Folha Dirigida, 14\/06\/07 <\/p>\n
As institui\u00e7\u00f5es federais de ensino superior j\u00e1 podem encaminhar ao Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC), projetos de acessibilidade para o programa Incluir. O programa, que j\u00e1 aprovou 41 projetos enviados por universidades de todo o pa\u00eds, objetiva garantir o acesso e a perman\u00eancia nas institui\u00e7\u00f5es de alunos, professores, t\u00e9cnicos e visitantes que possuam algum tipo de defici\u00eancia f\u00edsica. A convoca\u00e7\u00e3o para que as universidades federais se pronunciem come\u00e7ou no \u00faltimo dia 6 de junho e o prazo para o envio de propostas \u00e9 6 de julho.<\/p>\n
Ser\u00e3o analisadas e selecionadas propostas de cria\u00e7\u00e3o e reestrutura\u00e7\u00e3o dos espa\u00e7os f\u00edsicos e das ferramentas indispens\u00e1veis e de uso comum da comunidade acad\u00eamica. Devem ser realizadas adequa\u00e7\u00f5es arquitet\u00f4nicas como constru\u00e7\u00e3o de rampas, barras de apoio, corrim\u00e3o, elevador, sinalizadores e aquisi\u00e7\u00e3o de equipamentos espec\u00edficos para que os portadores de defici\u00eancia consigam realizar suas atividades: teclados e impressoras em braile, lupa eletr\u00f4nica, amplificador sonoro e ainda materiais did\u00e1ticos espec\u00edficos, como livros em \u00e1udio, braile e falado e sintetizador de voz. A necessidade dessas adequa\u00e7\u00f5es \u00e9 uma realidade. Segundo dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira (Inep), o n\u00famero de alunos portadores de defici\u00eancias matriculados nas institui\u00e7\u00f5es aumentou de 2.173 para 6.328, no per\u00edodo de 2000 a 2005.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Folha Dirigida, 14\/06\/07 As institui\u00e7\u00f5es federais de ensino superior j\u00e1 podem encaminhar ao Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC), projetos de acessibilidade para o programa Incluir. O programa, que j\u00e1 aprovou 41 projetos enviados por universidades de todo o pa\u00eds, objetiva garantir o acesso e a perman\u00eancia nas institui\u00e7\u00f5es de alunos, professores, t\u00e9cnicos e visitantes que possuam … Continue lendo Institui\u00e7\u00f5es podem inscrever projetos de acessibilidade<\/span>