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Capacitação para utilização da Biblioteca, para calouros, terá modalidade presencial e virtual

Ao ingressar no curso superior, são muitas as novidades vividas pelo estudante. Para auxiliar os calouros a utilizarem plenamente o espaço e os serviços oferecidos, a Biblioteca Universitária promove uma capacitação de uso. Neste semestre, essa capacitação poderá ser feita pelos calouros por meio de participação em palestra ou virtualmente.

Durante a capacitação, são apresentadas as informações essenciais do Regulamento da Biblioteca Universitária. O curso é uma condição necessária para que o graduando habilite seu cadastro como usuário na Biblioteca.

Para agendar o horário em que pretende assistir à palestra ou acessar a capacitação virtual, o estudante deverá fornecer login (número de matrícula) e senha (CPF) no site: http://biblioteca.ufla.br/inscricoes/

Para sugerir melhorias na modalidade a distância, envie um e-mail para: biblioteca@reitoria.ufla.br.

 

UFLA foi representada em workshop internacional sobre redes de bibliotecas universitárias

O diretor da Biblioteca Universitária da UFLA, Nivaldo Oliveira, participou do workshop Desafios da Rede Serviços de Bibliteca, em Florianópolis (SC), nos dias 30/9 e 1º10. O evento foi uma iniciativa do Sistema de Bibliotecas Universitárias (Sibi) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em colaboração com a instituição International Association of Technological University Libraries (IATUL).

No encontro, reuniram-se 100 diretores de bibliotecas universitárias da América Latina e Caribe, com o intuito de discutir a colaboração entre as bibliotecas para resolução de problemas e desenvolvimento.

Durante as apresentações, agentes das bibliotecas da Universidade de Ontário (Canadá), Cape Peninsula University (África do Sul), Universidade de São Paulo (USP), UFSC, Rede Pergamum e IATUL demonstraram as ferramentas colaborativas desenvolvidas (como softwares estatísticos, ambientes de acessibilidade e repositórios) e as vantagens em seu uso.

Para Nivaldo, “atuar isoladamente se tornou complexo e muitas vezes desfavorável. A lógica predominante das redes está vinculada à possibilidade de ganhos para todos os integrantes, pois o foco deixa de ser particular para uma posição coletiva, na busca de inovações, avanços e aceleração da produtividade que podem ser geradas através de interações com outras universidades”. Nesse sentido, o evento possibilitou o estabelecimento de contatos com bibliotecas de todos os estados do Brasil e do exterior, o que possibilita ampliar as alternativas de parcerias e redes da Biblioteca Universitária da UFLA, de acordo com o diretor.

 

Bibliotecárias da UFLA participam de evento do IBICT que destaca o acesso aberto à informação científica

Cibele Aguiar

Durante os dias 18 e 19 de outubro, em Brasília, a visibilidade da ciência brasileira foi o tema do evento promovido pelo Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBCT), com destaque para as práticas e posicionamento das instituições acadêmicas e de pesquisa na WEB e o movimento de acesso aberto à informação científica, por meio do incentivo à construção de repositórios institucionais.

As bibliotecárias da Universidade Federal de Lavras (UFLA) Simone Assis Medeiros e Eliana José Bernardes participaram do evento, que teve entre os palestrantes, o coordenador e editor do Ranking Webometrics, Isidori Aguillo Caño, do Conselho Superior de Investigações Cinetíficas da Espanha (CSIC). Ele apresentou um tutorial de boas práticas e posicionamento Web para instituições acadêmicas e de métricas para a construção de rankings.

Repositório Institucional

A participação da servidora Simone Medeiros no Mestrado Profissional em Administração Pública da UFLA tem resultado no estudo para a implantação do Repositório Institucional, com a aprovação do projeto em Edital da Financiadora de Estudos e Projetos – Finep. A UFLA foi contemplada com o kit tecnológico para a construção do Repositório Institucional, com a finalidade de coletar, reunir, preservar e permitir acesso à produção científica da UFLA.

A implantação do projeto-piloto será iniciada nos próximos dias. A finalidade é coletar, armazenar e divulgar a produção científica e acadêmica, aumentando assim a visibilidade e o prestígio da Instituição em âmbito nacional e internacional. Busca otimizar a gestão de investimentos em pesquisa na Universidade, na promoção da transparência dos gastos públicos e apoio às atividades de pesquisa e criação do conhecimento científico.

