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Colóquio de Filosofia da UFLA chega à quinta edição e terá início em 1º/12 – inscreva-se

coloquio-filosofiaComeça na próxima terça-feira (1º/12) o V Colóquio de Filosofia da Universidade Federal de Lavras (UFLA). Tendo como tema “A Filosofia e suas fronteiras”, o evento levantará questões relacionadas à Filosofia Francesa Contemporânea e terá, entre os prelecionistas, representantes de diferentes universidades do país. Os interessados em participar podem se inscrever pelo SIG, na Secretaria do Departamento de Ciências Humanas (DCH) ou pelo e-mail filosofiauflaencontro@gmail.com.

Na programação do evento estão 24 palestras e o minicurso “Uma introdução à Fenomenologia da percepção de Maurice Merleau-Ponty”, que será ministrado pelo professor da Universidade Federal Fluminense (UFF) André Constantino Yasbek. Durante as atividades, haverá também apresentação de trabalhos submetidos à comissão organizadora por graduandos, pós-graduandos, professores e pesquisadores (Mesas de Comunicações). As atividades serão encerradas na noite de 4/12.

O Colóquio terá como palestrantes, além do professor André, os professores Alexandre Carrasco (Universidade Federal de São Paulo – Unifesp), Fillipa Silveira (DCH/UFLA), Franklin Leopoldo e Silva (Universidade de São Paulo – USP), Igor Silva Alves (EAD-Filosofia/UFLA), Jorge Villela (Universidade Federal de São Carlos – Ufscar), Léa Silveira (DCH/UFLA), Lucinano Donizetti (Universidade Federal de Juiz de Fora – UFJF), Luiz Damon Moutinho (Ufscar), Mônica Stival (Ufscar), Renato dos Santos Belo (DCH/UFLA) e Silene Torres Marques (Ufscar).

A organização do Colóquio é feita por professores da área de Filosofia da UFLA, com o apoio do DCH e da Reitoria da instituição.

Acompanhe as comunicações sobre o evento pelo endereço https://www.facebook.com/coloquiofilosofiaufla/

Confira o folder com toda a programação (parte externa e parte interna).

 

CIM/UFLA apresenta cenário sobre mercado agropecuário brasileiro no Projeto Campo Futuro

Anuário com os resultados de 2015 apresenta informações sobre a competitividade da agropecuária brasileira nos principais polos de produção

campo-futuroO Centro de Inteligência em Mercados (CIM) participa do Projeto Campo Futuro, da Confederação da Agricultura e Pecuária do Brasil (CNA), fazendo o levantamento e acompanhamento das informações relativas à cafeicultura e fruticultura (banana, cacau, laranja, limão, maçã, mamão, manga, melão e uva). As informações geradas são reunidas trimestralmente em um boletim técnico, denominado Ativos do Campo e implementa uma rede informacional gerada pela CNA que mantém um banco de dados completos, desde o início do projeto, em 2008.

Os resultados de 2015 foram reunidos em um anuário lançado no dia 18 de novembro na sede da CNA, em Brasília/DF. O CIM participou na elaboração de três capítulos e na apresentação do anuário. Os capítulos tratam do Método de Levantamento dos Custos de Produção, e os resultados sobre a Cafeicultura e Fruticultura. Além disso são apresentados no anuário os dados sobre Cana-de-açúcar, Soja, Milho, Trigo, Arroz irrigado, Silvicultura, Aquicultura, Aves e Suínos, Pecuária de Leite e Pecuária de Corte.

“Por meio do Projeto Campo Futuro, a CNA intensifica as discussões sobre políticas públicas para o agronegócio brasileiro. Os levantamentos de custos de produção geram informações estratégicas para os produtores rurais e permitem que as tomadas de decisão no campo sejam mais fundamentadas, levando melhorias na coordenação das cadeias agroindustriais, contribuindo para o aumento da rentabilidade dos negócios rurais por meio de adequações de custos, aumento da eficiência produtiva e elevação da receita, além de mitigar riscos”, explica o coordenador de pesquisas e serviços em gestão do CIM/UFLA, Diego Humberto de Oliveira.

Projeto

O Campo Futuro é um projeto realizado pela Confederação da Agricultura e Pecuária do Brasil (CNA) e Serviço Nacional de Aprendizagem Rural (SENAR) em parceria com universidades e centros de pesquisa, além das Federações de Agricultura e Pecuária. O projeto alia a capacitação do produtor rural à geração de informação para a administração de custos, riscos de preços e gerenciamento da produção. Em 2015, foram realizados 127 painéis, em 14 estados e 59 municípios.

