade.  O questionário é breve e pode ser respondido em cerca de dois minutos. Além disso, não é preciso prestar qualquer tipo de informação pessoal para respondê-lo. O prazo é até 15/2.

Diante da importância da UFLA para o desenvolvimento local e regional, a participação de toda a sociedade é de extrema importância e representa o primeiro passo para garantir o processo democrático de avaliação voltado para a implementação de mudanças e melhorias para todos.

Os questionários para a coleta das opiniões estão disponíveis nos seguintes links:

DISCENTES DE GRADUAÇÃO PRESENCIAL

DISCENTES DE PÓS-GRADUAÇÃO PRESENCIAL

DOCENTES

TÉCNICOS ADMINISTRATIVOS

COMUNIDADE EXTERNA

Os dados serão tratados estatisticamente e não haverá divulgação de informações pessoais, já que nem a própria CPA terá acesso a elas, sendo garantido seu absoluto anonimato.

A existência de uma CPA é exigência legal (Lei nº 10.861/2004) e um dos pré-requisitos do Ministério da Educação (MEC) que compõem o Sistema de Avaliação do Ensino Superior (Sinaes) para autorização, reconhecimento de cursos e recredenciamento institucional.

Os dados coletados integrarão o Relatório Final da CPA a ser submetido ao MEC em março de 2016.

Para outras informações sobre a CPA/UFLA, acesse: http://www.cpa.ufla.br.

 

Relatório de Autoavaliação Institucional 2014 será apresentado à comunidade na segunda-feira (11/5)

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Com o objetivo de conhecer as opiniões e o relacionamento da comunidade acadêmica com a Universidade, a Comissão Própria de Avaliação da UFLA (CPA/UFLA) realizou uma ampla pesquisa no período de 10/11/2014 a 10/12/2014, com todos os segmentos da comunidade acadêmica – professores, técnicos e estudantes. A avaliação também foi dirigida à comunidade externa, de Lavras e região, no período de 5 a 31 de janeiro 2015.

O resultado deste questionário e a avaliação realizada em diferentes setores embasaram o Relatório de Avaliação Institucional referente ao ano de 2014. O documento será apresentado à comunidade na próxima segunda-feira (11/5), às 14 horas, no Salão dos Conselhos, Prédio da Reitoria.

O evento é aberto a toda a comunidade.  A CPA ressalta que o encontro será uma oportunidade para apresentar as principais ações implantadas para a evolução e o desenvolvimento da instituição, assim como as iniciativas que ainda precisam ser realizadas ou observadas, fornecendo subsídios para que a Universidade possa desenvolver seu planejamento futuro e embasar a tomada de decisões.

Após a apresentação, o relatório de 2014 será disponibilizado para consulta no site www.cpa.ufla.br.

O processo de avaliação periódica, além de atender às diretrizes e aos marcos regulatórios definidos oficialmente para a avaliação da educação superior no Brasil, é também uma forma de prestar contas à sociedade das atividades desenvolvidas e de buscar o aperfeiçoamento da missão pedagógica e social que tem a Universidade.

A participação de todos é de extrema importância e representa o primeiro passo para garantir o processo democrático de avaliação, estabelecendo-se um sistema de responsabilidade mútua, ao construir conjuntamente um documento voltado para a implementação de mudanças e melhorias.

CPA

A Comissão Própria de Avaliação, também denominada CPA, órgão de assessoramento da Reitoria, tem como atribuições, nos termos do artigo 11 da Lei no 10.861, de 14 de abril de 2004, a condução dos processos de avaliação internos da Instituição, a sistematização e a prestação das informações solicitadas pelo Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira – INEP.

A CPA é formada por membros eleitos, com representantes técnicos administrativos, estudantes, professores e da sociedade civil, sob a presidência da professora Carolina Valeriano de Carvalho.

A existência da CPA é uma exigência legal (Lei n 10.861/2004), sendo um dos pré-requisitos do Ministério da Educação que compõem o Sistema de Avaliação do Ensino Superior (Sinaes), utilizado para autorização, reconhecimento de cursos e recredenciamento institucional.

 

 

UFLA divulga lista de aprovados no Processo de Avaliação Seriada (PAS – 3ª etapa)

imagem-pas-ascomA Universidade Federal de Lavras (UFLA) divulgou nesta sexta-feira (16/1) a lista de candidatos aprovados na 3ª etapa do Processo de Avaliação Seriada (PAS), assim como a lista de espera, o relatório de desempenho individual e as instruções de matrícula.

