{"id":9662,"date":"2012-03-12T15:53:55","date_gmt":"2012-03-12T17:53:55","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ufla.br\/ascom\/?p=9662"},"modified":"2015-02-25T10:40:30","modified_gmt":"2015-02-25T12:40:30","slug":"aula-inaugural-ressalta-evolucao-e-perspectivas-da-pos-graduacao-na-ufla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/2012\/03\/12\/aula-inaugural-ressalta-evolucao-e-perspectivas-da-pos-graduacao-na-ufla\/","title":{"rendered":"Aula inaugural ressalta evolu\u00e7\u00e3o e perspectivas da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o na UFLA"},"content":{"rendered":"<h6>Cibele Aguiar<\/h6>\n<p><a href=\"http:\/\/www.ufla.br\/ascom\/wp-content\/uploads\/2012\/03\/12.03-aula-p\u00f3s.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-9664 alignleft\" title=\"12.03 aula p\u00f3s\" src=\"http:\/\/www.ufla.br\/ascom\/wp-content\/uploads\/2012\/03\/12.03-aula-p\u00f3s-300x190.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"190\" srcset=\"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-content\/uploads\/2012\/03\/12.03-aula-p\u00f3s-300x190.jpg 300w, https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-content\/uploads\/2012\/03\/12.03-aula-p\u00f3s.jpg 815w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>Na sexta-feira (9), estudantes, professores e coordenadores dos Programas de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o da Universidade Federal de Lavras (UFLA) participaram da aula inaugural do semestre letivo proferida pelo vice-reitor, professor Jos\u00e9 Roberto Scolforo, que apresentou a evolu\u00e7\u00e3o da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o na Universidade e as estrat\u00e9gicas que colocar\u00e3o a UFLA no <em>ranking<\/em> das universidades mais importantes do mundo.<\/p>\n<p>Entre os fatores que impulsionaram o crescimento da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o na UFLA, Scolforo destacou a qualifica\u00e7\u00e3o do corpo docente, o incentivo \u00e0 produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica de impacto, a cria\u00e7\u00e3o de novos programas em \u00e1reas estrat\u00e9gicas, integra\u00e7\u00e3o entre gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, a formula\u00e7\u00e3o de parcerias interinstitucionais e a busca pela inser\u00e7\u00e3o internacional.\u00a0\u00a0 O professor orientou os estudantes sobre a import\u00e2ncia da profici\u00eancia na l\u00edngua inglesa e sobre as oportunidades do Programa Ci\u00eancia sem Fronteiras.<\/p>\n<p>\u201cConvido voc\u00eas a se apaixonarem por esta Institui\u00e7\u00e3o, pois com o envolvimento de todos e o foco em princ\u00edpios coletivos, poderemos buscar a realiza\u00e7\u00e3o de metas mais ousadas\u201d, enfatizou.<\/p>\n<p>O pr\u00f3-reitor de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o, professor Mozar Jos\u00e9 de Brito, destacou os n\u00fameros que demonstram a evolu\u00e7\u00e3o da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o na UFLA, com 43 cursos, sendo 20 programas de Doutorado, 23 de Mestrado e cinco Mestrados Profissionais. \u201cA evolu\u00e7\u00e3o apresentada nos \u00faltimos anos reflete uma fotografia de um empreendimento coletivo, que contou com a participa\u00e7\u00e3o de diversas pessoas: dirigentes, coordenadores de Programas, docentes, discentes e t\u00e9cnicos administrativos\u201d, afirmou.<\/p>\n<p><strong>Destaque Nacional<\/strong><\/p>\n<p>Presente \u00e0 aula inaugural, o coordenador de Ci\u00eancias Agr\u00e1rias I da Capes, professor Moacir Pasqual, destacou a evolu\u00e7\u00e3o da qualifica\u00e7\u00e3o dos programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o da UFLA e tamb\u00e9m das publica\u00e7\u00f5es cient\u00edficas. \u201cA UFLA tem sido motivo de refer\u00eancia nas reuni\u00f5es do Conselho T\u00e9cnico e Cient\u00edfico da Capes, justamente pela evolu\u00e7\u00e3o que apresentou no \u00faltimo tri\u00eanio de avalia\u00e7\u00e3o. Al\u00e9m da qualifica\u00e7\u00e3o dos programas, as revistas cient\u00edficas da UFLA tiveram uma melhoria significativa em seus conceitos na Capes. Assim, podemos esperar para a pr\u00f3xima avalia\u00e7\u00e3o um avan\u00e7o ainda maior dos programas\u201d, completou.<a href=\"http:\/\/www.ufla.br\/ascom\/wp-content\/uploads\/2012\/03\/12.03-aula-p\u00f3s-apg.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-9665\" title=\"12.03 aula p\u00f3s apg\" src=\"http:\/\/www.ufla.br\/ascom\/wp-content\/uploads\/2012\/03\/12.03-aula-p\u00f3s-apg-300x225.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-content\/uploads\/2012\/03\/12.03-aula-p\u00f3s-apg-300x225.jpg 300w, https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-content\/uploads\/2012\/03\/12.03-aula-p\u00f3s-apg-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-content\/uploads\/2012\/03\/12.03-aula-p\u00f3s-apg.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p><strong>Representa\u00e7\u00e3o estudantil<\/strong><\/p>\n<p>Em seu pronunciamento, a presidente da Associa\u00e7\u00e3o dos P\u00f3s-Graduandos da UFLA, Alessandra Farias Millezi, resgatou os avan\u00e7os da representa\u00e7\u00e3o estudantil nos \u00faltimos anos, como a inclus\u00e3o de estudantes de p\u00f3s-doutoramento e de cursos de <em>Lato Sensu <\/em>e<em> <\/em>a articula\u00e7\u00e3o com a dire\u00e7\u00e3o da Universidade. Ela convidou os estudantes a desenvolverem o senso cr\u00edtico, contribuindo para uma p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o ativa na tomada de decis\u00f5es.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Na sexta-feira (9), estudantes, professores e coordenadores dos Programas de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o da Universidade Federal de Lavras (UFLA) participaram da aula inaugural do semestre letivo proferida pelo vice-reitor, professor Jos\u00e9 Roberto Scolforo, que apresentou a evolu\u00e7\u00e3o da (&#8230;)<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[383,607,15],"class_list":["post-9662","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias","tag-apg","tag-aula-inaugural","tag-pos-graduacao"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9662","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9662"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9662\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9732,"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9662\/revisions\/9732"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9662"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9662"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9662"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}