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Terciarias

UFLA sediará Congresso Interdisciplinar de Direito Animal

Congresso Direito AnimalA Universidade Federal de Lavras (UFLA) seriará nos dias 22 e 23 de junho o Congresso Interdisciplinar sobre Direito Animal, organizado pelo Departamento de Direito (DIR). A capacidade que os animais possuem de sofrer ou sentir prazer; a responsabilidade ética do homem, enquanto explorador da vida animal; os mínimos direitos garantidos a estes seres, são alguns dos temas a serem abordados no Congresso.

“Nota-se que o animal é pouco protegido pelo ordenamento jurídico brasileiro, sendo classificado como bem semovente, ‘propriedade sujeita a livre uso, gozo e disposição’ (Código Civil, 2002), o que incute, ainda mais, a ideia de que podem ser tratados como meros objetos, dando ao homem o direito de explorá-lo, sem considerar a capacidade que têm de sentir e o interesse em não serem submetidos a situações de sofrimento”, relata a organização do evento.

O evento pretende fornecer informações e reflexões que sirvam de base para o debate e a construção de opiniões quanto ao posicionamento do direito brasileiro na proteção dos animais.

Clique aqui para realizar inscrição

A chamada para apresentação de trabalhos está aberta para todos os interessados. A inscrição dos trabalhos será realizada exclusivamente via e-mail, para o endereço comissao.congresso1@gmail.com, até às 23h59 do dia 30 de maio de 2016. Para mais informações clique aqui.

Programação: 

23 de junho

Mesa 1: Animais, sujeitos de direito?

Mesa 2: A tutela jurídica dos animais no direito brasileiro
24 de junho
Apresentação de trabalhos científicos (artigos completos e resumos)

Mesa 3: Bem-estar

Mesa 4: Experimentação animal e métodos alternativos

Camila Caetano – jornalista/ bolsista UFLA, sugestão de pauta de Giulya Carvalho de Almeida – bolsista Proat/Ascom

 

Noticias

Programa Erasmus Mundus Internacional seleciona estudantes na área de Engenharia Florestal para mestrado

Estão abertas até 15 de julho as candidaturas ao Mestrado Erasmus Mundus Internacional em Engenharia Florestal (MEDfOR). É necessário ter nível avançado de inglês, diploma nas áreas de Economia, Engenharia Florestal, Recursos Naturais ou Ciências Sociais.

O Programa tem duração de dois anos, sendo voltado para a sustentabilidade, gestão e conservação das florestas mediterrânicas e bosques. O MEDfor aborda os desafios econômicos, ecológicos e sociais da gestão sustentável da floresta Mediterrânica e dos recursos naturais.

Confira outras informações sobre o programa (clique nas imagens para ampliá-las):

erasmus-1

erasmus-2

 

 

Mais informações:
http://www.medfor.eu/
https://www.youtube.com/watch?v=nHmX_5vYj08

Texto: Camila Caetano, jornalista e bolsista Ascom.
Dicas de Português, Terciarias

Dicas de Português: Uso do “mas” e “porém”

Os manuais de redação afirmam que não se pode iniciar oração com porém. Por quê?

Nunca se usa porém em início de parágrafo? Todas as gramáticas condenam tal uso ou há alguma brecha para usá-lo?

Temos aqui duas questões: o uso de porém no início da oração e do parágrafo. Não há jornal ou revista que não contenha pelo menos uma frase ou oração iniciada pela conjunção adversativa “porém”. Isso faz parte da nossa escrita, sempre fez. Dois exemplos:

 

O lançamento dessa medicação é um avanço, porém a reportagem não comentou o seu preço.
Vence quem ganha mais e cede menos. Porém, ceder é preciso.

 

Assim, não vejo razão para uma afirmação deste tipo: “Porém: Não inicia oração e, por isso, deve aparecer no interior dela”. Pode-se até dizer que essa conjunção fica elegante, talvez requintada, quando aparece no meio da oração (p. ex., “Ceder, porém, é preciso”), mas não que essa deva ser a regra.