Vanessa Trevisan – jornalista – Agência de Inovação do Café (InovaCafé)

 

UFLA promove I Workshop de Sustentabilidade na Produção de Cafés Naturais

Evento foi organizado pelo Núcleo de Estudos em Pós-colheita do Café (Pós-Café) e Núcleo de Estudos em Qualidade, Industrialização e Consumo de Café (QI Café), com apoio da Agência de Inovação do Café (InovaCafé)

Workshop_cafe_2Apresentar o cenário sobre a produção dos cafés especiais naturais no Brasil e no mundo foi a proposta do I Workshop de Sustentabilidade na Produção de Cafés Naturais, que começou nessa terça-feira e foi encerrado hoje (26). O evento foi realizado durante I Congresso Mineiro de Engenharia e Tecnologia da UFLA, com a participação de cerca de 150 pessoas (alunos, professores e profissionais do setor cafeeiro).

“O que motivou o tema foi principalmente porque o Brasil é o maior produtor de café do mundo e especialmente de cafés naturais. A sustentabilidade é importantíssima porque se trata não apenas de questões ambientais ou ligadas apenas ao setor produtivo, mas de todos os setores do agronegócio café, da cultura até o consumo, envolvendo as ações sociais, trabalhistas, bem-estar, questões econômicas e ambientais. E, para que a gente possa discutir sobre isso, estamos no ambiente universitário onde nós temos formadores de opinião que cuidarão do futuro da cafeicultura no nosso país”, explicou a professora tutora do Núcleo de Estudos em Qualidade, Industrialização e Consumo de Café, Rosemary Gualberto Fonseca Alvarenga Pereira.

“É muito prazeroso estar organizando este evento e discutindo um assunto tão atual e importante, que é a sustentabilidade focando nessa área que gostamos muito que é o café. Vamos apresentar palestras que pautam a sustentabilidade relacionada a produção, mercado e tendências do café natural no Brasil e no Mundo, colheita mecanizada, tecnologia de pós-colheita e demais assuntos que serão abordados dentro do evento”, pontuou o Coordenador Geral do Núcleo de Estudos em Pós-Colheita do Café, discente de graduação em Engenharia Agrícola, Felipe Mesquita de Miranda.

Os professores participantes também apresentaram as razões de se abordar a produção de cafés naturais: “No Brasil, há muitos eventos sobre café, mas era necessário termos um focado em cafés naturais, que precisam ser entendidos de uma maneira melhor. E o mundo vem descobrindo cada vez mais isso que nós temos”, comentou o professor Flávio Meira Borém, tutor do PósCafé.

O pró-reitor de Extensão da UFLA, professor José Roberto Pereira, ressaltou a importância da realização do evento levando em consideração o empenho dos núcleos de pesquisa: “Essa configuração institucional de núcleos de estudos e Agência de Inovação do Café é algo extremamente produtivo para a construção do conhecimento e difusão da cafeicultura. A organização desse evento certamente vai trazer a difusão do conhecimento necessário para os membros da academia, sociedade e mercado”.

A palestra de abertura apresentou uma reflexão sobre os pilares da sustentabilidade aplicados aos cafés naturais no Brasil e no mundo, incluindo as principais certificadoras, e foi ministrada pela diretora executiva da Associação Brasileira de Cafés Especiais, Vanusia Maria Carneiro Nogueira, especialista em Gestão e Marketing, doutoranda em Marketing com foco em posicionamento competitivo.

“Vivemos desse produto, temos paixão por esse produto. Entre oito e nove milhões de pessoas desse País vivem ou sobrevivem do café. O primeiro ponto de reflexão que eu gostaria de apresentar para vocês é sobre a definição de sustentabilidade – uma característica ou condição de processo ou de um sistema que permite a sua permanência em certo nível por um determinado prazo; ou seja, é muito importante falarmos sobre um certo nível, pois a sustentabilidade não quer dizer estado da arte em tudo, não quer dizer perenidade Estamos falando sobre condições que estamos estabelecendo para ter um certo nível de controle por um determinado prazo de tempo. E questiono vocês, o que estamos fazendo com o nosso planeta?” – com essa explanação Vanusia conduziu a palestra.

