Treino da equipe com acompanhamento do professor Fernando Oliveira
O UFLA runners, equipe de corredores composta por técnicos administrativos, professores e funcionários terceirizados da Universidade Federal de Lavras (UFLA) já iniciou os treinamentos neste ano, sob a supervisão do professor do Departamento de Educação Física, Fernando de Oliveira.
A equipe reúne diversos níveis de corredores – de iniciantes a avançados – que já corriam, ou tinham vontade de começar a prática, porém de forma isolada. A proposta de reunir o grupo foi do servidor Wendel de Souza Pernambuco, lotado na Diretoria de Contabilidade, Orçamento e Finanças (Dcof/UFLA).
“A ideia é reunir os corredores que são servidores, bem como divulgar a prática esportiva dentre os que ainda não correm e também levar o nome da UFLA pelas competições das quais participarmos Brasil afora”, relata Wendel.
Patrícia Almeida: 21 km, em 3h11’42” – UFLA runners no pódio
A professora Patrícia Vasconcelos Almeida, do Departamento de Ciências Humanas (DCH/UFLA), participante do UFLA runners, subiu ao pódio em recente competição nacional. Ela participou do 1º Royal Trail Running – Corrida de nível elevado pelas montanhas da cidade histórica de Mariana/MG, com distâncias de 6, 12, 21 e 42 km. Patrícia percorreu a distância de 21 km, em 3h11’42,” subindo ao pódio, com o 3º lugar na sua categoria e 8ª na classificação geral.
Todos os servidores da UFLA que tiverem interesse podem integrar a equipe. O contato pode ser feito pelo ramal 1116, com Wendel Pernambuco (Decof).
Vanilda mostra a lamparina utilizada por ela durante os trabalhos no novo câmpus da UFLA, em sua fase inicial.
Em meio a lutas, conquistas e desafios que marcam o percurso das mulheres na Universidade Federal de Lavras (UFLA), emergem histórias que merecem ser recordadas na semana em que foi celebrado o Dia Internacional da Mulher. Uma delas é do ano de 1968, quando chegou à instituição a primeira servidora a pertencer ao quadro. A contadora Vanilda Amâncio Bezerra de Sequeira Costa trabalhava, à época, no prédio onde hoje funciona o Museu Bi Moreira (MBM), Câmpus Histórico. Além dela, atuavam na então Escola Superior de Agricultura de Lavras (ESAL) mais 21 servidores – todos homens.
Vanilda lembra com saudade do período posterior à federalização da ESAL. “Trabalhamos muito, em um esforço sem medida, embasados pela esperança, pelo sonho de que a instituição pudesse crescer e resultar em uma história de sucesso – e foi o que aconteceu”. Ela conta que, quando os primeiros prédios foram construídos no “câmpus novo”, os servidores mudaram o local de trabalho, mas ainda não havia energia elétrica. “Era muito serviço a ser feito. Para ficarmos à noite, utilizávamos uma lamparina”. A ferramenta de trabalho que servia para iluminar os cálculos e trabalhos administrativos realizados pelo grupo está hoje no Pró-Memória do Instituto Presbiteriano Gammon, onde Vanilda atua como voluntária, ajudando a preservar a história das duas instituições.
Entre as recordações, está também o período difícil pelo qual a ESAL passou no fim da década de 1960, quando os servidores ficaram dois anos sem receber salários. “Trabalhávamos com pouquíssimos recursos. E, mesmo sem salário, perseveramos na luta, acreditando que algo de bom ainda viria. Mas valeu a pena. Quando os salários atrasados chegaram, em caixas de papelão e trazidos no velho jipe que a instituição possuía, houve festa em Lavras. Os comerciantes do município também comemoraram, porque nos vendiam os produtos com a promessa de que um dia receberiam por eles”.
Mesmo tendo sido, por algum tempo, a única servidora mulher no quadro, Vanilda afirma que nunca sofreu nenhum tipo de preconceito. “O que tenho a ressaltar é que sempre imperaram a amizade, o carinho e o respeito de professores, estudantes e técnicos administrativos. O espírito de amizade gammonense era parte de todos”. A trajetória profissional de Vanilda foi de esforço, fato que costuma marcar a história de grande parte das mulheres. “Na década de 1970 eu tinha três filhos pequenos e mesmo assim assumi o desafio de cursar a graduação. Éramos um grupo de 11 servidores da UFLA; íamos aos fins de semana para Três Corações (MG), onde assistíamos às aulas.”