 

Quanto à segunda questão, de fato não convém iniciar parágrafo com porém, mas e senão, que são as adversativas por excelência. Se essas três conjunções têm valor adversativo, isto é, exprimem a incompatibilidade das ideias envolvidas, elas devem estar ligadas de imediato ao enunciado anterior, dando pois sequência à afirmação principal ou tópico frasal do parágrafo, embora com ideia de oposição, contrariedade.

 

As outras assim chamadas conjunções adversativas [portanto, entretanto, contudo, todavia, não obstante] são na verdade “advérbios que estabelecem relações interoracionais ou intertextuais” (Bechara, Moderna Gramática Portuguesa, 2001:322), podendo por isso dar início a um novo parágrafo, ao contrário de mas e porém.

 

Fonte: www.linguabrasil.com.br

Paulo Roberto Ribeiro – Ascom

Terciarias

UFLA na Mídia: Tbit, empresa da Inbatec/UFLA, é destaque em matéria do Estadão

Tbit
A Tbit foi destaque no caderno de Economia do jornal Estadão. Fonte: O Estado de São Paulo

A Tbit Tecnologia e Sistemas, empresa da Incubadora de Empresas de Base Tecnológica da Universidade Federal de Lavras (Inbatec/UFLA), tem galgado etapas importantes para sua atuação destacada no mercado. Com sede no câmpus da UFLA, a Tbit conta com uma equipe multidisciplinar de profissionais que usam a tecnologia de ponta para avaliar a qualidade e os parâmetros de grãos, sementes e plântulas com mais eficiência e rapidez.

Como resultado de todo o trabalho, a Tbit foi destaque no caderno de Economia do jornal ‘O Estado de São Paulo’ – Estadão. A matéria foi publicada em 24 de abril, por Cris Olivette, no jornal impresso e online. Confira aqui a matéria publicada no Estadão

Não é por acaso que a Tbit tem sido apresentada ao mercado como aposta promissora. Criada em 2009, a empresa tem desenvolvido sistemas que prometem alterar o modelo de análise de sementes, aliando conhecimentos de inteligência artificial, processamento de imagens, sistemas embarcados e construção de hardware para soluções voltadas ao agronegócio.

Segundo o empreendedor da Tbit, Igor Chalfoun, em 2014 a empresa recebeu R$ 2,1 milhões de aporte do Fima. “Com o recurso, estruturamos e amadurecemos a empresa. Aceleramos em vários anos o processo de maturação, porque o apoio também envolve conhecimento e rede de contatos, tão importantes quanto o dinheiro”, relatou na matéria do Estadão.

Confira aqui a matéria publicada no Estadão

Texto: Camila Caetano – jornalista/ bolsista UFLA

 

Noticias, Terciarias

UFLA na Comunidade: Interessados em ajudar animais do Parque São Francisco podem participar do “Veterinário Aprendiz”

veterinario-aprendizEm abril de 2015 teve início o projeto de extensão Veterinário Aprendiz, coordenado pela professora Josi Seixas, do Departamento de Ciências da Saúde da Universidade Federal de Lavras (DSA/UFLA). Com a iniciativa, a UFLA realiza um trabalho voluntário diário no Parque São Francisco de Assis.

Para este semestre, interessados em participar do projeto podem se candidatar até sexta-feira (29/4). É necessário que sejam estudantes de Medicina Veterinária, com disponibilidade para dedicação de 4 horas semanais consecutivas. Os estudantes interessados deverão enviar a ficha de inscrição preenchida para o e-mail para josiseixas@gmail.com

“O projeto proporciona um excelente campo de atuação em extensão universitária, uma vez que os estudantes tornam-se responsáveis por assistir os cães doentes, dar banhos e tosas, e qualquer outra atividade necessária”, relata a professora.

