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Jornada Universitária em Defesa da Reforma Agrária – interessados podem colaborar

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Feira ocorrida na UFLA durante Jornada Universitária em Defesa da Reforma Agrária de 2015. Estavam à venda e em exposição alimentos produzidos nos assentamentos de Campo do Meio e de Guapé.

Na sexta-feira (26/2), reuniram-se na Universidade Federal de Lavras (UFLA) grupos de estudantes e professores para organizar a Jornada Universitária em Defesa da Reforma Agrária (Jura) 2016. A previsão é de que o evento ocorra no final de abril.

Estiveram presentes, nessa primeira reunião, professores da Educação/Pedagogia, da Administração Pública, do Direito, da Ciência da Computação, além de estudantes do Diretório Central dos Estudantes, do Yebá Ervas & Matos, do Núcleo de Estudos em Agricultura Orgânica (Neagro), do Grupo de Pesquisa e Extensão em Gênero e Diversidade em Movimento (Gedim), da Associação Brasileira dos Estudantes de Engenharia Florestal (Abeef), do Movimento dos Atingidos por Barragens (MAB) e do Levante Popular da Juventude.

Interessados em colaborar na organização do evento poderão comparecer à próxima reunião, que será realizada na sexta-feira (4/3), 16h, no DED.

A Jornada tem como objetivo debater e sensibilizar a comunidade universitária e a sociedade para a importância da Reforma Agrária, com atividades extracurriculares que promovem a discussão de problemas da atualidade social. Como exemplos das questões tratadas, podem ser citados: a colocação de “veneno” na mesa; as possibilidades de controle natural de pragas; as políticas de terra para quem trabalha nela; a saúde e a soberania alimentar; o não à terceirização, ao trabalho precarizado ou escravo e à escola não tecnicista e alienadora; a memória e comunicação críticas; a participação e a responsabilidade social; a igualdade racial, de gênero e campo-cidade; as lutas contra a homofobia, entre outros.

Para o professor do DED e um dos organizadores do evento na UFLA, Celso Vallin, é importante que a instituição esteja engajada nesse debate. “A UFLA se notabiliza por suas contribuições às ciências agrárias, gerando conhecimento em diferentes culturas e atividades (criação de frango, peixe, gado, café, cana, eucalipto). Pensar a produção camponesa familiar e discutir nosso projeto de sociedade também deve fazer parte desse histórico de contribuições”, avalia.

Celso Vallin explica que Reforma Agrária deve ser entendida como um conjunto de políticas a serem definidas e redefinidas para que haja qualidade de vida para quem está no campo. “Estão aí englobadas as técnicas produtivas, o respeito aos produtores e a garantia de comida com qualidade sobre a mesa de todos os brasileiros”. Ele cita o poeta Pedro Tierra: “A liberdade da terra e a paz no campo têm nome: Reforma Agrária”

Em articulação com o Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem-Terra (MST), a Jornada foi realizada também em 2015, em mais de 50 instituições de ensino superior pelo Brasil – a UFLA entre elas. Entre os temas tratados, estavam: Educação do Campo, Administração Pública, Agroecologia, Direito Agrário, Alimentação e Saúde Pública, Democratização da Comunicação e parceria entre Movimentos Sociais e extensão universitária.

Confira as informações sobre a Jornada de 2015 na UFLA.

Noticias, Terciarias

Tese de doutoranda da UFLA integra projeto que avalia efeito da falta de chuvas em florestas úmidas

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A defesa da tese ocorreu em 26/2.

O impacto das mudanças climáticas na vegetação do planeta desperta perguntas em pesquisadores do mundo todo. Em um possível cenário de falta chuvas, como estarão as florestas do futuro? Quais características permitiriam que certas espécies de plantas sobrevivessem? Como esse conhecimento pode contribuir para uma preservação dos ecossistemas? Inserida nessas perspectivas, uma pesquisa desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Engenharia Florestal analisou as características funcionais (essenciais para transporte interno da água) da madeira e das folhas de diferentes espécies de uma floresta tropical úmida da Austrália.

