{"id":68434,"date":"2014-09-25T16:13:09","date_gmt":"2014-09-25T19:13:09","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ufla.br\/ascom\/?p=68434"},"modified":"2014-10-03T17:43:45","modified_gmt":"2014-10-03T20:43:45","slug":"letras-portuguesingles-e-pedagogia-da-ufla-recebem-nota-maxima-em-avaliacoes-do-mec","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/2014\/09\/25\/letras-portuguesingles-e-pedagogia-da-ufla-recebem-nota-maxima-em-avaliacoes-do-mec\/","title":{"rendered":"Letras Portugu\u00eas\/Ingl\u00eas e Pedagogia da UFLA recebem nota m\u00e1xima em avalia\u00e7\u00f5es do MEC"},"content":{"rendered":"

\"NOTA-MAXIMA-UFLA\"<\/a>A Universidade Federal de Lavras (UFLA) comemora os resultados das avalia\u00e7\u00f5es de reconhecimento dos cursos de licenciatura Letras \u2013 Portugu\u00eas\/Ingl\u00eas, modalidade presencial, e Pedagogia, modalidade a dist\u00e2ncia, que receberam nota m\u00e1xima (5), representando perfil EXCELENTE de qualidade. As avalia\u00e7\u00f5es foram realizadas por comiss\u00e3o especial designada pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC).<\/p>\n

Para o reitor da UFLA, professor Jos\u00e9 Roberto Scolforo, as avalia\u00e7\u00f5es confirmam o direcionamento da Universidade para a expans\u00e3o com qualidade. Tamb\u00e9m refor\u00e7am que o diferencial da Institui\u00e7\u00e3o est\u00e1 na busca permanente de manter um conjunto equilibrado de atributos que levam \u00e0 excel\u00eancia: professores, t\u00e9cnicos e estudantes motivados; incentivo \u00e0 qualifica\u00e7\u00e3o; valoriza\u00e7\u00e3o de diferentes tem\u00e1ticas; infraestrutura de ensino, pesquisa e extens\u00e3o e, acima de tudo, o orgulho da Institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

A pr\u00f3-reitora de Gradua\u00e7\u00e3o, professora Soraya Alvarenga Botelho, compartilha o resultado com toda a equipe de professores, t\u00e9cnicos, estudantes e gestores que contribu\u00edram para o resultado do processo de avalia\u00e7\u00e3o. \u201cOs pareceres apresentados nos relat\u00f3rios finais de avalia\u00e7\u00e3o destacam diversos diferenciais de qualidade dos cursos e tamb\u00e9m da Universidade. O olhar t\u00e9cnico e criterioso dos avaliadores nos certifica de que estamos no caminho certo para a forma\u00e7\u00e3o de profissionais qualificados para o mercado de trabalho\u201d, afirma.<\/p>\n

Letras \u2013 Portugu\u00eas\/Ingl\u00eas<\/em><\/strong><\/p>\n

A visita da comiss\u00e3o de avalia\u00e7\u00e3o de reconhecimento do Curso de Letras \u2013 Portugu\u00eas\/Ingl\u00eas foi realizada no per\u00edodo de 17\/ a 20 de setembro de 2014, incluindo avalia\u00e7\u00f5es das instala\u00e7\u00f5es gerais do c\u00e2mpus pertinentes aos servi\u00e7os correlatos ao curso – Biblioteca, Diretoria de Registro e Controle Acad\u00eamico (DRCA), Secretaria Administrativa, salas de aula, Departamento de Ci\u00eancias Humanas e seus laborat\u00f3rios. O processo contou com reuni\u00f5es com os dirigentes da Institui\u00e7\u00e3o, Comiss\u00e3o Pr\u00f3pria de Avalia\u00e7\u00e3o (CPA), Coordena\u00e7\u00e3o do Curso, N\u00facleo de Desenvolvimento Educacional (NDE), al\u00e9m de reuni\u00f5es com o corpo docente e discente do curso.<\/p>\n

