Educação e Administração Pública. Esses são os novos mestrados profissionais que a Ufla passa a oferecer a partir deste ano. O resultado foi divulgado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes/MEC). O número de vagas e o processo seletivo serão definidos em breve pelas coordenações dos cursos. 

Os mestrados profissionais foram criados especialmente para os que desejam dominar metodologias de pesquisa e aprofundar conhecimentos específicos de sua área de atuação, mas com foco no mercado de trabalho. Os cursos vão capacitar profissionais qualificados para o exercício da prática profissional avançada e transformadora de procedimentos, transferir conhecimento para a sociedade, atendendo demandas específicas e de arranjos produtivos para o desenvolvimento nacional, regional ou local, além de contribuir para agregar competitividade e aumentar a produtividade em empresas, organizações públicas e privadas.

De acordo com a coordenadora do curso de mestrado em Educação, prof. Cláudia Ribeiro, há um consenso expresso nos documentos oficiais das políticas públicas da Educação relativo à necessidade de formação contínua dos profissionais da Educação Básica e da melhoria da qualidade dos processos educativos. “A Ufla, especialmente os Departamentos de Educação e de Ciências Humanas, compartilha dessa ideia ao vislumbrar na criação do Mestrado Profissional essa possibilidade de formação de docentes a partir da pesquisa, – muitas vezes negligenciada no processo de formação da graduação”.

Já para o coordenador do curso de Administração Pública, José Roberto Pereira, o mestrado profissional tem as mesmas exigências de qualidade de qualquer outro curso de pós-graduação da Ufla. “O que diferencia esse curso de outros mestrados é a sua ênfase na formação profissional do estudante e o desenvolvimento de uma pesquisa aplicada ou de um trabalho final de curso que possa ser utilizado pelas organizações públicas para melhorar seu desempenho profissional”.

Mestrado Profissional em Administração Pública: Destina-se aos portadores de diploma de curso superior que, preferencialmente, exercem ou pretendem exercer atividades gerenciais em instituições públicas ou em instituições sociais de caráter público não estatal. O curso tem a duração máxima de dois anos e está voltado para a formação de gestores para atuarem nas três dimensões da administração pública, quais sejam: sociopolítica, institucional-administrativa e econômico-financeira. O curso tem duas linhas de pesquisa: Gestão de Organizações Públicas do Estado e Gestão de Organizações Públicas Não Estatais.

Mestrado Profissional em Educação: O currículo proposto é orientado para a linha de pesquisa “Linguagens, Diversidade Cultural e Inovações Pedagógicas”, que abrange estudos sobre a multiplicidade de saberes, de espaços e de diferentes formas de produção do conhecimento, bem como suas relações com as inovações pedagógicas no processo de formação de professores. Expressa o entendimento de que é urgente reconhecer a complexidade da atividade de ensinar, sua condição desprivilegiada quando comparada à prática de pesquisa, a outras profissões liberais e, acima de tudo, compreender seus limites e possibilidades no interior dos movimentos ocorridos na esfera da cultura no final do século XX e início do século XXI, fortemente marcados pela mediação técnica e tecnológica.

Os interessados em cursar a disciplina internacional Sustainable Entrepreneurship (Empreendedorismo Sustentável) já podem procurar a Diretoria de Registro e Controle Acadêmico (DRCA) e efetuar suas pré-matrícula. O prazo vai até o dia 06 de maio. Serão disponibilizadas 40 vagas, sendo 20 para alunos do curso de Administração e 20 para os demais cursos da Ufla.

O curso será oferecido pelo Departamento de Administração e Economia(DAE) e será ministrado, em inglês, pelo prof. Raymond Amtmann, da Northern Michigan University (NMU), EUA, de 11 de maio a 17 de junho, todas as quartas e sextas-feiras, das 14h às 16h.

O professor americano é o coordenador do convênio aprovado pela Ufla, por meio da CAPES/FIPSE, que envolve, também, a Western Illinois University e a Universidade Federal Rural do Amazonas. O curso fornecerá, entre vários tópicos, uma introdução e uma visão geral do campo do empreendedorismo, de negócios sustentáveis, além de uma introdução das questões referentes ao empreendedorismo internacional, suas vantagens e desafios.

Mais uma oportunidade para quem deseja ingressar na área do magistério. A Universidade Federal de Lavras (Ufla) está com concurso aberto para seleção de seis professores em diversas áreas do conhecimento. As inscrições terão início no dia 18 de abril e prosseguem até o dia 09 de maio, pela internet.

