{"id":519,"date":"2006-11-08T00:00:00","date_gmt":"2006-11-08T00:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ascom.ufla.br\/site\/index.php\/2006\/11\/universidades-mineiras-prestam-homenagem-a-fernando-haddad\/"},"modified":"2006-11-08T00:00:00","modified_gmt":"2006-11-08T00:00:00","slug":"universidades-mineiras-prestam-homenagem-a-fernando-haddad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/2006\/11\/08\/universidades-mineiras-prestam-homenagem-a-fernando-haddad\/","title":{"rendered":"Universidades mineiras prestam homenagem a Fernando Haddad"},"content":{"rendered":"<p>Reitores das 14 Institui\u00e7\u00f5es P\u00fablicas de Ensino Superior (Ipes) de Minas Gerais prestaram nesta ter\u00e7a-feira, 7, homenagem ao ministro da Educa\u00e7\u00e3o Fernando Haddad, ao secretario e Educa\u00e7\u00e3o Superior, N\u00e9lson Maculan Filho, e ao subsecret\u00e1rio de Planejamento e Or\u00e7amento do MEC, Paulo Rocha, em solenidade acontecida na sala de sess\u00f5es da Reitoria da UFMG.<\/p>\n<p>O motivo da homenagem foi a atua\u00e7\u00e3o dessas autoridades educacionais em favor das Ipes mineiras, que tiveram na sua gest\u00e3o o apoio do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o para a sua recomposi\u00e7\u00e3o or\u00e7ament\u00e1ria e sua expans\u00e3o. Por estar presidindo uma reuni\u00e3o do Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o, o secret\u00e1rio N\u00e9lson Maculan n\u00e3o p\u00f4de comparecer. <\/p>\n<p>O ministro Fernando Haddad recebeu placa comemorativa em que as universidades reconhecem &#8216;a expressiva atua\u00e7\u00e3o de V. Excel\u00eancia para a educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica no Brasil, em especial no ensino superior, e o homenageia pelo exemplo de dedica\u00e7\u00e3o e compet\u00eancia com tem exercido o honroso cargo de ministro de Estado da Educa\u00e7\u00e3o&#8217;. Placa semelhante foi tamb\u00e9m entregue ao subsecret\u00e1rio Paulo Rocha. <\/p>\n<p>N\u00fameros<br \/>\nAo saudar os homenageados, o presidente da F\u00f3rum das Ipes de Minas Gerais, reitor Ant\u00f4nio Nazareno Guimar\u00e3es Mendes, da Universidade Federal de Lavras, assinalou que &#8216;apesar dos enormes desafios e das dificuldades enfrentadas, nossas institui\u00e7\u00f5es t\u00eam desempenhado a\u00e7\u00f5es efetivas para o desenvolvimento do Estado&#8217;.<\/p>\n<p>Em seguida mencionou os n\u00fameros relativos aos sistema de ensino superior p\u00fablico em Minas Gerais, que compreende 12 universidades federais e duas estaduais: \u00b4Atuamos hoje em 51 campi, com 10.551 professores e 17.344 t\u00e9cnicos em nosso quadro permanente de pessoal e ofertamos regularmente 452 cursos de gradua\u00e7\u00e3o, 361 de especializa\u00e7\u00e3o, 166 de mestrado e 101 de doutorado, para aproximadamente 150 mil estudantes. Em nossos cinco hospitais universit\u00e1rios dispomos de 1.527 leitos e realizamos anualmente mais de 1.850.000 procedimentos hospitalares.&#8217;<\/p>\n<p>Apelo<br \/>\nO presidente do F\u00f3rum das Ipes referiu-se em seguida, para ratific\u00e1-los, aos termos do Manifesto dos Reitores \u00e0 Na\u00e7\u00e3o Brasileira, publicado dias antes do segundo turno da elei\u00e7\u00e3o presidencial, sendo &#8216;interpretado pela grande m\u00eddia como um manifesto de apoio \u00e0 reelei\u00e7\u00e3o do presidente Lula. E, realmente foi, em certo sentido, na medida em que reconhecemos os avan\u00e7os na educa\u00e7\u00e3o superior brasileira em tempos recentes, particularmente nos \u00faltimos tr\u00eas anos&#8217;.<\/p>\n<p>Disse ainda o reitor Ant\u00f4nio Nazareno que &#8216;esta revolu\u00e7\u00e3o progressiva na educa\u00e7\u00e3o superior brasileira deve continuar e prosperar, garantindo a plena autonomia institucional e acad\u00eamica. E enfatizou; &#8216;N\u00e3o temos d\u00favida quanto \u00e0 perman\u00eancia de V. Ex.a., Ministro Fernando Haddad, na eficiente equipe do presidente Lula no mandato que se inicia em janeiro pr\u00f3ximo. Sinceramente, fazemos um apelo para que permane\u00e7a conosco no Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o&#8217; (leia o pronunciamento na \u00edntegra).