Site da NMU destaca presença dos estudantes de pós-graduação do DAE na instituição

estudantes-na-nmuA permanência de sete mestrandos da Universidade Federal de Lavras (UFLA) na Northern Michigan University (NMU) fez com que eles se tornassem tema de um texto publicado no site universidade americana. Eles são estudantes do Programa de Pós-graduação em Administração (Departamento de Administração e Economia – DAE) e viajaram para os Estados Unidos em meados de julho para vivenciarem uma experiência de 40 dias na NMU.

Entre as atividades pelas quais passarão na instituição norte-americana, estão as aulas de inglês, os eventos culturais, as viagens de final de semana e o aprendizado sobre tópicos relacionados a marketing e negócios. De acordo com o diretor Jo Doran, citado na matéria, os estudantes brasileiros são muito motivados. Ele diz também que há um grande programa planejado para eles, que gira em torno de um tema ambiental, envolvendo ecologia.

A UFLA mantém uma parceria com a NMU, que deverá ser renovada e estendida no segundo semestre de 2014. Está prevista para setembro a vinda a Lavras do reitor, do diretor de assuntos internacionais e do chefe do Departamento de Business da instituição americana. O objetivo é fazer com que a cooperação passe a envolver outros departamentos da Universidade, além do DAE. Os estudantes que estão atualmente na NMU foram beneficiados pela parceria já existente, pagando um pacote diferenciado pelo programa de qualificação que estão frequentando.

Leia a matéria no site da NMU.

Isenção para exame Poscomp (mestrado em Computação) pode ser requerida até 25/7

poscompOs interessados em se inscrever no processo seletivo do mestrado em Ciência da Computação da UFLA devem ficar atentos ao prazo de inscrição do exame Poscomp: o período vai até 14 de agosto de 2014. O Poscomp é realizado anualmente, pela Sociedade Brasileira de Computação, com o objetivo de testar os conhecimentos de candidatos a vagas em programas de pós-graduação na área. O Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação da UFLA utiliza, em seus processos de admissão, o Poscomp como um dos critérios de seleção.

Neste ano, há uma novidade para aqueles que gostariam de fazer essa prova sem custo. Os interessados devem entrar no site da Comissão de Processos Seletivos  da UEL entre os dias 21 e 25/7/2014 e preencher uma solicitação para isenção de pagamento da inscrição pelo CadÚnico. Os detalhes dos procedimentos a serem efetuados estão no item 3 do edital.

A prova está marcada para o dia 21/9/2014. Em Lavras, haverá uma sede de aplicação da prova na UFLA. No exame, são aplicadas 70 questões de múltipla escolha, divididas em matemática, fundamentos da computação e tecnologia da computação. Já o edital do processo seletivo da pós-graduação da UFLA será lançado posteriormente.

Acesse:

Informações e cronograma para inscrições no Poscomp 2014

Com informações de Mônica Faria – bolsista Ascom/DCC

 

Concluintes de capacitação na cultura de algodão recebem certificados

Os trinta concluintes do curso, com professores e membros da Direção Executiva, no Salão dos ConselhosIniciativa que ocorreu na UFLA desde 31 de março, o curso de Capacitação e Transferência de Tecnologia na Cultura do Algodão para profissionais africanos foi encerrado na tarde de 23/7. Os 30 concluintes, profissionais de Angola, Cabo Verde, Moçambique e São Tomé e Príncipe, receberam os certificados do reitor da UFLA, professor José Roberto Soares Scolforo. Também participaram da solenidade o pró-reitor Adjunto de Pós-Graduação, professor Tadayuki Yanagi Junior; a professora Maria Cristina Angélico Mendonça, representando a Diretoria de Relações Internacionais (DRI); o diretor executivo da Fundecc, professor Rilke Tadeu Fonseca de Freitas; e o coordenador técnico do curso, professor Antônio Carlos Fraga (DAG).

