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Tbit destaca-se no Congresso Brasileiro de Sementes

Tbit CBS
Prof. Joel Sugano (DAE/UFLA), Oscar José Smiderle (Embrapa Roraima), profª Maria Laene Moreira de Carvalho (DAG/UFLA) e Igor Chalfoun

Comprovando sua seriedade e profissionalismo, a Tbit, empresa incubada na Inbatec/Ufla, foi a grande atração do XVIII Congresso Brasileiro de Sementes (CBS), realizado no período de 16 a 20 de setembro em Florianópolis (SC). Com estande próprio, a empresa apresentou o SAS (Sistema de Análise de Sementes) e conquistou os visitantes.

De acordo com Igor Chalfoun, sócio da Tbit, “a participação no Congresso excedeu em muito nossas expectativas. Foi a oportunidade perfeita para encontrarmos clientes e parceiros, tanto em empresas quanto em órgãos governamentais, além de reforçarmos as parcerias já realizadas”. Além disso, “nosso estande foi um dos mais visitados e realizamos apresentações durante todo o evento! No entanto, a maior satisfação foi ver a enorme aceitação (e até entusiasmo) de nosso produto junto a todas as pessoas que conheceram o Sistema de Análise de Sementes”, afirma.

O CBS foi a oportunidade que a empresa teve para atingir em um único evento todos os segmentos do SAS, possibilitando, durante o evento, dar início a vários processos de venda e parceria. E ainda, foi possível reforçar a marca SAS junto ao setor, o que facilitará as abordagens comerciais futuras.

Atualmente a Tbit passa por uma ampliação de sua infraestrutura, uma vez que agora terão uma unidade de produção e prototipação à parte do escritório de desenvolvimento. Isso ampliará sua capacidade produtiva em relação às crescentes demandas do mercado.

Os empreendedores darão continuidade a todos os contatos iniciados no Congresso, o que possibilitará uma alavancagem em suas vendas, além da ampliação de sua atuação, dados os potenciais novos mercados vislumbrados.

Amanda Castro – jornalista – Assessoria de Comunicação Inbatec/Nintec

 

Workshop Internacional de Dendrocronologia tem início hoje (23)

08.08 simpósio dendorlogiaDe 23 a 28 de setembro, acontece na Universidade Federal de Lavras o International Workshop of Tropical Dendrochronology, com a presença de referências internacionais e nacionais em dendrocronologia tropical e foco em estudos climáticos, ecológicos e de manejo florestal. O evento oferece minicursos, oficinas e palestras sobre o tema.

O evento é voltado para estudantes de graduação e pós-graduação que tenham interesse na área e conhecimentos básicos em botânica, ecologia e/ou manejo florestal. As inscrições vão até 31 de agosto e podem ser feitas pelo site http://www.iwtd2013.com.

O workshop é uma iniciativa do Laboratório de Dendroecologia (DendroLab), juntamente com o Laboratório de Estudos em Manejo Florestal (Lemaf), com o  Programa de Pós-Graduação em Engenharia Florestal (PPGEF), e conta com o apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e da Fundação de Amparo à Pesquisa de Minas Gerais (Fapemig).

Texto: Marina Botelho – jornalista – bolsista/ASCOM, com informações da estudante Rute Aparecida da Silva – bolsista ASCOM/DCF

 

Inbatec terá Programa de Pré-Incubação

Inbatec Incubadora de Empresas de Base Tecnológica da UFLAA Incubadora de Empresas de Base Tecnológica da UFLA (Inbatec) está se organizando e se estruturando para lançar o edital para o Programa de Pré-Incubação, voltado para empreendedores que possuem uma ideia de produto ou serviço inovador, mas que precisam de suporte e orientação para transformá-la em um negócio. Após essa organização, o edital será apreciado pelo conselho deliberativo da Inbatec para, assim, abrir as inscrições e torná-lo público.

O objetivo do Programa de Pré-Incubação é estimular a criação de empresas de base tecnológica, oferecendo apoio para o desenvolvimento da inovação e para a capacitação gerencial dos empreendedores. Além de compreender um conjunto de atividades que visa a estimular o empreendedorismo e preparar os projetos que tenham potencial de negócio, a Pré-Incubação objetiva auxiliar em um fluxo contínuo de empresas que terão potencial para o Lavrastec.

Os interessados em participar do Programa podem entrar em contato com a Inbatec, a partir de outubro, onde serão orientados e receberão todas as informações e apoio para se inscrever. Esse contato é importante para mensuração dos potenciais empreendimentos e a dimensão da demanda. Os candidatos serão comunicados de todas as etapas.

Contatos da Incubadora:

Endereço: Câmpus Universitário, Caixa postal 3037, Lavras MG. Próximo ao Estádio de Futebol.
Telefone: (35) 3829 1079
E-mail: inbatec@inbatec.ufla.br

 

Amanda Castro – jornalista – Assessoria de Comunicação Inbatec/Nintec

 

História da ESAL/UFLA é tema de tese de Doutorado

11.09 ESAL UFLA teseA história da centenária instituição ESAL/UFLA foi tema da tese de Doutorado do professor Ângelo Constâncio Rodrigues, do Departamento de Educação da Universidade Federal de Lavras (DED/UFLA), defendida no final de agosto no âmbito do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).