A matrícula da primeira chamada será feita de 30 de janeiro a 3 de fevereiro de 2015.

Como condição obrigatória para efetivação da matrícula, o candidato convocado deverá enviar a documentação (confira a lista de documentos exigidos nas instruções de matrícula – links abaixo) por SEDEX ou entregar, em envelope lacrado e devidamente identificado, no Setor de Atendimento da Diretoria de Registro e Controle Acadêmico (DRCA) – Centro Administrativo da UFLA, das 8 às 12 horas e das 14 às 18 horas. Essa documentação inclui a ficha-cadastro, disponível em www.drca.ufla.br, impressa e assinada.

Nesta edição, 37,5% das vagas de cada curso e turno foram destinadas aos candidatos que optaram pela reserva de vagas prevista na Lei nº 12.711 de 29/8/2012 (Lei de Cotas), regulamentada pelo Decreto-Lei nº 7.824 de 11/10/2012 e pela Portaria Normativa nº 18 de 11/10/2012 do Ministro de Estado da Educação.

Para consultar a Lista de Aprovados, Lista de Espera, Relatório de Desempenho Individual, Instruções de Matrícula e Formulário para Recurso, clique aqui.

Veja aqui as instruções de matrícula para candidatos aprovados em ampla concorrência

Veja aqui as instruções de matrícula para candidatos aprovados para as vagas reservadas

Lista de Espera

Além da primeira convocação, estão previstas mais cinco chamadas: 11/2, 20/2, 27/2, 6/3 e 13/3. No período de 18 a 20/3/2015, se ainda existirem vagas, as convocações poderão ser feitas via internet – No site www.drca.ufla.br , por telefone; ou, dependendo do número de vagas a serem preenchidas, os candidatos poderão ser convocados a participar de uma reunião, no câmpus universitário da UFLA, em data, horário e local a serem divulgados posteriormente no site www.drca.ufla.br (Calouros 2015/1).

A partir da quarta chamada da Lista de Espera, a entrega da documentação para a matrícula será exclusivamente presencial, em envelope lacrado e devidamente identificado.

O candidato deverá acompanhar o processo de solicitação de matrícula no Portal do Candidato www.sig.ufla.br (Acesso de candidatos). Após a efetivação da matrícula pela Diretoria de Registro e Controle Acadêmico – DRCA, o Sistema Integrado de Gestão – SIG enviará uma mensagem para o e-mail pessoal/alternativo, informando o seu e-mail institucional, senha e número de matrícula.

Vale destacar a presença obrigatória do candidato matriculado na Recepção aos Calouros, cuja programação será divulgada no site http://www.prg.ufla.br. 

Informações sobre a matrícula

 Informações sobre aproveitamento de créditos e recepção de calouros

 

Informações sobre avaliação socioeconômica, Restaurante Universitário e alojamento estudantil

 

Última semana para responder ao questionário da Comissão Própria de Avaliação – Participe!

CPACom o objetivo de conhecer as opiniões e o relacionamento da comunidade acadêmica com a Universidade e embasar o Relatório de Avaliação Institucional referente ao ano de 2014, a Comissão Própria de Avaliação da UFLA (CPA) está realizando uma ampla pesquisa no câmpus. As opiniões serão colhidas por meio de questionários on-line, que a CPA encaminhou aos e-mails institucionais de graduandos, pós-graduandos, docentes e técnicos administrativos.

Esse questionário deverá ser respondido até o próximo domingo, 7 de dezembro de 2014. Ele representa uma oportunidade singular para se conhecer os processos da UFLA, reavaliar e repensar sua atuação. Assim, a participação de todos é de extrema importância e representa o primeiro passo para garantir o processo democrático de avaliação, estabelecendo-se um sistema de responsabilidade mútua, ao construir conjuntamente um documento voltado para a implementação de mudanças e melhorias.

A existência da CPA é uma exigência legal (Lei n 10.861/2004), sendo um dos pré-requisitos do Ministério da Educação que compõem o Sistema de Avaliação do Ensino Superior (Sinaes), utilizado para autorização, reconhecimento de cursos e recredenciamento institucional.