O professor Fraga declarou ser um orgulho tê-los como alunos e, a partir da conclusão do curso, como embaixadores da UFLA. O coordenador também ressaltou como ponto positivo o interesse demonstrado pelas agências parceiras em oferecer novos cursos de capacitação, juntamente com a UFLA.

O reitor Scolforo afirmou esperar que os ensinamentos ministrados na Universidade sejam de grande valia e que espera rever os concluintes em breve, em especializações na UFLA. Após a entrega dos certificados, os cursistas homenagearam o reitor e o professor Antônio Fraga.

No curso, foram realizadas 320 horas de aulas e 40 de seminários técnicos. Todas as etapas da produção do algodão foram abordadas. A capacitação foi oferecida pela UFLA, em parceria com o Ministério das Relações Exteriores (MRE), Instituto Brasileiro do Algodão (IBA) e a Fundação de Desenvolvimento Científico e Cultural da UFLA (Fundecc).

O objetivo do curso foi o de impulsionar a geração de empregos e aumento de renda na cultura e indústria de algodão, produto de grande peso econômico nos países de origem dos participantes. Dos 30 participantes, cinco são de Angola; três de Cabo Verde; três de São Tomé e Príncipe; e 19 de Moçambique.

A viagem de volta dos profissionais africanos começa nesta quinta-feira. Eles irão para São Paulo, de onde partirão para seus países. Na bagagem, os profissionais levarão o aprendizado e a responsabilidade de compartilhá-lo em seus países: “O curso foi uma boa iniciativa, porque pude saber mais sobre a cultura e o valor comercial do algodão. Além disso, aprendi sobre a cultura dos países dos colegas, mas especialmente sobre a brasileira: é um povo feliz, muito semelhante ao povo africano. Assim que voltar, aplicaremos e compartilharemos o aprendizado”, declarou Loysik Schnneyder, que veio de São Tomé e Príncipe.

 

Equipe Troia tem robô campeão em evento de robótica

Membros da equipe Troia no pódio, segurando o troféu e bandeiras do BrasilRepetindo o bom desempenho da edição anterior, a equipe de robótica Troia participou do pódio do 10º Winter Challenge. Mas, dessa vez, o robô Pé de Pano alcançou o degrau máximo, vencendo a competição na categoria hobbyweight – para robôs de até 5,5 kg. O evento foi realizado em São Caetano do Sul (SP), entre os dias 17 e 20 de julho. Na final, o robô da equipe esaliana combateu o robô Bozo, construído pelos estudantes de Engenharia da Anhanguera Educacional.

Os robôs de combate são comandados por controle remoto e têm objetivos diferentes em cada categoria. Na hobbyweight, o objetivo é imobilizar a máquina oponente – a força e a resistência é posta à prova. Durante as lutas, a segurança das equipes e espectadores também é observada. Também foi inscrito nessa categoria o robô Kamikaze, da Troia, que terminou em sexto.

A equipe também construiu os robôs Aquiles (lightweight, 27,2kg), Julius Rock e MacGyver (sumô, 3kg).

Winter Challenge

Considerado o maior evento da área na América Latina, o Winter Challenge contou com a participação de equipes estrangeiras e a transmissão dos combates ao vivo. Participaram 90 equipes, com 350 robôs inscritos. Neste ano, uma nova categoria foi incluída: Desafio Inteligente Júnior, voltada para alunos do ensino fundamental e médio.

