Minicurso online gratuito aborda processo de publicação de artigo científico em periódicos de visibilidade internacional

publicationPesquisadores iniciantes, estudantes de mestrado e doutorado com interesse em conhecer os detalhes envolvidos no processo de publicação de artigos científicos em periódicos de visibilidade internacional, poderão participar do minicurso online, gratuito “Fundamentos para um artigo de sucesso: escrita, publicação e divulgação”, com conteúdo inédito no Brasil, de 28 de novembro a 02 de dezembro. O minicurso será ministrado por Karin Hoch Fehlauer Ale, doutora em Ciências Biológicas pela Universidade de São Paulo (USP), instrutora de renome internacional pela Editage. As inscrições podem ser feitas até a data do evento pelo link: www.brighttalk.com/webcast/9615/231337

O curso está dividido em três aulas que abordarão as principais etapas envolvidas no processo de publicação de artigos científicos em periódicos internacionais, desde a escolha da revista adequada, passando por aspectos relevantes acerca da escrita científica em inglês, até a etapa conclusiva da publicação. As aulas poderão ser acompanhas ao vivo, nas respectivas datas, sempre às 14h30 horas, e terão os seguintes temas: “Selecione a revista certa e evite perda de tempo no processo de publicação”, em 28 de novembro, acesso pelo mesmo link da inscrição;  “Garanta uma linguagem em inglês de qualidade em seu artigo científico”, em 30 de novembro, pelo link www.brighttalk.com/webcast/9615/231339;e “Seja lido e citado: como fazer a promoção do seu artigo”, em 02 de dezembro, link www.brighttalk.com/webcast/9615/231341.

O curso é ministrado por meio do portal de educação Editage Insights, responsável por sediar eventos, webinários e workshops. A duração de cada aula é de 1 hora e ao final são disponibilizados 20 minutos para que os participantes tirem suas dúvidas, ao vivo. As apresentações são gravadas e basta inscrever-se pelo link para assistir quantas vezes necessário, ou seja, se não for possível acompanhar a sessão em tempo real ou se desejar revê-la, o pesquisador poderá assisti-la em um horário e dia que achar mais conveniente, gratuitamente.

Ao final do curso será concedido um certificado a todos os participantes presentes nas três aulas, com 75% de presença total no tempo corrido nas aulas, além da participação em ao menos um evento ao vivo.

Com vasto know-how em redação de trabalhos científicos, a pesquisadora Karin Hoch Fehlauer Ale é instrutora de workshops presenciais e webinários da Editage. Doutora em Ciências Biológicas pelo Dep. de Zoologia da USP, atuou por seis anos como pesquisadora nível de pós-doutorado em diferentes instituições, incluindo o Centro de Biologia Marinha da USP, o Life Sciences Dep. do Museu de História Natural de Londres e o Centro de Estudos do Mar da UFPR. Com vasta experiência publicação científica, a Karin tem publicado ativamente vários artigos em revistas internacionais e foi autora de diversas propostas de financiamento para projetos em âmbito nacional e internacional. Atualmente é editora de área da revista Zootaxa.

Fonte: EPR Comunicação Corporativa

CIM/UFLA contribui com anuário sobre o mercado agropecuário brasileiro 

Publicação desenvolvida pela Confederação da Agricultura e Pecuária do Brasil (CNA) contempla o desenvolvimento técnico e econômico de 24 atividades agropecuárias de alta relevância para o País

campo-futuro-resultados-2016-foto-vanessa-trevisanO Centro de Inteligência em Mercados (CIM) da Universidade Federal de Lavras (UFLA) contribuiu com a produção do anuário de resultados de 2016 do Projeto Campo Futuro – que busca melhorar a gestão das propriedades rurais no Brasil.

