Foto: Divulgação (Equipe de Ginástica Aeróbica da UFLA)
A equipe de ginástica aeróbica da Universidade Federal de Lavras (UFLA) tem se preparado constantemente para estar fortalecida na etapa da Copa do Mundo de Ginástica Aeróbica, que ocorrerá no próximo mês, na França.
Com todo o preparo e treinos diários, a equipe tem driblado as dificuldades. Mas, para que tudo dê certo, eles precisam da contribuição de todos que torcem pelo esporte. Sendo assim, a equipe organizou uma campanha para cobrir as despesas dos ginastas.
“Estamos fazendo a campanha para arrecadar o dinheiro que precisamos para custear as despesas da equipe com a alimentação. Esse é um ano de muitas competições e, por isso, estamos buscando recursos para participar de todas. Aliás, já cancelamos nossa participação em outra etapa da Copa do Mundo que será realizada em maio, em Portugal, para priorizar os campeonatos continentais, Sul Americano e Pan Americano, no segundo semestre”, comenta o treinador e professor da UFLA Luiz Henrique Maciel.
Os atletas Christian Andrade, Edson Nunes, José Henrique Oliveira, Maelton Siqueira e Marcelo Martins são estudantes de Educação Física na UFLA e já obtiveram diversas vitórias no esporte. Segundo o treinador, somente no último ano conseguiram diferentes títulos: campeonato no Sul-americano por equipe 2015; campeonato no Sul-americano 2015 (trio); vice-campeonato no Sul-americano 2015 (grupo); campeonato geral no Brasileiro 2015 (Tricampeões); campeonato geral no Estadual 2015; campeonato no Pan-americano por equipe 2015; campeonato no Pan-americano 2015 (trio); vice-campeonato no Pan-americano individual masculino 2015; terceiro lugar no Pan-americano individual masculino 2015.
Para aqueles que querem contribuir, basta clicar aqui e seguir as orientações. E cada contribuição a ser feita tem uma recompensa da equipe, como fotos, camisas, canecas.
Texto: Camila Caetano – jornalista/ bolsista UFLA, com informações de Fernanda Rafaela Silva Valadão, bolsista Proat/Ascom/DEF.
Já estão abertas as inscrições para o exame Celpe-Bras, um certificado de proficiência em Língua Portuguesa para estrangeiros, desenvolvido e outorgado pelo Ministério da Educação (MEC). É o único certificado de proficiência em Português como Língua Estrangeira reconhecido oficialmente pelo governo brasileiro.
Os estudantes estrangeiros da Universidade Federal de Lavras (UFLA) que tenham interesse podem se inscrever pelo site http://celpebras.inep.gov.br/inscricao/ até o dia 2 de março.
As provas serão realizadas entre os dias 26 e 28 de abril e ocorrerão, simultaneamente, em todos os postos aplicadores, no Brasil e no exterior. Em Belo Horizonte, os exames podem ser realizados na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e no Centro Federal de Educação Tecnológica (Cefet).
A professora Débora Racy Soares, responsável pelas disciplinas de Português como Língua Estrangeira na UFLA, explica que o objetivo do Celpe é justamente certificar o nível de proficiência do aluno, por meio da avaliação do domínio de suas habilidades na língua-alvo, em situações de uso. “No exame, composto pelas partes oral e escrita, tanto a produção quanto a compreensão em língua estrangeira são avaliadas”.
No ato da inscrição, além dos dados pessoais do candidato, será solicitado o preenchimento de um pequeno questionário, com informações sobre aspectos culturais do Brasil e aprendizado da língua portuguesa, entre outras. Após o preenchimento da ficha de inscrição, disponibilizada online, é preciso entrar em contato com o Posto Aplicador escolhido para a realização da prova.
Para a devida efetivação da inscrição, além do pagamento da taxa para a realização do exame (R$150), será necessário enviar comprovante de pagamento e cópia do documento de identificação com foto.
Para efeito de certificação são considerados, em um único exame, quatro níveis de proficiência: intermediário, intermediário superior, avançado e avançado superior. O Celpe-Bras é aplicado duas vezes ao ano, nos meses de abril e outubro.