Entenda as categorias

  • Combate –  dividida nas categorias beetleweight, hobbyweight, featherweight, lightweight e middleweight, com robôs de até 55kg controlados por rádio. Dois robôs disputam quem resiste mais aos ataques numa arena especialmente projetada, em rounds de três minutos.
  • Sumô – há quatro grupos distintos: mini-sumô com unidades de 500g autônomos, robôs radiocontrolados de até 3kg, robôs autônomos de até 3kg e robôs autônomos Lego de até 1kg. O objetivo é a identificação do oponente e empurrá-lo para fora da arena.
  • Seguidor de Linha – os competidores devem seguir um trajeto identificado no chão de forma autônoma e no menor tempo.
  • Hockey – o time é composto por três robôs de 6,8kg, autocontrolados. Vence a equipe que conseguir fazer mais gols durante o tempo estabelecido.
  • Trekking – um robô autônomo deve ser capaz de encontrar marcos num campo aberto totalmente desconhecido no menor tempo possível.
  • Desafio Inteligente Júnior – exclusivamente destinada aos alunos do ensino fundamental e médio, com menos de 18 anos. Nela, o robô autônomo deve identificar a cor da bola e transportá-la até o local com a cor correspondente num trajeto em linha. As quatro bolas são dispostas de maneira diferente a cada rodada e o robô que cumprir essa tarefa em menos tempo é o vitorioso.

 

UFLA termina Jogos Universitários Mineiros com três equipes campeãs

Foto dos jogadores de futsal masculino, com o troféu
O futsal masculino defendeu o bicampeonato

Com uma participação destacada da UFLA, os Jogos Universitários Mineiros (JUM’s) foram disputados em Viçosa (Zona da Mata de Minas Gerais), entre 15 e 20 de julho. Chegando às finais com cinco equipes, a UFLA retornou da competição com três ouros. Dois deles confirmaram o bicampeonato: no futsal e handebol masculino. O terceiro, com as meninas do handebol. As três equipes coletivas campeãs foram classificadas para os Jogos Universitários Brasileiros, que ocorrerão em Aracaju.

As finais foram disputadas no último domingo (20). O basquete masculino lutou pelo título contra o time anfitrião (UFV), mas ficou com a prata. O jogo terminou em 49 a 37. O futsal masculino venceu a UFMG nos pênaltis por 7 a 6, após empate por 3 a 3 na prorrogação. O time feminino passou pela UFV por 4 a 1 e trouxe o bronze.

Equipes de handebol feminino e masculino juntas
UFLA foi soberana no handebol

As equipes de handebol entraram em quadra no final da manhã. O handebol feminino conquistou o campeonato sobre a UFMG, vencendo por 17 a 12. O bicampeonato masculino veio sobre a UFV, com vitória de 27 a 14.

O vôlei feminino disputou o título dos JUM’s pela primeira vez, mas, contra a UFU, ficou com a prata, em jogo que terminou em 3 sets a 1. O vôlei masculino lutou pelo terceiro lugar na competição e repetiu o placar contra a equipe de Uberlândia, perdendo por 3 sets a 1, terminando em quarto colocado. Além dos pódios, a Liga Esportiva da UFLA (Leufla) destacou a chegada às semifinais em todas as modalidades coletivas.

Modalidades individuais

No sábado, foram disputadas as medalhas em três modalidades individuais. O judô da UFLA conseguiu a segunda colocação Geral, enquanto a natação terminou em quarto colocado; o xadrez ficou em quinto.

A Leufla conta com o apoio da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis e Comunitários (Praec), por meio de bolsas aos monitores esportivos, transporte e auxílio-alimentação dos atletas.

Com informações da Diretoria de Comunicação da Leufla

 

 

Aberto último lote de inscrições para a corrida Gammon/UFLA

circuito corridas ruaO último lote de inscrições para a terceira etapa do “Circuito UFLA de Corridas de Rua” (Corrida Gammon/UFLA) está disponível. Os interessados têm até 10/8 para se inscreverem por este lote, que tem valor de R$ 60,00 para todas as categorias. É necessário acessar o endereço www.ufla.br/circuitocorridaufla  e preencher o formulário de inscrição.

Estudantes e servidores do Gammon e da UFLA pagam preço promocional e também devem acessar o site oficial do evento para realizar a inscrição. Pelo segundo ano consecutivo, as crianças que tenham entre 6 e 10 anos podem participar, pois terão uma programação especial para elas: a corrida Kids, uma prova recreativa. Os pais ou responsáveis podem realizar as inscrições para a corrida infantil na Central de Atendimento do Gammon (Campus Chácara), que também atende pelo telefone (35)3694-2120.