Em parceria com a CNA, o CIM realiza o levantamento e acompanhamento das informações relativas à cafeicultura e fruticultura (abacate, banana, cacau, goiaba, laranja, limão, maçã, mamão, manga, melão e uva). As informações geradas são reunidas trimestralmente em boletins técnicos, denominados Ativos do Café e Ativos da Fruticultura, que implementam uma rede informacional gerada pela CNA que mantém um banco de dados completo, desde o início do projeto, em 2007.

Os resultados de 2016 foram reunidos no anuário lançado durante o 2º Seminário Nacional do Projeto Campo Futuro, no dia 26/10, na sede da CNA em Brasília. O CIM participou na elaboração de dois capítulos que apresentam os resultados sobre a cafeicultura e a fruticultura. Além disso, são apresentados no anuário os dados sobre soja, milho, trigo, arroz irrigado, cana-de-açúcar, silvicultura, alface, tomate, cenoura, batata e cebola, pecuária de leite e pecuária de corte, aves e suínos e aquicultura.

Prof. Luiz Gonzaga
Prof. Luiz Gonzaga

Durante o seminário, os resultados dos painéis de fruticultura foram apresentados pelo professor da UFLA e coordenador do CIM, Luiz Gonzaga de Castro Junior. Ele destacou que durante a safra 2015/2016 a economia brasileira passou por um momento crítico que se refletiu no agronegócio frutícola. “A elevação da taxa de juros e queda de confiança no mercado resultou em escassez de crédito e redução dos investimentos. A valorização do dólar frente ao real elevou os custos de produção em função dos insumos e implementos importados” ressaltou o professor.

O levantamento dos custos de produção foi realizado em quatro estados brasileiros: São Paulo, Paraná, Minas Gerais e Pernambuco. “A gestão da fruticultura deverá ser constante por parte do produtor, uma vez que ele precisa estar atento aos movimentos do mercado e analisar riscos econômicos e financeiros do sistema de produção, verificando os resultados do empreendimento rural e atrelando-os com a melhoria da gestão e investimentos em qualificação técnica”, explica Gonzaga.

Café em pauta 

Fabrício Andrade
Fabrício Andrade

O panorama geral da produção da cafeicultura na safra 2015/2016 foi apresentado pelo pesquisador do CIM/UFLA Fabrício Andrade. O levantamento dos custos de produção foi realizado nos estados de Minas Gerais, Espírito Santo, São Paulo, Bahia, Paraná e Rondônia. Conforme o diagnóstico, os principais itens que integraram o Custo Operacional Efetivo (COE) foram gastos com pessoas (condução da lavoura), mecanização, corretivos, fertilizantes, produtos fitossanitários, colheita e pós-colheita e juros de custeio.

Na cafeicultura de Coffea arabica, o COE na safra 2015/2016 ficou em média em R$ 325,22 a saca de 60 kg. Já o Custo Operacional Total (COT), soma do COE mais depreciações e pró-labore, foi de R$ 389,70 a saca, e o Custo Total (CT), soma do COT e custo de oportunidade, R$ 480,74/saca. “O Projeto constatou que o maior gasto no COE, das propriedades com tipo de produção manual, foi com colheita e pós-colheita (em média 41%), uma vez que há a necessidade de contratação de pessoas para realizarem a derriça dos cafeeiros. Já nas propriedades com tipo de produção mecanizada, o principal gasto foi com fertilizantes (em média 28%)”, explicou o pesquisador.

Os resultados da cafeicultura revelam que os custos de produção mostram realidades distintas entre as principais regiões produtoras do Brasil. Os municípios com tipo de produção semimecanizado não estão em situação melhor que alguns com produção manual, o que merece atenção no processo de tomada de decisões. “Nós concluímos que a adoção da colheita mecanizada é uma alternativa para viabilizar o trabalho diante dos custos elevados e escassez de mão de obra”, concluiu Fabrício.

Texto: Vanessa Trevisan (Ascom InovaCafé) com informações da Assessoria de Comunicação CNA. Fotos: Cadmiel Dutra e Vanessa Trevisan.