Vanessa Trevisan e Camila Caetano – jornalistas da InovaCafé e Ascom/UFLA

 

Serviço de Intercâmbio Acadêmico Alemão oferece oportunidades para pós-doutorado no exterior

internacionalizacaoPós-doutorandos de todas as áreas podem se inscrever no Postdoctoral Researchers International Mobility Experience (P.R.I.M.E.), iniciativa do Serviço de Intercâmbio Acadêmico Alemão (DAAD) que oferece financiamento de 18 meses (posto de trabalho temporário) para desenvolvimento de projetos que combinem pesquisa por período de seis meses em universidade alemã e de 12 meses em outro país. O pós-doutorando não pode ter residido nesse último país por mais de 12 meses nos três anos anteriores à candidatura. Doutorandos que estejam já em fase final do curso também podem se candidatar.

O formulário de inscrição deve ser acessado. É necessário preencher o campo “Fachrichtung” com o tema da pesquisa; o campo “Zielland” com o nome do país escolhido para pesquisa fora da Alemanha; o Status selecionado deve ser “Promovierte”; e em Stichwort oder Programmtitel, basta indicar um título ou palavra-chave. É possível ativar o inglês como língua do Portal. A lista de documentos necessários, os critérios de seleção e outros detalhes podem ser consultados no edital de chamada.

As inscrições podem ser feitas até 1º de fevereiro de 2016. Ao candidatar-se o interessado deverá apresentar as instituições que acolherão o projeto na Alemanha (Universidade) e no exterior. O Programa disponibiliza uma lista de universidades alemãs que já nomearam pessoa de contato para tratar do P.R.I.M.E. No entanto, mesmo universidades que não figurem nessa lista estão aptas a receber os pesquisadores. Para uma visão geral sobre temas de investigação recentes de universidades alemãs, está disponível o link http://www.research-explorer.de/research_explorer.en.html.

Para outras informações:

https://www.daad.de/deutschland/stipendium/datenbank/en/22962-postdoctoral-researchers-international-mobility-experience/ (em inglês)

https://www.daad.de/deutschland/stipendium/datenbank/de/22962-postdoctoral-researchers-international-mobility-experience/ (em alemão)

Com informações encaminhadas pela Diretoria de Relações Internacionais (DRI/UFLA).

Museu Bi Moreira recebe exposição sobre Agricultura Familiar

museu-bi-moreira-abertoO Museu Bi Moreira, da Universidade Federal de Lavras (UFLA), recebe mais uma exposição itinerante – “A Agricultura Familiar” – que estará aberta ao público a partir desta sexta-feira (27) e poderá ser visitada até 18/12.

A exposição tem o objetivo de destacar a imagem da agricultura familiar e da pequena agricultura, mostrando sua importância no mundo e, mais especificamente, nos países em desenvolvimento. Ela também busca explicar de que forma a agricultura familiar pode lidar com os desafios do emprego e da luta contra a pobreza, da segurança alimentar, da preservação do meio ambiente e dos recursos naturais, do aquecimento climático.

A agricultura familiar representa mais de um bilhão de agricultores. É, de longe, o maior setor de atividade de todos os países do Sul. Por isso ,a atividade continua sendo central nas diversas agriculturas do mundo.

A exposição é uma realização do Centro de Cooperação Internacional em Pesquisa Agronômica para o Desenvolvimento (Cirad), Ministério Francês dos Assuntos Estrangeiros, Instituto Francês, Agência Francesa de Desenvolvimento (AFD), e Instituto de Pesquisa para o Desenvolvimento (IRD).

Na UFLA, a exposição conta com o apoio da Diretoria de Relações Internacionais (DRI) e da Coordenadoria de Museus e Patrimônio Histórico da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proec).

O Museu Bi Moreira fica no câmpus histórico da UFLA e seu funcionamento é de segunda à sexta-feira, das 9h às 12h e das 14h às 17h30. Estará parcialmente aberto ao público até 18/12 para acolher os visitantes da exposição. Visitas escolares podem ser agendadas por meio do telefone: (35) 3829-1205.

Camila Caetano – jornalista, bolsista/UFLA.

UFLA sediou a última edição de 2015 do Fórum Sul Mineiro de Educação Infantil

forum_educaçãoA Universidade Federal de Lavras (UFLA) sediou a 115ª edição do Fórum Sul Mineiro de Educação Infantil (FSMEI), realizado nesta quinta-feira (26/11), no Anfiteatro do Departamento de Administração e Economia (DAE).

Esta foi a última edição deste ano, e contou com profissionais de educação de Lavras, Nepomuceno, Alpinópolis, e Paraguaçu. O evento também teve a presença de estudantes do curso de pedagogia da UFLA.