O relat\u00f3rio de avalia\u00e7\u00e3o traz considera\u00e7\u00f5es sobre cada uma das tr\u00eas dimens\u00f5es avaliadas e sobre os requisitos legais e normativos, considerando os referenciais de qualidade dispostos na legisla\u00e7\u00e3o vigente.<\/p>\n

Entre os crit\u00e9rios apresentados no relat\u00f3rio, destaca-se o conte\u00fado curricular do curso, que proporciona o dom\u00ednio competente da l\u00edngua portuguesa para o desempenho de uma cidadania efetiva e o dom\u00ednio de, pelo menos, uma l\u00edngua estrangeira, de perspectiva de uma forma\u00e7\u00e3o conteud\u00edstica, metodol\u00f3gica e human\u00edstica de profissionais-professores, assim como a reflex\u00e3o cr\u00edtica sobre a linguagem. Destaca tamb\u00e9m o perfil do egresso, diferenciado pela capacidade de perceber que a complexidade da sociedade manifesta-se mediante\u00a0diferentes formas e modos de linguagem.<\/p>\n

No relat\u00f3rio, os avaliadores observaram a exist\u00eancia de excelente articula\u00e7\u00e3o entre a gest\u00e3o institucional e a do Curso Letras Portugu\u00eas\/Ingl\u00eas e suas Literaturas, que atende de forma excelente \u00e0s demandas de natureza econ\u00f4mica e social da regi\u00e3o. Verificou-se tamb\u00e9m que as pol\u00edticas institucionais de ensino, de extens\u00e3o e de pesquisa constantes no Plano Diretor da Institui\u00e7\u00e3o (PDI) encontram-se implantadas de forma excelente no \u00e2mbito do curso. Eles tamb\u00e9m valorizam os diversos projetos de extens\u00e3o, bem como incentivo e acompanhamento docente (N\u00facleos de Ensino e de Pesquisa), com vistas ao sucesso das pesquisas discentes.<\/p>\n

No relat\u00f3rio, destaca-se que a Universidade desenvolve programas efetivos de apoio ao discente, por meio de diversos n\u00facleos, que apoiam e contribuem para o seu atendimento e sua qualifica\u00e7\u00e3o. Tamb\u00e9m certifica que as a\u00e7\u00f5es de melhorias no \u00e2mbito acad\u00eamico e de infraestrutura est\u00e3o em correspond\u00eancia com os resultados dos relat\u00f3rios de avalia\u00e7\u00e3o e muito bem implantadas.<\/p>\n

Quanto \u00e0 infraestrutura, a comiss\u00e3o considerou excelentes as estruturas do departamento, salas de aula, laborat\u00f3rios, equipamentos, biblioteca, al\u00e9m das \u00e1reas de conviv\u00eancia e lazer. Tamb\u00e9m foi destacado no relat\u00f3rio o empenho da Universidade para o aspecto da acessibilidade.<\/p>\n

Sobre o curso –\u00a0<\/strong>O curso de Licenciatura em Letras com habilita\u00e7\u00e3o em L\u00edngua Portuguesa, L\u00edngua Inglesa e suas Literaturas\u00a0\u00e9 ofertado na modalidade presencial, no per\u00edodo noturno. A periodicidade de oferta \u00e9 de entrada semestral, com tempo regular de integraliza\u00e7\u00e3o de, no m\u00ednimo, quatro anos e, no m\u00e1ximo, seis anos. O curso foi institu\u00eddo pela Resolu\u00e7\u00e3o Cuni n\u00ba 056, de 2 de dezembro de 2009. A op\u00e7\u00e3o pela cria\u00e7\u00e3o de duas habilita\u00e7\u00f5es – L\u00edngua Portuguesa e L\u00edngua Inglesa e suas respectivas literaturas \u2013 objetiva valorizar a forma\u00e7\u00e3o geral e ampla dos licenciandos.\u00a0A coordenadora do curso \u00e9 a professora\u00a0Helena Maria Ferreira.<\/p>\n