A corrida Gammon/UFLA ocorrerá em 17/8 e é a única do Circuito que oferece premiação em dinheiro, destinada aos três primeiros colocados da categoria geral (5 Km e 10 Km).  Para todos os corredores há medalhas pela participação. Os troféus são entregues aos cinco primeiros colocados gerais e aos três primeiros de cada categoria. Confira abaixo alguns detalhes sobre premiação e categorias. Para outras informações, acesse o site do evento.

Premiações: provas 5 km e 10 km – Geral

1º lugar geral (masc. e fem.): R$ 500,00 + Troféu Audley Gammon

2º lugar geral (masc. e fem.): R$300,00 + Troféu

3º lugar geral (masc. e fem.): R$200,00 + Troféu

4º lugar geral (masc. e fem.): Troféu

5º lugar geral (masc. e fem.): Troféu

Categorias por faixa etária (5 Km e 10 Km, masculino e feminino):

Categoria I 16 a 19 anos
Categoria II 20 a 29 anos
Categoria III 30 a 39 anos
Categoria IV 40 a 49 anos
Categoria V 50 a 59 anos
Categoria VI Acima de 60 anos

Categorias Especiais (masculino e feminino):

Categoria VII Servidores UFLA e GAMMON
Categoria VIII Estudantes UFLA e GAMMON
Categoria IX Portadores de necessidades especiais
Categoria X Maior equipe de corrida

Categoria Geral (5 km e 10 km, masculino e feminino):

Categoria XI Geral 10 Km
Categoria XII Geral 5 Km

 

PRGDP alerta sobre o prazo para inscrição em alguns cursos de capacitação

capacitacao-249x149A Pró-Reitoria de Gestão e Desenvolvimento de Pessoas (PRGDP) informa que o prazo para inscrição em alguns cursos previstos no Plano de Capacitação dos Servidores 2014 está se encerrando. Os cursos são voltados à qualificação e desenvolvimento na carreira, e vão ao encontro da política de melhoria da qualidade institucional.

Para participar, o servidor deverá preencher a ficha de inscrição disponível na página da PRGDP (no menu Capacitação – Inscrições) e entregá-la na Secretaria da PRGDP, juntamente com a autorização da chefia, até três dias úteis antes do início do curso pretendido.

O Plano de Capacitação dos Servidores, amparado pelo Decreto nº 5.825/2006, está estruturado em linhas de desenvolvimento que contemplam diferentes aspectos da administração pública, possibilitando o desenvolvimento de habilidades técnicas, administrativas e humanas.

Veja a data de encerramento do período de inscrições para os seguintes cursos

 

1-  Semana de Integração no Serviço Público e na Universidade (40 horas)

Atividades: de segunda a sexta-feira, das 8h às 12h e das 14h às 17h. Período: de 4 a 8/8.

Inscrições: até as 17h do dia 23 de julho.

Público-alvo: servidores técnico-administrativos e docentes recém-admitidos na UFLA.

 

2-  Atendimento Eficaz (20 horas)

Aulas: de segunda a sexta-feira, das 17h às 19h. Período: de 11 a 22/8.

Inscrições: até as 17h do dia 5 de agosto.

 

3-  Inglês para Atendimento ao Público (80 horas)

Aulas: segundas, quartas e quintas-feiras, das 7h às 9h. Período: de 11/8 a 10/11.

Inscrições: até as 17h do dia 5 de agosto.

 

4-  Capacitação em Serviços e Recursos de Tecnologia da Informação (120 horas, em 5 módulos)

Aulas: terças e quintas-feiras, das 14h às 18h. Período: de 12/8 a 20/11.

Inscrições: até as 17h do dia 6 de agosto.

Público-alvo: técnicos e analistas de tecnologia da informação da UFLA.