A coordenadora do Pró-Memória e supervisora do Ensino Fundamental II do Gammon, à direita, é irmã de Vanilda e testemunhou toda a história. Para ela, em Lavras, “cidade tão marcada por um ambiente cultural diferenciado”, as mulheres chegaram cedo ao mercado de trabalho, sem tantos preconceitos. Ela também tem uma vida de dedicação ao Gammon e acompanhou todo processo que deu origem à ESAL/UFLA.
Depois de formada em Ciências Contábeis, ela assumiu a direção do setor em que sempre atuou na ESAL/UFLA, trabalhando com as atividades de contabilidade, administração, finanças e orçamento. Ela também prestou concurso público em 1972, ingressando em definitivo no quadro da UFLA, tendo se aposentado apenas em 1991.
Hoje, a emoção toma conta de Vanilda quando ela passa pela UFLA. “Fico maravilhada com todo o crescimento; a alegria chega a apertar o peito quando vejo o câmpus e tudo de novo que surge nele. Sinto muito orgulho por ter feito parte dessa história em um momento em que os desafios eram tantos”.
Servidoras na UFLA
Dados da Pró-Reitoria de Gestão e Desenvolvimento de Pessoas (PRGDP) mostram que atualmente a UFLA possui 481 servidoras (professoras e técnicas administrativas), o que equivale a 39% do total. A tendência, no entanto, é de que a proporção entre homens e mulheres se torne ainda mais próxima. Se consideradas as posses concedidas nos últimos três anos e meio, observa-se que 48,5% delas foram de mulheres. Foram 669 posses, sendo 325 novas mulheres no quadro.
Com colaboração de Camila Caetano e Cibele Aguiar.
Foi constituída, na Universidade Federal de Lavras (UFLA), comissão especial para elaborar uma proposta que atenda ao Edital Capes nº 22/2015 e às demandas da Instituição, no que tange às metas e objetivos do Plano Nacional de Desenvolvimento Profissional dos Servidores Integrantes do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação das Instituições Federais de Ensino – PCCTAE.
Nesse edital, a UFLA encaminhará a proposta de um curso de especialização em Gestão Pública – no âmbito do Programa Nacional de Formação em Administração Pública (Pnap). Para embasar a proposta, a Pró-Reitoria de Gestão e Desenvolvimento de Pessoas (PRGDP/UFLA) está realizando um levantamento para identificar a demanda de servidores técnicos administrativos interessados em realizar o curso.
Caso aprovado no edital da Capes, o curso deverá ser oferecido pela UFLA na modalidade a distância, com duração de 18 meses. O curso tem previsão de encontros presenciais mensais de quatro horas de duração (que poderão ocorrer durante a semana no período noturno ou aos sábados) e 10 horas semanais de estudos mediados por Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), envolvendo leituras, participação em atividades e interação.
De acordo com o presidente da comissão, professor Cleber Carvalho de Castro, o curso de especialização em Gestão Pública foi escolhido pelo grande potencial em contribuir para a melhoria da eficiência e eficácia na gestão da Universidade em todos os seus níveis e instâncias, já que servidores mais capacitados terão melhores condições de intervir em sua realidade e, em última análise, contribuir para a excelência da universidade no ensino, na pesquisa e na extensão, formando cidadãos e profissionais qualificados.
“Além disto, a UFLA já tem expertise na área de Gestão Pública, com curso de bacharelado em Administração Pública (presencial e a distância), Mestrado Profissional em Administração Pública, além de uma série de atividades de pesquisa e extensão em Gestão Pública”, reforçou.
O curso será financiado pelo Ministério da Educação (MEC) por meio da Capes, e usará a estrutura do sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB) do Centro de Educação a Distância (Cead) da UFLA.
O início do curso está previsto para o segundo semestre de 2016. Para participar, os requisitos mínimos são: possuir graduação concluída, ter habilidade no uso de computadores, recursos básicos da Internet e disponibilidade de 10 horas semanais para estudos.
Desse modo, solicita-se aos servidores interessados em participar de seleção para o curso de Especialização em Gestão Pública que preencham o formulário disponível neste link, até às 22 horas do dia 17 de março de 2016. Esse link está disponível, também, na página da PRGDP, no endereço: www.prgdp.ufla.br/capacitacao
A Pró-Reitoria de Pesquisa da Universidade Federal de Lavras (PRP/UFLA) informa aos docentes da Instituição que estão abertos editais da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). As oportunidades incluem ofertas de apoio específicas e oportunidades de fluxo contínuo (calendário anual – com data do edital de 2010).
