Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o e Cultura da C\u00e2mara dos Deputados promove Ciclo de Semin\u00e1rios Internacionais \u201cEduca\u00e7\u00e3o no S\u00e9culo XXI: modelos de sucesso’<\/p>\n
Com o objetivo de contribuir para o debate nacional sobre a import\u00e2ncia da qualidade na educa\u00e7\u00e3o e de buscar solu\u00e7\u00f5es estruturais para a transforma\u00e7\u00e3o do sistema educacional brasileiro, a Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o e Cultura da C\u00e2mara dos Deputados, em parceria com o Sistema Confedera\u00e7\u00e3o Nacional do Com\u00e9rcio-SESC-SENAC e com apoio t\u00e9cnico do Instituto Alfa e Beto, realizar\u00e1, nos dia 13 de agosto, 17 de setembro e 15 de outubro pr\u00f3ximos, o Ciclo de Semin\u00e1rios Internacionais \u201cEduca\u00e7\u00e3o no S\u00e9culo XXI: modelos de sucesso\u201d. Os encontros acontecem no Audit\u00f3rio Nereu Ramos, no Congresso Nacional, em Bras\u00edlia.<\/p>\n
O evento, composto de tr\u00eas semin\u00e1rios versando sobre Reforma Educativa, Ensino M\u00e9dio Diversificado e Educa\u00e7\u00e3o Infantil, pretende analisar pol\u00edticas p\u00fablicas e sistemas educacionais de diferentes pa\u00edses, considerados como refer\u00eancias internacionais de efici\u00eancia, eq\u00fcidade e qualidade na educa\u00e7\u00e3o. Para tanto, foram convidados conferencistas da Europa, \u00c1sia e Am\u00e9ricas. <\/p>\n
Dentre os conferencistas j\u00e1 confirmados, est\u00e3o: Stephen P. Heyneman e David Dickinson, ambos da Universidade de Vanderbilt (EUA); Chong Jae Lee, da Universidade Nacional de Seoul (Cor\u00e9ia), Ayne Hyland, do Conselho de Pesquisas para a Humanidade e Ci\u00eancias Sociais da Irlanda, Pasi Sahlberg, da European Training Foundation (It\u00e1lia), Irmgard Frank, do BIBB (Alemanha), David Stern, Universidade de Berkeley (EUA), Sharon Ramey, Universidade de Georgetown (EUA), John Bennett, da OCDE \u2013 Organiza\u00e7\u00e3o para Coopera\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento Econ\u00f4mico (Fran\u00e7a) e James Garbarino, da Universidade de Loyola (EUA). Integram ainda o elenco de conferencistas aos brasileiros: Cl\u00e1udio de Moura Castro, das Faculdades Pit\u00e1goras, e Simon Schwartzman, do Instituto de Estudos do Trabalho e Sociedade \u2013 IETS.<\/p>\n
As inscri\u00e7\u00f5es s\u00e3o gratuitas e os interessados poder\u00e3o se inscrever antecipadamente por meio do site www.educacaoseculoxxi.com.br ou no local, no dia do evento, antes do in\u00edcio de cada semin\u00e1rio. <\/p>\n
Outras informa\u00e7\u00f5es pelos telefones: (61)3329-9542\/3329-9546 ou pelo e-mail: secretaria@educacaoseculoxxi.com.br <\/p>\n
Confira o programa preliminar:<\/p>\n
Dia 13 de Agosto de 2007<\/p>\n
Semin\u00e1rio Internacional sobre Reforma Educativa <\/p>\n
Vis\u00e3o geral das reformas educativas: caracter\u00edsticas comuns aos sistemas educacionais eficientes
\nSteve Heyneman \u2013 Universidade de Vanderbilt, EUA <\/p>\n
A reforma educativa da Cor\u00e9ia
\nChong Jae Lee \u2013 Universidade Nacional de Seoul, Cor\u00e9ia<\/p>\n
A reforma educativa da Irlanda
\nAyne Hyland, Conselho de Pesquisas para as Humanidades e Ci\u00eancias Sociais, Irlanda. <\/p>\n
A reforma educativa do Chile: novos e velhos desafios
\nSimon Schwartzman, Instituto de Estudos do Trabalho e Sociedade \u2013IETS, Brasil
\nSess\u00e3o de Encerramento<\/p>\n
Dia 17 de setembro de 2007<\/p>\n
Semin\u00e1rio Internacional sobre Ensino M\u00e9dio Diversificado <\/p>\n
Jovens, ensino m\u00e9dio, ensino profissional e mercado de trabalho no Brasil
\nCl\u00e1udio de Moura Castro, Faculdades Pit\u00e1goras, Brasil<\/p>\n
O ensino m\u00e9dio nos pa\u00edses da OCDE: vis\u00e3o geral
\nPasi Sahlberg, European Training Foundation, Italia<\/p>\n
As mudan\u00e7as no sistema de forma\u00e7\u00e3o profissional dos pa\u00edses germ\u00e2nicos
\nIrmgard Frank, BIBB, Alemanha<\/p>\n
A experi\u00eancia das \u201cCareer Academies\u201d nos Estados Unidos
\nDavid Stern, Universidade de Berkeley, EUA<\/p>\n
Dia 15 de outubro de 2007 <\/p>\n
Semin\u00e1rio Internacional sobre Pol\u00edticas de Educa\u00e7\u00e3o Infantil <\/p>\n
0 a 3 anos: revolu\u00e7\u00e3o cognitiva e o impacto dos anos iniciais.
\nSharon Ramey, Georgetown University, EUA<\/p>\n
Pol\u00edticas e modelos de interven\u00e7\u00e3o dos pa\u00edses da OCDE
\nJohn Bennett, Organiza\u00e7\u00e3o para Coopera\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento Econ\u00f4mico, Fran\u00e7a <\/p>\n
Atendimento a crian\u00e7as de 0 a 3 anos: modelos e evid\u00eancias de resultados
\nDavid Dickinson, Universidade de Vanderbilt, EUA<\/p>\n
Pol\u00edticas de atendimento infantil: o enfoque ecol\u00f3gico.
\nJames Garbarino, Loyola University, EUA<\/p>\n
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Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o e Cultura da C\u00e2mara dos Deputados promove Ciclo de Semin\u00e1rios Internacionais \u201cEduca\u00e7\u00e3o no S\u00e9culo XXI: modelos de sucesso’ Com o objetivo de contribuir para o debate nacional sobre a import\u00e2ncia da qualidade na educa\u00e7\u00e3o e de buscar solu\u00e7\u00f5es estruturais para a transforma\u00e7\u00e3o do sistema educacional brasileiro, a Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o e Cultura … Continue lendo Ciclo de Semin\u00e1rios no Congresso Nacional mostra os modelos de sucesso da educa\u00e7\u00e3o mundial<\/span>