Publicado cronograma da 2ª edição do SiSU 2018 – inscrições começam em 12/6

UFLA oferta 1.295 vagas, em 27 cursos de graduação presenciais. São 646 vagas para ampla concorrência e 649 vagas reservadas.

Foi publicado nesta terça-feira (5/6), pela Secretaria de Educação Superior, do Ministério da Educação (MEC), o edital referente à segunda edição de 2018 do Sistema de Seleção Unificado (SiSU) – Edital 45, de 30/5/2018. O documento traz o cronograma e outros procedimentos que devem ser observados pelos candidatos. As inscrições para participação no SiSU serão efetuadas exclusivamente pela internet, por meio do endereço eletrônico http://sisu.mec.gov.br. O prazo vai de 12 de junho de 2018 até as 23 horas e 59 minutos do dia 15 de junho de 2018 (horário oficial de Brasília-DF) e não há pagamento de taxas.

Poderão se inscrever na segunda edição de 2018 do SiSU os candidatos que tenham participado da edição de 2017 do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e nela tenham obtido nota acima de zero na prova de redação. Será possível inscrever-se em até duas opções e vagas, definindo a ordem de preferência. Durante o período de inscrição, o candidato pode alterar suas escolhas ou até cancelar sua participação. A previsão é de que o resultado da chamada regular seja divulgado em 18/6.

Outras datas:

O SiSU na UFLA

Em 25/5 a Diretoria de Processos Seletivos da Universidade Federal de Lavras (Dips/UFLA) publicou o Edital 247/2018, em que trata da utilização do SiSU como mecanismo de seleção e ingresso nos cursos de graduação presenciais da Instituição. A Universidade oferta 1.295 vagas, em 27 cursos de graduação. São 646 vagas para ampla concorrência e 649 vagas reservadas.

De acordo com o edital, os estudantes interessados em concorrer às vagas disponibilizadas pela UFLA deverão verificar as informações constantes do Termo de Adesão desta instituição no SiSU, publicado também no site da Dips. É possível consultar cursos e turnos participantes do SiSU, com os respectivos números de vagas; o número de vagas reservadas em decorrência do disposto na Lei nº 12.711, de 29 de agosto de 2012, alterada pela Lei nº 13.409, de 28 de dezembro de 2016, que dispõe sobre o ingresso nas universidades federais e nas instituições federais de ensino técnico de nível médio; os pesos e as notas mínimas estabelecidos pela UFLA para cada uma das provas do Enem, em cada curso e turno; e os documentos necessários para a realização da matrícula ou do registro acadêmico dos estudantes selecionados, inclusive aqueles necessários à comprovação do preenchimento dos requisitos exigidos pela Portaria Normativa nº 18, de 11 de outubro de 2012, alterada pela Portaria Normativa nº 9, de 5 de maio de 2017.

Acesse o site da DIPS para consultar editais, Termo de Adesão, cronograma, relação de cursos/quadro de vagas, pesos nas notas do Enem, notas de corte de processos anteriores.

Consulte o Guia de Cursos da UFLA, para saber mais sobre cada um deles

Dicas de Português: penalizar não significa punir

Todo ano, quando a Receita Federal divulga as normas para pagamento do Imposto de Renda, o comentário é inevitável: O governo vai penalizar ainda mais a classe média.

A afirmação pode até ter cabimento, mas está expressa em mau português: penalizar significa causar pena e não punir. Assim, o verbo aparece corretamente em frases como: Nada o penalizava mais que a situação do amigo. / Ficou penalizado pelas vítimas do abalo.

O uso errado de penalizar como prejudicar, castigar ou punir resulta de modismo e da duplicidade de sentido da palavra pena, que designa tanto piedade quanto punição. Veja como substituir o verbo: O jogador não deve ser punido (e não penalizado) pelo Tribunal. O aumento prejudicou (e não penalizou) os consumidores. A diretora castigou (e não penalizou) os alunos faltosos. O Artista acabou punido ou castigado (e não penalizado) pela ousadia.