Até o dia 26 de fevereiro, estudantes dos cursos de graduação presenciais da UFLA poderão se inscrever para concorrer a bolsas de Ampla Concorrência do Programa Institucional de Bolsas. As oportunidades são oferecidas por editais das Pró-Reitorias de Graduação (PRG) e de Extensão e Cultura (Proec). A seleção, em qualquer um dos casos, será feita por meio de análise do desempenho acadêmico e entrevista. As entrevistas serão realizadas entre 29/2 e 4/3/2016, em locais divulgados no site www.prg.ufla.br ou www.proec.ufla.br.
As vagas da PRG compõem o conjunto de quatro programas: o Programa de Aprendizado Técnico (Proat); o Programa de Apoio à Produção de Material Didático (Promad); o Programa de Educação Tutorial Institucional (Peti); e o Programa de Mentoria para Calouros (Promec). Já o edital divulgado pela Proec destina-se aos estudantes interessados em concorrer às vagas para habilidades específicas dos Programas de Extensão Universitária.
O procedimento de inscrição inclui a entrega, na PRG ou na Proec, dos documentos exigidos nos respectivos editais. O bolsista deverá dedicar 12 horas semanais de exercício e fará jus a uma remuneração de R$300,00 mensais. A vigência da bolsa é de um ano, com início em 1º de abril de 2016.
Os preparativos para a segunda edição do “UFLA de Portas Abertas” já estão em andamento. A primeira reunião para organização do evento ocorreu na sexta-feira (19/2), no Departamento de Administração e Economia (DAE). Cerca de 80 pessoas estiveram presentes, representando empresas juniores e núcleos de estudos cadastrados junto à Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proec). Esse primeiro encontro teve a finalidade de apresentar a proposta geral do evento e a forma como estarão estruturadas as comissões organizadoras.
De acordo com o coordenador de Desenvolvimento Tecnológico e Social da Proec, professor Dany Flávio Tonelli, a intenção agora é definir as equipes que atuarão em cada uma das quatro comissões que estarão responsáveis pela organização do evento: Logística, Comunicação, Materiais e Programação. “Temos até 29/2 para fechar a composição das comissões e, em seguida, agendaremos a próxima reunião”. Qualquer membro da comunidade acadêmica que tenha interesse em participar da organização pode entrar em contato pelo e-mail codets@proec.ufla.br ou pelo telefone (35) 3829-1317.
Cerca de 80 pessoas compareceram à primeira reunião para orgnização do II UFLA de Portas Abertas.
O evento UFLA de Portas Abertas integra um programa mais amplo, destinado a institucionalizar a popularização da formação profissional em Ciência, Tecnologia e Inovação (CT&I). A ação é semelhante a uma feira de profissões, com atividades que permitem a apresentação da instituição, seus cursos e seus projetos de pesquisa e extensão a quem se prepara para entrar na graduação. É voltado para os estudantes do Ensino Médio de Lavras e região. Em 2015, a data de realização foi 6 de maio, quando estiveram na UFLA cerca de 5 mil jovens, ligados a cem escolas. Nos turnos manhã, tarde e noite eles interagiram com professores e estudantes de graduação e pós-graduação da Universidade.
A data prevista para o evento em 2016 é 15 de junho. Escolas da cidade e região serão convidadas a participar. “Muitas instituições que não vieram ano passado já manifestaram interesse em estar presentes agora. Com a experiência de 2015, teremos oportunidade de aperfeiçoar a organização e acolher ainda melhor a comunidade”, avalia o professor Dany. O pró-reitor de Extensão e Cultura, professor José Roberto Pereira, ressalta que os esforços serão pela ampliação contínua do número de estudantes que participam do evento. “Para mim, essa é uma das formas mais gratificantes de se fazer extensão universitária, porque a instituição dá sua contribuição ao momento em que futuras profissões são escolhidas. O contato prévio com o ambiente universitário faz toda a diferença para o jovem que irá tomar uma decisão de grande importância para sua vida”, diz.
Imagem de estudantes do Ensino Médio durante I UFLA de Portas Abertas (2015).