 

Mudança Interna, Transferência Externa e Obtenção de Novo Título: último dia para inscrições

naves-2016Começou no dia 4/11, às 9 horas, o prazo para inscrições nos processos seletivos de Mudança Interna de Curso, Transferência Externa de Curso e Obtenção de Novo Título para cursos presenciais da UFLA. Serão oferecidas, por meio desse edital, 775 vagas para o primeiro período letivo de 2017. O prazo de inscrições irá até as 23h59 de 28 de novembro de 2016. Como a forma de inscrição é específica para cada modalidade, deverá ser consultada no Edital Dips 227/2016.

A inscrição para a Mudança Interna deverá ser feita em www.sig.ufla.br. Para Transferência Externa e Obtenção de Novo Título, a inscrição será no endereço www.dips.ufla.br. Para estas duas modalidades, há uma taxa de inscrição de R$ 50,00 (cinquenta reais).

Para qualquer uma das formas de ingresso, a classificação dos candidatos será baseada nas notas obtidas no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), em exame realizado há no máximo cinco anos (de 2011 em diante). Para a classificação, serão obedecidos os pesos das áreas, deliberados pelos colegiados de cursos.

Das vagas ofertadas, 368 serão destinadas para Mudança Interna; 250 para Transferência Externa; e 157 para obtenção de Novo Título. Nesta última modalidade, 50 vagas são ofertadas para o curso de Bacharelado em Química, já que para concorrer a essas vagas, o candidato deverá ser diplomado, obrigatoriamente, em Licenciatura em Química.

De acordo com o edital, a mudança interna de curso na UFLA será concedida uma única vez por estudante. No entanto, essa norma não se aplica para os alunos que tenham feito a mudança interna até o segundo período letivo de 2011.

Os estudantes que ingressarem na UFLA por meio de Transferência Externa de Curso ou de Obtenção de Novo Título não terão direito de concorrer às vagas ofertadas por meio de mudança interna de curso; porém, essa norma não se aplica aos estudantes que tenham ingressado na UFLA, por esses meios, até o primeiro período letivo de 2016.

O resultado preliminar do processo seletivo, por forma de ingresso, será publicado a partir do dia 18 de janeiro de 2017, em www.sig.ufla.br (Mudança Interna) e no site da Diretoria de Processos Seletivos – Dips: www.dips.ufla.br (Transferência Externa e Novo Título).

 

Programa Institucional de Bolsas: oportunidades para estudantes credenciados pela Praec e ampla concorrência

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A Pró-Reitoria de Assistência Estudantil e Comunitária (Praec) divulgou no dia 31/10 a lista de estudantes selecionados para ocupar vagas reservadas no Programa Institucional de Bolsas – PIB UFLA, seleção para o 2º período letivo de 2016. O PIB UFLA contempla atividades nas modalidades de Ensino e Aprendizagem (PRG); Pesquisa (PRP) e Extensão, Cultura e Esporte (Proec). Ao todo, serão ofertadas 260 vagas.

A seleção dos estudantes é realizada pela Praec, por meio da Avaliação Socioeconômica de Estudantes de Graduação. Os estudantes selecionados (confira aqui a lista) deverão comparecer pessoalmente na Secretaria Geral da Praec, munidos de CPF e dados bancários: nº de conta corrente, agência e banco (não serão aceitas contas conjuntas ou de outro titular que não o aluno, ou ainda, conta poupança), no período de 1º a 4/11/2016, das 14 às 18 h, para obtenção de documento de credenciamento.

O credenciamento é necessário para a inscrição dos interessados nos editais da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proec), Pesquisa (PRP) e Graduação (PRG). 

Os estudantes selecionados que não confirmarem o interesse pala vaga serão considerados desistentes e suas vagas imediatamente ocupadas por outros estudantes que serão convocados nas chamadas seguintes, previstas para 7/11 (2ª chamada) e 11/11/2016 (3ª chamada), caso haja vagas disponíveis.