A CPA é formada por membros eleitos, com representantes técnicos administrativos, estudantes, professores e da sociedade civil. Para a elaboração do Relatório de Avaliação Institucional referente ao ano de 2014, os membros componentes da CPA são: Carolina Valeriano de Carvaho, Fernanda Gomes e Souza Borges e Alessandro Teodoro Bruzi (membros docentes), Adriano Higino Freire e Cleber Tavares de Sales (técnicos administrativos), Alysson Massote Carvalho e Maria Imaculada de Almeida Curi (representantes da sociedade civil) e Wylcker Silva e Iberê Marti Moreira da Silva (representantes do corpo discente).

De acordo com o novo instrumento de avaliação institucional, o relatório da CPA irá abranger os seguintes eixos:

Eixo 1- Planejamento e Avaliação Institucional
Eixo 2- Desenvolvimento Institucional
Eixo 3- Políticas acadêmicas
Eixo 4 – Políticas de Gestão
Eixo 5- Infraestrutura física

O Relatório de Avaliação Institucional referente ao ano de 2014 será enviado ao MEC em março de 2015, sendo também apresentado para toda a comunidade acadêmica.

Conheça os relatórios anteriores da Comissão Própria de Avaliação da UFLA e os demais trabalhos em: www.cpa.ufla.br

* Consulte o e-mail institucional para responder ao questionário. Caso não receba o e-mail com o link para o questionário, entre em contato com a CPA pelo e-mail cpa@cpa.ufla.br.

Seguem os links para os questionários – identifique o seu segmento.

Docentes clique aqui para responder ao questionário

Técnicos administrativos clique aqui para responder ao questionário 

Estudantes de Graduação clique aqui para responder ao questionário

Estudantes de Pós-Graduação clique aqui para responder ao questionário

Três cursos da UFLA recebem nota máxima no Guia do Estudante

NOTA-MAXIMA-UFLA-249x169Começou a circular nas bancas de todo o País, na sexta-feira (10/10), o Guia do Estudante Profissões Vestibular 2015, da Editora Abril, que traz a avaliação de cursos superiores e apresenta opções para quem está escolhendo o curso e a universidade para a graduação. Nesta edição, a Universidade Federal de Lavras (UFLA) teve 11 cursos avaliados, sendo três cursos com a nota máxima (5 estrelas): Agronomia, Engenharia Florestal e Zootecnia, indicados como os melhores cursos do País.

Sete cursos da UFLA também são classificados como os melhores do Brasil, sendo avaliados com quatro estrelas: Medicina Veterinária, Ciências Biológicas, Engenharia Agrícola, Sistemas de Informação, Engenharia de Alimentos, Administração e Educação Física.

Ao todo, foram avaliados 7.727 cursos de graduação de 1.632 instituições avaliadas em todo o país.

Para a pró-reitora de Graduação, Soraya Alvarenga Botelho, os cursos da UFLA destacam-se, em especial, pela excelente infraestrutura, pela formação dos docentes e pelo grande envolvimento em atividades de pesquisa e extensão, que permitem uma maior interação entre estudantes de graduação e pós-graduação, oferecendo oportunidades de participação em estágios e em programas de pesquisa desde a iniciação científica.

Avaliação

Guia do Estudante é publicado há 21 anos e tem caráter nacional. Ele é elaborado a partir de dados da avaliação dos cursos superiores de bacharelado ou que sejam simultaneamente bacharelado/licenciatura (exceção para os cursos de Pedagogia e Educação Física, que são considerados licenciaturas). São avaliados apenas cursos presenciais, que tenham pelo menos uma turma formada, turmas em andamento e vagas oferecidas para o próximo semestre. Os cursos são analisados por mais de três mil professores e coordenadores de cursos, a partir de questionários previamente preenchidos pelos coordenadores.

 

Letras Português/Inglês e Pedagogia da UFLA recebem nota máxima em avaliações do MEC

NOTA-MAXIMA-UFLAA Universidade Federal de Lavras (UFLA) comemora os resultados das avaliações de reconhecimento dos cursos de licenciatura Letras – Português/Inglês, modalidade presencial, e Pedagogia, modalidade a distância, que receberam nota máxima (5), representando perfil EXCELENTE de qualidade. As avaliações foram realizadas por comissão especial designada pelo Ministério da Educação (MEC).

