Para se inscrever, o candidato deverá ter cursado todo o ensino médio e, pelo menos, dois anos do ensino fundamental em escola pública. O interessado deverá encaminhar uma cópia do histórico escolar do ensino fundamental, médio e dos períodos concluídos e em andamento da Ufla. É necessário preencher uma ficha-cadastro e anexar um currículo devidamente comprovado.

A Ufla indicará uma lista contendo sete a quinze estudantes por curso, os quais serão submetidos a uma análise da Capes, que irá selecionar sete candidatos para serem contemplados com o auxílio financeiro no valor de 600 euros mensais, seguro-saúde, auxílio-instalação e passagens aéreas.

O edital completo está disponível no site www.prg.ufla.br

No início do ano a Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais (Fapemig) lançou um pacote de editais que irá beneficiar pesquisadores de todo o Estado. Juntos, eles representam um investimento de mais de R$ 42 milhões. Alguns destes editais encerram o recebimento de propostas na próxima semana. Vale lembrar que a submissão das propostas deve ser feita eletronicamente, pelo sistema AgilFAP (HTTP://agilfap.fapemig.br). Confira a seguir os detalhes de cada um dos editais. No caso de dúvidas, a Central de Informações da Fapemig pode ser consultada pelo e-mail ci@fapemig.br

O objetivo deste edital é financiar reparos e manutenção de equipamentos de laboratórios fora do período de garantia e cujo custo de aquisição tenha sido superior a R$100 mil. Ao todo, serão distribuídos R$2 milhões às propostas aprovadas. Uma exigência é a contrapartida financeira da instituição proponente de, no mínimo, 10% do valor do serviço. Esta é a sexta edição do edital. Em 2011, as inscrições devem ser enviadas até 4 de abril.

Esta é a quinta edição do Programa Pesquisador Mineiro (PPM), que oferece cotas financeiras mensais (grant) a pesquisadores e tecnólogos, para apoiá-los em seus projetos de pesquisa. Entre os pré-requisitos, os candidatos devem ter reconhecida liderança em sua área de atuação. No caso do pesquisador, é indispensável o título de doutor e comprovada produção científica de alta qualidade nos últimos cinco anos. O pesquisador tecnólogo deve possuir, no mínimo, diploma de nível superior, vínculo permanente com instituição de ensino e/ou pesquisa e atuação em atividades de desenvolvimento tecnológico nos últimos cinco anos.

Este ano, serão distribuídas 300 cotas: 200 para pesquisadores que não possuem o adicional de bancada do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq); 90 cotas para pesquisadores que possuem o adicional de bancada; e 10 cotas para pesquisadores tecnólogos. Ao todo, serão R$12,24 milhões. As propostas para o PPM devem ser encaminhadas até 6 de abril. Lembrando, os pesquisadores que enviarem propostas ao Programa Pesquisador Mineiro não podem se candidatar ao Edital Universal e vice-versa.

A Fapemig também lançou a sexta edição do Edital de “Aquisição de Livros Técnicos e Científicos para Pós-Graduação”. Ao todo serão destinados R$2 milhões às propostas aprovadas. O edital possibilita a compra de títulos adotados em cursos de pós-graduação stricto sensu regularmente oferecidos por instituições sediadas em Minas Gerais e recomendados pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) com nota mínima igual a três na última avaliação. Com isso, busca fortalecer a pós-graduação no Estado. A Fapemig receberá as propostas até 7 de abril.

Este ano, o Edital de “Apoio à publicação de periódicos científicos institucionais” contará com R$800 mil em recursos. Ele faz parte do Programa de Apoio a Publicações Científicas e Tecnológicas, lançado no final de 2005, e tem o objetivo de beneficiar projetos de editoração e publicação de periódicos científicos brasileiros, impressos ou eletrônicos, em todas as áreas do conhecimento. O objetivo maior é contribuir para a divulgação

O Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq/MCT) abre as inscrições para o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC). O programa é voltado para o desenvolvimento do pensamento científico e iniciação à pesquisa de estudantes de graduação do ensino superior. 

Os principais objetivos são: contribuir para a formação de recursos humanos para a pesquisa, colaborar para a formação científica de recursos humanos que se dedicarão a qualquer atividade profissional e para reduzir o tempo médio de permanência dos alunos na pós-graduação, além de possibilitar o acesso e a integração do estudante à cultura científica. A bolsa tem duração de até 12 meses.