A Praec orienta os estudantes para se inscrevem em mais de uma modalidade de bolsas, como forma de garantir a inclusão no Programa. A não inscrição nos referidos editais implicará na perda do direito à vaga reservada.

O ingresso no Programa para fins de recebimento de bolsa ocorrerá a partir de novembro/2016 e o início das atividades dos bolsistas em 1º de dezembro de 2016.

Extensão, Cultura e Esporte

O estudante selecionado pela Praec para concorrer as bolsas que tenha interesse na área de Extensão, Cultura e Esporte deverá procurar um orientador de seu interesse, por conta própria ou por meio de consulta aos projetos registrados na Pró-Reitoria de Extensão e Cultura – Proec: www.proec.ufla.br. Identificado o projeto de seu interesse, deverá solicitar ao coordenador/orientador carta de aceite e inscrever-se no Edital, disponível no site da Proec.

Pesquisa

O estudante selecionado que tenha interesse na área de Pesquisa – Iniciação Científica – deverá procurar um orientador que queira orientá-lo em projeto de pesquisa científica. Identificado o projeto de seu interesse, deverá solicitar ao orientador que o inscreva no Edital disponível no site da PRP: www.prp.ufla.br.

Especificamente na PRP, também foi lançado o edital PRP Nº 8/2016 – PIBIC/UFLA, destinado à seleção de todos estudantes – Ampla Concorrência, independente da reserva de vagas pela Praec. Para este edital, estão sendo destinadas 50 vagas.

Ensino e Aprendizagem

O estudante selecionado que tenha interesse na área de Ensino e Aprendizagem deverá aguardar o(s) Edital(is) que será(ão) publicado(s) em breve no site da PRG: www.prg.ufla.br.  As vagas reservadas para a modalidade Ensino e Aprendizagem compõem o conjunto de cinco programas: Programa de Aprendizado Técnico (Proat); Programa de Apoio à Produção de Material Didático (Promad); Programa de Educação Tutorial Institucional (Peti); Programa Institucional de Bolsas para as Licenciaturas do Turno Noturno (Piblic) e Programa de Mentoria para Calouros (Promec).

 

Nova subordem de animal é descoberta em caverna na Bahia por pesquisador da UFLA

dobrodesmusMais uma relevante descoberta sobre a biodiversidade de cavernas foi feita recentemente por pesquisador da UFLA: a espécie Dobrodesmus mirabilis, um piolho de cobra, foi encontrada em uma caverna de calcário no estado da Bahia pelo professor Rodrigo Lopes Ferreira, do Departamento de Biologia da UFLA (DBI).

O aspecto que mais chamou a atenção é que o Dobrodesmus mirabilis possui 40 segmentos (anéis) ao longo do corpo, enquanto que a maioria das espécies da sua ordem (Polydesmida) só possui a metade. Essa e outras especificidades levaram os pesquisadores a proporem uma nova subordem, na qual o animal foi inserido: Dobrodesmidea; e uma nova família: Dobrodesmidae. Outra característica destacável é que os seus gonópodes (apêndices reprodutivos) são bastante primitivos, semelhantes aos de espécies de outras ordens (Callipodida e Stemmiulida). A descrição foi publicada no periódico Zootaxa no final de outubro.

Trecho da caverna da Mangabeira
Trecho da caverna da Mangabeira

A primeira coleta de Dobrodesmus mirabilis foi feita em 2007 na gruta da Mangabeira, em Ituaçu (BA), no âmbito do Projeto Ecologia e Conservação de Cavernas da Caatinga Brasileira. “Tudo apontava que se trataria de uma nova ordem, já que as características observadas na espécie não a encaixavam em nenhuma das ordens conhecidas de diplópodes. Enviamos o exemplar encontrado para o professor William Shear [Hampden-Sydney College, EUA], um dos maiores especialistas em diplópodes, que ficou bastante interessado”, conta o professor Rodrigo.

