{"id":72316,"date":"2014-11-11T13:49:05","date_gmt":"2014-11-11T15:49:05","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ufla.br\/ascom\/?p=72316"},"modified":"2014-11-12T18:02:41","modified_gmt":"2014-11-12T20:02:41","slug":"ciclo-concluido-americanas-que-atuavam-com-o-ensino-de-ingles-na-ufla-voltam-aos-eua","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/2014\/11\/11\/ciclo-concluido-americanas-que-atuavam-com-o-ensino-de-ingles-na-ufla-voltam-aos-eua\/","title":{"rendered":"Ciclo conclu\u00eddo: americanas que atuavam com o ensino de Ingl\u00eas na UFLA voltam aos EUA"},"content":{"rendered":"<figure id=\"attachment_69859\" aria-describedby=\"caption-attachment-69859\" style=\"width: 249px\" class=\"wp-caption alignleft\"><a href=\"http:\/\/www.ufla.br\/ascom\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/Etas-ufla.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-69859\" src=\"http:\/\/www.ufla.br\/ascom\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/Etas-ufla-249x218.jpg\" alt=\"Professoras americanas com a coordenadora do programa Ingl\u00eas sem Fronteiras na UFLA, professora Norma Joseph\" width=\"249\" height=\"218\" srcset=\"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/Etas-ufla-249x218.jpg 249w, https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/Etas-ufla-612x537.jpg 612w\" sizes=\"auto, (max-width: 249px) 100vw, 249px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-69859\" class=\"wp-caption-text\">Professoras americanas com a coordenadora do programa Ingl\u00eas sem Fronteiras na UFLA, professora Norma Joseph<\/figcaption><\/figure>\n<p>As americanas Anna Stehle, Carla Hinson e Lisa Heinleinm, que estavam na Universidade Federal de Lavras (UFLA) para apoiar as atividades do Ingl\u00eas Sem Fronteiras (ISF) e contribuir com a forma\u00e7\u00e3o dos estudantes do curso de Letras, preparam-se para deixar o Brasil. Anna e Carla chegaram a Lavras no final de fevereiro. J\u00e1 Lisa esteve primeiro no Rio Grande Sul e veio para a UFLA em junho. Os dois workshops da \u00faltima quinta-feira (6\/11), realizados no N\u00facleo de L\u00ednguas (NucLi), conforme programa\u00e7\u00e3o semanal, foram seus \u00faltimos trabalhos na Universidade.<\/p>\n<p>A atua\u00e7\u00e3o das tr\u00eas americanas na UFLA fez parte do\u00a0<a href=\"http:\/\/www.fulbright.org.br\/content\/view\/65\/94\/\"><strong>programa da <em>Fulbright<\/em> Brasil chamado <em>English Teaching Assistants<\/em> (ETA\u2019s)<\/strong><\/a>. O objetivo \u00e9 contribuir na forma\u00e7\u00e3o de estudantes\u00a0que pleiteiam uma bolsa de estudos fora do pa\u00eds e daqueles que ir\u00e3o atuar como profissionais no ensino de L\u00edngua Inglesa na escola b\u00e1sica, dando-lhes a possibilidade de desenvolver as habilidades com o idioma. Com a implanta\u00e7\u00e3o do ISF, houve aumento dessa demanda. Ao todo, foram 120 americanos encaminhados a universidades brasileiras pelo programa da <em>Fulbright<\/em> em 2014. Eles permaneceram por nove meses, cobrindo grande parte do calend\u00e1rio acad\u00eamico do Brasil.<\/p>\n<p>De acordo com a professora do Departamento de Ci\u00eancias Humanas (DCH) Isabel Cristina Rodrigues Ferreira, que orientou o trabalho da ETA\u2019s no curso de Letras, o desejo \u00e9 que a experi\u00eancia se repita no pr\u00f3ximo ano letivo. \u201cEsperamos que outros profissionais possam vir dos Estados Unidos para continuar os projetos iniciados pelas tr\u00eas, ou para propor novas atividades, se for o caso\u201d, disse. No entanto, ela explica que a continuidade do programa depende da finaliza\u00e7\u00e3o das novas negocia\u00e7\u00f5es.<\/p>\n<p>\u201cNossa avalia\u00e7\u00e3o sobre a presen\u00e7a delas aqui foi muito positiva\u201d, comenta a professora Isabel, \u201cpor isso, vamos nos empenhar para que tenhamos outros ETA\u2019s em 2015\u201d. Anna e Carla tamb\u00e9m consideram bons os resultados do trabalho. \u201cAcho que eu aprendi mais do que os estudantes\u201d, brincou Carla. Ela relata que, ao desenvolver as atividades do <em>Book Club<\/em>, ficou impressionada com o interesse dos alunos e seu alto n\u00edvel de conhecimento da L\u00edngua.<\/p>\n<p><strong>O trabalho de Anna, Carla e Lisa na Universidade<\/strong><\/p>\n<figure id=\"attachment_72317\" aria-describedby=\"caption-attachment-72317\" style=\"width: 249px\" class=\"wp-caption alignright\"><a href=\"http:\/\/www.ufla.br\/ascom\/wp-content\/uploads\/2014\/11\/etas-escola-publica.