O estudo foi o primeiro do Programa a ser desenvolvido completamente no exterior, dando força aos projetos de internacionalização da pós-graduação da Universidade Federal de Lavras (UFLA). O resultado deu origem à tese de doutorado de Deborah Apgaua, orientada pelo professor do Departamento de Ciências Florestais (DCF) Rubens Manoel dos Santos. A doutoranda trabalhou em conjunto com pesquisadores da James Cook University, sendo coorientada pela professora da instituição australiana Susan Laurance. Sua pesquisa inseriu-se em um projeto já em curso no país, destinado a averiguar o efeito da exclusão das chuvas em uma floresta tropical úmida.

A defesa da tese foi realizada na sexta-feira (26/2), no anfiteatro do Laboratório de Estudo e Projetos em Manejo Florestal (Lemaf). Durante a apresentação, Deborah explicou que as florestas úmidas, apesar de muito antigas, são pouco resistentes às alterações do clima. Por isso, a doutoranda investigou como traços funcionais de diferentes espécies respondem a essas mudanças, ou seja, identificou características das plantas, relativas à condução interna de água, que revelam sua resistência à estiagem.

A área de experimentos na qual se desenvolveram os estudos está localizada no nordeste da Austrália e possui toda a estrutura para simular a

A doutoranda Deborah Apgaua coletando dados sob os painéis que excluem a chuva de uma parcela da floresta tropical úmida da Austrália
A doutoranda Deborah Apgaua coletando dados sob os painéis que
excluem a chuva de uma parcela da floresta tropical úmida da Austrália.

exclusão de chuvas. Com as observações, a pesquisadora pôde identificar as espécies com menores chances de sobrevivência no caso de quedas no índice pluviométrico. “Com a exclusão de chuvas, a  composição das floretas úmidas mudaria. O trabalho aponta quais seriam as mudanças”, explicou.

Para aplicar a metodologia da pesquisa trabalhada na Austrália às florestas brasileiras, o pós-doutorando da James Cook University David Tng veio à UFLA com a bolsa Endeavour do governo australiano. Ele permanecerá na instituição de abril a outubro de 2016, participando de novos projetos na área. De acordo com o professor Rubens, a parceria traz muitos ganhos ao Programa de Pós-Graduação em Engenharia Florestal. “A experiência nos traz uma nova linha de pesquisa e uma nova abordagem para o trabalho da ecologia funcional. Nossa expectativa é levarmos os estudos aos biomas brasileiros da Mata Atlântica e até mesmo da Caatinga”, diz.

A tese de Deborah, intitulada “Functional Anatomy and Water Use Strategies of Rainforest Plants”, teve na banca avaliadora, além do professor Rubens e do convidado David, os professores do Departamento de Biologia (DBI) Evaristo Mauro de Castro e João Paulo Rodrigues Barbosa, e a professora do DCF Ana Carolina Maioli.

Uma parte do trabalho de Deborah foi publicado na revista internacional PLoS One em junho de 2015. Consulte o artigo.

Dicas de Português, Terciarias

Dicas de Português: Computo, Expludo

Em vista de dua consultas específicas feitas esta semana, comentarei hoje sobre os verbos defectivos ou defeituosos, aqueles que apresentam lacunas em algumas pessoas verbais.

EXPLODIR não é verbo defectivo em si. Ele é conjugado conforme o verbo dormir, segundo dicionários especializados; portanto, pode-se dizer “ele explode, eu expludo; ele que expluda o balão”. O dicionário Houaiss registra as conjugações brasileiras explodo, exploda, observando que também existem expludo e expluda.

COMPUTAR não é tampouco verbo defectivo. Existem e são usadas formas como “eu computo, ele computa os dados diariamente; computa isso para mim?” Não falar “computa” seria talvez uma opção pessoal por causa da sonoridade indigesta para alguns. O dicionário Aurélio não traz o presente “computo, computas, computa”, como faz o Houaiss, que registra todas as formas.

De qualquer modo, um alerta: quem está se submetendo a um concurso público deve evitá-las, pois nunca se sabe o grau de tolerância da comissão que vai corrigir as provas, a qual pode aceitar ou rejeitar o Houaiss, dicionário que se propôs a registrar um uso efetivo, encontrado mesmo entre falantes cultos, assim considerados, na ciência linguística, os brasileiros da zona urbana que têm curso superior completo. Aliás, formas em discussão jamais deveriam ser objeto de provas de língua portuguesa.