Interior da caverna da Mangabeira
Interior da caverna da Mangabeira

E, mesmo tendo visitado a caverna em cinco ocasiões, somente dois exemplares adultos (dois machos) foram encontrados. A gruta possui uma história bicentenária de utilização religiosa e turística, que causa grande impacto no ambiente. Sua entrada foi modificada, possuindo escadaria e vários altares; e cerca de 800 metros da caverna são iluminados. Anualmente, ocorre uma romaria na qual os peregrinos atravessam os três quilômetros da caverna à luz de velas. “Os exemplares foram encontrados em áreas afastadas do trânsito de turistas. Essa raridade demonstra que se trata de uma espécie extremamente ameaçada, e até onde se conhece, esta caverna é o único habitat dela”, explica o professor.

Encontrar e descrever uma espécie de uma nova subordem é um fato incomum: “Chegar a esse alto nível taxonômico é difícil. O estudo do Dobrodesmus mirabilis melhora a compreensão das relações de parentesco entre os diferentes grupos da classe Diplopoda e mostra que ainda há muita biodiversidade a ser descoberta, especialmente em cavernas – por isso, é tão importante sua preservação”, destaca Rodrigo.

 

Esse conteúdo de popularização da ciência foi produzido com o apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa de Minas Gerais – Fapemig.

 

 

I Simpósio de Suporte Básico de Vida é realizado na UFLA

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Nos dias 11 e 12 de novembro ocorrerá na Universidade Federal de Lavras (UFLA) o I Simpósio de Suporte Básico de Vida (SBV). O evento contará com palestras temáticas de profissionais das áreas de saúde e atendimento pré-hospitalar, seguidas de debates com a participação do público presente. Também estão previstas oficinas para aulas práticas.

O Suporte Básico de Vida (SBV) direciona-se ao primeiro atendimento de uma vítima, garantindo-se os devidos cuidados para manutenção de seus sinais vitais e diminuição da morbidade e da mortalidade. Como acidentes podem ocorrer em qualquer local e com qualquer pessoa, o conhecimento das técnicas de primeiros socorros é importante para profissionais de todas as áreas, não se restringindo às áreas da saúde.

Organizado pelo Centro Acadêmico de Medicina, em parceria com a professora do Departamento de Ciências da Saúde (DSA) Giancarla Santos e estudantes orientados por ela, o evento possui como público-alvo graduandos, pós-graduandos e profissionais.

As inscrições podem ser feitas na Sala 2 do Pavilhão de Aulas VIII, Secretaria do DSA, de segunda a quinta-feira, das 8h às 18h, e nas sextas-feiras das 7h às 17h. Outras informações podem ser obtidas através da página do evento no Facebook.

Confira a programação

Texto: Luciana Tereza, estagiária DCOM/UFLA.

Tese de professor da UFLA é considerada uma das melhores da USP

Professor Marcelo Vieira Filho do Departamento de Engenharia da UFLA
Professor Marcelo Vieira Filho do Departamento de Engenharia da UFLA

O professor Marcelo Vieira Filho, do Departamento de Engenharia da Universidade Federal de Lavras (DEG/UFLA), foi contemplado com o prêmio de melhor tese de doutorado no Programa de Meteorologia do Departamento de Ciências Atmosféricas da Universidade de São Paulo (USP), além disso, recebeu menção honrosa no prêmio de melhores teses USP, defendidas entre os anos 2014 e 2015, na grande área de Ciências Exatas e da Terra.

Marcelo tomou posse na UFLA em junho de 2016. O seu doutorado, pelo Programa de Meteorologia na área de química atmosférica no Instituto de Astronomia, Geofísica e Ciências Atmosféricas (IAG) da USP foi realizado entre agosto de 2011 e dezembro de 2015.