Nesta edição, a professora do Departamento de Educação (DED) Cláudia Maria Ribeiro abordou a temática “Historicizando o Fórum Sul Mineiro de Educação Infantil”. Posteriormente, o evento contou com a mesa-redonda “Dimensões teórica, metodológica e política do FSMEI”, tendo como mediador o professor do DED Vanderlei Barbosa, e como participantes as professoras do DED Kátia Martins e Carolina Faria Alvarenga, além do professor do Departamento de Direito (DIR) Bruno Henrique Gonçalves.

Na mesa-redonda os professores abordaram a criança como sujeito de direitos, mostrando a necessidade de se pensar no seu acolhimento – por meio da interação social e de brincadeiras – e no cuidado que se deve ter com os ensinamentos que são passados a elas. Esses fatores são considerados grandes desafios da área de pedagogia.

A professora Carolina Alvarenga ressaltou que o cuidado deve ser analisado em todas as situações. Em uma creche, por exemplo, é preciso verificar o forum_educação2melhor momento do banho e como deve ser realizado. O mesmo ocorre com a alimentação e as brincadeiras. Para a professora, até mesmo a disposição arquitetônica da instituição é fundamental.

Além disso, todos os direitos de proteção à criança foram retratados pelo professor Bruno Gonçalves, que apresentou brevemente a história da constituição no âmbito dos direitos da infância, e como são fundamentais nos dias de hoje, em que crianças e adolescentes são protegidos por uma série de regras e leis estabelecidas pelo país, em especial, com a criação do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), lei nº 8.069, em vigor desde 1990, sendo considerado um marco na proteção da criança.

O Fórum Sul Mineiro de Educação Infantil é uma iniciativa do DED/UFLA, com apoio da Prefeitura Municipal de Lavras. Os encontros são mensais e itinerantes, percorrendo toda a região. Os Fóruns são, por excelência, uma estratégia de divulgação de uma concepção de Educação Infantil comprometida com os direitos fundamentais das crianças e com a consciência coletiva sobre a importância dos primeiros anos de vida no desenvolvimento do ser humano.

Texto: Camila Caetano – jornalista, bolsista/UFLA.

1º Encontro da Consciência Negra em Bom Sucesso teve participação da UFLA

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Palestra durante o evento realizado em Bom Sucesso.

A atuação da comunidade acadêmica da Universidade Federal de Lavras (UFLA) em eventos relacionados ao mês da Consciência Negra extrapola as atividades realizadas em Lavras.  Em 19/11, dois estudantes tiveram iniciativa de promover em sua cidade de origem – Bom Sucesso – o 1º Encontro da Consciência Negra, com o tema “Resistência Negra – um panorama”. Eles tiveram o apoio de professores e outros estudantes da UFLA.

A graduanda em Letras Greicielle dos Santos (6º período) e o graduando em Filosofia Fred Wilson de Almeida Junior (2º período), que têm acompanhando as discussões relacionadas ao movimento negro em Lavras, por meio do Coletivo Negritude, resolveram incentivar a discussão sobre o tema também em Bom Sucesso. Buscaram parceiros e organizaram o evento. “É um município pequeno, no qual as conversas sobre a questão da consciência negra ficavam restritas a alguns trabalhos nas escolas, com algumas turmas. Sentimos que era o momento de contribuirmos, ampliando o debate, alcançando outros públicos e construindo uma ponte entre a universidade e a comunidade, para circulação de informações”, explica Greicielle.

Estiveram presentes no Encontro estudantes e professores das escolas estaduais Antônio Carlos de Carvalho e Benjamim Guimarães, assim como autoridades convidadas. A professora do Departamento de Educação (DED) Luciana Soares da Silva foi uma das palestrantes. Na avaliação dela, a iniciativa dos alunos Greicielle e Fred foi importante para suscitar a discussão sobre as relações étnico-raciais na cidade de Bom Sucesso. “Eles tiveram muita sensibilidade em propiciar a atividade para alunos do ensino médio. Isso demonstra o quanto eles já estão comprometidos com a educação”, comentou. Os estudantes da UFLA Daniel Kalambayi Kalonyi (representante do Núcleo de Cultura Internacional  da UFLA) e Tiago Henrique Silva (do curso de Engenharia Ambiental de Sanitária) também colaboraram, realizando a mediação das perguntas.