O programa é destinado a instituições públicas, comunitárias ou privadas, com ou sem curso de graduação, que efetivamente desenvolvam pesquisa e tenham instalações próprias para tal fim. Para participação no PIBIC, a instituição proponente deverá estar previamente cadastrada no Diretório de Instituições (DI) do CNPq, disponível em (http://di.cnpq.br/di/ ) e ter uma política para iniciação científica.

As inscrições devem ser feitas por intermédio da Plataforma Carlos Chagas (http://carloschagas.cnpq.br/ ) até o dia 02 de maio. Serão avaliadas por mérito, com o auxílio de especialistas atuantes nos vários campos do conhecimento científico e tecnológico. A divulgação dos resultados está prevista para junho e o início da implementação das bolsas para agosto.

Para mais informações: http://www.cnpq.br/editais/ct/2011/pibic.htm

A taxa de inflação medida pelo Índice de Preços ao Consumidor (IPC), do Departamento de Administração e Economia da Universidade Federal de Lavras (DAE/Ufla), ficou em 0,16% no mês de março. Em janeiro, essa taxa inflacionária foi de 0,82%, e em fevereiro fechou em 0,3%.

Essa desaceleração nos preços em março ficou localizada nos alimentos semielaborados, que tiveram uma queda média de 1,24%, puxadas pelas cotações do arroz, que ficou mais barato para o consumidor, 4,56%, carne suína, queda de 5,62% e carne bovina, cuja baixa foi de 1,72%. Já o preço do feijão teve uma alta de 13,72%. Em março, os alimentos industrializados também tiveram uma variação média de preços inferior a de fevereiro, cuja queda foi de 0,11%. E os produtos in natura mantiveram a tendência de alta no varejo, com aumento de 0,46%. No geral, a queda dos alimentos em março foi de 0,53%.

Além do feijão, entre alimentos que tiveram as maiores altas para o consumidor em março, estão os preços do pimentão (14,65%), da couve (8,01%), do quiabo (11,44%), da cebola (17,66%) e das frutas em geral. E entre os industrializados, as altas concentraram na farinha de milho (6,37%), nos óleos de cozinha (6,69%) e no extrato de tomate, com aumento de 5,4%.

Mas os grandes vilões da inflação medida pela Ufla em março foram os setores de bebidas, cuja alta média atingiu 1,62%, principalmente a cerveja (aumento de 4,36%), as despesas com transportes, com acréscimo médio de 2,75%, puxadas pelos combustíveis (alta de 6,45%). Os produtos de material de limpeza também ficaram mais caros 1,62%, higiene pessoal, 0,68% e vestuário, com alta de 0,37%.

Entre as demais categorias que compõem o IPC da Ufla, os itens que integram a categoria bens de consumo duráveis (eletrodomésticos, eletroeletrônicos, móveis e informática) ficaram mais baratos 0,65%; os demais setores pesquisados em março praticamente não tiveram alterações de preços, como serviços gerais (água, luz, telefone e gás de cozinha) e despesas com moradia, lazer e educação e saúde.

O custo da cesta básica de alimentos para uma família de quatro pessoas teve uma alta em março de 0,4%, passando a valer R$374,68 contra o custo de R$373,18 em fevereiro.

Os 25 professores da rede pública de educação básica selecionados para o Mestrado Profissional em Matemática (Profmat) iniciam suas atividades acadêmicas neste sábado, dia 02, com uma aula inaugural no anfiteatro do Departamento de Ciências Exatas (DEX), às 09h. O curso é coordenado pela Sociedade Brasileira de Matemática (SBM) e ofertado por instituições de ensino superior associadas ao Sistema UAB

O Profmat é um curso semipresencial de abrangência nacional. São prioritariamente voltados a professores das redes públicas de educação básica que desejam aprimoramento em sua formação profissional, com ênfase no domínio aprofundado de conteúdo relevante para sua atuação docente. O objetivo da iniciativa é promover a formação continuada em nível de pós-graduação stricto sensu, com uso de tecnologias da educação a distância.

A parceria firmada entre a Ufla, 6ª Região de Polícia Militar (6ª RPM) e Centro de Iniciação Esportiva (Crie) Curumim tem dados bons resultados, tanto que 2011 começou a todo vapor. Já nos primeiros meses do ano, mais de 180 crianças participaram das oficinas de Caratê, Basquete e Judô. Na próxima semana, será iniciado o projeto de Vôlei, que deve atrair mais de 50 jovens para o projeto.