A tese do professor teve o propósito de aprofundar o conhecimento e dimensionar as incertezas a respeito do ciclo biogeoquímico do nitrogênio, com foco específico nas emissões do gás amônia e suas implicações em ecossistemas. “A partir dos resultados de minha dissertação de mestrado no ano de 2011, pode-se observar um aumento significativo da participação das espécies NHx na deposição atmosférica de São Paulo. No intuito de contextualizar a participação destas espécies, iniciou-se o projeto de pesquisa que culminou em minha tese de doutorado intitulada: Compostos atmosféricos nitrogenados na atmosfera de São Paulo: aspectos ambientais e termodinâmicos, com a orientação da professora Adalgiza Fornaro”, relata.

Para o professor, as premiações valorizam o seu esforço ao longo dos anos como pós-graduando, além de fortalecê-lo como docente. “Tenho muito a agradecer a equipe fantástica que me apoiou. Eu sempre almejei construir e partilhar conhecimento e tornar-me um professor universitário. Olhando para o futuro, vejo que receber essas premiações como docente da UFLA me motivam ainda mais a continuar trilhando pela carreira científica no meu país”, comenta.

Texto: Camila Caetano: jornalista/ bolsista UFLA. 

Cuni aprova moção de repúdio à PEC 241/2016

O Conselho Universitário (Cuni) da Universidade Federal de Lavras (UFLA) aprovou, em reunião realizada no dia 26 de outubro de 2016, moção de repúdio à Proposta de Emenda Constitucional (PEC) 241/2016. No texto, os conselheiros consideram que a proposta constitui ameaça ao modelo de universidade pública, gratuita e de qualidade aspirado pela sociedade brasileira; apresentam também outras avaliações sobre os impactos que serão gerados pela limitação na composição do orçamento pelos próximos 20 anos.

Consulte o texto completo: moção de repúdio.

Engenharia Florestal da UFLA recebe Selo de Qualidade Crea Minas

selo-crea-dcfO curso de Engenharia Florestal da Universidade Federal de Lavras (UFLA) é um dos onze cursos de engenharia de Minas Gerais que receberam o Selo de Qualidade outorgado pelo Conselho Regional de Engenharia e Agronomia de Minas Gerais– o Selo de Qualidade Crea Minas. O instrumento reconhece a excelência de cursos no Estado que se destacam na preparação de profissionais, atendendo às demandas do mercado. Os processos de concessão do Selo de Qualidade pelo Crea Minas tiveram início neste ano de 2016.

Para pleitear o Selo, o curso precisa atender a alguns pré-requisitos: deve ser reconhecido pelo Ministério da Educação (MEC); a nota alcançada no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) deve ser 3 ou superior; é necessário que o curso esteja cadastrado no Crea-MG e cumpra as normas estabelecidas pelo Conselho, além de ter pelo menos uma turma com o curso já concluído.

A partir desses critérios, é selecionado um curso de cada região de atuação do Crea Minas, com base na maior nota obtida no Enade. Havendo empate nessa etapa, tem prioridade o curso com mais tempo de registro no Crea Minas. A fase seguinte da seleção envolve visita de avaliadores ao curso, para verificação de 15 itens relativos à organização didático-pedagógica, às instalações físicas e ao corpo docente, discente e técnico administrativo envolvido com as atividades. O Selo é uma iniciativa do Colégio de Instituições de Ensino (CIE do Crea Minas) e tem o objetivo de incentivar melhorias nos projetos pedagógicos e na estrutura dos cursos.

A solenidade para concessão do Selo em 2016 foi realizada em Belo Horizonte, em 21/10, durante a 4ª Feira de Ciências e Inovações Tecnológicas (Feicintec). Representaram o curso de Engenharia Florestal da UFLA no evento o pró-reitor de Graduação, professor Ronei Ximenes Martins; o chefe do Departamento de Ciências Florestais (DCF), professor Luís Antônio Coimbra Borges; e o coordenador do curso, professor Lucas Amaral de Melo.