 

Fonte: Com todas as letras – o português simplificado

              Eduardo Martins

 

Paulo Roberto Ribeiro

DCOM

Curso de aperfeiçoamento em Cultura do Algodão tem início na UFLA – profissionais africanos de cinco países participam da capacitação

Teve início na Universidade Federal de Lavras (UFLA) a terceira edição do Curso de Aperfeiçoamento “Capacitação e Transferência de Tecnologia na Cultura do Algodão” para países africanos. A aula inaugural foi realizada na tarde desta segunda-feira (11/6), no Salão dos Conselhos da Reitoria, onde os 33 participantes – profissionais vindos do Malawi, Moçambique, Quênia, Tanzânia e Zimbádue – receberam as boas vindas e puderam saber mais sobre a Universidade.

A capacitação é uma iniciativa da UFLA e da Agência Brasileira de Cooperação (ABC) do Ministério das Relações Exteriores do Brasil (MRE), com o apoio do Instituto Brasileiro do Algodão (IBA) e da Associação Mineira dos Produtores de Algodão (AMIPA). Durante 90 dias, os participantes vão conhecer todas as etapas de produção do algodão, por meio de aulas teóricas e práticas, além de técnicas gerais na área de produção agrícola. O objetivo é impulsionar a geração de empregos e o aumento de renda, com consequente melhoria na qualidade de vida dos agricultores africanos.

O coordenador do curso, professor Antônio Carlos Fraga, reforçou que a oportunidade vai além da capacitação e da transferência de tecnologia. “Esperamos, ao longo desses três meses, construirmos uma sólida amizade, para que no futuro possamos somar outros projetos a este. Agradecemos pela coragem que tiveram de deixar seus países e caminharem conosco neste projeto.”

O reitor da UFLA, José Roberto Scolforo, relembrou a tradição da Instituição no desenvolvimento de tecnologias agrícolas desde sua fundação. “Na década de 70, foi na UFLA que nasceu o projeto que iria transformar o cerrado em uma terra produtiva, a partir de conhecimentos e técnicas para fertilizar o solo. O Brasil faz a melhor agricultura tropical do planeta, e nós queremos compartilhar isso com vocês, com toda a tecnologia de ponta gerada nesta Universidade.”

Scolforo ressaltou, ainda, o objetivo da UFLA de fortalecer ainda mais o mundo agrário. “Queremos gerar muitas tecnologias para a produção de commodities e também para sua pós-produção, agregando mais valor aos produtos no mercado”, explicou.

Representante da ABC/MRE, o coordenador de Cooperação Técnica com a África, Ásia e Oceania, Nelci Caixeta, reforçou o conhecimento gerado na capacitação. “Este curso é muito completo. Esperamos que todas as informações compartilhadas possam ser absorvidas por vocês para que possam colocá-las em prática. Que seja um momento para aprimorarem o conhecimento na área do algodão e para estabelecer novos contatos.”

Também participaram da aula inaugural o pró-reitor de Extensão da UFLA, professor João José Marques, o diretor de Relações Internacionais, professor Antônio Chalfun Jr., o professor do Departamento de Engenharia (DEG/UFLA), Pedro Castro Neto, e a analista de projetos da ABC/MRE, Ana Carla Melo, além de servidores da UFLA e estudantes integrantes do Núcleo de Estudos em Algodão.

O curso de “Capacitação e Transferência de Tecnologia na Cultura do Algodão” já foi oferecido em outras duas edições. A primeira, em 2014, para 30 profissionais de países africanos falantes de língua portuguesa (Angola, Cabo Verde, Moçambique e São Tomé e Príncipe), e a segunda, em 2017, para 35 profissionais de países africanos de língua francesa (Costa do Marfim, Senegal, Burundi, Camarões, Benim, Burquina Faso, Mali, Chade e Togo).

Veja as fotos da aula inaugural

 

Semana do Meio Ambiente na UFLA mobiliza comunidade universitária

De 5/6 a 8/6, a Universidade Federal de Lavras (UFLA) realizou a Semana do Meio Ambiente, com o objetivo de conscientizar a comunidade sobre a preservação do meio ambiente e pela busca de um desenvolvimento sustentável. A iniciativa foi promovida pela Diretoria de Meio Ambiente (DMA), órgão responsável pela implantação e gestão do Plano Ambiental da UFLA – referência internacional em sustentabilidade.