 

5-  Meio Ambiente e Sustentabilidade (64 horas, em 4 módulos)

Aulas: de segunda a sexta-feira, das 7h às 9h. Período: de 13/8 a 25/9.

Inscrições: até as 17h do dia 7 de agosto.

 

6-  Gramática Aplicada ao Texto (50 horas, em 2 módulos)

Aulas: segunda a quinta-feira, das 17h às 19h. Período:

Inscrições: até as 17h do dia 12 de agosto.

Público-Alvo: Com exceção dos cursos relacionados nos itens 1 e 4, o público-alvo é composto por todos os servidores técnico-administrativos e docentes do quadro permanente e funcionários terceirizados.

Observação: Para que os servidores recém-admitidos possam participar das demais atividades ofertadas, as datas de realização dos cursos relacionados nos itens 2, 4 e 5 foram adiadas em uma semana.

Inscrições: Para participar, o servidor deverá preencher a ficha de inscrição disponível na página da PRGDP, no endereço: www.prgdp.ufla.br , em “Capacitação” – “Inscrições”, e entregar na Secretaria/PRGDP, com a autorização da chefia, até a data informada acima.

Outras informações sobre os cursos oferecidos pelo Plano de Capacitação de Servidores para o ano de 2014: www.prgdp.ufla.br/capacitacao

Coordenadoria de Capacitação e Avaliação/ Coordenadoria de Gestão de Competências / DDP/ PRGDP:

Shirley Michelle de Alcântara – sma@prgdp.ufla.br

Elisângela Abreu Natividade – elisangelaabreu@prgdp.ufla.br

Lilian Luciana da Silva – lilian.silva@prgdp.ufla.br

Telefone: 35.3829.5152

 

Espetáculo “Expressão, Música e Dança” repete sucesso das edições anteriores – veja fotos

image029Mais uma vez o espetáculo “Expressão, Música e Dança” teve recorde de público, deixando pequeno o espaço do Centro de Convenções da Universidade Federal de Lavras (UFLA). Mas a plateia não se importou em sentar-se nos corredores ou assistir de pé às 26 apresentações da noite. Se na edição do semestre anterior foram 14 coreografias, o número agora quase dobrou.

Além dos 85 alunos da disciplina “Atividades Rítmicas e Expressivas”, que motiva a realização do evento, apresentaram-se grupos de dança da UFLA, da cidade de Lavras e de municípios vizinhos, como Ribeirão Vermelho, Ijaci e Patos de Minas. De acordo com a professora do Departamento de Educação Física (DEF) Priscila Carneiro Valim Rogatto, que organiza a atividade, o evento parece estar ganhando espaço e se tornando tradição. “Pelo número de grupos inscritos, percebemos o crescimento deste trabalho”.

Entre os estilos que estiveram no palco durante a noite destacaram-se ballet, dança moderna, dança de salão, dança árabe, expressão corporal e jazz, com atuação tanto de adultos quanto de crianças. Um dos grupos infantis que se apresentaram foi o Jazz Giulia Palmer. A responsável pela coreografia é estudante de Educação Física da UFLA e trabalha há cinco meses com uma turma de alunas do Centro Educacional Aunde/UFLA. Ela explica o que a levou a inscrever as crianças no evento: “essa foi a primeira apresentação das meninas, a primeira oportunidade para que os pais vissem sua evolução e para que elas mesmas compreendessem a finalidade das aulas que estão frequentando”.

O evento chamou atenção não só pelo tamanho da plateia, mas também por reunir públicos de várias faixas etárias e de interesses distintos. Podiam ser encontrados estudantes da UFLA, muitas crianças e a comunidade em geral, que compareceu para apreciar as apresentações dos filhos, parentes e conhecidos. Como afirmou a professora Priscila durante a edição anterior, o espetáculo é uma maneira de o curso de Educação Física dar sua contribuição à vida cultural da cidade. As edições do espetáculo ocorrem sempre ao final de cada semestre letivo.