De acordo com Josi, as atividades são de grande valor para a comunidade local, pois proporcionam mão-de-obra mais especializada para os cuidados diários com os animais e transformam os alunos em vigilantes da saúde pública. “Utilizamos ferramentas de apoio a diagnósticos, como citologia, biópsias ou necropsias, sendo possível identificar qual é a causa da doença do animal. Com o diagnóstico correto, otimiza-se o trabalho dos demais médicos veterinários voluntários, minimiza-se os custos destinados a tratamentos incorretos e evita-se que outros animais se contaminem”, comenta Josi.

A professora ainda explica que às vezes, os animais do Parque passam por cirurgias até bem complexas, e, por falta de acompanhamento, os resultados não são tão positivos como poderiam ser. Sendo assim, os estudantes podem dar continuidade a esses trabalhos. “É como se os alunos fossem enfermeiros desses animais”, complementa Josi.

Outro fator relevante é o aprendizado adquirido pelos estudantes participantes. A partir do primeiro período, eles já podem ter contato direto com os animais, aprendendo o que deve ser feito em cada situação. “Além dos cuidados básicos, como limpar feridas e passar medicamentos, os alunos ainda terão contato diariamente com outros procedimentos, como a castração, além de poderem acompanhar outras cirurgias”, afirma a professora.

Parque São Francisco

O Parque São Francisco é uma Organização não Governamental (ONG), sem fins lucrativos, localizada no município de Lavras – MG, que atualmente abriga mais de 400 cães. Os funcionários e voluntários são responsáveis por realizar todas as tarefas necessárias, como cuidados com os animais doentes, alimentação, limpeza e manutenção do canil.

Conheça mais sobre o Parque, visite a sua página: http://www.parquefranciscodeassis.com.br/site/

Texto: Camila Caetano – jornalista/ bolsista UFLA
Noticias, Terciarias

Volta às aulas: estudante da UFLA cria aplicativo para auxiliar no controle de faltas

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Mais um semestre que se inicia na Universidade Federal de Lavras (UFLA). O novo período letivo, 2016/1, movimenta o câmpus e cerca de 10 mil estudantes de graduação retomam a rotina acadêmica nesta segunda-feira (25/4). Mas, para concluir a grade curricular com sucesso, é necessário um bom planejamento desde o início.

Pensando nisso, o estudante da UFLA Vinícius Borriello, do curso Sistemas de Informação, acaba de lançar uma novidade. Trata-se do aplicativo “Presente!”, ferramenta gratuita que auxilia os discentes no controle das faltas em cada disciplina matriculada.

Vinícius Borriello: atendimento de uma demanda de forma acessível ao estudante
Vinícius Borriello: atendimento de uma demanda de forma acessível ao estudante

Para se ter ideia, somente no segundo semestre de 2015, das 57554 matrículas em disciplinas no período letivo, 2811 tiveram reprovação por falta, o que significa 4,88%.

Assim, quando o final do semestre se aproxima, os estudantes ficam intrigados para saber quantas faltas estão registradas no Sistema Integrado de Gestão (SIG). “Será que já estourei o limite?”, “Aconteceu um imprevisto, será que dá pra faltar mais uma vez?”. Após perceber que essa situação é recorrente no ambiente universitário, o estudante resolveu desenvolver o aplicativo.

Com o aplicativo, os próprios usuários cadastram as matérias que estão cursando naquele período e os respectivos dias das aulas; então, eles receberão notificações no celular perguntando se houve frequência na referida aula cadastrada. O aplicativo é 100% gratuito e possui código aberto.

“Tenho consciência de que os estudantes, muitas vezes, sobrevivem com recursos contados. Por isso, acho importante não cobrar pelo download; todos devem ter a oportunidade de usá-lo”, relata Vinícius.