Para o reitor da UFLA, professor José Roberto Scolforo, as avaliações confirmam o direcionamento da Universidade para a expansão com qualidade. Também reforçam que o diferencial da Instituição está na busca permanente de manter um conjunto equilibrado de atributos que levam à excelência: professores, técnicos e estudantes motivados; incentivo à qualificação; valorização de diferentes temáticas; infraestrutura de ensino, pesquisa e extensão e, acima de tudo, o orgulho da Instituição.

A pró-reitora de Graduação, professora Soraya Alvarenga Botelho, compartilha o resultado com toda a equipe de professores, técnicos, estudantes e gestores que contribuíram para o resultado do processo de avaliação. “Os pareceres apresentados nos relatórios finais de avaliação destacam diversos diferenciais de qualidade dos cursos e também da Universidade. O olhar técnico e criterioso dos avaliadores nos certifica de que estamos no caminho certo para a formação de profissionais qualificados para o mercado de trabalho”, afirma.

Letras – Português/Inglês

A visita da comissão de avaliação de reconhecimento do Curso de Letras – Português/Inglês foi realizada no período de 17/ a 20 de setembro de 2014, incluindo avaliações das instalações gerais do câmpus pertinentes aos serviços correlatos ao curso – Biblioteca, Diretoria de Registro e Controle Acadêmico (DRCA), Secretaria Administrativa, salas de aula, Departamento de Ciências Humanas e seus laboratórios. O processo contou com reuniões com os dirigentes da Instituição, Comissão Própria de Avaliação (CPA), Coordenação do Curso, Núcleo de Desenvolvimento Educacional (NDE), além de reuniões com o corpo docente e discente do curso.

O relatório de avaliação traz considerações sobre cada uma das três dimensões avaliadas e sobre os requisitos legais e normativos, considerando os referenciais de qualidade dispostos na legislação vigente.

Entre os critérios apresentados no relatório, destaca-se o conteúdo curricular do curso, que proporciona o domínio competente da língua portuguesa para o desempenho de uma cidadania efetiva e o domínio de, pelo menos, uma língua estrangeira, de perspectiva de uma formação conteudística, metodológica e humanística de profissionais-professores, assim como a reflexão crítica sobre a linguagem. Destaca também o perfil do egresso, diferenciado pela capacidade de perceber que a complexidade da sociedade manifesta-se mediante diferentes formas e modos de linguagem.

No relatório, os avaliadores observaram a existência de excelente articulação entre a gestão institucional e a do Curso Letras Português/Inglês e suas Literaturas, que atende de forma excelente às demandas de natureza econômica e social da região. Verificou-se também que as políticas institucionais de ensino, de extensão e de pesquisa constantes no Plano Diretor da Instituição (PDI) encontram-se implantadas de forma excelente no âmbito do curso. Eles também valorizam os diversos projetos de extensão, bem como incentivo e acompanhamento docente (Núcleos de Ensino e de Pesquisa), com vistas ao sucesso das pesquisas discentes.

No relatório, destaca-se que a Universidade desenvolve programas efetivos de apoio ao discente, por meio de diversos núcleos, que apoiam e contribuem para o seu atendimento e sua qualificação. Também certifica que as ações de melhorias no âmbito acadêmico e de infraestrutura estão em correspondência com os resultados dos relatórios de avaliação e muito bem implantadas.

Quanto à infraestrutura, a comissão considerou excelentes as estruturas do departamento, salas de aula, laboratórios, equipamentos, biblioteca, além das áreas de convivência e lazer. Também foi destacado no relatório o empenho da Universidade para o aspecto da acessibilidade.

Sobre o curso – O curso de Licenciatura em Letras com habilitação em Língua Portuguesa, Língua Inglesa e suas Literaturas é ofertado na modalidade presencial, no período noturno. A periodicidade de oferta é de entrada semestral, com tempo regular de integralização de, no mínimo, quatro anos e, no máximo, seis anos. O curso foi instituído pela Resolução Cuni nº 056, de 2 de dezembro de 2009. A opção pela criação de duas habilitações – Língua Portuguesa e Língua Inglesa e suas respectivas literaturas – objetiva valorizar a formação geral e ampla dos licenciandos. A coordenadora do curso é a professora Helena Maria Ferreira.