Os interessados devem ficar atentos aos procedimentos de inscrição e aos prazos, conforme especificados no edital disponível no site ww.dgp.ufla.br. O candidato deverá pagar uma taxa de R$180 e apresentar toda a documentação solicitada. Os aprovados vão trabalhar em regime de dedicação exclusiva, com salário  de R$ 7.333,67 e auxílio-alimentação no valor de R$ 304.

“A modernização da universidade brasileira corresponde ao avanço da educação, nos padrões da evolução detectada pelos organismos internacionais, que colocaram o país como um dos três que mais avançaram na última década”. A afirmação foi feita pelo ministro da Educação, Fernando Haddad, ao desembarcar na manhã desta segunda-feira, 11, em Natal. O ministro está na capital potiguar para proferir palestra na Universidade Federal do Rio Grande Norte (UFRN) e inaugurar instalações do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do estado. 

De acordo com Haddad, apesar de determinados setores da sociedade insistirem em afirmar que a educação não acompanha o desenvolvimento econômico do país, o número de estudantes formados por ano na educação superior é o triplo do que se formava há dez anos (950 mil contra 350 mil). “O governo federal investe de forma sólida e constante na modernização e na ampliação do ensino superior nas universidades federais”, sustentou o ministro. “Dobramos as vagas de acesso, ampliamos a proporção de estudantes por função docente e investimos em inovações pedagógicas como os bacharelados interdisciplinares, entre outras ações.”

Na palestra que proferiu no seminário Motores do Desenvolvimento, na reitoria, Haddad informou que as universidades federais potiguares — UFRN e Universidade Federal Rural do Semiárido — estão conectadas e que o desenvolvimento da região Nordeste passa pela geração de mão de obra qualificada e pelo desenvolvimento de projetos de resgate da enorme dívida que o país tem com a região. “Não basta fazer a economia crescer. Nós já vivemos essa experiência no passado”, destacou. “É preciso crescer com a sustentabilidade da educação.”

Quanto ao orçamento da educação, o ministro assegurou ser intocável tudo o que foi comprometido em termos de docentes, técnicos e obras na esfera do Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (Reuni). “Quando há prioridade e vontade política, as universidades e institutos federais respondem aos desafios que o país precisa superar”, disse, ao participar da inauguração da Escola de Ciência e Tecnologia da UFRN.

Haddad salientou ainda que o Ministério da Educação registra hoje cerca de 3,5 milhões de metros quadrados de obras. “O equivalente a 500 desses pavilhões de sete mil metros quadrados que estamos inaugurando agora”, disse.

Nesta quarta-feira, dia 13, às 15h, a Mostra de filmes “Cinema com Vida” exibe “O Grande Ditador”, no Museu de História Natural. A entrada é franca.

O Grande Ditador, de Charles Chaplin, é muito mais que uma comédia. É um deboche irônico de líderes políticos. Primeiro filme totalmente falado de Chaplin, é um apelo contra guerras. Porém, depois que o filme estreou, Chaplin foi expulso dos Estados Unidos, pois seria visto como uma provocação norte-americana à Alemanha nazista. Os EUA só entrariam na guerra dois anos mais tarde, após o ataque japonês a Pearl Harbor.

Chaplin interpreta os dois protagonistas da história: o ditador Adenoid Hynkel (em alusão a Hitler) e o barbeiro judeu. O filme está repleto de cenas clássicas, como a que Hynkel brinca com o globo, revelando o desejo de conquistar o mundo. Em outra cena antológica, o ditador discursa em uma língua irreconhecível, semelhante ao alemão. A briga de egos entre Hynkel e o outro ditador, Napoloni (sátira a Mussolini), também merece destaque, principalmente na barbearia onde ambos levantam a cadeira para que o outro tenha que olhar para cima. A cena final, na qual o barbeiro judeu é confundido com o ditador e precisa fazer um pronunciamento, dura seis minutos e é uma aula de civilidade e humanismo. É justamente essa mensagem que Chaplin passa com a obra.

O grupo UFLACiência promove, terça feira, a palestra "TÉCNICAS DE PROCESSAMENTO DE PLANTAS MEDICINAIS E CONDIMENTARES". O evento integra a programação do Ciclo de Palestras do Museu de História Natural e conta com apoio da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura. A atividade tem como público-alvo professores da rede de educação básica, alunos dos cursos de licenciatura e membros da comunidade em geral.

PALESTRANTE: Profª Suzan Kelly Vilela Bertolucci – Depto. de Agricultura – UFLA

DATA: 12/4/2011 HORÁRIO: 17 horas

LOCAL: Museu de História Natural – Câmpus Histórico da UFLA

ENTRADA FRANCA