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Terra Jr. recebe visita de estudantes de Agronomia do Mato Grosso

Na última semana, entre os dias 28 e 30/6, a Universidade Federal de Lavras (UFLA) recebeu a visita de estudantes do curso de Agronomia do Instituto Federal do Mato Grosso (IFMT).

Com a iniciativa de uma nova empresa júnior no curso, os estudantes vieram com o objetivo de conhecer o câmpus e realizar a troca de experiências com a Terra Júnior, empresa júnior dos cursos de Administração, Agronomia, Engenharia Agrícola, Engenharia Florestal, Medicina Veterinária e Zootecnia da UFLA.

De acordo com Marco Thulio Andrade, atual diretor presidente da Terra Jr “foi de grande satisfação receber os estudantes, uma vez que dentre diversas empresas do setor agrícola fomos lembrados para troca de experiências”. Ele também destacou a importância desse intercâmbio entre diferentes realidades para “conseguir visualizar outros cenários e serviços ofertados no Mato Grosso e que também podem ser trazidos para Lavras”.

Durante os três dias da visita, foram discutidos entre os estudantes os principais gargalos enfrentados dentro de uma empresa júnior, desde à gestão até a parte prática/técnica. A troca de informações também foi realizada com o Núcleo das Empresas Juniores da UFLA (Consej), abordando temas burocráticos relacionados à fundação e estruturação de uma empresa júnior.

Na oportunidade, os visitantes também conheceram Núcleos de Estudos dos Departamentos de Agricultura e Ciências do Solo, recebidos pelo professor Alfredo Scheid Lopes. 

Mayara Toyama – Bolsista Fapemig/DCOM

Inscrições abertas para a III Olimpíada Lavrense de Matemática

Estão abertas as inscrições da III Olimpíada Lavrense de Matemática (OLM). As escolas interessadas em participar devem se inscrever pelo site www.dex.ufla.br/olm até 17 de julho. A Olimpíada é composta por duas etapas, sendo a primeira uma prova de múltipla escolha, a ser aplicada no dia 28 de agosto nas escolas; e a segunda uma prova discursiva, aplicada em 29 de setembro, na UFLA.

O evento é voltado para alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental e para estudantes do Ensino Médio, de escolas públicas e particulares de Lavras. Na competição, eles serão divididos em três níveis, sendo o primeiro voltado para alunos do 6º ou do 7º ano do Ensino Fundamental; o segundo, para alunos do 8º ou 9º ano; e o terceiro, para estudantes do Ensino Médio. Os discentes que tiverem desempenho destacado na OLM receberão medalhas como prêmio.

A Olimpíada Lavrense de Matemática tem como objetivos estimular e promover o estudo entre estudantes da rede básica, enquanto contribui para a melhoria da qualidade do Ensino Fundamental e Médio. Identificar jovens talentos na Matemática, contribuir para o aperfeiçoamento dos professores da rede básica e aproximar a UFLA das escolas da cidade também estão entre as finalidades da iniciativa.

A Olimpíada foi criada pelo setor de Matemática do Departamento de Ciências Exatas (DEX), com o apoio da Sociedade Brasileira de Matemática (SBM), MDA Pesquisa e Olimpíada Brasileira de Matemática (OBM).

Mais informações:

Telefone: (35) 3829-1962;

E-mail: olm@dex.ufla.br;

Site: http://www.dex.ufla.br/olm/.

Luciana Tereza- estagiária Dcom/UFLA.

Confira a programação da quarta edição da Maratona da Engenharia de Alimentos

A quarta edição da Maratona da Engenharia de Alimentos será realizada no dia 12 de junho. A Maratona é um projeto de Ensino, Pesquisa e Extensão que visa estimular os estudante da graduação, além de divulgar as pesquisas realizadas pelas entidades do Departamento de Ciências dos Alimentos (DCA).  