Programa de Apoio a Eventos no País (PAEP)
A Capes está convocando os interessados a apresentarem propostas de projetos de eventos científicos, tecnológicos e culturais no âmbito do Programa de Apoio a Eventos no País (PAEP). Um dos objetivos é divulgar a geração de novos conhecimentos e de novos produtos. Serão financiadas passagens e diárias para palestrantes, hospedagem, transporte e alimentação, publicação de anais, vídeos, CDs, impressão de pôster para divulgação do evento e aquisição de material de consumo, e locação de sala de conferência, de tecnologia da informação e serviços de tradução simultânea.
Capes – Edital 58/2010 – Programa de Intercâmbio Científico Brasil-Alemanha de Curta Duração
A chamada é de fluxo contínuo. O edital selecionará candidatos para o programa de intercâmbio. As inscrições são gratuitas e devem ser realizadas exclusivamente pela internet, com, no mínimo, 90 dias de antecedência da viagem. O objetivo é fortalecer a cooperação científica entre os dois países. A ação financiará a ida de pesquisadores de instituições brasileiras à Alemanha e a vinda de pesquisadores de instituições alemãs ao Brasil.
CAPES – Edital 73/2010 – Programa de Apoio a Participação de Eventos no Exterior (Paex)
O calendário do programa com o período do evento e o respectivo prazo para inscrição está disponível no edital. O objetivo é conceder auxílio financeiro para a apresentação de trabalhos de professores e pesquisadores, em eventos no exterior, com vistas a propiciar a visibilidade internacional da produção científica, tecnológica e cultural geradas no país.
O objetivo é selecionar candidatos à bolsa para a realização de estágio sênior no exterior nas diversas áreas do conhecimento. O benefício será concedido a doutores brasileiros, com formação obtida há pelo menos oito anos. O candidato pode consultar os períodos e as datas respectivas para submissão das propostas no edital, disponível neste link.
Edital 75/2010 – Programa de Bolsa de Estudos para Estágio Pós-Doutoral no Exterior
O objetivo é oferecer bolsa aos doutores brasileiros, como forma de contribuir com a inserção internacional desses pesquisadores, o estabelecimento de intercâmbio científico, e a abertura de novas linhas de pesquisa de relevância para o desenvolvimento da área no país. O calendário do programa com o período das inscrições está disponível neste link.
Programa Geral de Cooperação Internacional
Fluxo contínuo. O objetivo é apoiar projetos conjuntos de pesquisa e parcerias universitárias entre Instituições de Ensino Superior do Brasil e de países que promovam a formação em nível de pós-graduação (doutorado sanduíche e pós-doutorado), situadas em países com os quais o Brasil possui acordos internacionais, e o aperfeiçoamento de docentes e pesquisadores.
Benefícios: Bolsas de estudo em nível de doutorado-sanduíche e pós-doutorado; Passagens áreas internacionais e diárias para a equipe brasileira no país destino, nos termos das normas vigentes da CAPES; Custeio de atividades correntes para a equipe brasileira (valor máximo de R$ 10 mil).
EDITAL Nº 23/2015 – Chamada para Publicação – Revista Brasileira de Pós-Graduação (RBPG)
Edição Temática: Ecossistemas brasileiros: potenciais de desenvolvimento. Data limite para recebimento dos artigos: 30/4/2016 até as 23h 59min. Informações, inclusive sobre as linhas temáticas, podem ser obtidas no Edital.
A Fundação Carlos Chagas anuncia o concurso “Negras e Negros nas Ciências” de pesquisa sobre as desigualdades raciais nas áreas das Ciências Exatas, Biológicas, da Saúde e Tecnológicas. O objetivo é oferecer até quatro bolsas de pesquisa para a realização de diagnósticos/estudos a partir da consolidação de dados quantitativos e qualitativos, que permitam identificar a participação ou não de negras e negros no campo das ciências. As inscrições vão até o dia 31 de março.
Espera-se que os resultados desses estudos possam contribuir para a identificação e compreensão dos possíveis mecanismos geradores das desigualdades raciais e étnicas na pós-graduação, bem como no dimensionamento da contribuição de negras e negros para o desenvolvimento do campo das Ciências Exatas, Biológicas, da Saúde e Tecnológicas.
Poderão concorrer pesquisadores doutores vinculados a instituições de ensino superior, públicas ou privadas, centros e institutos de pesquisa, situados em território nacional; pesquisadores vinculados a organizações não governamentais; pesquisadores sem vínculo institucional, desde que comprovada experiência e competência em pesquisa e temática relacionada ao edital.
As inscrições devem ser feitas pelo site da fundação a partir do preenchimento do formulário de inscrição e do envio do projeto de pesquisa, que deverá conter fundamentação teórica, objetivo do estudo, metodologia, resultados esperados, cronograma e orçamento detalhado.