Informa\u00e7\u00f5es sobre o curso<\/a><\/p>\n

Pedagogia<\/em><\/strong><\/p>\n

A visita da comiss\u00e3o de avalia\u00e7\u00e3o de reconhecimento do Curso de Licenciatura em Pedagogia, modalidade a dist\u00e2ncia, foi realizada no per\u00edodo de 21 a 24 de setembro de 2014. A avalia\u00e7\u00e3o incluiu a an\u00e1lise de diversos documentos fornecidos pela Institui\u00e7\u00e3o, al\u00e9m de visitas aos diversos locais da institui\u00e7\u00e3o e reuni\u00f5es com dirigentes, coordenadores, coordenador do Centro de Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia (Cead), docentes, tutores, discentes, membros do NDE, membros da CPA e corpo t\u00e9cnico-administrativo.<\/p>\n

Entre as considera\u00e7\u00f5es apresentadas no relat\u00f3rio, os avaliadores destacaram diversos aspectos do curso e da Institui\u00e7\u00e3o, entre eles, a pr\u00e1tica da pesquisa em diferentes tem\u00e1ticas, sua rela\u00e7\u00e3o com a pr\u00e1tica docente e a dissemina\u00e7\u00e3o em eventos. \u00a0Tamb\u00e9m enfatiza a participa\u00e7\u00e3o no Programa Institucional de Bolsas de Inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 Doc\u00eancia (Pibid) e as compet\u00eancias que os egressos do curso desenvolvem, com perfil profissional desejado pelo mercado.<\/p>\n

Quanto \u00e0 organiza\u00e7\u00e3o did\u00e1tico-pedag\u00f3gica, considerando todos os indicadores pertinentes ao reconhecimento do curso, foi poss\u00edvel observar numa an\u00e1lise sist\u00eamica e global que o curso atende de forma excelente aos indicadores de qualidade.<\/p>\n

O relat\u00f3rio ainda enaltece as atividades de tutoria executadas de forma excelente e sincronizada com a estrutura do Cead, os recursos das tecnologias de informa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o existentes e o processo de avalia\u00e7\u00e3o do ensino e aprendizagem.<\/p>\n

Sobre o curso –\u00a0<\/strong>O Curso de Pedagogia, modalidade EAD, foi implantado no ano de 2012 no \u00e2mbito da UAB\/Parfor e autorizado por meio da Resolu\u00e7\u00e3o Cuni N\u00ba 060, de 2\/12\/2009. S\u00e3o ofertadas 250 vagas anuais, sendo 50% das vagas ofertadas por meio do Plano Nacional de Forma\u00e7\u00e3o dos Professores da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica \u2013 Parfor. As demais vagas s\u00e3o destinadas \u00e0 demanda social. A UFLA aplica processo seletivo pr\u00f3prio para a sele\u00e7\u00e3o desses candidatos. O tempo m\u00ednimo para integraliza\u00e7\u00e3o do curso \u00e9 de quatro anos e m\u00e1ximo de seis anos (12 semestres). O curso \u00e9 ofertado em cinco polos da UAB: Bambu\u00ed, Cambu\u00ed, Jaboticatubas, Confins e Lavras. A coordenadora do curso \u00e9 a professora Madeleine Piana de Miranda Queiroz.<\/p>\n

Informa\u00e7\u00f5es sobre o curso<\/a><\/p>\n

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A Universidade Federal de Lavras (UFLA) comemora os resultados das avalia\u00e7\u00f5es de reconhecimento dos cursos de licenciatura Letras \u2013 Portugu\u00eas\/Ingl\u00eas (…)<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[899,556,707,107,1273,857],"class_list":["post-68434","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias","tag-avaliacao","tag-letras","tag-licenciaturas","tag-mec","tag-nota-maxima","tag-pedagogia"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/68434","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=68434"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/68434\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":68442,"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/68434\/revisions\/68442"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=68434"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=68434"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=68434"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}