O evento é promovido pelo PET Engenharia de Alimentos e Centro Acadêmico da Engenharia de Alimentos (Caeal). Os dez trabalhos participantes desta edição (apresentação em forma de Banner durante o dia 12/6, das 10h às 14h) são:

– Revisão e melhoramento dos procedimentos operacionais padronizados (POPs) em indústria de panificação congelada;

– Análise das propriedades de ovos de galinha durante o armazenamento;

– Desenvolvimento de base para gelados comestíveis veganos elaborada com extratos vegetais fermentados por grãos de keffir de água;

– Desenvolvimento de frozen yogurt com adição de pitanga e cambuci;

– Desenvolvimento de “hamburguer” vegano à base de jaca verde;

– Desenvolvimento do protótipo de um novo método de preparo de café e avaliação da bebida extraída;

– Elaboração e caracterização de barra de cereais adicionada de farinha do resíduo de uva;

– Empanado vegetariano de pequi: desenvolvimento, avaliação sensorial e caracterização centesimal;

– Relação entre o perfil de chocolate buscado pelo consumidor e os chocolates disponíveis para aquisição;

– Semi-automatização do trabalho humano no restaurante universitário da UFLA com robô line follower.

Intercâmbio cultural: conferência realizada na UFLA priorizou temática de estudos africanos e latinos

Apresentação do professor da Unifal Italo Oscar Riccardi León.

De 28/5 a 30/5 ocorreu na Universidade Federal de Lavras (UFLA) a I Conferência sobre Estudos Africanos e Latinos. Considerando a alta presença de estudantes estrangeiros na UFLA vindos principalmente de países da África e da América Latina, o evento buscou fortalecer o intercâmbio e o debate de saberes e estudos próprios das diferentes culturas que atualmente interagem no ambiente acadêmico da Universidade.

Marcaram presença cerca de noventa participantes, entre estudantes de graduação e pós-graduação da UFLA e membros de outras instituições de ensino superior do País. Na cerimônia de abertura, o diretor de Relações Internacionais, professor Antônio Chalfun Júnior, enfatizou que a promoção das discussões sobre os estudos africanos e latinos vai ao encontro da própria identidade brasileira, constituída também a partir desses povos.

A professora do Departamento de Estudos da Linguagem (DEL) Tânia Romero, responsável pela organização da Conferência, explica que a programação buscou promover um olhar sobre a própria identidade brasileira, já que ela está em relação direta com os estudos latinos e africanos. “É uma iniciativa que mostra aos estrangeiros dessas regiões do mundo o quanto eles são importantes para nós; e o quanto, na verdade, são parte de nós. Com os temas discutidos, saímos do etnocentrismo europeu que costuma predominar na academia e fazemos ecoar as vozes do Sul, valorizando-as. Essa valorização é hoje uma tendência.”

De acordo com Tânia, o evento foi bem avaliado pelos participantes. “Muitos já perguntam quando será a próxima edição. Como é a primeira vez em que o tema foi tratado, existe ainda uma grande demanda: os assuntos não se esgotarão facilmente. Há muito ainda o que se discutir nessa perspectiva”.

O evento teve a organização conjunta da Diretoria de Relações Internacionais (DRI) e dos Departamentos de Estudos da Linguagem (DEL) e de Educação (DED).

Na programação

A I Conferência sobre Estudos Africanos e Latinos teve em sua programação apresentações culturais, mesas redondas abordando estudos africanos e estudos latinos, além de sessões de apresentação de trabalhos científicos. Acesse o site do evento e saiba mais.

Veja mais algumas imagens registradas pelos organizadores:

Restaurante do Centro de Convivência não funcionará quinta, sexta e sábado

O restaurante do Centro de Convivência, Saúde e Cia, alterou seu funcionamento em decorrência da suspensão das atividades acadêmicas ocasionada pelas consequências da paralisação nacional dos caminhoneiros. Na quinta-feira do feriado (31/5), na sexta (1º/6) e no sábado (2/6), o estabelecimento não abrirá. 

Nos demais dias, será praticado o horário previsto para períodos de férias – segunda a sexta-feira, das 6h30 às 18h  – até a normalização das atividades.

