{"id":9974,"date":"2012-03-26T10:55:07","date_gmt":"2012-03-26T12:55:07","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ufla.br\/ascom\/?p=9974"},"modified":"2015-02-25T10:36:30","modified_gmt":"2015-02-25T12:36:30","slug":"coloquio-teoria-critica-e-educacao-tem-abertura","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/2012\/03\/26\/coloquio-teoria-critica-e-educacao-tem-abertura\/","title":{"rendered":"Col\u00f3quio \u201cTeoria Cr\u00edtica e Educa\u00e7\u00e3o\u201d tem abertura"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/www.ufla.br\/ascom\/wp-content\/uploads\/2012\/03\/coloquio.jpg\"><br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-9975 alignright\" title=\"SONY DSC\" alt=\"\" src=\"http:\/\/www.ufla.br\/ascom\/wp-content\/uploads\/2012\/03\/coloquio-300x201.jpg\" width=\"300\" height=\"201\" srcset=\"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-content\/uploads\/2012\/03\/coloquio-300x201.jpg 300w, https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-content\/uploads\/2012\/03\/coloquio.jpg 600w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>O II Col\u00f3quio Teoria Cr\u00edtica e Educa\u00e7\u00e3o foi aberto nesta segunda-feira (26) no anfiteatro da Biblioteca Universit\u00e1ria. O evento discute a excita\u00e7\u00e3o da sociedade pela utiliza\u00e7\u00e3o de aparelhos audiovisuais e como a educa\u00e7\u00e3o pode se colocar perante o seu uso, atrav\u00e9s do tema: \u201cEduca\u00e7\u00e3o em tempo de sociedade excitada\u201d. A programa\u00e7\u00e3o prossegue at\u00e9 o dia 28, com atividades de manh\u00e3 e \u00e0 tarde.<\/p>\n<p>A mesa de abertura foi composta pelo pr\u00f3-reitor adjunto de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o, professor Alcides Moino J\u00fanior, pelo chefe do Departamento de Educa\u00e7\u00e3o, professor Carlos Betlinski, pela coordenadora do Mestrado Profissional em Educa\u00e7\u00e3o, professora Cl\u00e1udia Maria Ribeiro, pelo coordenador do GEPTCE, professor Marcio Norberto Farias, e pela coordenadora do evento, professora Luciana Azevedo Rodrigues.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.ufla.br\/ascom\/wp-content\/uploads\/2012\/03\/coloquio1.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-9977\" title=\"SONY DSC\" alt=\"\" src=\"http:\/\/www.ufla.br\/ascom\/wp-content\/uploads\/2012\/03\/coloquio1-300x201.jpg\" width=\"300\" height=\"201\" srcset=\"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-content\/uploads\/2012\/03\/coloquio1-300x201.jpg 300w, https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-content\/uploads\/2012\/03\/coloquio1.jpg 700w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>A professora Luciana iniciou os pronunciamentos falando sobre o car\u00e1ter e os objetivos do evento. O col\u00f3quio, segundo ela, discutir\u00e1 \u201ccomo a educa\u00e7\u00e3o pode e deve se colocar ante o uso dos aparatos eletr\u00f4nicos\u201d. A professora Cl\u00e1udia destacou os objetivos do Mestrado Profissional de Educa\u00e7\u00e3o e a import\u00e2ncia de eventos como o col\u00f3quio para a partilha do conhecimento e a integra\u00e7\u00e3o entre a teoria e a pr\u00e1tica educativa. J\u00e1 o professor Alcides observou que a atividade \u00e9 um reflexo da expans\u00e3o dos cursos e departamentos da UFLA e enalteceu a intera\u00e7\u00e3o multidepartamental e a diversidade possibilitadas por esse crescimento.<\/p>\n<p>O col\u00f3quio \u00e9 realizado pelo Grupo de Estudos e Pesquisa Teoria Cr\u00edtica e Educa\u00e7\u00e3o-UFLA (GEPTCE\/UFLA), Mestrado Profissional em Educa\u00e7\u00e3o, Departamento de Educa\u00e7\u00e3o e Departamento de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.ded.ufla.br\/arquivos\/II%20Col%F3quio%20Teoria%20Cr%EDtica%20&amp;%20Educa%E7%E3o.pdf\">Confira aqui<\/a> a programa\u00e7\u00e3o do evento.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O II Col\u00f3quio Teoria Cr\u00edtica e Educa\u00e7\u00e3o foi aberto nesta segunda-feira (26) no anfiteatro da Biblioteca Universit\u00e1ria. 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