A Pró-Reitoria de Graduação da UFLA ressalta que o aplicativo é apenas uma maneira informal de o estudante monitorar melhor a sua frequência às aulas. Contudo, não é um meio oficial da Universidade, já que o que continua valendo mesmo é o diário do professor e o registro final do SIG.

O aplicativo possui uma interface simples, e é fácil de usar. Para fazer o download, basta acessar este link 

Texto: Camila Caetano – jornalista / bolsista UFLA
Terciarias

Projeto de extensão da UFLA comemora a conquista da atleta Arisleny Canestri: vice-campeã brasileira de Judô

Arisleny terminou a competição em 2º lugar
Arisleny Canestri terminou a competição em 2º lugar

Dois atletas do Projeto de Extensão Judô do Departamento de Educação Física da Universidade Federal de Lavras (UFLA), Arisleny Canestri, na categoria sub18, e Maykon Lee, na categoria sub15, participaram no último final de semana do Campeonato Brasileiro de Judô da Região III.

Cerca de 400 atletas dos estados do Rio de Janeiro, Bahia, Espírito Santo e Minas Gerais estiveram presentes na competição, em busca do sonho de se tornarem os melhores da região e garantir a vaga no Brasileiro Final. O evento ocorreu em Belo Horizonte, sendo organizado pela Confederação Brasileira de Judô, com apoio da Federação Mineira de Judô.

Arisleny fez ótimas lutas durante as eliminatórias e terminou a competição em 2º lugar. Já Maykon Lee caminhou até as quartas de final e obteve o 5º lugar na competição.

“Apesar da dificuldade e alto nível da competição, os atletas do projeto que lutaram no final de semana mostraram que nós técnicos estamos no caminho certo. Eles acreditaram que eram capazes e fizeram ótimas lutas nos surpreendendo com os resultados, agora é acertar os erros que foram cometidos durante a competição para que possamos conquistar o lugar mais alto do pódio”, relatam os técnicos Raul Canestri e Lucas Teodoro, estudantes de Educação Física na UFLA.

Agora a equipe se prepara para o próximo desafio: o Campeonato Mineiro, que será realizado no próximo sábado e que garantirá a classificação para a Etapa Nacional Final.

Camila Caetano – jornalista/ bolsista UFLA, com informações do estudante Raul Canestri.
Noticias, Terciarias

Estudo desenvolvido na UFLA apresenta conceito e aplicações sobre a “Terceira Onda do Café”

Preparo de Cappuccino na InovaCafé
Preparo de Cappuccino na InovaCafé

O consumo mundial de café passa por mudanças e evoluções, diante disso novos hábitos e tendências de consumo caracterizam um movimento chamado de “Terceira Onda do Café”. Desenvolvida pela mestranda do Programa de Pós-Graduação em Administração (PPGA) da UFLA, Elisa Reis Guimarães, a pesquisa pode contribuir para a compreensão e discussão acerca da Terceira Onda no Brasil, uma vez que tal conceito ainda é pouco difundido e compreendido de forma distinta pela grande maioria dos profissionais.

A definição de um conceito amplo, que compreenda todos os elos da cadeia, pode facilitar o debate sobre o tema e promover discussões mais aprofundadas, que sejam benéficas a todos os elos, bem como contribuir com a construção de conhecimentos sobre a Terceira Onda, assunto ainda escasso na literatura. “A pesquisa também conta com grande interesse prático, sendo valiosa na elaboração tanto de políticas públicas quanto de estratégias empresariais, voltadas ao aumento do público consumidor de cafés especiais, bem como à expansão deste movimento no país e no estado de Minas Gerais”, ressalta o orientador da pesquisa, prof. Luiz Gonzaga de Castro Junior, diretor da Agência de Inovação do Café (InovaCafé).

