Pr\u00eamio foi lan\u00e7ado em Bel\u00e9m na 59\u00aa SBPC<\/p>\n
Bel\u00e9m – Novas alternativas de educa\u00e7\u00e3o podem reduzir as desigualdades sociais? Como os avan\u00e7os tecnol\u00f3gicos podem contribuir para minimizar as diferen\u00e7as? Quest\u00f5es como essas motivaram o tema Educa\u00e7\u00e3o para reduzir as desigualdades sociais, da 23\u00aa edi\u00e7\u00e3o do Pr\u00eamio Jovem Cientista, lan\u00e7ada (10), em Bel\u00e9m do Par\u00e1, durante a Reuni\u00e3o Anual da SBPC. <\/p>\n
Criado em 1981 pelo CNPq para estimular a pesquisa no Pa\u00eds, o pr\u00eamio deste ano traz as seguintes linhas de pesquisa: mecanismos de inclus\u00e3o social \u2013 tecnologia digital, educa\u00e7\u00e3o empreendedora, acessibilidade e mobilidade social; populariza\u00e7\u00e3o da ci\u00eancia, tecnologia e inova\u00e7\u00e3o; o papel da educa\u00e7\u00e3o na supera\u00e7\u00e3o da viol\u00eancia; a educa\u00e7\u00e3o como instrumento do antidesperd\u00edcio de energia.<\/p>\n
As inscri\u00e7\u00f5es podem ser feitas at\u00e9 30 de novembro e as informa\u00e7\u00f5es e o regulamento est\u00e3o dispon\u00edveis no site do CNPq (www.jovemcientista.cnpq.br).<\/p>\n
Vencedores de 2006<\/p>\n
Com trabalhos sobre Gest\u00e3o Sustent\u00e1vel da Biodiversidade: Desafio do Mil\u00eanio, os vencedores do pr\u00eamio no ano passado fizeram uma apresenta\u00e7\u00e3o de suas pesquisas ao p\u00fablico da SBPC.<\/p>\n
Primeira colocada na categoria Graduado, a qu\u00edmica Milena Boniolo, em sua pesquisa de mestrado no Instituto de Pesquisas Energ\u00e9ticas e Nucleares (Ipen), utilizou cascas de banana para reduzir a concentra\u00e7\u00e3o de metais pesados na \u00e1gua. O interesse pelo material partiu, tamb\u00e9m, da oportunidade de aproveitar essa massa residual dispon\u00edvel, pois ‘s\u00f3 em S\u00e3o Paulo s\u00e3o geradas cerca de quatro toneladas de casca de banana por semana em lanchonetes e restaurantes’, explica Boniolo.<\/p>\n
In\u00e9dito no Pa\u00eds, os resultados de seu trabalho podem contribuir na redu\u00e7\u00e3o do efeito estufa. Al\u00e9m do baixo custo e material abundante, o trabalho demonstrou sua efic\u00e1cia com a remo\u00e7\u00e3o de 65% de materiais pesados, como ur\u00e2nio, chumbo e merc\u00fario a cada 40 minutos. Com a bolsa de doutorado conquistada na premia\u00e7\u00e3o, a qu\u00edmica pretende aplicar seus experimentos em escala industrial para a constru\u00e7\u00e3o de filtros naturais.<\/p>\n
Milena Boniolo elogiou a iniciativa do pr\u00eamio e estimulou os estudantes presentes a desenvolverem estudos em \u00e1reas de interesse da sociedade. ‘Se a id\u00e9ia tem aplica\u00e7\u00e3o e traz benef\u00edcios para a popula\u00e7\u00e3o \u00e9 porque funciona. Mas n\u00e3o devemos deixar de lado o esp\u00edrito empreendedor e lutar para que uma boa pesquisa se transforme em neg\u00f3cios e patentes para o Pa\u00eds’, destacou.<\/p>\n
Primeiro colocado na categoria ensino m\u00e9dio, o estudante Felipe Arditti apresentou seu trabalho baseado em um tema bastante atual, o controle da emiss\u00e3o de poluentes. Na categoria Ensino Superior, a aluna da Universidade Federal da Para\u00edba (UFPB), Ericka Lima-Verde estudou o impacto do reflorestamento de restingas sobre a comunidade de borboletas Nymphalidae.<\/p>\n
Ap\u00f3s as apresenta\u00e7\u00f5es foi lan\u00e7ado o livro com os resumos dos trabalhos premiados em todas as categorias. As institui\u00e7\u00f5es promotoras do Pr\u00eamio Jovem Cientista \u2013 Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient\u00edfico e Tecnol\u00f3gico (CNPq\/MCT), Eletrobr\u00e1s, Funda\u00e7\u00e3o Roberto Marinho e Grupo Gerdau – assinam a apresenta\u00e7\u00e3o da publica\u00e7\u00e3o, ressaltando o objetivo de disseminar as pesquisas vencedoras de forma a tornar mais \u00fateis sua aplica\u00e7\u00e3o \u00e0 sociedade brasileira.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Pr\u00eamio foi lan\u00e7ado em Bel\u00e9m na 59\u00aa SBPC Bel\u00e9m – Novas alternativas de educa\u00e7\u00e3o podem reduzir as desigualdades sociais? Como os avan\u00e7os tecnol\u00f3gicos podem contribuir para minimizar as diferen\u00e7as? Quest\u00f5es como essas motivaram o tema Educa\u00e7\u00e3o para reduzir as desigualdades sociais, da 23\u00aa edi\u00e7\u00e3o do Pr\u00eamio Jovem Cientista, lan\u00e7ada (10), em Bel\u00e9m do Par\u00e1, durante … Continue lendo Jovem Cientista 2007 tem foco na educa\u00e7\u00e3o e desigualdades sociais<\/span>