Para o professor Lucas, a conquista é fruto de mais de 30 anos de existência do curso. “Nesses trinta anos, foram muitos os agentes que contribuíram para que chegássemos a esse nível. Os colaboradores incluem instituições e organizações públicas e privadas, membros da comunidade acadêmica interna e externa ao Departamento, além de toda a sociedade, considerando que somos servidores públicos. O Selo é mais um reconhecimento e mostra que estamos no caminho certo, ao mesmo tempo em que traz a responsabilidade de trabalharmos para manter e melhorar a qualidade”.

Professor Ronei também enfatiza a relevância do certificado. “É um reconhecimento ao trabalho dos professores, técnicos administrativos e estudantes, que direta ou indiretamente se dedicaram e se dedicam, diariamente, ao aprimoramento da formação oferecida pelo curso. Assim como o curso de Engenharia Florestal, outras engenharia da UFLA certamente serão certificados pelo Crea Minas nos anos vindouros, pois oferecem ótima formação profissional e são bem avaliados pelo MEC.

Sobre o curso de Engenharia Florestal na UFLA

Criado em 1980, o curso já formou 681 profissionais e, pelo último Enade (2014), tem a nota máxima na avaliação (5). A missão é a formação de profissionais dedicados à produção florestal e ao manejo ambiental, visando à preservação, conservação e utilização sustentável dos ecossistemas florestais. O engenheiro florestal tem um perfil profissional que o habilita a exercer diferentes cargos em empresas florestais, instituições de planejamento, pesquisa, ensino e extensão, sejam públicas, sejam privadas, bem como gerenciar seu próprio empreendimento. Esse profissional pode atuar nas áreas de Ecologia; Conservação e Manejo dos Recursos Naturais; Silvicultura; Manejo Florestal e Tecnologia da Madeira e de Produtos Florestais não Madeireiros.

A formação nessas áreas é baseada em aulas com conteúdos teóricos e em aulas práticas em unidades experimentais e de produção em campo (coleta de sementes florestais, produção de mudas nos viveiros florestais, implantação e condução de florestas, identificação de espécies arbóreas, mensuração e manejo de florestas, extração de resinas e óleos, controle de pragas e incêndios florestais, entre outros), em laboratórios (química, física, marcadores moleculares, mecânica da madeira, produção de celulose, papel, painéis, análise de solos, geoprocessamento, entre outros) e também em visitas às Empresas Florestais e Unidades de Conservação.

Consulte o Guia de Cursos da UFLA.

Dissertação da UFLA conquista primeiro lugar no Simpósio Brasileiro de Qualidade de Software

O professor Heitor Costa e a autora da dissertação premiada Mariana Santos
O professor Heitor Costa e a autora da dissertação premiada Mariana Santos

O XV Simpósio Brasileiro de Qualidade de Software – SBQS 2016 – foi uma edição especial para a ex-aluna Mariana Santos, mestre em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Lavras (UFLA). Defendida em 2015, sob a orientação do professor Heitor Costa e coorientação do professor Paulo Henrique Bermejo (DCC/UFLA), “Um estudo quantitativo para caracterização da qualidade interna de sistemas de software orientados a objetos Open-Source foi selecionada como a melhor dissertação no Concurso de Teses e Dissertações em Qualidade de Software (CTDQS).

A premiação foi entregue durante o SBQS, realizado de 24 a 26 de outubro, em Maceió. O evento integra a reunião anual da Comissão Especial de Engenharia de Software da Sociedade Brasileira de Computação (SBC) e do Comitê do Programa Brasileiro da Qualidade e Produtividade em Software (PBQP-SW). O evento tem como objetivo reunir pesquisadores, profissionais, empresários, professores e estudantes de diversas áreas, interessados em questões relativas à qualidade de software.