Ondas

Estudos desenvolvidos na InovaCafé analisam a qualidade da bebida
Estudos desenvolvidos na InovaCafé analisam a qualidade da bebida

De acordo com a pesquisa, existem três movimentos, também chamados de ‘ondas’, influenciando o mercado de café, cada um com seu próprio conjunto de prioridades e filosofias e com contribuições diferentes para a experiência de consumo. A mestranda, que também é coordenadora do Bureau de Inteligência Competitiva do Café (projeto desenvolvido pelo Centro de Inteligência em Mercados – CIM  da UFLA), explica que a “Primeira Onda” estaria ligada ao aumento exponencial do consumo de café e a revoluções no processamento e comercialização do produto, até então de baixíssima qualidade. A “Segunda Onda” teria surgido como reação ao movimento anterior, sendo responsável pela introdução do conceito de cafés especiais e de origem produtora, bem como pela popularização do café espresso e do consumo da bebida em cafeterias. Por fim, a “Terceira Onda” estaria ligada à percepção do café como produto artesanal, diferenciado por inúmeros atributos, como qualidade, origem, torra e método de preparo, e comercializado de forma mais direta entre os elos da cadeia.

Para o desenvolvimento do estudo, a pós-graduanda utilizou ampla pesquisa bibliográfica aliada a uma análise de conteúdo, de forma a estabelecer uma base conceitual para o tema, posteriormente entrevistando proprietários de cafeterias mineiras e inúmeros profissionais respeitados no mercado de café, de forma a compreender a forma de adoção da Terceira Onda em nível nacional e estadual.

“Referência em pesquisa sobre o sistema agroindustrial do café, a UFLA contribui, mais uma vez, com a cafeicultura nacional, pois este estudo poderá contribuir com cafeicultores, torrefadoras, cafeterias e consumidores, já que os resultados servirão como orientação para o sucesso de cada um desses elos da cadeia”, afirma Gonzaga.

A pesquisa contou com o apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), da Agência de Inovação do Café, do Centro de Inteligência em Mercados (CIM/UFLA) e do Bureau de Inteligência Competitiva do Café.

Acesse a dissertação aqui.

Vanessa Trevisan – Assessora de Comunicação da InovaCafé

 

Dicas de Português, Terciarias

Dicas de Português: Concordância Nominal – é proibido…é preciso…

Os adjetivos bom, necessário, preciso e proibido, entre outros, em função predicativa e antepostos ao sujeito, ficam invariáveis (ou seja, no masculino singular) quando o sujeito da oração constitui-se de substantivo usado de forma indeterminada, de modo vago ou geral, portanto sem artigo definido. Temos abaixo alguns exemplos:

1) Água pura é bom para tudo.

2) Cerveja é gostoso no verão.

3) É necessário muita fé, antes de mais nada.

4) É proibido entrada de pessoas estranhas.

5) É preciso qualidades de modelo para ser elegante?

6) É preciso consciência.

 

Desde que haja a determinação (com o artigo definido ou pronome), a concordância é exigida, dizem os manuais de gramática.

 

1) A água que bebemos é boa.

2) É gostosa essa cerveja.

3) É necessária toda a fé possível para se chegar ao céu.

4) É proibida a entrada de pessoas estranhas.

5) São precisas as seguintes qualidades para figurar na lista das 10 mais.

6) É precisa a consciência de uma criança para ser feliz.

 

Até o número 4 temos frases usuais, de uso corrente. Mas as construções 5 e 6 soam completamente artificiais. O que se pode concluir, então, é que no português brasileiro não se costuma flexionar o adjetivo “preciso” quando anteposto ao sujeito. Nós até flexionamos seu similar “necessário”, mas não o adjetivo “preciso”, que sempre tem uma implicação de neutralidade. Comprove-se o fato:

 

É preciso as seguintes qualidades para figurar na lista das 10 mais.
É preciso a consciência de uma criança para ser feliz.

 

Ou se usa o adjetivo assim no neutro, ou se faz a substituição:

 

São necessárias as seguintes qualidades para figurar na lista das 10 mais.
É necessária a consciência de uma criança para ser feliz.