Informações sobre o curso

Pedagogia

A visita da comissão de avaliação de reconhecimento do Curso de Licenciatura em Pedagogia, modalidade a distância, foi realizada no período de 21 a 24 de setembro de 2014. A avaliação incluiu a análise de diversos documentos fornecidos pela Instituição, além de visitas aos diversos locais da instituição e reuniões com dirigentes, coordenadores, coordenador do Centro de Educação a Distância (Cead), docentes, tutores, discentes, membros do NDE, membros da CPA e corpo técnico-administrativo.

Entre as considerações apresentadas no relatório, os avaliadores destacaram diversos aspectos do curso e da Instituição, entre eles, a prática da pesquisa em diferentes temáticas, sua relação com a prática docente e a disseminação em eventos.  Também enfatiza a participação no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) e as competências que os egressos do curso desenvolvem, com perfil profissional desejado pelo mercado.

Quanto à organização didático-pedagógica, considerando todos os indicadores pertinentes ao reconhecimento do curso, foi possível observar numa análise sistêmica e global que o curso atende de forma excelente aos indicadores de qualidade.

O relatório ainda enaltece as atividades de tutoria executadas de forma excelente e sincronizada com a estrutura do Cead, os recursos das tecnologias de informação e comunicação existentes e o processo de avaliação do ensino e aprendizagem.

Sobre o curso – O Curso de Pedagogia, modalidade EAD, foi implantado no ano de 2012 no âmbito da UAB/Parfor e autorizado por meio da Resolução Cuni Nº 060, de 2/12/2009. São ofertadas 250 vagas anuais, sendo 50% das vagas ofertadas por meio do Plano Nacional de Formação dos Professores da Educação Básica – Parfor. As demais vagas são destinadas à demanda social. A UFLA aplica processo seletivo próprio para a seleção desses candidatos. O tempo mínimo para integralização do curso é de quatro anos e máximo de seis anos (12 semestres). O curso é ofertado em cinco polos da UAB: Bambuí, Cambuí, Jaboticatubas, Confins e Lavras. A coordenadora do curso é a professora Madeleine Piana de Miranda Queiroz.

Informações sobre o curso

 

Prorrogado período de inscrição para representante docente e discente na CPA

CPAA Universidade Federal de Lavras (UFLA) convoca os professores, estudantes de graduação e pós-graduação para a eleição de um representante da categoria para integrar a Comissão Própria de Avaliação (CPA) como membro titular e um representante para membro suplente.

A eleição será realizada no dia 10 de setembro de 2014 (quarta-feira), no Salão dos Conselhos da Reitoria, das 8 horas às 17 horas, não sendo admitidos votos por procuração ou cumulativos.

Os candidatos deverão inscrever-se até as 17 horas do dia 8 de setembro de 2014 (segunda-feira), na Secretaria da Reitoria, onde farão o compromisso expresso de que, caso eleitos, aceitarão a investidura, em conformidade com o previsto no art. 26, inciso III, do Regimento Geral da UFLA.

Cada eleitor terá direito a apenas um voto, exercido pessoalmente, em apenas um nome para o cargo a ser provido.

O mandato para servidores docentes será de dois anos, sendo permitida uma recondução. Para representantes discentes, o mandato será de um ano, O mandato será de um ano, permitida a recondução.

Juntamente com o membro titular, será eleito um membro suplente, que exercerá o mandato, conforme o disposto no § 3o do art. 3o do Regimento Interno da CPA.

A apuração da eleição será realizada na mesma sessão e o resultado será divulgado no site da UFLA www.ufla.br

Veja o Edital

 

 

 

 

 

Comissão do MEC visita UFLA e Rede de Saúde de Lavras para acompanhar implantação do curso de Medicina

comissao-medicinaNo primeiro período letivo de 2015, a Universidade Federal de Lavras (UFLA) dará início a uma nova fase, com a abertura do curso de Medicina. Para que o novo curso siga aos critérios de qualidade já consagrados na instituição, tanto o projeto pedagógico, quanto sua infraestrutura, estão sendo cautelosamente planejados de forma colaborativa por uma comissão especial de implantação.

Nesta semana, nos dia 13 e 14, o trabalho dessa comissão multidisciplinar foi positivamente avaliado pela Comissão Especial de Avaliação de Escolas Médicas do Ministério da Educação (Ceaem-MEC), representada pelas professoras Oscarina da Silva Ezequiel, da Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), e Luciana de Almeida Silva Teixeira, da Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM).