DEL/UFLA realiza exames de suficiência em Língua Inglesa nos dias 4/6 e 5/6

O Departamento de Estudos da Linguagem da Universidade Federal de Lavras (DEL/UFLA) comunica que os exames de suficiência em Língua Inglesa serão realizados na segunda-feira (4/6), no DEL. O exame para a disciplina GEL182 também será realizado na terça-feira (5/6), de acordo com o cronograma:

Segunda (4/6)

8h
– GEL196 – Língua Inglesa B2 – Preparatório para o TOEFL iBT – sala 48 do DEL/DCH

– Língua Inglesa I, II,III, IV, V e VI – sala 44 do DEL/DCH.

9h
– GEL182 – Língua Inglesa A1 – Beginner – Local: Anfiteatro do DEL/DCH

 

Terça (5/6)

9h
– GEL182 – Língua Inglesa A1 – Beginner – Local: Sala 44 do DEL/DCH

 

Mais informações pelo telefone 2142-2066 ou pelo site www.del.ufla.br

 

Com a contribuição de Rhuane Jackeline – bolsista Proat/Dcom

New Chance Peace Race Brasil é adiada para 17/6

Em consequência da paralisação nacional no setor de transportes, a New Chance Peace Race Brasil – corrida que seria realizada na UFLA no próximo domingo – foi adiada para o dia 17/6. A decisão relaciona-se à dificuldade de entrega de produtos e materiais que serão utilizados na corrida, além da falta de combustível que impede o transporte interno e outros serviços contratados.

A Associação dos Esportistas de Lavras e Região (Asdela) e o Circuito Unificado de Corrida de Rua de Lavras informam que todos os inscritos para o evento possuem a vaga garantida para a nova data. Aqueles que não puderem comparecer poderão solicitar o ressarcimento da inscrição até o dia 30 de maio ou realizar a transferência para outro participante. Clique aqui para saber mais.

A Fundação New Chance é uma organização humanitária não-governamental com base na Noruega que acolhe crianças vítimas da guerra e dos conflitos armados no leste da RDC. Nesta edição, a corrida é promovida em prol da paz na República Democrática do Congo (RDC), arrecadando fundos para ampliar as ações e atender ainda mais crianças que vivem em situação de risco.

Na UFLA, a atividade é organizada com a colaboração da Coordenadoria de Esportes e Lazer da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis e Comunitários (Praec) e do projeto de atletismo Cria Lavras. A iniciativa marca a retomada da realização de corridas no câmpus da Universidade.

Página do evento no facebook: https://www.facebook.com/events/1910009582384957/permalink/1936561499729765/

Empreendedorismo na escola: uma nova etapa do projeto

O projeto Empreendedorismo na Escola, atuante desde 2015, já contemplou quinze escolas, da rede pública e privada de Lavras. Foram apresentados conhecimentos teóricos e práticos sobre o empreendedorismo, assunto que para muitos ainda soa como desconhecido. Os alunos sempre foram incentivados a começarem a refletir suas realidades e propor medidas inovadoras para problemas que possam estar dentro da vivência de cada um, tendo como objetivo, estimular o espírito empreendedor em cada uma das crianças.

A coordenadora do projeto, professora Daniela Meirelles Andrade, destaca que o projeto passará por uma nova etapa. “Após análise dos resultados obtidos em cada escola, chegamos a conclusão que é hora de aprofundar mais o assunto. Assim, para atender a esse propósito optamos por concentrar as atividades em uma escola da cidade e realizar um trabalho de imersão com esses alunos, o que envolverá desde conhecimentos relativos aos elementos fundamentais do empreendedorismo, considerando as características que um empreendedor deve ter até a formulação de um modelo e plano de negócios”. Com esse novo enfoque, espera-se que ao final do projeto os alunos possam futuramente empregar o conhecimento aprendido em suas vidas pessoais e nas comunidades em que estejam inseridos.

A escola escolhida foi a Paulo Meniccucci, onde o contato já foi iniciado, a fim de envolver os diferentes atores, quais sejam: diretora, supervisora, professores e alunos. A nova fase do projeto se iniciará em agosto de 2018 e serão contempladas três turmas do nono ano. “Será uma versão piloto e ao final esperamos realizar uma feira dos empreendedores mirins na UFLA”, destaca Daniela. 