O prof. Gilmar visitou a R. D do Congo para que o projeto considerasse a realidade local.
O trabalho realizado pelo professor Gilmar Tavares (DEG/UFLA) no projeto Vozes da África o levou a receber um importante reconhecimento: a Universidade Livre dos Países dos Grandes Lagos (ULPGL, sediada na cidade de Goma, na República Democrática do Congo) concederá a ele o título de Professor Doutor Honoris Causa. A solenidade de entrega será realizada nesta segunda-feira (14/3), às 10 horas, no Salão dos Conselhos da Reitoria da UFLA.
O projeto Vozes da África foi idealizado em 2007 e implementado pelo professor Gilmar. Por meio dele, delegações de congoleses vêm à UFLA para se capacitar sobre tecnologias socioambientais propostas pela Agroecologia, Agricultura Familiar e Extensão Inovadora. O objetivo é capacitar técnicos e pesquisadores para a produção de alimentos básicos para a população, com adequação sociocultural e de maneira ambientalmente correta.
O Vozes da África é patrocinado pela Agência Brasileira de Cooperação, vinculada ao Ministério das Relações Exteriores. Ele foi replicado em Mianmar (Vozes da Ásia) e inspirou o Projeto de Cooperação Internacional Brasil/Afeganistão, que deve trazer uma delegação de afegãos à UFLA em breve.
Site
A fim de multiplicar as pesquisas socioambientais e resultados dos trabalhos desenvolvidos em projetos de extensão inovadora, o professor mantém a página: www.energialternativa.ufla.br.
Está agendada para 20/3 mais uma aplicação do exame de proficiência em língua inglesa Toefl-ITP na Universidade Federal de Lavras (UFLA). Estudantes de graduação e pós-graduação, assim como professores e técnicos administrativos, podem se inscrever até quarta-feira (16/3), às 23h59, para a realização do teste. O endereço para inscrição é http://isfaluno.mec.gov.br/(opção testes de proficiência).
Para fazer o Toefl-ITP não é necessário possuir um nivelamento mínimo em Inglês, já que se trata apenas de um indicador do nível de proficiência do inscrito. Assim, não há reprovação no exame.
O comprovante de realização do exame Toefl-ITP tem sido exigido, desde agosto de 2015, em editais publicados pela Pró-Reitoria de Pesquisa (PRP) para seleção e estudantes que se candidatam a bolsas de diferentes programas (Pibic-UFLA; Jovens Talentos; Pibic-Fapemig; Pibic-CNPq; Pivic-UFLA e Pibiti-CNPq). A exigência vigora tanto para novos candidatos quanto para aqueles que pretendem a renovação de bolsas.
O resultado do teste também é necessário para quem pretende iniciar atividades no curso My English Online (MEO), ou mesmo para aqueles que já iniciaram o curso e tiveram acesso bloqueado. Para participar dos cursos presenciais oferecidos pelo Programa Idiomas sem Fronteiras (IsF), o comprovante do Toefl-ITP é pré-requisito. Os resultados podem ser usados, ainda, para a inscrição em programas de intercâmbio como o Ciência sem Fronteiras, e outros que permitam a experiência de estudos em países de língua inglesa.
As aplicações do exame fazem parte do ISF – Inglês e são coordenadas na UFLA pelo Núcleo de Línguas (NucLi). O contato com o NucLi para solucionar dúvidas pode ser feito pelo telefone 3829-3127, pelo e-mail nucli@dri.ufla.br e pelo endereço Inglês sem Fronteiras – Isf UFLA no Facebook.
A atividade de 20/3 terá início às 9h, no Pavilhão de Aulas 4, salas 1, 2 e 3. O teste que está sendo utilizado no momento é voltado a pessoas que irão passar pelo exame pela primeira vez.
O projeto Centro Regional de Iniciação Esportiva (Crie Curumim), desenvolvido pela Universidade Federal de Lavras (UFLA) em parceria com a 6ª Região da Polícia Militar e a Prefeitura Municipal, participou no último fim de semana do Torneio Início de Judô, realizado no Minas Tênis Clube, em Belo Horizonte. O evento contou com 400 atletas, sendo 23 de clubes mineiros.
O Torneio é considerado uma competição de alto nível e reúne os melhores atletas de Minas Gerais, sendo seletiva para Campeonato Brasileiro Regional III, quando atletas de Minas, Bahia, Espírito Santo e Rio de janeiro se enfrentam em busca de melhores resultados e vaga no Brasileiro Final de Judô.