Fonte: www.linguabrasil.com.br

Paulo Roberto Ribeiro – Ascom

Noticias, Terciarias

Professores da UFLA vão orientar escolas públicas para a XIX Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica

logo_obaO projeto Magia da Física e do Universo apoiará, mais uma vez, escolas públicas e privadas de Lavras e região para participarem da XIX Olimpíada Brasileira de Astronomia (OBA) e Astronáutica e para X Mostra Brasileira de Foguetes (MOBFOG). Os professores José Nogales Rosso e Karen Luz Burgoa Rosso realizam, nesta quinta-feira (3/3), às 15 horas, no Museu de História Natural (MHN), reunião com representantes das escolas para apresentação do desafio.

O objetivo desta reunião é organizar, coordenar e oferecer apoio acadêmico, teórico e prático, para os professores e alunos que queiram participar destes eventos. O público-alvo são professores das disciplinas de Ciências e Física, porém a reunião é aberta a todos os interessados.

As inscrições estão abertas e a data limite para fazer o cadastro das Escolas que nunca participaram da Olimpíada é 13/3. Os interessados devem confirmar sua presença na secretaria do MHN, pelo telefone 3829 1206.

A OBA e a MOBFOG são organizadas anualmente pela Sociedade Astronômica Brasileira (SAB) em parceria com a Agência Espacial Brasileira (AEB).

Os eventos são abertos à participação de escolas públicas ou privadas, urbanas ou rurais, sem exigência de número mínimo ou máximo de alunos, os quais devem preferencialmente participar voluntariamente. Podem participar da OBA e da MOBFOG alunos do primeiro ano do ensino fundamental até alunos do último ano do ensino médio.

Os desafios ocorrem nas escolas inscritas, em uma única fase. Ao final, são emitidos certificados de participação (alunos, professores, diretores e escolas), além de serem concedidas medalhas para os destaques.

Na UFLA, o projeto Magia da Física e do Universo, que dará apoio aos participantes da OBA e da MOBFOG, recebe o apoio do MHN, do Departamento de Ciências Exatas (DEX) e do Departamento de Física (DFI).

Confira outras informações no site http://www.oba.org.br/site/index.php

Contatos para maiores informações:

Museu de Historia Natural, entrar em contato com José Melo: 3829 1206

Profª. Karen Luz Burgoa Rosso: 2142 2140

Profº. José Nogales: 3829 5113

 

Noticias, Terciarias

Relatório apresenta tendências da cafeicultura no mundo

tendencias-cafeA primeira edição de 2016 do Relatório Internacional de Tendências do Café do Centro de Inteligência em Mercados (CIM), da Universidade Federal de Lavras (UFLA), traz como destaques: o aumento da produção mundial de café robusta, o crescimento do consumo de cafés em cápsula no Brasil, a instalação de novas fábricas no país e os resultados da pesquisa realizada pela Associação Brasileira da Indústria de Café (ABIC) sobre o mercado brasileiro de café.

“Ao longo da história da produção comercial de café, a espécie Coffea arabica sempre foi a mais cultivada. A bebida obtida a partir dos grãos dessa espécie é, de maneira geral, de qualidade superior àquela obtida a partir dos grãos de Coffea canephora. No entanto, dados compilados e analisados pelo Bureau de Inteligência Competitiva do Café para o projeto Campo Futuro mostram uma tendência de participação cada vez maior dos grãos de C. canephora no total mundial”, aponta o relatório.

Os pesquisadores do Bureau de Inteligência Competitiva do Café destacam o crescimento do consumo de cápsulas no Brasil e apontam o aparecimento de outras concorrentes para as marcas atuais. O crescimento deste consumo é acompanhado pelo aumento das preocupações sobre a sustentabilidade das cápsulas que, até o momento, não possuem métodos de reciclagem difundidos.

