Neento promove palestra no dia 7/8 com professora da UFU

palestra-neentoNa quinta-feira (7/8), haverá palestra no Anfiteatro do Departamento de Entomologia da Universidade Federal de Lavras (DEN/UFLA). O tema “Potencial de nematoides entomopatogênicos para o controle de insetos-praga” será abordado pela professora da Universidade Federal de Uberlândia (UFU) Vanessa Andaló, com início às 18h.

O evento é promovido pelo Núcleo de Estudos em Entomologia (Neento). A participação é gratuita, devendo os interessados enviar nome completo para o e-mail neento@den.ufla.br. Também será possível inscrever-se no dia e local da palestra. Haverá emissão de certificado para os participantes.

Inscrições abertas para o Simpósio de Unidades de Conservação

simposio-unidades-conservacaoEstão abertas as inscrições para o Simpósio de Unidades de Conservação (áreas de preservação da fauna e flora brasileira), cujo objetivo será discutir assuntos referentes ao tema, especialmente para áreas do sul de Minas Gerais. O evento também terá papel importante na organização de ferramentas da sociedade civil que serão utilizadas para a manutenção dos locais existentes e criação de novas unidades. As atividades serão realizadas entre os dias 2 e 4 de setembro, no Anfiteatro do Departamento de Biologia da Universidade Federal de Lavras (DBI/UFLA).

O público-alvo são os estudantes universitários, docentes, pesquisadores e demais interessados no tema. Serão convidados gestores de unidades de conservação do sul de Minas Gerais e membros da sociedade civil.

Até o dia 22 de agosto as inscrições têm valor de R$ 20,00, sendo que após este período o custo passa a ser de R$ 25,00. O pagamento pode ser efetuado na secretaria do Departamento de Ciências Florestais (DCF), no Laboratório de Manejo de Unidades de Conservação, na Cantina Central ou por depósito bancário (neste caso é necessário enviar um e-mail para epilefsama@hotmail.com).

O Núcleo de Estudos de Manejo de Unidades de Conservação (Neuc), o PETI Engenharia Florestal e o DCF são responsáveis pela organização do evento.

Mais informações podem ser obtidas pelo telefone (35)3829-1411 ou no site oficial do evento http://simposiouc.wix.com/simposio.

Confira a programação completa aqui.

Leonardo Assad – jornalista – bolsista Ascom. Com informações de Rute Aparecida Silva – bolsista Ascom/DCF.

UFLA participa do Programa Multicêntrico de Pós-Graduação em Química de Minas Gerais (PMPG-Qui)

Ao centro, professor Mario Guerreiro, coordenador do programa na UFLA, com parte da primeira turma de pós-graduandos
Ao centro, professor Mario Guerreiro, coordenador do programa na UFLA, com parte da primeira turma de pós-graduandos

A Universidade Federal de Lavras (UFLA) é uma das instituições participantes do Programa Multicêntrico de Pós-Graduação em Química de Minas Gerais (PMPG-Qui), iniciativa ligada à Rede Mineira de Química (RMQ). O Programa é constituído de instituições que já possuem programas de pós-graduação em Química, denominadas nucleadoras (universidades federais de Juiz de Fora – UFJF, de Alfenas – Unifal e de Uberlândia – UFU) e de instituições associadas (UFLA e as universidades federais de São João del-Rei – UFSJ, de Itajubá – Unifei, do Triângulo Mineiro – UFTM e dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri – UFVJM).

O Programa – nível de Mestrado e Doutorado – teve início em março de 2014, com o conceito 4 da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). Trata-se de uma nova estratégia de oferta em rede, que busca a construção coletiva do conhecimento por meio de um conjunto de instituições de referência. O objetivo é despertar potencialidades locais e educacionais, no sentido de formar um coletivo de professores/pesquisadores que apontem soluções e alternativas para os constantes desafios que a área de Química apresenta.