O UFLA de Portas Abertas é organizado pela Proec, por meio de sua Coordenadoria de Desenvolvimento Tecnológico e Social (Codets), em conjunto com as entidades de extensão da Universidade e apoio da comunidade acadêmica.
Coleção de Culturas de Microrganismos do Departamento de Ciência dos Alimentos (CCDCA), recentemente credenciada como fiel depositária de amostras. Na foto, a pesquisadora Michele Ferreira Terra e o professor Luis Roberto Batista
Detentor da maior biodiversidade do planeta, o Brasil atrai a atenção de pesquisadores do mundo inteiro em virtude da variabilidade genética. Essa importância é ainda maior quando o material é devidamente organizado, classificado, documentado e disponível para depósitos e acessos, seja para pesquisa ou aplicações industriais. Sobretudo, após a aprovação da Lei nº 13.123, de 20 de maio de 2015, conhecida como o Marco Legal da Biodiversidade, e da Lei 13.243, de 11 de janeiro de 2016, conhecida como o Marco Legal da Ciência, Tecnologia e Inovação.
A Universidade Federal de Lavras (UFLA) é uma das instituições públicas brasileiras que mantém centros de conservação de recursos genéticos ex situ que contribuem efetivamente para o avanço da ciência e para o desenvolvimento tecnológico. Esse é o caso da Coleção de Culturas de Microrganismos do Departamento de Ciência dos Alimentos (CCDCA), que foi recentemente credenciada como fiel depositária de amostras pelo Conselho de Gestão do Patrimônio Genético do Ministério do Meio Ambiente (MMA).
Esse credenciamento é como um selo de credibilidade para a CCDCA, localizada no Laboratório de Taxonomia Polifásica de Aspergillus e Penicillium (LATAX -DCA/UFLA). A Coleção de Microrganismos foi oficializada em 2010 e é mantida financeiramente por meio de projetos de pesquisa aprovados pelo CNPq e Fapemig.
Com o credenciamento, tornam-se ainda mais relevantes as funções da CCDCA ao adquirir, caracterizar, manter e distribuir microrganismos para a comunidade científica e industrial. Reforça-se ainda como importante recurso para o desenvolvimento de pesquisas sobre biodiversidade, taxonomia, potencial biotecnológico e curadoria, ampliando sobremaneira as possibilidades de parcerias com instituições nacionais e internacionais.
Atualmente, o acervo tem aproximadamente 600 isolados pertencentes aos gêneros Aspergillus e Penicillium. Esses fungos foram isolados de diferentes substratos, como grãos de café, uvas viníceras, amêndoas de cacau, especiarias, plantas medicinais, solos de Mata Atlântica, Cerrado, Caatinga, áreas cultivadas e áreas de mineração. Eles representam os principais gêneros de importância para a indústria de alimentos.
Potencial biotecnológico para aplicação em novos alimentos e fármacos
Na prática, esse verdadeiro arquivo biológico, cuja sobrevivência é garantida por diferentes técnicas de preservação, contribui para entender não apenas a ação de organismos patogênicos (causadores de doenças), como também para identificação de potencial biotecnológico para aplicação em novos alimentos e fármacos.
Para o diretor e curador da Coleção, professor Luis Roberto Batista, a CCDCA é uma inesgotável fonte de pesquisa e de ensino, de forma dinâmica e ativa. Com o credenciamento, o professor acredita que as linhas de pesquisas serão fortalecidas e novas formas de parcerias já começam a ser avaliadas.
Como prova desse potencial, atualmente o grupo de especialistas trabalha na caracterização e descrição de cerca de 20 fungos, que serão publicados pela primeira vez na literatura científica. Dentre eles, fungos com características especiais que podem representar grande potencial para indústria.
Benefícios da Lei – quebrando as barreiras
O diferencial das amostras da CCDCA é que são georreferenciadas durante a coleta, servindo de referência para outros pesquisadores da área
Com o Marco Legal da Biodiversidade, sancionado em maio de 2015, ficou regulamentado o acesso a material genético, incluindo a remessa para o exterior, mediante termo de acordo entre instituições. Além de reduzir as barreiras para parcerias com instituições de referência, o professor Luis Roberto destaca também a criação do Fundo Nacional para a Repartição de Benefícios (FNRB), que entre outras funções, poderá ser utilizado como apoio financeiro na manutenção de coleções de amostras, além do fomento à pesquisa, ao desenvolvimento tecnológico e à realização de inventários do patrimônio genético. O curador da CCDCA também é enfático na defesa do Marco Legal da Ciência, Tecnologia e Inovação, sobretudo, por regulamentar as parcerias entre a universidade e o setor produtivo, voltadas para preservação e uso biotecnológico relevante para a sociedade.