Colaboração direta de Stephan Araújo Costa e Daniela Meirelles Andrade

Reunião aproxima produtores Fairtrade e comunidade acadêmica da UFLA

Mais uma importante ação integrou a programação da Semana Fairtrade (Comércio Justo) na Universidade Federal de Lavras (UFLA). Nessa quinta-feira (24/5), no auditório da Agência de Inovação de Café (InovaCafé), organizações pertencentes à Associação das Organizações de Produtores Fairtrade do Brasil (BRFair) e seus representantes junto às cooperativas e associações de café e suco de laranja com certificação Fairtrade puderam estreitar laços com a comunidade acadêmica da Universidade, expondo suas principais necessidades.

Na ocasião, onze cooperativas dos estados de Minas Gerais, São Paulo, Espírito Santo e Paraná estiveram representadas. A reunião foi proposta dentro do projeto “Universidades Latino-Americanas pelo Comércio Justo”, por intermédio da Associação das Organizações de Produtores Fairtrade do Brasil (BRFair) e da Coordenadora Latino-Americana e do Caribe de Pequenos Produtores e Trabalhadores do Comércio Justo (CLAC), com o apoio da InovaCafé.

A iniciativa teve como principal objetivo promover a aproximação da teoria e da prática, em uma via de mão dupla: de um lado, os produtores com sua experiência e as associações/cooperativas certificadas como objeto de estudo; de outro, a Universidade, como propagadora dos conceitos de comércio justo e produtora de conhecimentos na área.  

Presente à abertura, o pró-reitor de Extensão e Cultura da UFLA, João José Granate de Sá e Melo Marques, mostrou-se satisfeito com a realização do evento. “Fazemos questão de promover momentos de interação como este, mostrando a relevância da universidade pública para a sociedade que a financia. Somos abertos às mais diversas parcerias e, caso possuam problemas em que possamos colaborar para a sua resolução, oferecemos um corpo de especialistas bastante forte nas mais diversas áreas”, afirmou.

O diretor da InovaCafé, professor Luiz Gonzaga de Castro Junior, corroborou as palavras do pró-reitor, ressaltando o importante e histórico papel da UFLA junto aos produtores rurais. “Nós trabalhamos no background, gerando grande parte da extensão que chega até o produtor. Mas pretendemos melhorar ainda mais essa capilaridade, contribuindo através de parcerias que se abrem, ainda mais, a partir de hoje”.  

O presidente da BRFair e da Cooperativa dos Cafeicultores do Sul do Estado do Espírito Santo (Cafesul), Renato Teodoro, apresentou dados que atestaram a relevância econômica e social do Fairtrade no país. “Contabilizamos 44 organizações de pequenos produtores, somadas a cinco plantações de fruta, e 27 mil famílias envolvidas no processo.

Em 2017, somente na área da cafeicultura, foram vendidas 330.970 sacas pelo Faitrade”. Teodoro ainda informou que os produtores Fairtrade arrecadaram um prêmio de mais de US$ 8 milhões no último ano e que o total de vendas de produtos com certificação (café, suco de laranja, fruta em natura e processada, mel, castanha do pará e soja) foi de US$ 67 milhões.  

O professor do Departamento de Administração e Economia (DAE/UFLA) e coordenador de Inovação e Parque Tecnológico da Incubadora de Empresas de Base Tecnológica (Inbatec), Paulo Henrique Leme, resumiu o resultado da reunião. “A partir de agora, a BRFair vai consolidar as demandas do que foi debatido, elaborando um documento em que constarão os eixos de trabalho que são de comum interesse entre Universidade e produtores. Com esse alinhamento, estudaremos como proceder, avaliando se as demandas poderão se tornar projetos de pesquisa, extensão ou parcerias”, explicou. Segundo ele, o documento será público e há a intenção de que seja estruturada uma rede de pesquisas baseadas nas demandas e nos projetos que surgirão.  