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-72317 size-medium\" src=\"http:\/\/www.ufla.br\/ascom\/wp-content\/uploads\/2014\/11\/etas-escola-publica-249x188.jpg\" alt=\"etas-escola-publica\" width=\"249\" height=\"188\" srcset=\"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-content\/uploads\/2014\/11\/etas-escola-publica-249x188.jpg 249w, https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-content\/uploads\/2014\/11\/etas-escola-publica-612x462.jpg 612w, https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-content\/uploads\/2014\/11\/etas-escola-publica.jpg 990w\" sizes=\"auto, (max-width: 249px) 100vw, 249px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-72317\" class=\"wp-caption-text\">ETA\u00b4s em escola p\u00fablica &#8211; Pibid Ingl\u00eas.<\/figcaption><\/figure>\n<p>Com uma rotina individual de tarefas na UFLA, as americanas dividiram seu tempo dedicando-se a workshops semanais com temas variados (realizados no NucLi), a workshops em que solucionavam d\u00favidas dos estudantes sobre o <em>Toefl<\/em>, \u00e0 exibi\u00e7\u00e3o de filmes e condu\u00e7\u00e3o de debates sobre os temas (<em>American Movie Club<\/em>), \u00e0 discuss\u00e3o de obras liter\u00e1rias (<em>Book Club<\/em>), \u00e0 pr\u00e1tica da escrita (<em>Writting Club<\/em>) e aos hor\u00e1rios de atendimento aos estudantes no NucLi.<\/p>\n<p>Al\u00e9m disso, elas contribu\u00edram com o enriquecimento do Programa Institucional de Bolsas de Incentivo \u00e0 Doc\u00eancia (Pibid \u2013 Ingl\u00eas). Em setembro e outubro, foram \u00e0s quatro escolas p\u00fablicas de atua\u00e7\u00e3o da UFLA com o Pibid-Ingl\u00eas e fizeram apresenta\u00e7\u00f5es para os alunos. Elas falaram sobre a hist\u00f3ria dos Estados Unidos, suas regi\u00f5es geogr\u00e1ficas, a cultura, etc. Em seguida, promoveram\u00a0brincadeiras nas turmas. Anna e Carla contam que os alunos, na faixa et\u00e1ria de 14 anos, fizeram muitas perguntas e se mostraram curiosos. \u201cAcho que muitos deles nunca haviam conhecido um estrangeiro\u201d, diz Carla. As institui\u00e7\u00f5es visitadas foram a Escola Estadual Dora Matarazzo, a Escola Municipal Padre Dehon, a Escola Municipal \u00c1lvaro Botelho e a escola da Comunidade do Funil.<\/p>\n<p><strong>O que elas levam na mem\u00f3ria <\/strong><\/p>\n<figure id=\"attachment_72319\" aria-describedby=\"caption-attachment-72319\" style=\"width: 249px\" class=\"wp-caption alignleft\"><a href=\"http:\/\/www.ufla.br\/ascom\/wp-content\/uploads\/2014\/11\/esta1.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-72319\" src=\"http:\/\/www.ufla.br\/ascom\/wp-content\/uploads\/2014\/11\/esta1-249x166.jpg\" alt=\"Anna (\u00e0 esq.) e Carla (\u00e0 dir.), com professora Isabel (no centro).\" width=\"249\" height=\"166\" srcset=\"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-content\/uploads\/2014\/11\/esta1-249x166.jpg 249w, https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-content\/uploads\/2014\/11\/esta1-612x408.jpg 612w\" sizes=\"auto, (max-width: 249px) 100vw, 249px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-72319\" class=\"wp-caption-text\">Anna (\u00e0 esq.) e Carla (\u00e0 dir.), com professora Isabel (ao centro).<\/figcaption><\/figure>\n<p>Do conv\u00edvio e do trabalho realizado na UFLA, as ETA\u2019s levar\u00e3o aos Estados Unidos boas recorda\u00e7\u00f5es. Carla diz que gostou muito da cultura de Minas Gerais e da UFLA. Anna ressalta a boa vontade dos brasileiros e o interesse que tiveram em ajud\u00e1-las.<\/p>\n<p>\u00c9 un\u00e2nime entre elas a ideia de que a estada no Brasil valeu a pena, tanto \u00e9 assim que Anna faz planos de voltar \u00e0 UFLA para fazer est\u00e1gio, com o intuito de coletar dados para a sua disserta\u00e7\u00e3o de mestrado, cursado nos Estados Unidos. Quanto \u00e0s expectativas que tinham antes da viagem, elas dizem que n\u00e3o sabiam muito bem o que esperar de Minas Gerais. \u201cEu tenho uma amiga de Ouro Preto que tentou me falar um pouco do Estado antes de eu vir. Ela tentou me explicar os tra\u00e7os \u201ccaipiras\u201d do lugar, mas era dif\u00edcil de entender\u201d, conta Anna. \u201cA experi\u00eancia aqui foi muito melhor que qualquer expectativa\u201d. Ela disse tamb\u00e9m ter se apaixonado pela melodia da L\u00edngua Portuguesa.<\/p>\n<p>As tr\u00eas retornam ao pa\u00eds de origem com boa compreens\u00e3o do Portugu\u00eas e falando muito bem a L\u00edngua. De todo o saldo dos nove meses no Brasil, algo mais parece fazer a diferen\u00e7a: elas n\u00e3o se esqueceram de citar, em entrevista, as mensagens que receberam de alguns estudantes, agradecendo a elas pelo trabalho realizado; e aproveitaram tamb\u00e9m para agradecer. \u201cFica nosso agradecimento aos professores e a todos que nos acolheram t\u00e3o bem\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>As americanas Anna Stehle, Carla Hinson e Lisa Heinleinm, que estavam na Universidade Federal de Lavras (UFLA) para apoiar as atividades do Ingl\u00eas Sem Fronteiras (ISF) e contribuir com a forma\u00e7\u00e3o dos estudantes do curso de Letras, preparam-se para deixar o Brasil. Anna e Carla chegaram a Lavras no final de fevereiro. 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