Maior visibilidade
A CCDCA é uma das 57 coleções brasileiras registradas na rede Culture Collections Information Wordwide (WDCM – World Data Centre for Microorganisms) e faz parte do Sistema de Autorização e Informação em Biodiversidade (ICMBio – Ministério do Meio Ambiente –MMA). O catálogo de microrganismos também está registrado no Centro de Referência em Informação Ambiental – CRIA, facilitando as parceriais com instituições credenciadas. Essa rede atua especificamente na área de informação biológica, de interesse industrial e ambiental, contribuindo diretamente para a conservação e utilização racional da biodiversidade no Brasil. O diferencial das amostras da CCDCA é que são georreferenciadas durante a coleta, servindo de referência para outros pesquisadores da área.
Biodiversidade, Preservação e Bioprospecção
O acervo tem aproximadamente 600 isolados pertencentes aos gêneros Aspergillus e Penicillium
Uma das linhas de pesquisa que destacam a CCDCA é voltada para a identificação e isolamento de fungos do gênero Aspergillus spp. e Penicillium spp.em solo de área de mineração, com a avaliação do potencial biotecnológico. “Embora alguns biocatalisadores tenham sido e ainda são extraídos de plantas e animais, a maior parte das enzimas industriais utilizadas são obtidas de microrganismos (bactérias e fungos)”, reforça o professor Luis Roberto.
Outro estudo que merece realce tem como enfoque a avaliação da influência das mudanças climáticas na distribuição das espécies toxigênicas e a incidência da ocratoxina A em grãos de café produzidos em Minas Gerais. Por ser um estado com elevada extensão territorial, apresenta regiões produtoras de café com características climáticas bem distintas, o que torna o estudo bastante interessante, principalmente, na identificação das regiões que serão mais susceptível a contaminação com fungos toxigênicos nos próximos anos.
Outra linha de pesquisa que fortalece a CCDCA refere-se ao estudo de fungos toxigênicos na produção de uvas finas. Os estudos sobre os parâmetros abióticos que influenciam na susceptibilidade de contaminação das uvas com ocratoxinas contrinuem para garantir ao consumidor a qualidade e segurança micotoxicológica dos vinhos. O grupo de pesquisa da UFLA tem parceria com vinículas da região, permitindo o conhecimento da Microbiota Terroir e a preservação de bactérias, leveduras e fungos filamentosos na CCCDA/UFLA.
Formação diferenciada
Além dos benefícios para a pesquisa, a Coleção de Culturas também serve como importante material para auxiliar os professores da UFLA na condução de aulas práticas, tanto na graduação como na pós-graduação. Contibui ainda para a formação de taxonomistas, profissional carante no País da biodiversidade. Frequentemente são ofertados cursos de capacitação, como parte do Programa de Capacitação em Taxonomia – Protax/CNPq.
Estão abertas até 7 de março as inscrições para o Prêmio Mercosul de Ciência e Tecnologia. Com o tema Inovação e Empreendedorismo, o prêmio convida estudantes, jovens pesquisadores e equipes de pesquisa a apresentarem trabalhos desenvolvidos nas áreas de inovação tecnológica, geração de startups e aceleradoras e gestão da inovação, além de modelos e propostas voltados para o empreendedorismo e de ferramentas facilitadoras da criação de uma cultura empreendedora em empresas e instituições.
Dividido em cinco categorias, o Prêmio Mercosul mobiliza desde estudantes do ensino médio até pesquisadores seniores, incluindo equipes de pesquisa. O objetivo é reconhecer os trabalhos que representem uma contribuição para o desenvolvimento científico e tecnológico dos países membros e associados ao Mercosul e incentivar a pesquisa e a inovação no bloco. Além disso, o prêmio contribui para o processo de integração regional a partir do incremento na difusão de realizações e dos avanços no campo do desenvolvimento científico e tecnológico do Mercosul.