Na UFLA, o coordenador do Programa é o professor Mario Cesar Guerreiro, do Departamento de Química (DQI). Ele explica que está sendo dedicado todo o esforço para a consolidação do Programa na UFLA, que já tem um histórico de excelência em Pós-Graduação. Como o programa é ofertado em rede, o coordenador destaca como diferencial a ampla oferta de linhas de pesquisa, diversidade de equipamentos e a oportunidade que os estudantes têm para realizar pesquisas em colaboração com outras instituições participantes.

A primeira turma do PMPG-Qui na UFLA tem seis estudantes de Mestrado e três estudantes de Doutorado. Para o segundo semestre, o Programa já selecionou seis mestrandos. Novas vagas serão divulgadas a cada semestre.

A estudante Evanise Silva Penido, representante discente e  participante da primeira turma do Mestrado, sob a orientação da professora Iara do Rosário Guimarães (DQI) e coorientação do professor do Departamento de Ciência do Solo (DCS) Luiz Roberto Guimarães Guilherme. Com experiência de intercâmbio durante o curso de graduação em Química na UFLA, Evanise pretende realizar parte de seus estudos na Universidade de Delaware (EUA). Para ela, o programa em rede oferece a oportunidade de realizar a pesquisa em colaboração com outras instituições, o que tende a enriquecer o trabalho.

O Programa – Somando-se todas as instituições participantes, os pós-graduandos podem optar por 15 linhas de pesquisa (Química Inorgânica Preparativa; Catálise; Eletroquímica e Eletrocatálise; Espectroscopia Molecular; Ciência dos Materiais; Físico-Química de Sólidos e Interfaces; Desenvolvimento e Aplicação de Métodos Analíticos; Química Ambiental; Síntese Orgânica; Determinação Estrutural de Sólidos Cristalinos e Amorfos; Química Teórica e Computacional; Química de Produtos Naturais; Química Medicinal; Eletroanalítica e Desenvolvimento de Sensores e Físico-Química de Macromoléculas e Coloides).

As instituições nucleadoras colaboram com disciplinas regularmente ofertadas pelos Programas de Pós-Graduação, dentro do limite de vagas, coorientação e colaboração nas teses e dissertações (facultativo), bem como disponibilização da infraestrutura de pesquisa, por meio da coorientação (quando existente). As Instituições Associadas oferecem orientação e coorientação, infraestrutura de pesquisa e disciplinas.

Na UFLA, são nove os professores que participam do Programa: Adelir Aparecida Saczk; Cleber Paulo Andrada Anconi; Elaine Fontes Ferreira da Cunha; Fabiano Magalhães; Iara do Rosario Guimaraes; Mario Cesar GuerreiroMatheus Puggina de Freitas; Teodorico de Castro Ramalho e Marcio Pozzobon Pedroso. A UFLA também oferece a infraestrutura de 10 laboratórios, além de dezenas de equipamentos de ponta.

 

Repositório Institucional da UFLA ocupa 21ª posição no Brasil

Logotipo Repositório Institucional UFLACom apenas 17 meses de funcionamento, o Repositório Institucional da Universidade Federal de Lavras (RIUFLA), que disponibiliza acesso às publicações científicas e trabalhos acadêmicos, conquistou a 21ª colocação no Brasil, segundo o “Ranking Web of World Repositories“, organizado pelo Conselho Superior de Investigações Científicas (CSIC) – maior organismo público de investigação da Espanha.

Na avaliação de julho/2014, o RIUFLA aparece pela primeira vez entre 45 repositórios brasileiros avaliados e ocupa a 879ª posição no ranking de repositórios do mundo. Das 59 universidades federais brasileiras, a UFLA já ocupa a 8ª posição no ranking. Na última avaliação, publicada em janeiro de 2014, a UFLA nem fazia parte do ranqueamento.

Duas vezes por ano, em janeiro e julho, o Ranking Web of Repositories traz uma avaliação dos repositórios no mundo com o objetivo de apoiar o livre acesso a publicações científicas em formato eletrônico e acadêmico. A próxima edição será publicada no final de janeiro de 2015.

