Cibele Aguiar

Nessa quarta-feira (7), a Coordenadoria de Desenvolvimento Tecnológico e Social da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Codets/Proec) organizou uma reunião com chefes de departamentos, coordenadores de cursos de graduação e representantes dos 59 Núcleos de Estudos da Universidade Federal de Lavras (UFLA), para troca de experiências visando a uma maior integração e uniformidade de ações.

O objetivo é que os núcleos de estudos passem por uma normatização, sob a coordenação da Proec, para que as atividades sejam institucionalizadas. Além de ampliar a rede de ralações na universidade, com benefícios que envolvem o ensino, pesquisa e extensão, o estudante que participa de núcleos de estudos devidamente registrados tem a atividade reconhecida por certificado.

Para o coordenador da Codets, que engloba a atuação dos núcleos de estudos, empresas juniores e incubadoras tecnológicas, professor Wagner Pereira Reis, os núcleos de estudos devem ser incentivados a desenvolver projetos comunitários com ênfase no desenvolvimento e apoio social. Em sua avaliação, essa experiência contribui para a formação de um profissional pleno, que sabe aplicar de forma mais efetiva o conhecimento técnico para a solução de problemas da sociedade em seu entorno.

Pensamento compartilhado pelo pró-reitor de Extensão e Cultura, professor Nilson Salvador, que destacou o papel social das universidades, reforçando a importância de uma maior aproximação da universidade com a sociedade que a financia. Ele destacou ainda a necessária interação professor-aluno, para que o potencial dos núcleos de estudos seja ainda mais valorizado.

Modelo de atuação

Durante a reunião, a pós-graduanda e presidente do Núcleo de Estudos em Floricultura (Nepaflor), Karina Volpi Furtini Boldrin, apresentou a trajetória do grupo formado em 2002, que já acumula experiências na organização de simpósios, congressos, cursos, projetos de pesquisa e orientações ao público. Para a estudante, a participação no Núcleo permite uma vivência com a sociedade e amplia de forma efetiva as habilidades para a formação profissional. Com a coordenação da professora Patrícia Duarte de Oliveira Paiva (DAG), o Nepaflor está organizando o 6º Simpósio Internacional de Paisagismo, que será realizado na UFLA em maio de 2013.

A Coordenadoria de Cerimonial da UFLA divulgou a agenda de formatura para os formandos de julho/2012.  A cerimônia de Colação de Grau será no dia 8 de dezembro (sábado), no Ginásio da UFLA, às 18 horas. Para se prepararem para a solenidade, os formandos devem estar presentes em outras atividades, conforme a programação abaixo:

3/12/2012 (segunda-feira)

14 horas: ensaio geral obrigatório para todos os cursos, no Ginásio da UFLA.

15 às 18 horas: entrega de becas, com presença obrigatória, também no Ginásio.

7/12/2012 (sexta-feira):

15 horas: solenidade de entrega de prêmios das empresas parceiras, no Salão de Convenções.

8/12/2012 (sábado):

18 horas: Colação de Grau para todos os cursos, no Ginásio da UFLA.

Informes importantes

O formando deve pegar a beca obrigatoriamente no horário e dia indicados acima. Só cola grau o formando que retirar sua beca e assinar a lista do Cerimonial, no dia de entrega das becas.

Caso o formando não esteja em Lavras no dia marcado, alguém pode retirar sua beca, desde que o nome do formando esteja na lista. Só cola grau quem integralizou o curso. Não existe colação de grau simbólica.

O valor do aluguel da beca é R$50,00 (cinquenta reais) por formando. Cada formando deve deixar, ao retirar a beca, um cheque-caução (no valor de R$ 150,00 – cento e cinquenta reais), que será entregue na devolução da beca, logo após a colação de grau. Os formandos carentes terão seu nome em uma lista que estará com o cerimonial e não pagarão o aluguel, mas o cheque-caução é obrigatório a todos os formandos.

Formandos que colaram grau especial podem participar da colação; para isso, devem entregar a pasta com o certificado no Cerimonial, no prédio da reitoria, e retirar a beca no dia citado.

Formandos que forem filhos de servidores da UFLA (professores ou técnicos administrativos) devem entrar em contato com o Cerimonial antecipadamente, para que os pais possam entregar o certificado aos filhos.

Haverá beca para todos os formandos, mesmo para aqueles que não tiraram medida antecipadamente. Os formandos que não retirarem a beca no dia marcado, não participarão da colação de grau oficial.

No dia da colação de grau, os formandos devem estar no Ginásio uma hora antes da colação, impreterivelmente, já vestidos com a beca.

Contato: Pauline (Cerimonial): 3829-1861/ cerimonial@reitoria.ufla.br

Durante toda a semana, o Departamento de Educação (DED) recebe o educador Carlo Zilio, do Instituto Italiano de Psicologia della Relazione, em Zelarino (Veneza), que ministra o Curso de Extensão: Psicomotricidade Relacional na Educação Infantil. Participam do curso professores da educação infantil de Lavras, Ijaci, Três Pontas, Ingaí, Bom Sucesso, Nepomuceno e Luminárias.

A iniciativa é uma ação do “Fórum Sul-Mineiro de Educação Infantil: mobilizando e articulando municípios do Sul de Minas Gerais em prol dos Direitos da Criança”, coordenado pela UFLA.  O evento, que segue até sexta-feira (9), tem a coordenação dos professores do DED, Cláudia Maria Ribeiro (coordenadora do Programa de Mestrado Profissional em Educação), Carolina Faria Alvarenga e Vanderlei Barbosa.

Carlo Zilio é licenciado em Literatura Moderna pela Faculdade de Letras da Universidade de Pádua/ Itália e pós-graduado em Psicomotricidade Relacional, tendo como mentores Mauro Vecchiato e Marta Gonzalez Menéndez. Esta é a segunda visita do educador italiano à UFLA, na primeira vez como aluno de um curso ministrado no DED. Em Lavras, Zilio participou de um projeto na creche espírita Emília de Andrade, como voluntário, durante um ano.

O curso abrange informações gerais sobre a prática de Psicomotridade Relacional nas escolas para crianças, incluindo o uso de objetos, como bolas, balões, papel e tecidos, além de trocas de experiências práticas de Psicomotricidade Relacional aplicadas em algumas escolas.

Fórum Sul- Mineiro de Educação Infantil

Iniciado em 1999, o Fórum tem caráter informativo e propositivo de garantir o amplo e permanente debate democrático de idéias. O objetivo é oferecer espaços de socialização de informações, articulação e mobilização de parceiros, visando a uma conjunção de esforços para promover a Educação Infantil comprometida com os direitos fundamentais da criança e com a consciência coletiva sobre a importância dos primeiros anos de vida no desenvolvimento do ser humano. O Fórum Sul-Mineiro está vinculado ao Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil (MIEIB) e ao Movimento Estadual.

Informações: Departamento de Educação da UFLA (35) 3829-1445

ded@ded.ufla.br