 

Fonte: www.linguabrasil.com.br

Paulo Roberto Ribeiro

Noticias

Dia Internacional do Café: Agência de Inovação da UFLA lança vídeo de apresentação

Video-Institucional-InovaCaféAmbiente que contribui com o desenvolvimento do agronegócio café apresenta seu trabalho com lançamento de vídeo institucional

Nesta quinta-feira, dia 14 de abril, comemora-se em todo o mundo o “Dia Internacional do Café”, no contexto atual a Agência de Inovação do Café (InovaCafé) da Universidade Federal de Lavras (UFLA) vem celebrar a data com o lançamento do seu vídeo institucional, peça de comunicação para apresentar a agência através de produção audiovisual.

Produzido em parceria com a empresa Aocubo Filmes de Belo Horizonte (MG), o vídeo apresenta as principais áreas de atuação da agência e de uma forma dinâmica e objetiva, divulga a estrutura, os parceiros, os valores e diferenciais que fazem da InovaCafé um projeto pioneiro da UFLA em parceria com a Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Ensino Superior de Minas Gerais (Sectes) e Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais (Fapemig).

SOBRE A AGÊNCIA

A InovaCafé tem como objetivo contribuir com o desenvolvimento do conhecimento científico e apresentar soluções para problemas demandados por órgãos e instituições públicas ou privadas que sejam relacionadas ao agronegócio do café. “Atualmente estamos preocupados em viabilizar as pesquisas desenvolvidas na Universidade e em firmar novas parcerias com os cafeicultores e demais agentes do agronegócio café, queremos unificar e facilitar o acesso as produções científicas desenvolvidas na UFLA, aumentando a visibilidade, o uso e o impacto das pesquisas existentes, potencializando e acelerando também o impacto no campo” explica o diretor da agência, professor Luiz Gonzaga de Castro Junior.

Em seu espaço físico, a Agência reuni diversas iniciativas voltadas ao desenvolvimento de inovações para o setor cafeeiro, por meio da interação de profissionais e estudantes em projetos de ensino, pesquisa e extensão. Alguns núcleos de estudos da Universidade estão sediados na agência, que são: Núcleo de Estudos em Cafeicultura (Necaf), Núcleo de Estudos em Pós-Colheita do Café (Pós-Café), Núcleo de Estudos em Qualidade, Industrialização e Consumo de Café (Qi Café), Grupo de Estudos em Herbicidas, Plantas Daninhas e Aleopatia (GHPD) e Núcleo de Estudos em Melhoramento e Clonagem (Nemec).

Instituições que são referências na atuação com café também estão sediadas na agência, como o Consórcio Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento do Café (Consórcio Pesquisa Café), o Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia do Café (INCT Café), a Embrapa Café, o Centro de Inteligência em Mercados (CIM/UFLA), a Rede Social do Café e Café Web TV.

No aspecto relacionado à pesquisa, ambientes como o Laboratório de Anatomia Vegetal, Laboratório de Genética Molecular, Centro de Armazenamento e Controle de Defensivos Agrícolas, setor de Cafeicultura e Departamento de Agricultura da UFLA, assim como a sede da Revista Coffee Science também estão concentrados em nossa sede.

INOVAÇÃO NA COMUNICAÇÃO

O ano de 2016 vem sendo marcado por grandes transformações. O ambiente da Agência recebeu uma nova identidade visual, que inseriu um conjunto de imagens, ilustrações e palavras que transmitem o objetivo da organização. Com forte e crescente atuação nas Redes Sociais, a agência vem conquistando novos fãs e disseminando informações sobre as pesquisas desenvolvidas na Universidade, formas de preparo de cafés e ações especiais em datas comemorativas.

Conheça a InovaCafé, assista o vídeo!  

Texto: Vanessa Trevisan (ASCOM InovaCafé)