O RIUFLA foi lançado em fevereiro de 2013 com o objetivo de armazenar a produção intelectual da UFLA, em formato digital, permitindo seu compartilhamento na rede mundial de computadores. Hoje, conta com um total de 1576 títulos, com publicações de todos os departamentos da Universidade. O acervo é composto, além das teses e dissertações, de artigos científicos, livros eletrônicos, capítulos de livros e trabalhos apresentados em eventos pelos seus professores, técnicos e pesquisadores.

Para o reitor da UFLA, professor José Roberto Scolforo, o Repositório Institucional fortalece a imagem da Instituição no contexto acadêmico mundial, permitindo uma maior visibilidade das pesquisas em desenvolvimento e o livre acesso às publicações em diferentes áreas do conhecimento. Significa, portanto, mais um instrumento a favor do processo de internacionalização, garantindo a abertura de novas oportunidades de colaboração.

De acordo com o diretor da Biblioteca Universitária, Nivaldo Oliveira, desde o planejamento para sua implantação, houve a preocupação de enquadrar o RIUFLA nos critérios de avaliação do Ranking Webometrics, cujo objetivo é promover a presença na Web das instituições acadêmicas, apoiando-as para aumentar a transferência de conhecimento científico e cultural para toda a sociedade. Nesse ranking, a criação de repositórios é um dos indicadores avaliados.

“Espera-se que os pesquisadores da UFLA se conscientizem da importância do repositório para a maior visibilidade das publicações, contribuindo para que o RIUFLA suba de posição nas próximas avaliações”, considera Nivaldo Oliveira.

Considerado ainda uma novidade entre os acadêmicos, o Repositório tem grande potencial de ampliar de maneira significativa seu acervo. Vale destacar que os artigos científicos com extensão PDF têm maior peso na avaliação.

Entre os departamentos da UFLA, o Departamento de Administração e Economia (DAE), onde foi desenvolvido o projeto piloto, é o que mais contribui com inserção de 259 títulos no repositório. Em seguida, o Departamento de Agricultura (DAG), com 253 títulos e o Departamento de Biologia (DBI), com 189 títulos registrados.

Acesse:

http://repositorio.ufla.br/

Orientações para uso do Repositório Institucional

http://repositories.webometrics.info/en/Latin_America/Brazil

 

 

CNPq recebe inscrições de estudantes, professores e pesquisadores no prêmio Fotografia-Ciência & Arte

premio-fotografia-cnpqEstudantes de graduação e pós-graduação, assim como professores e pesquisadores brasileiros, podem participar da quarta edição do prêmio “Fotografia – Ciência & Arte” promovido pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Podem ser inscritas fotografias em duas categorias: as produzidas por câmeras fotográficas e aquelas feitas por meio de instrumentos especiais, como microscópios, telescópios, entre outros.

As imagens devem ter como motivação a temática Ciência, Tecnologia e Inovação. É também necessário que estejam associadas à atividade científica e tecnológica, tendo sido produzidas para fundamentar o trabalho de pesquisa ao qual o candidato esteve ou está vinculado. O objetivo do CNPq, com a iniciativa, é promover a popularização e a divulgação científica e tecnológica, incentivando a produção de fotografias no ambiente de pesquisa no Brasil. É também um meio de ampliação do banco de imagens do Conselho.

De acordo com o regulamento, estrangeiros que tenham visto permanente no Brasil também podem participar com suas produções. Haverá premiação em dinheiro para os três primeiros lugares de cada uma das duas categorias (R$ 8 mil, R$ 5 mil e R$ 2 mil para 1º, 2º e 3º lugar, respectivamente). Cada candidato pode se inscrever em apenas uma categoria.

O julgamento das fotografias inscritas terá como critérios o impacto visual, a inovação, a relevância da imagem para a pesquisa, a contribuição para a popularização e divulgação científica e tecnológica, bem como a qualidade estética. Os resultados devem ser divulgados até 28/11, com entrega do prêmio prevista para julho de 2015, durante cerimônia na 67ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC).

Os vencedores cedem seus direitos autorais sobre as imagens para uso pleno do CNPq, que também poderá mencionar, sempre que necessário, a autoria da obra. Consulte o regulamento completo e outras informações no site www.premiofotografia.cnpq.br.