Além da cerimônia oficial em comemoração ao Dia do Meio Ambiente, em 5/6, as atividades ao longo da semana incluíram mobilizações e rodas de conversa no Centro de Convivência, e visitas técnicas às Estações de Tratamento de Água e de Esgoto e ao Laboratório de Gestão de Resíduos Químicos (LGRQ). De acordo com o diretor de Meio Ambiente, Leandro Naves, o objetivo da campanha foi apresentar as ações ambientais realizadas na UFLA e aproximar a comunidade acadêmica. “Os estudantes são a grande maioria de nossa Instituição e têm um papel muito importante. Contamos com vocês para esse cuidado com o meio ambiente. Caso identifiquem vazamentos ou focos de vetores, comuniquem às secretarias dos departamentos para que possamos resolver a questão”, ressalta.

A estudante do 2º período da Biologia, Marcela Faralhi Daolio, participou da visita técnica à Estação de Tratamento de Água (ETA) da UFLA e se surpreendeu. “Não tinha ideia de como era tratada a água que consumimos. Foi importante entender mais sobre o procedimento, saber de que forma esse recurso chega pra gente e poder confiar que nossa água tem todo o cuidado necessário”, conta.

Para o vice-diretor de Meio Ambiente e Coordenador de Saneamento, Dyego de Freitas, os resultados da interação com o público foram positivos. “Ficamos felizes em observar o grande interesse da comunidade em conhecer mais sobre as ações e as formas de cuidar do meio ambiente”, destaca.

Além da DMA, contribuíram com as ações a Pró-Ambiental – empresa terceirizada pela UFLA para gestão de resíduos -, a Preserva Jr. , o grupo Engenheiros Sem Fronteiras de Lavras,  e os núcleos de Medicina Veterinária do Coletivo, de Saúde Única, de Estudos de Poluição Urbana e Agroindustrial, e em Silvicultura.  

Reconhecimento internacional

Os esforços em sustentabilidade e gestão ambiental da UFLA têm tido cada vez mais reconhecimento internacional. Em 2017, a UFLA alcançou a 35ª posição no ranking UI Green Metric, que avaliou o desenvolvimento sustentável de 618 universidades em todo o mundo. A Universidade subiu três posições em relação ao ano anterior. No item Educação, ocupamos a 1ª colocação.

Assista ao vídeo e saiba mais sobre o Plano Ambiental

A UFLA é também a 2ª Universidade do mundo a receber o certificado de Universidade Azul, concedida pelo movimento global “Blue Community”, por sua excelência em gestão das águas. A Instituição é autossuficiente em recursos hídricos, com quinze nascentes reflorestadas, três poços artesianos, estruturas para captação da água das chuvas e estações de tratamento de água (ETA) e esgoto (ETE) – desenvolvidas com tecnologia própria.

Assista ao vídeo e saiba mais sobre a gestão das águas

Por ser uma Universidade sustentável, a UFLA se preocupa com a correta destinação de resíduos, reciclando e os transformando em novos produtos. Além de contribuir para a preservação do meio ambiente, as ações de gerenciamento de resíduos também trazem uma economia financeira para a Instituição.

Assista ao vídeo e saiba mais sobre o gerenciamento de resíduos

Na UFLA, o plantio de espécies arbóreas é feito a cada estação chuvosa, sendo um dos destaques do Plano Ambiental da UFLA. Desde 2009,, mais de 135 mil mudas de árvores foram plantadas em todo o câmpus, com objetivo de proteger nascentes e áreas de preservação, além de proporcionar sombra e um ambiente agradável à comunidade.

Assista ao vídeo e saiba mais sobre o plantio de árvores

O cuidado com o meio ambiente também passa pela eficiência energética. Por isso, a UFLA tem substituído lâmpadas incandescentes por lâmpadas LED em todo o câmpus. Já foram instaladas mais de 28 mil lâmpadas com a tecnologia LED por meio de uma parceria com a Cemig.

As lâmpadas LED, com mais eficiência energética e luminosa, têm vida útil maior e não possuem adição de metais pesados em sua composição, assim como gases nocivos à atmosfera, reduzindo os impactos ambientais. A substituição dos materiais também inclui o correto descarte dos antigos equipamentos.