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Os estudantes Tiago (à esq.) e Daniel (à dir.) ficaram responsáveis pela mediação das perguntas.

Os demais palestrantes foram professores que lecionam no município – Cássio Silva Castanheira e Simone Maria Adriano Silveira. Além das palestras, houve apresentações musicais com Elias, Railton e Elisamar e a leitura dos poemas “Consciência Negra” e “Consciência Humana”, escritos pelas alunas do ensino básico Caroline Campos e Tainá Júlia. O evento teve o apoio da Câmara Municipal da cidade (que sediou o Encontro), da Secretaria Municipal de Educação de Bom Sucesso e dos fotógrafos Renato Santos e Luana Oliveira.

Para Greicielle, o balanço do evento é positivo. “Foi uma vitória, uma ocorrência inédita na cidade. Agora, nossa intenção é envolver outras pessoas, para que as próximas edições já possam ser planejadas. Muitas questões surgidas no evento mereciam mais tempo para discussão. Isso é um indicativo de que essa iniciativa deve ser ampliada e perpetuada”, diz.

Na UFLA, além dos membros da comunidade acadêmica citados acima, que participaram do evento, apoiou a iniciativa o professor do DED Celso Vallin.

Alfa Pública da UFLA apoiou a Associação Conquista de Pessoas com Deficiência em Festival de Dança

alfa_publica_eventoA Associação Conquista de Pessoas com Deficiência realizou em Lavras o 12º Festival de Dança com o tema “Volta ao mundo em uma noite”, Secretaria Municipal de Esporte, Lazer e Turismo (Selt). As apresentações foram realizadas por cerca de 60 dançarinos, entre pessoas com deficiência, familiares e coreógrafos, que exibiram danças típicas, Hip Hop e Música Popular Brasileira (MPB).

O evento contou com a contribuição da Alfa Pública Consultoria Jr. em Gestão, organização sem fins lucrativos, coordenada por alunos de graduação em Administração Pública da Universidade Federal de Lavras (UFLA).

A empresa júnior apoiou na divulgação do evento, além de contribuir com a venda de rifas para compras de materiais. “Tivemos a oportunidade de prestigiar esse evento que nos emocionou com sua paixão e dedicação! Esperamos participar em 2016 e firmar ainda mais parcerias como essa”, comentam os integrantes da Alfa Pública.

A Alfa Pública tem o propósito e o compromisso de promover o desenvolvimento social, territorial, a modernização e profissionalização da Gestão Pública e o fortalecimento do campo de públicas. Além de realizar projetos de consultoria em gestão pública e terceiro setor.

A Associação Conquista de Pessoas com Deficiência é uma entidade civil, beneficente, sem fins lucrativos, que tem por objetivo promover a cidadania de pessoas com deficiência através de atividades socioculturais, mobilizando a sociedade em torno da integração dessas pessoas.

Em seu pronunciamento, a presidente da Associação, Robertha Fabiana Martins Araújo, destacou que o festival de dança é o resultado de um trabalho realizado com muita dedicação – “Foi um grande espetáculo. A Associação Conquista é o meu sonho, minha luta, minha bandeira. Aqui todo amor é incondicional” – disse a presidente.

Texto: Camila Caetano – jornalista, bolsista/UFLA, com informações da Prefeitura Municipal de Lavras

British Council apoia projetos de capacitação ou engajamento comunitário em parceria com o Reino Unido

britsh-councilInstituições públicas de todas as esferas de governo, instituições da sociedade civil brasileira, museus de ciência e jardins botânicos têm a oportunidade de elaborar propostas de capacitação e engajamento comunitário (como intercâmbio acadêmico, mesas redondas, plataformas on-line e diálogo com a comunidade, cursos e viagens de estudo) direcionados a seus funcionários ou a colaboradores de instituições parceiras. Se selecionadas, essas propostas podem receber o financiamento de até 50%, por meio do Institutional Skills, programa do British Council que conta com recursos do Newton Fund. As inscrições podem ser feitas até 20 de janeiro de 2016 pelo endereço www.britishcouncil.org.br/newton-fund.

As propostas devem ser desenvolvidas em parceria com pelo menos uma organização ou especialista no Reino Unido. A International Unit, instituição parceira do British Council, ajuda organizações brasileiras a encontrar universidades com interesses similares no Reino Unido para projetos do British Council financiados pelo Newton Fund. Os interessados nesse serviço devem escrever para newton@international.ac.uk, preenchendo o campo assunto com a expressão “Institutional Skills – Brazil call“. Recursos para a identificação de parceiros não-acadêmicos estão disponíveis no site do British Council no Brasil.