VI Sinad abre período para submissão de artigos

inscricoes-artigos-sinadAté 31/8 é possível submeter artigos científicos ao VI Simpósio Nacional de Administração (Sinad). O evento ocorrerá no período de 6/11 a 8/11, na Universidade Federal de Lavras (UFLA), sendo realizado pelo Departamento de Administração e Economia (DAE), sob a organização do Programa de Educação Tutorial (PET)/Administração e do Programa de Pós-Graduação em Administração (PPGA).

Os trabalhos devem ser inscritos por este link. É permitido que cada autor participe com até seis textos, que devem atender a todas as orientações prescritas pelos organizadores. Entre as exigências, está o ineditismo do artigo, que não pode ter sido publicado em congressos, sob formas impressas ou eletrônicas.

Para preparar o material, os interessados devem observar os temas de interesse do evento, que estão concentrados em seis áreas: estudos organizacionais; economia industrial, de mercado e internacional; cadeias produtivas e agronegócio; administração pública; redes, relações interorganizacionais, tecnologia e inovação; e marketing e comportamento do consumidor.

Detalhes como a programação, os valores de inscrição  e os minicursos que serão oferecidos ainda não estão disponíveis, mas em breve poderão ser consultados no endereço www.sinad.com.br.

Sarau no Museu será realizado nesta quarta-feira (30/7) com música popular e erudita

museu-bi-moreiraNesta quarta-feira (30/7) será realizado o Sarau no Museu, às 19 horas, no Museu Bi Moreira, localizado no Campus Histórico da Universidade Federal de Lavras (UFLA). Haverá a participação de integrantes do Núcleo de Música. A entrada é gratuita.

O objetivo do evento é comemorar a volta das atividades culturais no Museu Bi Moreira, com uma programação diversificada que contará com apresentações de músicas populares e eruditas.

A iniciativa é da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proec), por meio da Coordenadoria de Cultura – Núcleo de Música e Coordenadoria de Museus e Patrimônio Histórico.

Outras informações podem ser obtidas pelos telefones (35) 3829-1205 ou (35) 3829-1206, além do e-mail museubimoreira@proec.ufla.br.

Leonardo Assad – jornalista – bolsista Ascom

Exposição de ilustrações científicas finaliza curso na UFLA

ilustracao-cientifica-exposicaoDe 21 a 25 de julho, estudantes do Programa de Pós-Graduação em Entomologia da Universidade Federal de Lavras (UFLA) participaram de um curso de ilustração científica, finalizado com a exposição dos trabalhos no Departamento de Entomologia (DEN). Ministrado pela professora Rosa Alves Pereira, desenhista/projetista da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), o curso é um diferencial na formação dos estudantes.

A professora Rosa Pereira ficou surpresa com a qualidade dos trabalhos finais apresentados. Mestre em ilustração científica, com experiência em ministrar cursos de extensão e capacitação desde 2005, ela destaca a ilustração como importante componente visual da ciência. Na UFLA, o curso de 30 horas foi focalizado na ilustração entomológica. “É preciso conhecer bem os insetos para retratá-los”, enfatizou a professora.

Foi justamente pensando neste diferencial que a professora colaboradora do Programa de Pós-Graduação em Entomologia, Mirian Nunes Morales, propôs a realização do curso. Depois de ofertar o tópico especial “Ilustração Científica Digital”, a professora, que também realiza o pós-doutoramento no DEN/UFLA, pensou em motivar ainda mais os estudantes para aprenderem as técnicas para ilustração manual.

O estudante Mateus Pereira coloca em prática as técnicas aprendidas no curso
O estudante Mateus Pereira coloca em prática as técnicas aprendidas no curso

De acordo com Mirian, as técnicas que foram apresentadas – grafite e scratchboard – deverão melhorar a qualidade das publicações, especialmente quando se tratar de taxonomia, em que as ilustrações são muito comuns e trazem um diferencial ao trabalho.