 Assista ao vídeo e saiba mais sobre a instalação de lâmpadas LED

Controle de endemias e zoonoses

O cuidado com o meio ambiente também está relacionado à prevenção de zoonoses e endemias. A UFLA tem desenvolvido políticas para controlar e combater a ocorrência de focos de vetores e realizado diversas campanhas de educação em saúde, o que inclui a instrução sobre guarda responsável de animais. De acordo com a coordenadora de Prevenção de Endemias, Christiane Barcellos Magalhães da Rocha, a presença de animais errantes tem exigido acompanhamento contínuo da Instituição. “Os cães são animais que merecem nosso respeito e carinho, e precisam de cuidados necessários para que não se tornem transmissores de doenças. É um desafio pensar em uma política que contemple o bem-estar desses animais, ao mesmo tempo que envolva o combate à zoonoses e o cuidado com a saúde da comunidade acadêmica”, explica.

Para entender mais sobre a relação da comunidade acadêmica e os cães errantes, a Coordenadoria de Endemias da DMA, em parceria com o Núcleo de Estudos de Medicina Veterinária do Coletivo, desenvolveu um questionário online. Clique aqui para responder o questionário online e fazer sua contribuição.

 

O que você pode fazer para preservar o meio ambiente?

 Economizar água é algo essencial!

  • Feche as torneiras quando não estiverem sendo usadas;
  • Reutilize água sempre que possível;
  • Evite banhos demorados;
  • Não utilize a descarga sem necessidade;
  • Não utilize o vaso sanitário como lixeira;
  • Não desperdice água em limpeza de áreas sem a necessidade, prefira utilizar um pano úmido.

 Economize energia: bom para você, bom para a natureza!

  • Apague as luzes dos cômodos que não estão sendo usados;
  • Não deixe aparelhos elétricos e eletrônicos ligados se ninguém estiver utilizando;
  • Aproveite a luz solar, abra as portas e janelas. É mais agradável e faz bem para a saúde;
  • Retire da tomada os eletrodomésticos após o uso.

 Reduza!

  • Diminua o consumo de produtos embalados e pequenas porções. Dê preferência a embalagens maiores ou produtos concentrados;
  • Na hora da compra, avalie se realmente precisa do produto: além de economizar, irá gerar menos resíduo;
  • Diminua o uso de descartáveis.

 Reutilize!

  • Transforme coisas velhas em novas com um pouco de criatividade e materiais que tem em casa;
  • Escolha produtos com embalagens retornáveis;

 Recicle!

  • Separar o lixo para coleta seletiva diminui a poluição do solo. Na UFLA, há lixeiras para separação dos resíduos em todo o câmpus, e a coleta é realizada todas as quintas-feiras;
  • Faça a compostagem dos resíduos orgânicos ou encaminhe para o setor especializado;

 Use o Transporte Sustentável!

  • Em curtas distâncias deixe o carro na garagem e faça uma caminhada, além de evitar a emissão de gases poluentes, faz bem à saúde;
  • Andar de bicicleta faz bem para a saúde e poupa a natureza;
  • Se possível use transporte coletivo, é um carro a menos poluindo o ar que respiramos. Na UFLA, confira os horários de circulação do transporte interno gratuito;
  • Dar carona aos amigos ou pegar carona pode ser divertido e sustentável.

 Não descarte pilhas e baterias em lixo comum
Pilhas e baterias contêm metais pesados e tóxicos como cádmio, chumbo e mercúrio, que contaminam o solo e a água. Ao descartar pilhas e baterias, procure um posto de coleta. Na UFLA, existe um ponto de descarte próximo à copiadora, no Centro de Convivência.

 Ensine a importância da sustentabilidade

Não dá para mudar o mundo sozinho, é necessário a união para conseguirmos atingir essa meta de sermos sustentáveis.

É importante ensinar às pessoas a importância de preservar a natureza e seus benefícios,pois o futuro do planeta depende disso.

 

Texto com a colaboração de Karina Mascarenhas

Veja as fotos da Campanha do Meio Ambiente (Por Camila Caetano, Karina Mascarenhas e Samara Avelar)

 

Por Dyego de Freitas

Semana de Pesquisa na Graduação em Filosofia inicia hoje (11/6)

As atividades da VI Semana de Pesquisa na Graduação em Filosofia da Universidade Federal de Lavras (UFLA) ocorrerão entre os dias 11/6 e 15/6. Serão oferecidas palestras, minicursos e apresentação de pesquisas dos graduandos do curso de filosofia. Os eventos estão abertos para todos os estudantes e ao publico em geral.