A organização proponente brasileira se compromete a cofinanciar pelo menos 50% do projeto (com recursos próprios ou captados junto a outros parceiros). Contrapartidas não-financeiras são elegíveis e devem ser incorporadas às propostas de orçamento. O Programa disponibilizará entre 10 mil e 100 mil Libras Esterlinas para os projetos contemplados.

Podem ser beneficiadas pelo Programa instituições que atuem nas áreas de agricultura (especialmente voltada à pequena propriedade e de baixo impacto ambiental); Ciências Sociais para Desenvolvimento Econômico; clima e meio ambiente; doenças infecciosas e negligenciadas; economia inclusiva; ensino de disciplinas relacionadas às Ciências e Matemática na Educação Básica e transformações urbanas.

Uma sessão informativa ocorrerá em 10/12, às 18h, no Centro Brasileiro Britânico (Rua Ferreira de Araújo, 741. Pinheiros – São Paulo), para fornecer orientações sobre a candidatura.

Confira o edital.

Com informações enviadas pela Diretoria de Relações Internacionais (DRI/UFLA).

Contribuições da Sociologia da Infância para a Educação Infantil é abordado em evento na UFLA

Professora Daniela Finco, da Unifesp, em palestra na UFLA - “Contribuições da Sociologia da Infância para a Educação Infantil”
Professora Daniela Finco, da Unifesp, em palestra na UFLA – “Contribuições da Sociologia da Infância para a Educação Infantil”

No dia 18 de novembro, estudantes de graduação em Pedagogia e Educação Física e do Mestrado Profissional em Educação (PPGE/UFLA), professoras de Educação Infantil do município de Lavras e professores da UFLA tiveram a oportunidade de debater sobre as contribuições da sociologia para a Educação Infantil. O tema foi apresentado pela professora Daniela Finco, da Universidade Federal de São Paulo – Unifesp (Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas).

A palestra “Contribuições da Sociologia da Infância para a Educação Infantil” foi realizada no Departamento de Educação (DED/UFLA) teve a participação de estudantes do Núcleo de Estudos, pesquisa e Extensão em Infâncias e Educação Infantil (Nepi); Grupo de Pesquisa Relações entre Filosofia e Educação Para a Sexualidade na Contemporaneidade (Fesex); Pibid Pedagogia – Gênero e Sexualidade, além de estudantes do PPGE.

Primeira Infância

I Simpósio Internacional sobre a Primeira Infância: professoras da UFLA (Elisangela, Pryscilla, Ana Paula e Carolina) com as palestrantes do evento: Agnès Szanto, Myrtha Chokler e Ana Tardos (estudiosas sobre a filosofia e as práticas Emmi Pikler
I Simpósio Internacional sobre a Primeira Infância: professoras da UFLA (Elisangela, Pryscilla, Ana Paula e Carolina) com as palestrantes do evento: Agnès Szanto, Myrtha Chokler e Ana Tardos (estudiosas sobre a filosofia e as práticas Emmi Pikler

Ainda em novembro, as professoras do Departamento de Educação  Carolina Faria Alvarenga, Ana Paula Coelho Silva, Elisangela Brum Cardoso Xavier e Adriana Pryscilla Duarte de Melo participaram do I Simpósio Internacional sobre a Primeira Infância: A ciência dos detalhes na organização da vida cotidiana do bebê.

O evento foi realizado em Florianópolis, com a realização simultânea do II Encontro da Rede Pikler Brasil e VI Encontro Internacional da Rede Pikler Nuestra America 2015: As ideias de Emmi Pikler no contexto cultural de Nossa América.

A filosofia e práticas Emmi Pikler representa um novo olhar sobre a primeira infância, criando um ambiente e conjunto de ações que permitem o desenvolvimento de cidadãos com valores e estrutura emocional para vivência qualificada em família e na sociedade. Emmi Pikler, pediatra húngara, desenvolveu a observação de bebês, atividade que ocupou toda a sua vida. Realizou  estudos que fundamentam o papel essencial que a atividade livre e espontânea do bebê representa em seu desenvolvimento. Para Pikler, cada passo precede e prepara o seguinte, num processo contínuo e em uma ordem determinada.

Devemos ser conscientes da importância que reveste a educação de bebês e da criança pequena, da influência que esta educação terá sobre toda sua vida.” Emmi Pikler