O Prêmio Mercosul é lançado simultaneamente na Argentina, Bolívia, Brasil, Chile, Colômbia, Equador, Paraguai, Peru, Uruguai e Venezuela. Para mais informações, acesse o site.
A Universidade Federal de Lavras (UFLA) divulgou na quarta-feira (17/2) a lista de selecionados na terceira chamada da Lista de Espera do Processo Seletivo de Avaliação Seriada (PAS) e do Sistema de Seleção Unificada (SiSU). Os candidatos aprovados deverão realizar a matrícula nos dias 19, 22 e 23/2/2016.
Para efetivar a matrícula, os candidatos aprovados em ampla concorrência ou vagas reservadas devem preencher, imprimir e assinar a ficha-cadastro disponível no site, e enviar à DRCA com cópia dos documentos descritos nas instruções de matrícula. A documentação deve ser enviada via Sedex, com data de postagem até o dia 16/2 ou ser entregue presencialmente, no mesmo prazo, no Setor de Atendimento da DRCA.
O candidato selecionado que não realizar a sua matrícula no prazo estabelecido ou não apresentar, no ato da matrícula, a documentação completa exigida, perderá o direito à vaga.
Em virtude da alta demanda, a Universidade Federal de Lavras (UFLA) terá mais uma aplicação do teste de nivelamento Toefl ITP em fevereiro. O teste é gratuito e será aplicado no câmpus da Universidade, no dia 28 de fevereiro. Podem se inscrever estudantes, professores e técnicos administrativos. As inscrições devem ser feitas exclusivamente no site http://isfaluno.mec.gov.br/ (opção testes de proficiência), até o dia 24/2, quarta-feira.
O resultado do exame é pré-requisito para o curso My English Online – MEO ou para quem já iniciou o curso e teve o acesso bloqueado. Professores e técnicos administrativos também devem realizar o teste para terem acesso ao curso on-line e cursos presenciais do programa Idiomas sem Fronteiras (IsF-Inglês).
Nova exigência
Como parte do Programa de Internacionalização da UFLA, a Pró-Reitoria de Pesquisa (PRP) exige que todos os candidatos à iniciação científica apresentem comprovante de realização do exame Toefl-ITP, inclusive os estudantes que pleitearão renovação de bolsa. Dessa forma, os estudantes que concorrerão às vagas, em todos os programas oferecidos pela PRP (Pibic-UFLA; Jovens Talentos; Pibic-Fapemig; Pibic-CNPq; Pivic-UFLA e Pibiti-CNPq), deverão se inscrever e realizar o teste.
Sobre o teste
O Toefl ITP é um exame de proficiência em língua inglesa, cujo resultado pode ser usado para a inscrição em programas de intercâmbio, como o Ciência sem Fronteiras e outros que ofertem bolsas de estudo em países de língua inglesa. Além disso, o exame é utilizado como diagnóstico de nivelamento para a inscrição em cursos presenciais do programa Idiomas sem Fronteiras, que atualmente são ofertados tanto para estudantes quanto para servidores de universidades federais.
Não há exigência de nivelamento mínimo em Inglês para a participação no teste. Também não há reprovação no Toefl ITP – é apenas um indicador do nível de proficiência em língua inglesa. Aqueles que quiserem aprimorar sua pontuação, podem realizar o teste novamente em editais posteriores.
Na página Documentos do Portal IsF, há o Examinee Handbook e o Manual do Candidato, que auxiliam na preparação para o teste, e o Manual de Acessibilidade para candidatos com necessidades especiais na realização da prova.
Em fevereiro, a Universidade Federal de Lavras (UFLA) terá mais uma data de aplicação do teste de nivelamento Toefl ITP. Nessa oferta, podem se inscrever estudantes, professores e técnicos administrativos. O teste é gratuito e será aplicado no câmpus da Universidade no dia 28 de fevereiro.
As inscrições estão abertas e devem ser feitas exclusivamente no site http://isfaluno.mec.gov.br/ (opção testes de proficiência), até o dia 24/2, quarta-feira.