A programação envolve temas relacionados a filosofia antiga, medieval, moderna e contemporânea, além de abordar assuntos como psicanálise e filosofia da ciência. Organizado pelo Centro Acadêmico de Filosofia – Gestão Gaia com o apoio do Departamento de Ciências Humanas (DCH), os eventos serão realizados no Anfiteatro e sala 44, ambos no DCH, além destes locais, um dos eventos ocorrerá no Anfiteatro do Departamento de Administração e Economia.

Os interessados em participar podem realizar a inscrição pelo SIG ou no local do próprio evento. 

Programação completa:

Programação completa e resumos da VI SPGF

UFLA na Mídia: Genética e Melhoramento de Plantas é destaque em Minas faz Ciência

Minas faz Ciência tem realizado uma série de reportagens sobre pesquisas de excelência de Minas Gerais. Nesta segunda-feira (11/6) o destaque foi sobre o trabalho realizado pelos cientistas em Genética e Melhoramento de Plantas da Universidade Federal de Lavras (UFLA).

Na última avaliação quadrienal da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), o PPGGM-UFLA foi qualificado com 7, a nota máxima, consolidando o status de excelência internacional em pesquisa e ensino.

As linhas de pesquisas do programa, que nasceu em 1986, são Citogenética Vegetal, Genética Molecular e de Fitopatógenos, Genética e Melhoramento de Plantas Anuais de Importância Econômica e Genética Quantitativa Aplicada ao Melhoramento de Plantas.

Confira aqui a matéria completa

 

UFLA realiza campanha do agasalho – confira os pontos de coleta na Universidade

Devido à proximidade do inverno e às consequentes baixas de temperatura, a Universidade Federal de Lavras (UFLA) está mobilizando toda a comunidade para uma campanha de arrecadação de agasalhos. A iniciativa é organizada pela Pró-reitoria de Extensão e Cultura (Proec) com apoio de organizações estudantis da Instituição.

A campanha irá arrecadar roupas e cobertores durante todo o mês de junho. De acordo com o reitor José Roberto Scolforo, a ação faz parte da política de responsabilidade social da Universidade. “Como organização pública, devemos nos empenhar na promoção do bem estar social, e também incentivar a solidariedade em nossa comunidade. Acreditamos que, juntos, podemos contribuir para um mundo melhor”, ressalta.  

Cadastro de entidades para recebimento de doações

As doações recebidas serão destinadas a instituições filantrópicas de Lavras. Para que a distribuição seja feita de forma equilibrada, pede-se à entidade que deseja receber parte das doações o preenchimento de um formulário, informando a faixa etária e a quantidade de pessoas assistidas pela mesma. Clique aqui para preencher o formulário.  

Pontos de coleta

Confira os pontos de coleta na UFLA e faça sua doação:

– Rádio Universitária

– Prédio da Reitoria

– Prédio das Pró-reitoria

– Proinfra

– Secretarias dos Departamentos

– Biblioteca Universitária

– Restaurante Universitário

– Sala das Empresas Juniores: Alfa Pública Jr., Jurídica Jr., Floresta Jr., Enagri Jr., Criare Jr., Robótica Jr., e PQ Jr.

Equipe de Apoio

A campanha unificada para arrecadação de agasalhos conta com a participação ativa do Conselho das Empresas Juniores da UFLA (Consej), de núcleos de estudo e dos programas de Educação Tutorial (Pets):

Empresas Juniores: Alfa Pública Jr., Jurídica Jr.Floresta Jr.Enagri Jr., Criare Jr.Robótica Jr.PQ Jr.

Núcleos de Estudo: Núcleo de Estudos em Saúde Materno Infantil (Nesmi), Núcleo de Pós-colheita de Frutas e Hortaliças (NEPC), Núcleo de Pesquisa em Análise do Discurso e Relações de Poder na Ciência, Núcleo de Estudos em Fisiologia Vegetal (NEF) , Núcleo de Estudos em Inovação, Empreendedorismo e Setor Público (Niesp) e Núcleo de Estudos Uma Saúde. 

Pets UFLA: Agronomia, Ciência da Computação e Sistema de Informação, Administração, Medicina Veterinária, Ambiental, Zootecnia, Alimentos, Pública, Engenharia Florestal e Engenharia Agrícola.