A oficina de Caratê já realizou este ano o 1º Torneio de Karatê-do ShoThoKan. O evento foi um sucesso e reuniu mais de 50 crianças caratecas e seus familiares, no Ginásio Coronel Júnior, no 8º Batalhão. Já as crianças do Basquete estrearam coletes novos do projeto.

Para este projeto, a Ufla disponibiliza três professores e 12 estagiários que cuidam da parte técnica dos esportes. O 8º Batalhão e a 6ª Companhia de Meio ambiente e Trânsito também apoiam o projeto com instrutores de disciplinas de cidadania.

O objetivo central do projeto é dar noções de cidadania às crianças e adolescentes, propiciando uma prática esportiva orientada por educadores físicos, fisioterapeutas e nutricionistas. A PM acredita que dando oportunidade de esporte e conceitos de cidadania a essas crianças, amanhã elas não se envolverão com a criminalidade e as drogas.

Além das aulas de cidadania e das oficinas de esporte, as crianças passam por avaliações de coordenação motora, força, agilidade e postura. As aulas e as oficinas de esportes são ministradas nas dependências da Guarnição Policial Militar de Lavras.

O mês de março indicou que o campo continua tendo renda média superior aos seus custos de produção. No acumulado dos últimos 12 meses, a renda agrícola teve um aumento médio de 35,88% e o aumento nos custos de produção ficou em 3,57%. E essa diferença foi puxada principalmente pela alta dos grãos no ano passado, e pelos hortifrutigranjeiros afetados pelas chuvas do primeiro trimestre de 2011.

De acordo com o prof. Ricardo Reis, coordenador dos Índices, o feijão, que iniciou o ano com tendência de queda, já está revertendo esse comportamento. Em março teve alta de 14,13%. Explica o professor, que devido às chuvas, os produtores tiveram dificuldades de colheita e queda de produtividade, perdendo parte do produto no campo. E que esta situação deve normalizar apenas a partir de maio. O feijão é um produto agrícola com três safras; das águas, da seca e o feijão irrigado. Neste momento, estamos na segunda colheita, afirma.

A cotação do café continua em alta, com boas tendências de se manter com mercado firme ao longo do ano. Em março, teve alta de 21,51%. Já o preço pago ao arroz, seguiu tendência contrária aos demais grãos, com queda no mês de 14,29%. E entre os hortifrutigranjeiros, as maiores altas em março foram as da batata (17,39%), da cebola (28,38%), da couve-flor (40,0%), do tomate (15,89%) e da mandioca, com alta de 28,8%.

E a melhoria no campo também ficou localizada na pecuária leiteira, cujo preço pago ao pecuarista aumentou 4,49% para o leite tipo C.

Entre os insumos, as maiores altas verificadas nesse setor, destacaram as vacinas, com aumento de 6,16%, os carrapaticidas, com alta de 1,8%, os herbicidas, 0,72%, e aumento médio dos combustíveis, 3,57%.  Ao contrário, a pesquisa da Ufla identificou queda nos preços dos fertilizantes (-0,56%), e o preço das rações de mantiveram estáveis em março.

O Centro de Educação a Distância (Cead) da Ufla está selecionando cinco tutores para o projeto de fomento ao uso das Tecnologias de Comunicação e Informação nos cursos de graduação. Os interessados devem possuir curso de graduação e ter, pelo menos, um ano de experiência no magistério ou alternativamente, pós-graduação lato sensu (especialização) ou stricto sensu em andamento ou concluída. As inscrições vão de 28/03 a 08/04.

Os selecionados vão dar apoio aos professores na produção de materiais didáticos, auxiliando na elaboração de guias de estudo para educação a distância, editoração, slide-show, vídeoaula, vídeoanimação, simulação, animação interativa, funcionalidades avançadas do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e instrução programada via software. Serão responsáveis, também, por orientar e acompanhar a inserção de conteúdos no AVA e participar de atividades de treinamento, quando solicitado.

O regime de trabalho do tutor é de 20 horas semanais, no cumprimento de ações indicadas pelos coordenadores do projeto e do Cead. O tutor selecionado receberá mensalidades de bolsa do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) por meio do sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB) no valor de R$ 765.

O edital e a ficha de inscrição estão disponíveis no site www.cead.ufla.br.

Outras informações pelos telefones (35) 3829-1035/1036.