Semana de Cafés Certificados

Até esta sexta-feira (25/5), na Cafeteria Escola CafEsal, estão sendo servidos cafés em diferentes métodos de preparo das seguintes cooperativas certificadas: Cooperativa dos Cafeicultores do Sul do Estado do Espírito Santo (Cafesul), Cooperativa Regional Indústria e Comércio de Produtos Agrícolas do Povo que Luta (Coorpol), Cooperativa Mista Agropecuária de Paraguaçu (Coomap), Cooperativa dos Agricultores Familiares de Poço Fundo (Coopfam) e Cooperativa dos Produtores de Café Especial de Boa Esperança (Dos Costas).

A Cooperativa de Produtores Rurais de Agricultura Familiar (Coperfam) também está presente por meio de suco de laranja certificado, que está sendo harmonizado com café.  

Sobre o Fairtrade

O Fairtrade contribui para o desenvolvimento sustentável ao proporcionar melhores condições de troca e a garantia dos direitos para produtores e trabalhadores. Trata-se de uma parceria comercial, baseada no diálogo, na transparência e no respeito, visando maior equidade no comércio internacional. Além disso, busca-se contribuir para o desenvolvimento sustentável, por meio de melhores condições de troca e garantia dos direitos para produtores e trabalhadores à margem do mercado, principalmente no Hemisfério Sul.  

Ascom InovaCafé

Dade oferece três oficinas de formação continuada para docentes da UFLA

A Diretoria de Avaliação e Desenvolvimento do Ensino (Dade) oferecerá três oficinas de formação continuada para docentes da UFLA. O período de inscrição será de 1/6 a 11/6 e devem ser realizadas no SIG. O local de realização das oficinas será no Polo INES/UFLA (câmpus histórico, em frente à DIRED). 

  • Oficina 1 – Introdução às Práticas de Metodologias Ativas (Semipresencial) Carga horária: 8 horas

Data de realização: de 11/6 a 22/6

Nº de vagas: 20 vagas

Prelecionista: Alexandre José de Carvalho Silva (DIRED/PRG)

Ementa – Apresenta um panorama das principais práticas de metodologias ativas disponíveis visando oferecer variadas possiblidades a serem utilizadas em diferentes contextos de sala de aula. Propõe uma reflexão acerca dos componentes fundamentais para a utilização de Metodologias Ativas: o papel do professor, o protagonismo dos estudantes e a avaliação integrada. Na oficina serão propostas atividades visando trabalhar com as seguintes metodologias: Aprendizagem por pares; Sala de aula invertida; Aprendizagem baseada em problema e Rotação por estações de trabalho.

Cronograma de atividades:

Atividades não presenciais: 11/6 a 13/6

Encontro presencial: 14/6, de 14h às 17h

Atividades não presenciais: 15/6 a 22/6

  • Oficina 2 – Produção de recursos audiovisuais como estratégia de ensino e aprendizagem (presencial)

Carga horária: 8 horas 

Data de realização: de 21/06 a 28/6

Nº de vagas: 8 vagas

Prelecionistas: DIRED/PRG

Ementa – Demostrar as diferentes estratégias e técnicas de produção de recursos audiovisuais.  Planejar e elaborar uma vídeo-aula no estúdio.

Cronograma de atividades:

1º Encontro: 21/6, de 14h às 17h

2º Encontro: 28/6, de 14h às 17h

  • Oficina 3 – Construindo Objetivos de Aprendizagem

Carga horária: 8 horas

Data de realização: de 18/6 a 21/6 (atividades pré-encontro presencial, via Campus Virtual)

Nº de vagas: 20 vagas

Prelecionista: Miriam Graciano (DSA)

Ementa – Por meio da metodologia de sala de aula invertida serão apresentadas as aplicações práticas das três dimensões da Taxonomia de Bloom no que se refere ao plano de ensino, plano de aula e avaliação da aprendizagem.

Cronograma de atividades:

Encontro presencial: 22/6, de 9h às 12h

(Para o encontro presencial é importante que o cursista leve o seu plano de ensino)