O professor Heitor Costa recebe, em nome da ex-aluna Luisa Hernández, o certificado pelo segundo lugar na categoria Artigos Científicos
O professor Heitor Costa recebe, em nome da ex-aluna Luisa Hernández, o certificado pelo segundo lugar na categoria Artigos Científicos

Presentes na cerimônia, o professor Heitor Costa e a ex-aluna Mariana Santos receberam o prêmio, sendo agraciados com um certificado. “O prêmio foi um reconhecimento da comunidade científica de qualidade de software ao trabalho realizado e ficamos muito felizes em receber”, considerou o professor.

Para Mariana Santos, ganhar o prêmio de melhor dissertação foi muito gratificante. Ela explica que fez o mestrado trabalhando como analista de sistemas em uma startup, sendo uma jornada desafiadora e, ao mesmo tempo, enriquecedora para sua formação profissional. “O prêmio representou todo esse esforço, em conjunto com os meus orientadores, para que o trabalho saísse da melhor maneira possível e que pudesse trazer uma contribuição positiva para a área de qualidade de software. Foi o fechamento de um ciclo muito importante da minha vida, em que pude aprender mais sobre qualidade de software e aplicar esses conceitos no meu dia-a-dia. Foi uma oportunidade única ter feito a graduação e o mestrado na UFLA, na cidade em que nasci e cresci, perto da minha família e dos meus amigos”, considerou.

Além disso, Luisa Hernández, ex-aluna de Mestrado em Ciência da Computação da UFLA, orientada pelo professor Heitor Costa com a colaboração do professor Paulo Parreira Júnior (DCC/UFLA), recebeu o segundo lugar na categoria Artigos Científicos, com o artigo intitulado “API Recommendation System for Software – Game Category”.

Ainda no evento, a mestranda Camila Bastos – do Programa Ciência da Computação da UFLA, também orientada pelo professor Heitor Costa (DCC/UFLA), apresentou sua proposta de dissertação a uma banca examinadora, composta renomados pesquisadores na área de Qualidade de Software do Brasil. De acordo com o orientador, a proposta foi muito elogiada.

Segundo Camila, “essa apresentação e as ponderações feitas pela banca podem ajudar na minha defesa de dissertação, deixando-me mais segura no assunto e tornando o meu trabalho mais completo”. Além disso, Camila apresentou o artigo científico intitulado “Aplicação da Técnica Análise de Acessibilidade para Detecção de Métodos Mortos em Sistemas de Software Orientados a Objetos”.

Outros artigos foram apresentados no SBQS:
– Análise de Ferramentas CASE quanto às Boas Práticas para Modelagem de Software com UML – Autores: Warteruzannan Cunha (UFG – Campus Jataí), Heitor Costa e Paulo Parreira Júnior (DCC/UFLA).

– Uma Metodologia para Reestruturação de Sistemas de Software Orientados a Objetos – Autores: Danilo Santos (mestrando Ciência da Computação da UFLA), Paulo Júnior e Heitor Costa (DCC/UFLA)

Destaque CBIE 2016

O professor Paulo Júnior também foi destacado no Concurso de TCC, Dissertações e Teses do V Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE 2016), realizado em Uberlândia, de 24 a 27 de outubro. O professor foi orientador do TCC que conquistou o prêmio de segundo melhor TCC em Informática da Educação, com o trabalho de Lucas Rodrigues, intitulado “UP4EG: Um Perfil UML para Modelagem de Jogos Educacionais Digitais”.

Para o professor, “é gratificante observar que crescimento intelectual obtido pelo aluno ao longo de seu período de iniciação científica culminou em um prêmio como esse. Isso mostra que, com dedicação e persistência, é possível desenvolver trabalhos de qualidade mesmo durante o processo de graduação”.

Além do prêmio, Lucas apresentou um artigo científico referente ao seu TCC, tendo como colaboradores o professor Heitor Costa (DCC/UFLA) e a professora Ana Carolina, da UFG/Regional Jataí.