Com o título “Escola Superior de Agricultura de Lavras/ESAL e a Universidade Federal de Lavras/UFLA – a trajetória de uma transformação”, o professor apresentou os detalhes dos mais de 100 anos de trajetória da Instituição, desde a sua criação, em 1908, pelo professor Dr. Samuel Gammom até sua consolidação como uma das melhores universidades do País.

O objetivo do estudo foi analisar como ocorreram as transformações institucionais de uma “escola superior” – voltada apenas para a formação de agrônomos – em uma “universidade”, com cursos em diversas áreas do conhecimento. Tal análise foi feita a partir dos aspectos administrativo-burocráticos e também da observação social que acompanhou todo o processo de evolução.

No desenvolvimento da pesquisa, foram utilizados vários aspectos literários e documentais, que revelaram detalhes das grandes mudanças na história da Instituição, em especial a federalização e transformação em Escola Superior de Agricultura de Lavras (ESAL), em 1963 e, em 1994, a transformação em Universidade. A partir dessas análises, foi possível conhecer desde os debates internos sobre qual seria o modelo de universidade adotado até o contexto político nacional, com as decisões políticas e sociais que marcaram o Brasil na década de 1990.

De acordo com o professor Ângelo, a pesquisa foi de suma importância para toda a comunidade acadêmica nacional e internacional, uma vez que foi possível ilustrar o processo de ampliação das universidades nacionais, fato que a história da UFLA tão bem demonstra, já que se tornou uma instituição no ápice das discussões sobre o ensino superior no Brasil.

A pesquisa também permitiu um resgate de arquivos históricos interioranos que permitiram dar uma nova visão ao contexto político social da região de Lavras e do Brasil do século XX, além de divulgar para a comunidade acadêmica um pouco mais da história da UFLA, que vem sempre se posicionando entre as melhores Instituições de Educação Superior do País.

Samuel Furtado – bolsista/ASCOM – Direito e DED

 

SindUfla recebe o Registro Sindical do Ministério do Trabalho e Emprego

11.09 Sindufla certificadoNa quarta-feira (4/9), o Sindicato dos Técnicos Administrativos em Educação das Instituições Federais de Ensino de Lavras (SindUfla) recebeu oficialmente o Registro Sindical na Secretaria de Relações do Trabalho de Belo Horizonte, emitido pelo Ministério do Trabalho e Emprego. A publicação no Diário Oficial ocorreu no dia 18 de novembro de 2011.

O registro permitirá que o SindUFLA represente juridicamente os Servidores Públicos Federais que ocupam cargos técnico-administrativos em educação. Segundo Edilson William Lopes, vice-presidente do SindUfla, o documento é difícil de ser obtido. “Nem mesmo entidades como a Federação de Sindicatos de Trabalhadores Técnico-Administrativos em Instituições de Ensino Superior Públicas do Brasil (Fasubra) possuem o registro.”

A busca pelo registro se iniciou em 2007 e foi obtido após muitas negociações no Ministério do Trabalho e Emprego, no qual os servidores tiveram que envolver inclusive a Secretaria da Presidência da República.

Leonardo Assad – jornalista – bolsista/ASCOM

 

Calouros de Engenharia de Alimentos produzem geleia, iogurte e hambúrguer

10.09 Engenharia de Alimentos - Producao Hamburguer.jpegNo mês de agosto, os estudantes do 1° período do curso de Engenharia de Alimentos tiveram a oportunidade de conhecer as técnicas de produção de geleia, iogurte e hambúrguer. O projeto foi conduzido pelo Programa de Educação Tutorial (PET-Alimentos) e professores do Departamento de Ciência dos Alimentos (DCA), visando a atrair a atenção dos estudantes para as potencialidades do curso.

O professor João de Deus Souza Carneiro conduziu os estudantes na fabricação de geleia, produzida na Planta Piloto do Laboratório de Desenvolvimento de Novos Produtos. Sob a responsabilidade do professor Luiz Ronaldo de Abreu, a atividade para produção de iogurte foi realizada na Planta Piloto de Leite e Produtos Lácteos. Os estudantes também tiveram acesso ao Laboratório de Carnes, onde participaram da elaboração de hambúrguer, sob a orientação da professora Alcinéia de Lemos Souza Ramos.

Segundo os organizadores da atividade, colocar os calouros em contato com o departamento desde o 1° período, mostrando as diversas áreas de atuação de um Engenheiro de Alimentos, contribui para despertar o interesse pela formação na área.

Leonardo Assad – jornalista – bolsista/ASCOM, com informações do estudante Lucas Luvizaro – Bolsista/ASCOM/DCA

 

Dicas de português: Para reescrever sua carreira (5)

Infinitivo flexionado:


Convém limitar a flexão do infinitivo aos casos em que for importante identificar o sujeito a que se refere. Mas não se flexiona o infinitivo quando:

1.Forma locução verbal (dois verbos funcionando como um; o verbo auxiliar – grifado – já indica o plural): Estavam impedidos de estender a ajuda a todos. (Não: “estenderem”.)