Programa de Pós-Graduação em Tecnologias e Inovações Ambientais teve primeira defesa nesta semana

primeira-defesa-invacoes-ambientais1O Programa de Pós-Graduação em Tecnologias e Inovações Ambientais, modalidade Mestrado Profissional, teve sua primeira defesa de dissertação. A pesquisa, de autoria de Beatriz Terezinha Rosa, deu origem a um roteiro metodológico para certificação da cafeicultura familiar no sul de Minas. A defesa ocorreu na segunda-feira (21/7), no Anfiteatro do Laboratório de Estudos e Projetos em Manejo Florestal (Lemaf).

A abertura dos trabalhos foi realizada pelo pró-reitor de Pós-graduação em exercício, professor Tadayuki Yanagi Junior, e pela coordenadora do Programa, professora Adelir Aparecida Saczk. A professora Adelir agradeceu a todos que vêm colaborando para o desenvolvimento do Programa e comemorou o fato de os processos seletivos virem recebendo número crescente de inscritos. Na última seleção, foram 58 candidatos para 15 vagas. Ela ressaltou que profissionais de diferentes regiões do país  têm manifestado interesse pelas linhas de pesquisa desenvolvidas no Programa.

Já o professor Tadayuki lembrou as etapas que são necessárias para a estruturação de um programa de pós-graduação, considerando a primeira defesa como “a efetivação processual da formação de um pós-graduando, o que traz benefícios para ele próprio, para o Programa e para a nação”. Ressaltou o grande esforço necessário em cada uma das etapas e o desafio da consolidação, que agora se apresenta ao Mestrado Profissional em Tecnologias e Inovações Ambientais.

O fato de a Universidade Federal de Lavras (UFLA) possuir hoje 32 programas de pós-graduação, sendo sete deles na modalidade mestrado profissional, também foi citado pelo professor Tadayuki, que destacou, ainda, a importância do caráter multidisciplinar do mestrado em Tecnologias e Inovações Ambientais. “Os temas tratados neste Programa vão ao encontro de demandas nacionais e das políticas ambientais nas quais a UFLA vem investindo”.

Criado no início de 2012, o Programa de Pós-Graduação em Inovações e Tecnologias Ambientais teve o ingresso da primeira turma em dezembro daquele ano. Atualmente, são 27 estudantes matriculados e um corpo docente com 100% de doutores, sendo 17 professores permanentes e 5 professores colaboradores, o que envolve os departamentos de Química (DQI), Ciências Florestais (DCF), Engenharia (DEG) e Ciências do Solo (DCS).

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Beatriz Terezinha Rosa, acompanhada dos professores da banca.

O tema da defesa

A Associação dos Agricultores Familiares de Santo Antônio do Amparo (Afasa) foi o objeto da dissertação defendida por Beatriz, sob orientação do professor do Departamento de Ciências Florestais (DCF) Luís Antônio Coimbra Borges e co-orientação do pesquisador do Instituto Agronômico de Campinas Sérgio Parreiras Pereira.

A então mestranda Beatriz, considerando a demanda do mercado por produtos mais sustentáveis e a importância atribuída a processos de certificação que agregam valor ao produto, aplicou um questionário semiestruturado a 31 produtores da Afasa, com o objetivo de identificar seu perfil e o emprego de boas práticas agrícolas em suas propriedades. Entre as muitas variáveis pesquisadas, estavam a existência de registro para a quantidade café vendido, a armazenagem correta de produtos fitossanitários, o respeito ao tempo de seca do café, o emprego de estratégias de conservação do solo, entre outros.

Com base nos resultados, ela construiu um roteiro metodológico a ser utilizado pela Associação para busca da certificação Fair Trade. Ao final, visitou cinco propriedades ligadas à Associação para testar a aplicabilidade do instrumento e encontrou boa aceitação.

