Portal UOL, 25\/07\/07<\/p>\n
Uma nova an\u00e1lise do question\u00e1rio socioecon\u00f4mico aplicado aos estudantes que fizeram o Enade (Exame Nacional de Desempenho) no ano passado revela que, para 39,03% deles, os cursos de gradua\u00e7\u00e3o oferecem programas de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica com aproveitamento curricular.<\/p>\n
J\u00e1 12,2% disseram que existe aproveitamento, mas sem regulamenta\u00e7\u00e3o pelo centro de ensino, e 6,5% apontaram a falta de aproveitamento dos conhecimentos para o curr\u00edculo. <\/p>\n
A an\u00e1lise foi divulgada na \u00faltima sexta-feira (20), no boletim do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira), sobre os resultados do exame divulgados no dia 31 de maio. <\/p>\n
Em rela\u00e7\u00e3o a programas de extens\u00e3o, o resultado do question\u00e1rio aponta que eles s\u00e3o oferecidos em 58,4% dos cursos superiores, sendo 40,5% com aproveitamento curricular, 12% sem regulamenta\u00e7\u00e3o para o aproveitamento e 5,9% sem integraliza\u00e7\u00e3o curricular. <\/p>\n
Programas de monitoria, em que os pr\u00f3prios estudantes ajudam outros colegas, est\u00e3o presentes em 57,45% dos cursos superiores, segundo a an\u00e1lise do Inep. J\u00e1 11,5% das respostas indicam que n\u00e3o h\u00e1 oferta de monitoria, e 31,3% n\u00e3o souberam informar. <\/p>\n
Entre os 386,5 mil estudantes que fizeram o exame no ano passado, 52,7% consideraram bem integrado o curr\u00edculo de seus cursos, com vincula\u00e7\u00e3o clara entre as disciplinas. Para 36,2% deles, o curr\u00edculo \u00e9 relativamente integrado, e 6,5% responderam que o curr\u00edculo \u00e9 pouco integrado.<\/p>\n
Em rela\u00e7\u00e3o aos laborat\u00f3rios, 55,7% consideraram os equipamentos atualizados e conservados; para 9,4%, s\u00e3o atualizados, mas mal conservados; e, para 10,2% dos estudantes, os equipamentos est\u00e3o conservados, mas s\u00e3o desatualizados. As op\u00e7\u00f5es ‘Desatualizados e mal conservados’ e ‘N\u00e3o h\u00e1 laborat\u00f3rio no meu curso’ tiveram, respectivamente, 5,0% e 19,7% das respostas.<\/p>\n
Com o Enade de 2006, o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o concluiu o ciclo de avalia\u00e7\u00f5es de todas as \u00e1reas do conhecimento. O primeiro grupo avaliado foi nas \u00e1reas de sa\u00fade e agr\u00e1rias, em 2004, seguido por engenharias e licenciaturas, em 2005, e ci\u00eancias sociais aplicadas e jur\u00eddicas, no ano passado. <\/p>\n
(As informa\u00e7\u00f5es s\u00e3o da Ag\u00eancia Brasil)\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Portal UOL, 25\/07\/07 Uma nova an\u00e1lise do question\u00e1rio socioecon\u00f4mico aplicado aos estudantes que fizeram o Enade (Exame Nacional de Desempenho) no ano passado revela que, para 39,03% deles, os cursos de gradua\u00e7\u00e3o oferecem programas de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica com aproveitamento curricular. J\u00e1 12,2% disseram que existe aproveitamento, mas sem regulamenta\u00e7\u00e3o pelo centro de ensino, e 6,5% … Continue lendo Maioria dos cursos superiores t\u00eam inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, diz Enade<\/span>