2.  O sujeito é o mesmo da oração principal: Alguns políticos acham que têm direito de enganar. (Não: “enganarem”).

3.  A oração infinitiva completa o sentido de substantivo e adjetivo – grifados – (o sujeito também é o mesmo): Não tiveram tempo de terminar a prova. (Não: “terminarem.”)

4.  O infinitivo depender dos verbos deixar, fazer, mandar, ouvir, sentir e ver – e tiver por sujeito um pronome oblíquo (o, a, os, as): Deixei-os esperar. Sentiu-as puxar-lhe a perna.
Flexiona-se o infinitivo quando ele tiver sujeito próprio, diferente do sujeito da oração principal, ou quando for preciso deixar claro tal sujeito:

 

         Era comum deitarem-se na mesma cama três pessoas.

         Lula disse existirem grandes problemas no país.

 

Paulo Roberto Ribeiro – Ascom

Dicas de português: Para reescrever sua carreira (4)

Má colocação de pronomes:

            Uma das falhas mais comuns no texto é a má colocação dos pronomes oblíquos (o, a, os, as, lhe, me, se,…). Nos exemplos seguintes, a boa colocação aparece entre parênteses.
“Não ficarão órfãs porque deixei-as já adultas …” (porque as deixei)

“… quando transferiu-se para …” (quando se transferiu)

“ … havia formado-se …” (havia-se formado ou havia se formado)

“… há os que acham que deve-se implantar…” . (que se deve)

“… chamarei-a de a descoberta da …” (chamá-la-ei ou a chamarei)

“… como manda-o…” (como o manda)

“… assim é que nós colocamos-lhe…” (que nós lhe colocamos)

Nesses casos, os pronomes oblíquos átonos são atraídos na oração para antes do verbo por palavras negativas e advérbios (não, nem, ainda, bastante, talvez, tanto…); conjunções (quando, enquanto, se…); pronomes relativos (que, nem, cujo…); pronomes pessoais (eu, tu…).

Jamais o pronome vem depois de verbos no particípio passado (formado, partido), no futuro do indicativo (caberá) ou do futuro do pretérito, o velho condicional (caberia). Nos casos em que não houver atração, será “havia-se formado”, “caber-lhe-ia”.

 

Escrever como fala:

Comunicação escrita e oral são muito diferentes. A linguagem escrita tem de ser mais elaborada, mais clara, mais definida, mais contida do que a oral. Ela não conta com os recursos do gesto, do tom, da mímica, das pausas, das repetições comuns à linguagem oral, é claro.
Claro também que quem fala tem o ouvinte à frente e se dirige a um público definido num contexto determinado. Por tudo isso não se deve escrever como se fala, com as repetições e as ênfases naturais à expressão oral. Pelo menos do ponto de vista da norma culta. O fato é que escrever e falar bem e agradar ao público ou destinatário certo constituem quase sempre um trabalho difícil, que exige empenho permanente.

 

Paulo Roberto Ribeiro – Ascom

3º Espetáculo “Expressão, Música e Dança” da UFLA será na terça-feira (27)

22.08 espetáculo dançaNa próxima terça-feira (27) o Salão de Convenções da Universidade Federal de Lavras será palco para o 3º Espetáculo “Expressão, Música e Dança” da UFLA. Sob a coordenação da professora do Departamento de Educação Física (DEF), Priscila Valim-Rogatto, o espetáculo é vinculado à disciplina “Atividades Rítmicas e Expressivas”.

Cerca de 100 estudantes farão as apresentações, divididos em 15 grupos de duas a oito pessoas. Desses grupos, de acordo com a professora Priscila, “10 coreografias serão avaliadas porque fazem parte da disciplina. As outras cinco são de caráter de apresentação cultural.”

Nessa edição a novidade é que além dos estudantes da disciplina, há outros estudantes da UFLA. “Dentre os estilos, há os mais diversos: dança do ventre, dança de salão, estilos livres…”, comenta a professora.

Confira o espetáculo na terça-feira, 27 de agosto, às 19 horas, no Salão de Convenções da UFLA. O evento é aberto à comunidade.

Marina Botelho – jornalista – bolsista/ASCOM

 

 

Constelação “Hércules” será observada pela “Festa das Estrelas” neste sábado (24)

21.08 constelação HérculesA constelação “Hércules” será o tema de observação da próxima “Festa das Estrelas”, neste sábado (24), às 18 horas, no Museu de História Natural (MHN), no câmpus histórico da UFLA.

O evento é promovido pelo grupo “A Magia da Física e do Universo” e é aberto à comunidade. Além da observação, serão contadas histórias sobre as mitologias relativas à constelação.

Hércules é a quinta maior das 88 constelações modernas e era uma das 48 constelações de Ptolomeu. O seu nome foi dado em homenagem a Hércules, o famoso herói da mitologia grega.

Marina Botelho – jornalista – bolsista/ASCOM