Durante o Torneio, Maykon Lee foi campeão na categoria Ligeiro – SUB15 e Arisleny Canestri vice-campeã na categoria Meio Pesado – SUB18. Os dois atletas do projeto Crie Curumim conseguiram vagas para o Campeonato Brasileiro Regional III, que será realizado em Belo Horizonte nos dias 16 e 17 de abril.
O projeto
Crie Curumim tem o objetivo de trabalhar a valorização das pessoas e a da participação social por meio do esporte e da educação. Dessa forma, as crianças e os adolescentes são estimulados a aprender princípios básicos sobre: cidadania e participação; educação ambiental; ética, moral e civismo; efeitos das drogas; e resistência à violência. Paralelamente a isso, esses jovens participam de práticas esportivas gratuitas.
Camila Caetano – jornalista, bolsista/UFLA, com informações da Asdela e a colaboração de Fernanda Rafaela, bolsista Proat/ASCOM
Entidades representativas dos estudantes, técnicos administrativos e docentes realizaram o evento “Nem tudo são Flores – Debatendo os assédios na UFLA”, realizado no câmpus no dia 8 de março. O evento buscou esclarecer as especificidades entre assédio moral e assédio sexual, bem como marcar a fundação de um Fórum Permanente para Debater o Assédio Moral e Sexual na UFLA.
O evento reuniu representantes da Associação dos Docentes da Universidade Federal de Lavras (Adufla), Sindicato dos Servidores Técnicos Administrativos em Educação das Instituições Federais de Ensino Superior de Lavras (Sind-UFLA), Diretório Central dos Estudantes (DCE) e Associação de Pós-Graduandos (APG). Também teve a participação do Coletivo Mulheres da UFLA e do Levante Popular da Juventude.
O primeiro ato foi uma oficina de estêncil no gramado em frente à Cantina Central, na qual foram produzidos cartazes e camisetas. Ao som do grupo Maracatu Baque do Morro, os participantes percorreram a UFLA no horário do almoço para chamar a atenção sobre as pautas.
Às 14h, houve um debate buscando elucidar questões sobre diferentes formas de assédio, com os professores Bruno Gonçalves (DIR), Gabriela Navarro (DIR), Catarina Dallapicula (DED) e Gustavo Machado (DIR). Em seguida, houve a exibição do filme “As Sufragistas” e debate com os professores Marcelo Sevaybricker (DCH) e Catarina Dallapicula (DED).
O Fórum de Inovações Ambientais (FIAmb) chega a sua terceira edição em 2016. Neste ano, a temática a ser abordada será Energias Renováveis, a fim de conscientizar os participantes sobre empreendedorismo e opções renováveis de fontes de energia. A programação permitirá esclarecer dúvidas e aprofundar o debate sobre ideias inovadoras de profissionais renomados da área, professores e outros participantes que se interessam pelo assunto. O evento é promovido pela Preserva Jr da Universidade Federal de Lavras (UFLA) e será realizado entre os dias 16 e 18 de maio.
De acordo com os organizadores, os padrões atuais de produção e consumo de energia têm sido questionados por contribuírem com a degradação do meio ambiente, já que se baseiam nas fontes fósseis, gerando emissões de poluentes locais e gases de efeito estufa, o que coloca em risco o suprimento de longo prazo no planeta. Eles acreditam que é preciso despertar a consciência para o uso de energias renováveis, por serem ecologicamente corretas, socialmente justas e economicamente viáveis, quando comparadas com as fontes de energia não renováveis.
Interessados devem realizar inscrições no canteiro central da UFLA. A taxa tem o valor de R$35. Para outras informações: fiamb.preserva@gmail.com
Programação
16 de maio
17h30 – Credenciamento
18h00 – Abertura Oficial do III FIAmb
18h30 – Participação de Sérgio RIbs – Universidade Capenga
20h00 – Coffee Break
20h30 – Aproveitamento Energético da Biomassa – José Dilcio Rocha (Embrapa – Agroenergia)
17 de maio
18h00 – Abertura do 2º dia
18h30 – Disponibilidade e Uso da Energia Solar e Eólica no Brasil – André Rodrigues Goncalves (CCST/INPE)
20h00 – Coffee Break
20h30 – As Energias Marinhas – Eliab Ricarte Beserra (Coppe/UFRJ)
18 de maio
08h30 – Visita Técnica – Usina Hidrelétrica do Funil
08h00 e 10h00 – Biodigestores (Granja Niterói)
08h00 e 10h00 – G-óleo
12h00 – Horário reservado para almoço
14h00 – Empreendedorismo Descolado – Marcos Koitchi Kinjo (Diretor da BAM e Youtuber do Canal Descolados)
Camila Caetano – jornalista/ bolsista UFLA, com informações de Loren Andrade (bolsista Ascom/DSA)