Saiba mais sobre as campanhas da UFLA em www.mundomelhor.ufla.br

UFLA ensina técnica de aprumos de cavalos durante feira agropecuária de Minas Gerais

A Universidade Federal de Lavras (UFLA) amplia cada vez mais suas ações de extensão e reconhecimento no mundo do agronegócio. Dessa vez, o Núcleo de Estudos de Equideocultura (Nequi) do Departamento de Zootecnia (DZO) promoveu minicursos sobre técnicas de avaliação de aprumo de equídeos durante a 58ª Exposição Estadual de Agropecuária – a principal do setor -, realizada em Belo Horizonte, no período de 22 a 27 do mês passado.  

Na ocasião, a equipe ofertou dez aulas sobre como analisar os membros de cavalos, mulas e jumentos  para cerca de 300 participantes da feira, incluindo criadores, profissionais do agronegócio, leigos na área e crianças. Para isso, sete linhas de referência para análise da direção dos membros dos equídeos foram aplicadas nas raças expostas na feira, como mangalarga machador, campolina,  pampa, jumento pêja, pôneis brasileiros e piquira.

 A professora do DZO e orientadora do Nequi, Raquel Moura destaca que a atividade criou oportunidades de reciclagem de conhecimentos sobre técnicas empregadas no julgamentos de equídeos em exposições agropecuárias.   “Cumprimos a missão de ensinar como se analisa a direção correta que têm os membros e sua função para a eficiência, marcha e corrida dos cavalos”, ressalta. 

A ação ainda ofereceu às famílias a possibilidade de ter contato com o mundo rural. “O século XXI é o primeiro em que o cavalo não é o principal meio de transporte. Se antes todos sabiam a importância do animal, hoje muitas pessoas acham que ele é restrito ao lazer e não como um setor de produção”, explica.   

Durante a exposição, a equipe do Nequi também entregou folhetos didáticos para o público. A iniciativa contou com o apoio da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proec), que disponibilizou o micro-ônibus laboratório para garantir o suporte do grupo. 

Entenda

A Exposição Estadual Agropecuária tem o objetivo de valorizar o agronegócio, reunir criadores e pecuaristas inclusive de outros estados, propiciando vendas de animais e intercâmbio de informações que agregam valor ao setor. A programação incluiu exposição e premiação de bovinos, equídeos, caprinos e ovinos, além de leilões e cursos técnicos. 

 

 

 

 

 

 

Imagem: NEQUI 

Pollyanna Dias, jornalista- bolsista Dcom/Fapemig  

Workshop buscou contextualizar a importância dos diversos saberes no currículo educacional

Estudantes da disciplina Sociologia e Formação Docente, da graduação em Pedagogia da Universidade Federal de Lavras (UFLA), promoveram em maio um workshop no Centro de Convivência da UFLA. De acordo com a professora responsável pela disciplina, Ellen Laudares, o objetivo foi o de contextualizar os conceitos abordados em sala de aula sobre a importância da inserção dos diversos saberes ao currículo educacional, assim como a incorporação dos “Outros sujeitos e Outras pedagogias”.

O workshop teve como tema o movimento do grafite e foi conduzido pelo artista lavrense Jesus Aparecido Pereira, popularmente conhecido como Zuza, que interagiu e dialogou com o público presente. Os alunos tiveram a oportunidade de manusear as tintas utilizadas pelos grafiteiros e vivenciar, na prática, a experiência do grafite. A atividade foi finalizada com um grafite feito pelo artista.

UFLA na Mídia: Pesquisa do Departamento de Ciências da Saúde é divulgada na Folha de S.Paulo

A pesquisa do professor Luciano José Pereira, do Departamento de Ciências da Saúde da Universidade Federal de Lavras (UFLA), sobre o uso de celulares durante as refeições foi divulgada nesta semana no blog da Juliana Vines, vinculado à Folha de S.Paulo.

O estudo foi divulgado pelo Núcleo de Divulgação Científica da UFLA, coordenado pela Diretoria de Comunicação.

Confira aqui a matéria completa publicada na Folha de S.Paulo

Confira aqui a matéria publicada pelo Núcleo de Divulgação Científica