O mestrando Mateus Pereira concorda que as técnicas aprendidas no curso vão enriquecer as publicações e mesmo o trabalho de dissertação, já que trabalha com a sistemática de vespas solitárias. O estudante, que sempre gostou de desenhar, mas julgava não ter muito talento, também ficou surpreso com o resultado das ilustrações usando as técnicas e ferramentas apresentadas no curso.

O tópico especial “Ilustração Científica Digital” é ofertado semestralmente pelo Programa de Pós-Graduação em Agronomia/Entomologia e é aberto a estudantes de todos os cursos de pós-graduação da UFLA.

Professora Rosa Pereira, prof. Mirian Morales e os estudantes que participaram do curso de ilustração científica
Prof.Rosa Pereira, prof. Mirian Morales e os estudantes que participaram do curso de ilustração científica

 

 

Lar Augusto Silva recebeu doações arrecadadas pelo projeto InterPET Solidário

Equipe do projeto participa de comemorações no Lar Augusto Silva. Foto: InterPET UFLA (Facebook).
Equipe do projeto participa de comemorações no Lar Augusto Silva. Foto: InterPET UFLA (Facebook).

O projeto InterPET Solidário, lançado no final de maio, alcançou seu objetivo: reuniu agasalhos, produtos de higiene e limpeza e recursos financeiros, que foram entregues ao Lar Augusto Silva na sexta-feira (25/7). Vinte e seis estudantes, participantes de Programas de Educação Tutorial (PETs) e Programas de Educação Tutorial Institucional (Petis) da Universidade Federal de Lavras (UFLA), estiveram na instituição durante a tarde, onde puderam ter contato direto com a comunidade beneficiada.

De acordo com a coordenadora do projeto, Ágatha Cruz de Paula, as doações foram muito bem recebidas. No dia da entrega, ocorria uma festa junina na entidade, o que intensificou o clima de comemoração. Com quadrilha e muita conversa, os representantes do InterPET Solidário puderam também dançar e se divertir com idosos no local.

A ajuda financeira arrecadada veio de um dos grupos participantes da 29ª Feira de Marketing (Femark), que doou 50% dos lucros obtidos durante a Feira ao Lar Augusto Silva. A próxima campanha solidária que mobilizará todos os PETs e Petis da UFLA está prevista para dezembro: é o InterPET Noel.

Dicas de Português: Dúvidas frequentes sobre o verbo ASSISTIR

1. Gostaria de saber se o verbo assistir, quando se refere à televisão, é transitivo direto ou indireto. Devo dizer: assistir televisão ou assistir à televisão? Esta é uma dúvida que tenho, e até agora não encontrei esse exemplo nas gramáticas que consultei

2. Gostaria de esclarecimento quanto à regência do verbo assistir, em seus dois sentidos, com uso ou não de crase.

Respostas

No sentido de “ajudar, prestar assistência ou socorro, tratar”, o verbo assistir é transitivo direto, isto é, seu complemento não é precedido por preposição:

Assistiu a doente assim como assiste muitas pessoas necessitadas.

Recordo-me que o padre assistia o bispo no desempenho de seu cargo.

Com o significado de “ver, presenciar, estar presente, observar, acompanhar com atenção”, ele é transitivo indireto, com complemento preposicionado:

Vamos assistir aos jogos de tênis.

Assistimos a uma conferência de nível internacional.

V. Exa. vai assistir à ópera?

No entanto, na linguagem coloquial brasileira, ouve-se (e também se lê, até em bons autores) habitualmente o verbo sem a preposição: assistir o filme/ a minissérie/ os jogos. No caso da televisão, valem as duas regências, já consagradas pelo uso (e anotadas por Celso Luft): assistir à TV ou assistir TV:

Aqui em casa todos gostam de assistir (à) televisão.

Sempre assistimos a (à) TV Futura.

Nesta segunda acepção, usa-se a ele/a ela (e não “lhe”) quando o complemento é um pronome pessoal:
Não posso dizer como andam as corridas de touros, pois não assisto a elas há muito tempo.

Fonte: linguabrasil.com.br

Paulo Roberto Ribeiro – Ascom