O resultado do exame é pré-requisito para o curso My English Online – MEO ou para quem já iniciou o curso e teve o acesso bloqueado. Professores e técnicos administrativos também devem realizar o teste para terem acesso ao curso on-line e cursos presenciais do programa Idiomas sem Fronteiras (IsF-Inglês).
Nova exigência
Como parte do Programa de Internacionalização da UFLA, a Pró-Reitoria de Pesquisa (PRP) exige que todos os candidatos à iniciação científica apresentem comprovante de realização do exame Toefl-ITP, inclusive os estudantes que pleitearão renovação de bolsa.
Dessa forma, os estudantes que concorrerão às vagas, em todos os programas oferecidos pela PRP (Pibic-UFLA; Jovens Talentos; Pibic-Fapemig; Pibic-CNPq; Pivic-UFLA e Pibiti-CNPq), deverão se inscrever e realizar o teste.
Sobre o teste
O Toefl ITP é um exame de proficiência em língua inglesa, cujo resultado pode ser usado para a inscrição em programas de intercâmbio, como o Ciência sem Fronteiras e outros que ofertem bolsas de estudo em países de língua inglesa. Além disso, o exame é utilizado como diagnóstico de nivelamento para a inscrição em cursos presenciais do programa Idiomas sem Fronteiras, que atualmente são ofertados tanto para estudantes quanto para servidores de universidades federais.
Não há exigência de nivelamento mínimo em Inglês para a participação no teste. Também não há reprovação no Toefl ITP – é apenas um indicador do nível de proficiência em língua inglesa. Aqueles que quiserem aprimorar sua pontuação, podem realizar o teste novamente em editais posteriores.
Na página Documentos do Portal IsF, há o Examinee Handbook e o Manual do Candidato, que auxiliam na preparação para o teste, e o Manual de Acessibilidade para candidatos com necessidades especiais na realização da prova.
Nesta sexta-feira (19/2), Mobilização Nacional da Educação para o combate ao mosquito Aedes aegypti tomou conta do País e modificou a rotina da Universidade Federal de Lavras (UFLA) durante toda a manhã. A Universidade é uma das parceiras do governo federal no Pacto da Educação Brasileira contra o Zika, firmado em 4 de fevereiro entre o Ministério da Educação (MEC), demais representantes do governo federal, de estados e municípios, além de instituições e organizações públicas e particulares.
A mobilização no câmpus da UFLA contra o Aedes aegypti foi organizada pela Coordenadoria de Prevenção de Endemias, vinculada à Diretoria de Meio Ambiente (Cope/DMA). A ação contou com a participação de cerca de 60 estudantes de graduação e pós-graduação, além de docentes e servidores, para mobilização e realização de uma varredura em busca de possíveis focos e eliminação.
Mobilização contou com a participação de estudantes, professores e técnicos
Vale ressaltar que na UFLA as atividades de monitoramento e avaliação espaço-temporal do vetor Aedes aegypti, por meio de armadilhas de oviposição (ovitrampas), vem sendo realizadas desde 2011. O programa sistemático de controle e combate ao Aedes aegypti é uma das ações do Plano Ambiental e Estruturante.
Para a reitora em exercício, professora Édila Vilela de Resende Von Pinho, a UFLA está atenta ao desafio de combater o mosquito Aedes aegypti, não apenas em ações pontuais de mobilização, mas por meio de um programa sistemático de prevenção. “Cerca de 13 mil pessoas circulam por nosso câmpus e é nossa responsabilidade zelar pela saúde e segurança da nossa comunidade, além de participar efetivamente de ações de mobilização em nossa cidade”, reforçou.
Mobilização no câmpus
Nesta sexta-feira, durante a ação, todos os departamentos e setores da Universidade foram vistoriados na busca por possíveis focos do mosquito vetor, para controle e monitoramento e recolhidos materiais com risco de acumular água. Durante as próximas semanas, o monitoramento nas obras será intensificado.
