{"id":689,"date":"2007-06-12T00:00:00","date_gmt":"2007-06-12T00:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ascom.ufla.br\/site\/index.php\/2007\/06\/confira-os-lancamentos-das-editoras-universitarias\/"},"modified":"2007-06-12T00:00:00","modified_gmt":"2007-06-12T00:00:00","slug":"confira-os-lancamentos-das-editoras-universitarias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/2007\/06\/12\/confira-os-lancamentos-das-editoras-universitarias\/","title":{"rendered":"Confira os lan\u00e7amentos das editoras universit\u00e1rias"},"content":{"rendered":"<p>\u201cForma\u00e7\u00e3o de professores e pr\u00e1ticas docentes: olhares contempor\u00e2neos\u201d, Jos\u00e9 Augusto de Carvalho Mendes Sobrinho e Marlene Ara\u00fajo de Carvalho (Org.) &#8211; Que forma\u00e7\u00e3o docente tem se delineando no cen\u00e1rio educacional brasileiro? Em que medida essa forma\u00e7\u00e3o responde \u00e0s exig\u00eancias e aos desafios da profiss\u00e3o na sociedade atual? Reconhecendo a complexidade da pr\u00e1tica docente, este livro re\u00fane textos atuais com perspectivas avan\u00e7adas sobre quest\u00f5es relacionadas \u00e0 forma\u00e7\u00e3o de professores na contemporaneidade. (UFPI)<\/p>\n<p>\u201cInternet &#038; Ensino: novos g\u00eaneros, outros desafios\u201d, J\u00falio C\u00e9sar Ara\u00fajo (Org.) &#8211; Em 19 artigos, a obra analisa o mundo digital e como ele cria novas pr\u00e1ticas de linguagem, interferindo na realidade do ensino. (UFC)<\/p>\n<p>\u201cO mito modernista\u201d, Daniel Faria \u2013 O estudo desenvolve-se ao redor dos movimentos de vanguarda do in\u00edcio do s\u00e9culo XX, tendo como fundamenta\u00e7\u00e3o uma cr\u00edtica aos conceitos estabelecidos em Hist\u00f3ria e Teoria Liter\u00e1ria a partir da confronta\u00e7\u00e3o das obras de M\u00e1rio de Andrada e Menotti DllPicchia, considerados pelo autor como &#8216;o \u00edcone sagrado&#8217; (o primeiro) e &#8216;a heran\u00e7a maldita&#8217; (o segundo). (UFU)<\/p>\n<p>\u201cPesquisa como media\u00e7\u00e3o de pr\u00e1ticas socioeducativas\u201d, Ivana Maria Lopes de Melo Ibiapina e Maria Vilani Cosme de Carvalho (Org.) &#8211; Esta colet\u00e2nea de colet\u00e2nea de textos foi elaborada com o objetivo de orientar as discuss\u00f5es no IV Encontro de Pesquisa em Educa\u00e7\u00e3o, realizado em 2006 na UFPI. Os artigos presentes neste livro concentram seus temas em torno dos eixos da forma\u00e7\u00e3o docente e desenvolvimento profissional, das tend\u00eancias atuais da pesquisa em educa\u00e7\u00e3o, das pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas e da produ\u00e7\u00e3o dos saberes docentes, dentre outras quest\u00f5es. (UFPI)<\/p>\n<p>\u201cSob o ju(o)go da lei: confronto hist\u00f3rico entre Direito e Justi\u00e7a\u201d, Jeanne Silva &#8211;  Faz uma cr\u00edtica contundente a um Direito cada vez mais identificado com o poder econ\u00f4mico, que se aperfei\u00e7oa nos institutos jur\u00eddicos da defesa da propriedade privada e se esquece dos direitos b\u00e1sicos de todos os homens e mulheres: direito \u00e0 vida, \u00e0 dignidade, ao trabalho, \u00e0 moradia. Reflete sobre o jugo imposto pela lei \u00e0queles que s\u00e3o leigos e a desconhecem e o jogo dos agentes que a operacionalizam. (UFU)<\/p>\n<p>\u201cCooperativas de Cr\u00e9dito do b\u00e1sico ao gerencial\u201d, Rafael Bernardino de Sousa &#8211; O autor procura mostrar que o cooperativismo se constitui como um dos instrumentos mais eficientes para a melhoria do padr\u00e3o socioecon\u00f4mico da pessoa humana e o cooperativismo de cr\u00e9dito, em particular, tem uma import\u00e2ncia que se destaca de forma imediata e direta na medida em que capta recursos na comunidade na qual est\u00e1 inserida, e os aplica na mesma comunidade gerando oportunidade de multiplica\u00e7\u00e3o da riqueza internamente na comunidade. (UFPB)<\/p>\n<p>\u201cTemas em Psicologia e Educa\u00e7\u00e3o\u201d, Maria Vilani Cosme de Carvalho (Org.) &#8211; Reconhecendo a imaterialidade que a educa\u00e7\u00e3o abarca ao se relacionar com conhecimentos, id\u00e9ias, conceitos, atitudes, h\u00e1bitos e s\u00edmbolos, os autores deste livro se debru\u00e7am sobre o di\u00e1logo entre Educa\u00e7\u00e3o e Psicologia, de modo a mostrar ao leitor como a interse\u00e7\u00e3o desses dois campos contribui para a compreens\u00e3o do processo educacional. (UFPI)<\/p>\n<p>\u201cA economia paraibana: estrat\u00e9gias competitivas e pol\u00edticas p\u00fablicas\u201d, Fred Leite Siqueira Campos e outros &#8211; Colet\u00e2nea de artigos sobre as estrat\u00e9gias competitivas postas em pr\u00e1tica e sobre as pol\u00edticas econ\u00f4micas (privadas e p\u00fablicas) dos agentes que comp\u00f5em os tr\u00eas setores da economia paraibana. (UFPB)<\/p>\n<p>(Lilian Saldanha &#8211; Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o da Andifes)\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201cForma\u00e7\u00e3o de professores e pr\u00e1ticas docentes: olhares contempor\u00e2neos\u201d, Jos\u00e9 Augusto de Carvalho Mendes Sobrinho e Marlene Ara\u00fajo de Carvalho (Org.) &#8211; Que forma\u00e7\u00e3o docente tem se delineando no cen\u00e1rio educacional brasileiro? Em que medida essa forma\u00e7\u00e3o responde \u00e0s exig\u00eancias e aos desafios da profiss\u00e3o na sociedade atual? 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