Beatriz considera que o produto final de seu trabalho resulta em transferência de tecnologia para o produtor. Graduada em Biologia, com especialização em cafeicultura, Beatriz diz que o fato de protagonizar a primeira defesa gerou nela o anseio em poder atender às expectativas de todos, mas mostrou-se segura. “Tive uma boa orientação, e isso foi essencial”, diz. Ela atualmente é bolsista da Fapemig e atua na Agência de Inovação do Café.

Na banca, além do orientador e do coorientador, estavam a professora Sara Maria Chalfoun de Souza, ligada à Empresa de Pesquisa Agropecuária de Minas Gerais (Epamig), e o professor do Departamento de Ciências Florestais (DCF) José Luis Pereira de Resende.

Inbatec tem projeto aprovado na Fapemig, para apoio às empresas e ações

Inbatec-siteA Fundação de Amparo à Pesquisa do estado de Minas Gerais (Fapemig) aprovou o projeto da Incubadora de Empresas de Base Tecnológica da UFLA (Inbatec), intitulado “Ações para graduação das empresas incubadas e consolidação da Incubadora de Empresas de Base Tecnológica da Universidade Federal de Lavras – Inbatec/UFLA”. O valor do projeto é de quase R$ 79.800,00.

O projeto tem como objetivo promover ações que auxiliem a graduação de empresas de base tecnológica e a consolidação da Incubadora, por meio do aprimoramento de seus processos de gestão, preparação para futuras certificações e também para um novo ciclo de incubação. Além disso, as parcerias estabelecidas e as redes de relações serão fator estratégico e auxiliarão na divulgação e comercialização dos produtos, processos e serviços oferecidos pelas suas empresas incubadas.

Para Raphaela Ribeiro, gerente da Incubadora, “este recurso será de fundamental importância para a manutenção da equipe da Incubadora, tendo em vista que se destina, em parte, para pagamento de bolsista de Gestão em Ciência e Tecnologia. Além disso, irá possibilitar a continuidade da participação em fóruns e reuniões de órgãos os quais somos associados, bem como a capacitação do pessoal interno e também das atuais e futuras empresas incubadas”.

O projeto prevê ainda ações que auxiliem na graduação das empresas incubadas e na consolidação de todos os processos da Incubadora, aumentando, assim, o número de empresas de base tecnológica da região atuando como agentes geradores de inovação e empreendedorismo.

Nesse sentido, a consolidação da Inbatec/UFLA é importante para a região, pois proporciona ao empreendedor o desenvolvimento de competências que auxiliam no amadurecimento da empresa, como a ampliação da interação com o setor empresarial, com a universidade e na otimização da aplicação de recursos, gerando emprego e renda, além de movimentar a economia de Lavras e região.

Vale destacar que, desde sua criação, em 2011, a Incubadora já aprovou sete projetos em instituições de fomento à inovação, fato que comprova seu alto nível de profissionalismo, compromisso e competência técnica de sua equipe.

Inbatec

A Inbatec é o órgão responsável pelo processo de incubação de empresas de base tecnológica e pelo desenvolvimento da cultura empreendedora no âmbito da UFLA. Durante o processo de incubação, as empresas selecionadas são abrigadas e recebem apoio e orientação para se desenvolver. Os empreendimentos de base tecnológica são aqueles cujos produtos, processos ou serviços são gerados a partir de resultados de pesquisas aplicadas, nas quais a tecnologia representa um alto valor agregado.

Vinculada ao Núcleo de Inovação Tecnológica da UFLA (Nintec), a Inbatec apoia empreendimentos relacionados à comunidade universitária: de alunos de graduação e de pós-graduação da UFLA; pesquisadores, docentes e técnicos administrativos; servidores públicos ativos e iniciativos; e empreendedores da iniciativa privada, desde que estejam associados com algum membro da comunidade universitária.

 Com informações de Amanda Castro – Assessoria de Comunicação Nintec/Inbatec/Lavrastec