O documento também apresenta as diferentes formas de se oferecer café, por parte das cafeterias, indústrias e demais estabelecimentos. “Diante desta grande variedade oferecida ao consumidor, cabe às empresas trabalharem alternativas, como o oferecimento de grãos certificados e de produtos sustentáveis, para gerar uma diferenciação dos seus produtos e conquistar a fidelização dos seus clientes”, ressalta o relatório.

Bureau de Inteligência Competitiva

Sediado na Agência de Inovação do Café (InovaCafé), o projeto busca oferecer informações e análises relevantes para o setor cafeeiro através do desenvolvimento do Relatório Internacional de Tendências do Café – que já se encontra em seu quinto ano de edição e conta com publicações mensais sobre análises do mercado de café a nível internacional.

“As informações apresentadas nos relatórios são um compilado das notícias mais importantes do cenário cafeeiro mundial. A partir destas notícias são realizadas análises pelos pesquisadores do Bureau e apresentadas as tendências identificadas a partir dos dados coletados”, explica a pesquisadora do Bureau de Inteligência Competitiva do Café, Angélica Azevedo.

Confira o Relatório Internacional de Tendências v.5 n.1, clique aqui!

Vanessa Trevisan – assessora de Comunicação da InovaCafé

 

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Plano de Capacitação de Servidores/2016 recebe inscrições – oportunidades para todos os servidores

plano-capacitacaoOs servidores da Universidade Federal de Lavras (UFLA) já podem consultar a grade de cursos previstos no Plano de Capacitação de Servidores/2016. Estão abertas as inscrições para os cursos de capacitação, conforme calendário disponibilizado pela Pró-Reitoria de Gestão e Desenvolvimento de Pessoas (PRGDP).

Serão realizadas 27 ações, distribuídas em cinco linhas de formação: Iniciação ao Serviço Público, Gestão, Inter-relação entre Ambientes, Formação Específica, Saúde e Qualidade de Vida.

Para participar, o servidor deverá preencher a ficha de inscrição disponível na página da PRGDP, no endereço www.prgdp.ufla.br, em “Capacitação” – “Inscrições” e entregá-la na Secretaria da PRGDP, com a autorização da chefia, até cinco dias úteis antes do início do curso pretendido.

Especificamente para os cursos de sistemas, haverá um link de inscrição disponibilizado na página da PRGDP na época da realização do curso.

Vale destacar que a Progressão por Capacitação Profissional é a mudança de nível, no mesmo cargo e nível de classificação, decorrente da obtenção pelo servidor, de certificação em programa de capacitação compatível com o cargo ocupado, o ambiente organizacional e a carga horária mínima exigida.

Para conhecer o Plano de Capacitação de Servidores/2016, acesse www.prgdp.ufla.br/capacitacao.

 

 

 

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Estudante da UFLA está desaparecido desde quarta-feira (24/2): família pede colaboração pelas redes sociais

foto-marcos-desaparecidoO estudante do curso de Medicina Veterinária da Universidade Federal de Lavras (UFLA) Marcos Helvécio Monteiro Júnior está desaparecido desde quarta-feira (24/2). De acordo com a tia do estudante, Hilda Márcia do Nascimento, ele saiu por volta das 16h30 de uma fazenda em Uberlândia, no Triângulo Mineiro, e seu destino era o município de Patrocínio, onde mora e teria uma reunião às 19h. No entanto, não chegou ao local.

A família se mobiliza pelas redes sociais para divulgar a foto do estudante e pedir ajuda a quem tiver notícias. Boletins de ocorrência já foram registrados e a polícia faz as buscas. Marcos conduzia um Palio preto, placa HJL 4165. Até o momento, o veículo também não foi localizado.

Quem tiver notícias sobre o paradeiro do estudante pode entrar em contato com a família pelos telefones (32) 98426 7224 ou (32) 98801 6206.

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II Feira de Marketing Social e Mídias Alternativas será realizada na UFLA terça-feira (1º/3)

FEMAS

Após grande repercussão, os estudantes do curso de Administração Pública da Universidade Federal de Lavras (UFLA), que realizam a disciplina Marketing Público, promoverão a segunda Feira de Marketing Social e Mídias Alternativas (Femas) na próxima terça-feira (1º/3), na sala 2 do Pavilhão 5. O evento tem o objetivo de gerar propostas alternativas de marketing social para mudanças de hábitos e comportamentos por meio da utilização de mídias não convencionais.