Todos os departamentos e setores da Universidade foram vistoriados na busca por possíveis focos do mosquito vetor
Também houve a distribuição de panfletos e folders da mobilização nacional, bem como material desenvolvido pela Cope/UFLA. A mobilização teve o apoio de um representante em cada departamento, que ficará responsável pelas ações a serem desenvolvidas nas próximas semanas (conforme programação de Mobilização da Educação contra o Zika do Ministério da Educação).
Mobilização na cidade
Além do câmpus da UFLA, a mobilização se estendeu para a cidade, com ação coordenada na Escola Municipal Umbelina Azevedo Avellar, no bairro Vale do Sol. Na oportunidade, foram realizadas palestras e distribuição de material informativo da mobilização nacional e desenvolvido pela Cope/UFLA (cartilhas infantis e folders), alcançando cerca de 650 crianças. Também foi realizado um diagnóstico situacional do entorno da escola e recolhidos materiais que poderiam se tornar possíveis criadouros do mosquito. A ação foi desenvolvida com a presença de autoridades municipais e o apoio da Polícia Militar.
Para a diretora da escola, professora Tatiane Silva Rodrigues de Souza, a ação foi muito positiva. “Faz muita diferença quando vem uma equipe de fora conversar com os meninos, pois permite uma melhora na aprendizagem deles com relação a dengue e outras doenças. Isso é fundamental, pois eles agem de acordo com o exemplo que damos na escola”.
A aluna Lívia Costa Santos, do 7º ano, mostrou que aprendeu o recado. “Foi muito interessante o que foi feito aqui na escola, principalmente a varredura que nós acompanhamos. Não imaginava que na escola pudesse ter tanta possibilidade de focos de dengue. Temos que olhar tudo mesmo e repassar o que eles nos ensinaram”.
Ação na Escola Municipal Umbelina Azevedo Avellar
Mobilização no País
Estão mobilizadas para a ação as 188.673 escolas de educação básica, as 63 universidades federais e os 40 institutos federais e Centros Federais de Educação Tecnológica, além de diversas entidades do setor educacional. A expectativa é usar o alcance das redes federal, distrital, estaduais e municipais de educação, em todos os níveis, da pré-escola à pós-graduação, para levar informações sobre as formas de extermínio do mosquito e identificação da doença.
O setor educacional tem o potencial de alcançar um público de 60 milhões de pessoas, considerando os 56 milhões de estudantes de todos os níveis de ensino; os 2,1 milhões de professores da educação básica; os 396,5 mil professores da educação superior e os 414,5 mil servidores técnicos administrativos da educação superior. Por isso, a escola deve ser o centro de mobilização e conscientização da comunidade, interna e externa, para o combate à proliferação do mosquito.
Todos os locais que podem acumular água devem ser vistoriados e monitorados, até mesmo as plantas
O Combate permanece
A verificação periódica do câmpus para detecção precoce da presença do Aedes aegypti contribui para quantificar e identificar as áreas de risco para a ocorrência do inseto vetor. Estão espalhadas em pontos estratégicos da universidade 20 armadilhas do tipo ovitrampa, avaliadas semanalmente pela equipe do Laboratório de Biologia Parasitária (Biopar), para contagem dos ovos e identificação das espécies presentes em cada ambiente.
Essas análises permitiram verificar que a frequência de deposição de ovos tem sido registrada nos meses de fevereiro, março, abril e dezembro, o que corrobora com indicadores pluviométricos do município. Diante desses dados, as ações de educação em saúde têm sido intensificadas nesses meses. Tanto as ações realizadas dentro da universidade, como aquelas realizadas por meio de parcerias na cidade de Lavras.
Segundo a professora Joziana Barçante, outra inferência se refere às espécies identificadas. “A espécie mais abundante no câmpus é Culex quinquefasciatus, que até o presente momento não possui relação com a transmissão dos vírus dengue, chikungunya ou zika. As espécies Ae. albopictus e Ae. aegypti têm sido observadas em proporções bem menores”, afirma.
Nos locais onde são identificados focos de culicídeos, a Prefeitura do câmpus é orientada a realizar as ações administrativas necessárias.
Galeria de fotos. Clique na primeira foto e siga a seta para abrir as demais em tamanho expandido. Fotos: Cibele Aguiar e Camila Caetano.