A visita faz parte da Política Nacional de Expansão das Escolas Médicas das Instituições Federais de Educação Superior e tem como objetivo o acompanhamento e avaliação do processo de implantação dos novos cursos. Diferente das demais avaliações do MEC, a visita visa à colaboração e ao compartilhamento de experiências.

A professora Oscarina Ezequiel diz que leva uma ótima impressão da Universidade, tendo apreciado o projeto pedagógico desde sua primeira apresentação. Na percepção das duas avaliadoras, o processo de implantação do curso de Medicina na UFLA avançou muito e está em sinergia com a política do MEC que preconiza o atendimento pelo Sistema Único de Saúde (SUS) como elemento central do projeto pedagógico.

Oscarina Ezequiel mencionou como pontos especiais do projeto a interdisciplinaridade e a inserção progressiva na comunidade. Ela também destacou a infraestrutura e o sentimento de pertencimento de todos os servidores como diferenciais desta Instituição. “A UFLA já vem fazendo um trabalho brilhante para uma educação de qualidade e a expertise em outras áreas a credencia para a implantação do curso de Medicina”, considerou.

As avaliadoras foram recebidas pelo reitor da UFLA, professor José Roberto Scolforo; pela vice-reitora, professora Édila Vilela de Resende Von Pinho; pró-reitora de Graduação, professora Soraia Alvarenga Botelho, pró-reitor adjunto de Graduação, professor Marco Antônio Villarta Neder; coordenador do curso de Medicina, professor Luciano José Pereira (DMV); assessora para Indicadores Institucionais, Cláudia de Fátima Pontello, além de integrantes da comissão formada para implantação do curso.

Participam dessa comissão os professores: Luciano Pereira (DMV), Thales Augusto Barçante (DMV); Joziana Muniz de Paiva Barçante (DMV), Cristina Delarete Drummond (DMV), Sandra Bragança Coelho (DCA), Giancarla Aparecida Botelho Santos (DEF), Priscila Carneiro Valim Rogatto (DEF), Cássio Vicente Pereira (Unilavras) e o médico e professor recém-empossado, Adriano José Pereira, além dos representantes da área médica: Maurício Alvarenga Junqueira, Lucas Giarolla Gonçalves de Matos, Hélio Haddad Filho, Ricardo Gama de Oliveira, Ana Paula Ticle de Carvalho e Márcia Regina Guedes.

Para a professora Joziana Barçante, a visita das avaliadoras foi extremamente positiva, pois as professoras contribuíram  para valorizar ainda mais a proposta pedagógica, aconselhando o aproveitamento das potencialidades da Instituição.

O reitor e a vice-reitora, professores Scolforo e Édila, agradeceram a visita, a sensibilidade e o compartilhamento de experiências que serão enriquecedoras para a Universidade. Eles destacaram que o curso de Medicina é um desafio para a Instituição, que almeja a expansão para novas áreas do conhecimento com a qualidade dos cursos já consolidados.

Rede Municipal de Saúde

Além das instalações na UFLA, as avaliadoras visitaram unidades da Rede Municipal de Saúde, como os postos do Programa da Saúde da Família (PSFs), Unidades Básicas de Saúde (UBSs) e Unidade Regional de Pronto Atendimento (Urpa), além do Hospital Vaz Monteiro e Santa Casa de Misericórdia de Lavras. Elas também foram recebidas pelo prefeito municipal, Marcos Cherem, que reforçou o apoio à implantação do curso de Medicina. Segundo o prefeito, o curso deverá ampliar a rede de atendimento aos usuários do SUS, incluindo a viabilização do tratamento de oncologia na cidade.

Para as integrantes da Ceaem, Lavras possui uma rede pública de atenção primária e hospitais que oferecem condições adequadas para o cenário de ensino e aprendizagem. Elas também destacaram o grau de comprometimento do Poder Público em relação ao projeto e a sua relação com a Universidade.

Membros da Comissão de Implantação do Curso de Medicina, da Ceaem-MEC e profissionais da rede pública de saúde na Urpa
Membros da Comissão de Implantação do Curso de Medicina, da Ceaem-MEC e profissionais da rede pública de saúde na Urpa