Acesso aberto      

Com a missão de promover a competência, o desenvolvimento de recursos e a infraestrutura de informação em ciência e tecnologia para a produção, socialização e integração do conhecimento científico-tecnológico, o IBICT vem desenvolvendo, ao longo dos anos, uma série de iniciativas que visam ampliar a visibilidade da ciência brasileira, seguindo as diretrizes do Movimento de Acesso Aberto à Informação Científica. O movimento tem o apoio da Financiadora de Estudos e Projetos – Finep, que promoveu a realização de dois projetos: “Portal de publicações e repositórios de Acesso Livre” e “Expansão da Biblioteca Digital Brasileira”.

 

UFLA inicia empréstimo de netbooks na Biblioteca Universitária

Cibele Aguiar

Acompanhando o avanço das tecnologias, na segunda-feira (24) a UFLA deu início ao programa de empréstimo de computadores portáteis (netbooks) para a comunidade acadêmica. Inédito em instituições públicas de ensino no Estado de Minas Gerais, além dos livros disponíveis na Biblioteca Universitária, a partir de agora é possível emprestar netbooks para fins acadêmicos. Para completar a mobilidade virtual, a Universidade dispõe de acesso à internet sem fio e gratuita em todo o câmpus universitário. O Lançamento do Programa faz parte da Semana do Livro e da Biblioteca da UFLA, que será realizada de 24 a 27 de outubro.

O empréstimo de netbooks faz parte de uma política de inclusão digital defendida pela Direção Executiva, em conjunto com a Diretoria de Gestão da Informação (DGTI) e a Biblioteca Universitária (BU), para atender a uma parcela dos estudantes e servidores que ainda não possuem equipamentos portáteis para estudos, pesquisas e participação em congressos e seminários. Foi criada uma política de uso e de segurança específica para o Programa.

Para o analista de Tecnologia da Informação, Anderson Bernardo dos Santos, o empréstimo de notebook demonstra a abertura da atual administração à proposição de novas ideias. “Fiquei muito feliz em saber que uma sugestão de um técnico administrativo foi acolhida de imediato pela atual gestão”, comentou, lembrando que a UFLA disponibiliza na extensão do câmpus universitário, inclusive no alojamento estudantil, acesso à rede de Internet sem fio.

A pró-reitora Adjunta de Graduação, professora Soraya Alvarenga Botelho, está otimista com mais esse benefício aos estudantes. Em sua avaliação, esse é um projeto inovador, que permitirá aos estudantes contar com o computador para realização de atividades de ensino, pesquisa e extensão. “O projeto irá contribuir para melhoria de aulas práticas, além de permitir que os estudantes possam acessar os bancos de dados para pesquisa bibliográfica e realização de atividades em casa”, ressaltou.

Depoimentos

“A UFLA já oferecia à comunidade acadêmica as salas virtuais, que são ambientes de interação e de inclusão tecnológica; porém, estes espaços não estão disponíveis na totalidade do tempo. Liberdade que será garantida com o empréstimo dos netbooks. O uso de tecnologias de informação e a mobilidade de acesso à Internet certamente trarão ainda mais qualidade aos da instituição”.

Pró-reitor de Graduação – João Chrysostomo de Resende Júnior

“Trata-se de uma oportunidade de inclusão digital que dará à comunidade acadêmica ainda maior mobilidade. A DGTI já dotou os equipamentos com sistemas de segurança e o empréstimo seguirá o modelo já utilizado para os livros”.

Diretor da DGTI-UFLA – Erasmo Evangelista de Oliveira

“A Biblioteca acompanha as inovações tecnológicas e os avanços na forma de ensinar e educar, flexibilizando e democratizando o acesso à informação e oferecendo a base para o crescimento profissional. A comunidade acadêmica terá acesso a uma biblioteca híbrida – a impressa e a digital, em um mesmo espaço físico, e isso refletirá diretamente na forma de ensinar. Cada vez mais estaremos conectados, ligados, plugados e, para isso, as ferramentas de acesso à informação deverão ser disponibilizadas para que os nossos discentes possam acompanhar a evolução do conhecimento”.

Vânia Natal de Oliveira – Diretora da Biblioteca Universitária