O professor do Centro Universitário da Fundação Educacional Inaciana “Padre Sabóia de Medeiros” (FEI) Edson Coutinho, doutor em Ciências Sociais e mestre em administração, realizará uma palestra às 17h30. O palestrante fará uma exposição sobre marketing público, abrangendo conceitos que perpassam pelo marketing social e sua relação com a promoção de políticas públicas pelo governo. O professor acaba de publicar um modelo de planejamento de marketing social para promoção da saúde na revista International Journal of Public Administration.

No evento, que tem apoio do Centro Acadêmico, da Pró-reitoria de Extensão e Cultura (Proec) e do Departamento de Administração e Economia (DAE), serão apresentados projetos da disciplina Marketing Público, das 19 às 22 horas, no hall do Pavilhão 5. Interessados em participar devem se inscrever por meio do SIG/UFLA

Texto: Camila Caetano – jornalista/bolsista UFLA

 

Noticias, Terciarias

Escolas de Lavras podem participar do projeto da UFLA que aborda o empreendedorismo na sala de aula

extensao-empreendedorismoCom o objetivo de apresentar novos conhecimentos aos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental das escolas públicas e privadas de Lavras, teve início o projeto de extensão “Empreendedorismo na Escola”, do Departamento de Administração e Economia da Universidade Federal de Lavras (DAE/UFLA), coordenado pela professora Daniela Meirelles Andrade.

O projeto iniciou-se em 2015 e, primeiramente, houve uma preparação dos estudantes de graduação da UFLA, que realizaram diversas leituras e pesquisas sobre o tema. Após o aprofundamento no assunto, foi possível apresentar os conhecimentos aos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental da Escola Estadual Firmino Costa, primeira a participar do projeto.

O Projeto é composto por estudantes do curso de Administração Pública da UFLA e uma aluna do Pibic Júnior. O objetivo é promover o interesse por novas descobertas e oportunidades, possibilitando um novo pensar sobre a cidadania, bem como o seu papel como cidadão, ativo e atuante, em sua escola, em seu bairro e nos ciclos de amizade de que participam.

O projeto conta com a apresentação das estudantes da UFLA envolvidos no projeto, treinados com o apoio da coordenadora. Durante as aulas, o projeto é apresentado de forma interativa aos alunos, tendo como conteúdo básico o empreendedorismo e a participação social. Na oportunidade, é distribuída uma cartilha para explicar a temática e esclarecer como essa ideia pode contribuir para o processo de formação de cidadãos mais ativos e participantes do contexto em que estão inseridos.

Além de explicar o conceito de empreendedorismo, as estudantes realizam uma dinâmica para que os alunos possam resolver problemas do seu cotidiano. Para a professora Daniela, o verdadeiro papel da universidade se dá à medida que o conhecimento gerado por professores e alunos pode, de fato, gerar melhorias para a sociedade.

Seja você também uma escola inovadora e aberta a receber essas novas práticas. Entre em contato com a equipe e agende a visita dos estudantes.

Contatos: 38291754 ou por e-mail daniela.andrade@dae.ufla.br

Texto: Camila Caetano – jornalista/ bolsista UFLA, com a colaboração das estudantes Lara Alvarenga, Daniela Meirelles Andrade, Luanda Gomide, Letícia Cristina.
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Coordenadoria de Cerimonial orienta formandos para Colação de Grau no dia 29 de abril

formaturaA Universidade Federal de Lavras (UFLA) realizará, no dia 29 de abril, solenidade de Colação de Grau – formatura de 23 cursos de graduação. A solenidade será realizada no Ginásio Poliesportivo da Universidade, às 16 horas.

A Coordenadoria de Cerimonial da UFLA divulga a agenda de atividades aos formandos, destacando o ensaio geral e a retirada de becas (presença obrigatória) no dia 26 de abril, às 14 horas, no Ginásio Poliesportivo.

Confira as orientações