<\/p>\n<p>Investimentos<br \/>\nEm sua fala de agradecimento, o ministro Fernando Haddad disse que entendia aquele momento n\u00e3o como o de uma homenagem, mas como uma confraterniza\u00e7\u00e3o. &#8216;No Brasil, quem cumpre a lei \u00e9 revolucion\u00e1rio e mesmo quem cumpre a simples obriga\u00e7\u00e3o di\u00e1ria de respeitar os comandos legais e as condutas que o legislador imp\u00f5e a quem ocupa um cargo p\u00fablico. E \u00e9 isso simplesmente que estamos fazendo no Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o&#8217;.<\/p>\n<p>Ele mencionou o sentimento de estranheza que percebia nos encontros que manteve com os reitores, quando ainda secret\u00e1rio executivo do MEC, &#8216;pois v\u00ednhamos de uma tradi\u00e7\u00e3o que n\u00e3o dialogava com a rede de institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas, que \u00e9 um instrumento da maior import\u00e2ncia para o desenvolvimento nacional e para projetar o futuro do pa\u00eds&#8217;. <\/p>\n<p>Lembrou tamb\u00e9m os esfor\u00e7os do minist\u00e9rio para dar \u00e0s universidades condi\u00e7\u00f5es para o cumprimento de seu papel, e disse que continuar\u00e1 a investir no sistema federal de ensino superior, enquanto busca, simultaneamente, implementar a educa\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica profissionalizante e o ensino b\u00e1sico no pa\u00eds. <br \/>\nNesse momento, Haddad anunciou que acabara de receber a not\u00edcia de aprova\u00e7\u00e3o, na Comiss\u00e3o de Constitui\u00e7\u00e3o e Justi\u00e7a da C\u00e2mara Federal, da proposta de emenda constitucional do Fundo da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Fundeb). <\/p>\n<p>Haddad j\u00e1 havia anunciado anteriormente que, com o Fundeb ,&#8217;o investimento da Uni\u00e3o em educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica passar\u00e1 para R$ 5 bilh\u00f5es, a partir dos tr\u00eas anos de vig\u00eancia do Fundo, e acrescentou que, com a aprova\u00e7\u00e3o da emenda, &#8216;j\u00e1 em 2007 ser\u00e3o aplicados R$ 2 bilh\u00f5es em toda a rede p\u00fablica, da educa\u00e7\u00e3o infantil ao n\u00edvel m\u00e9dio&#8217;. <\/p>\n<p>Relev\u00e2ncia<br \/>\nInvocando a fala de Riobaldo Tatarana, personagem de Guimar\u00e3es Rosa, para quem, quando se trata apenas de \u00b4chefias\u00b4 &#8216;cumpre-se o ritual e n\u00e3o se fala em afeto, admira\u00e7\u00e3o e respeito&#8217;, o reitor da UFMG Ronaldo Pena iniciou sua sauda\u00e7\u00e3o (leia na \u00edntegra)<br \/>\nao ministro Fernando Haddad afirmando que n\u00f3s, mineiros, &#8216;ainda que respeitando o protocolo e cumprindo os rituais, s\u00f3 demonstramos nossa alegria no encontro com aqueles que nos honram com sua amizade&#8217; <\/p>\n<p>&#8216;S\u00e3 estes, ministro, os termos que esta sua casa costuma dedicar aos amigos, em Minas Gerais, e s\u00e3o estas as palavras que sustentam e d\u00e3o sentido \u00e0 cerim\u00f4nia que hoje realizamos&#8217;. Explicitando o ponto de vista da UFMG sobre a import\u00e2ncia do ensino superior, Pena disse que &#8216;para que se possa construir este pa\u00eds e que ele se consolide nessa dire\u00e7\u00e3o \u00e9 fundamental a exist\u00eancia de uma universidade p\u00fablica crescentemente qualificada&#8217;.<\/p>\n<p>Para ele, essa deve ser uma universidade que fa\u00e7a da produ\u00e7\u00e3o de conhecimento e da forma\u00e7\u00e3o de pessoas comprometidas com a cidadania sua tarefa cotidiana. &#8216;Temos a certeza, ministro, que estamos juntos nesta caminhada e que relev\u00e2ncia social e qualidade acad\u00eamica s\u00e3o para n\u00f3s \u2014 UFMG e MEC, sob a sua dire\u00e7\u00e3o \u2014 faces indissoci\u00e1veis da mesma concep\u00e7\u00e3o de universidade&#8217;.<\/p>\n<p>Reforma<br \/>\nSobre a reforma do ensino superior, em discuss\u00e3o no Congresso, o reitor da UFMG disse que &#8216;estamos certos de que se trata de uma tema decisivo para os destinos da educa\u00e7\u00e3o superior e da na\u00e7\u00e3o e entendemos como uma obriga\u00e7\u00e3o a luta por uma reforma capaz de, ao mesmo tempo, estabelecer as condi\u00e7\u00f5es que permitam ao ensino p\u00fablico continuar sendo a refer\u00eancia nacional para o sistema de educa\u00e7\u00e3o superior e de criar marco regulat\u00f3rio que possibilite a necess\u00e1ria qualifica\u00e7\u00e3o do ensino privado, balizando o setor a partir de crit\u00e9rios de relev\u00e2ncia social e de qualidade acad\u00eamica, evitando seu funcionamento orientado t\u00e3o somente pela \u00f3tica do mercado&#8217;.<\/p>\n<p>E acrescentou: &#8216;Temos, tamb\u00e9m procurado colocar na ordem do dia, aqui na UFMG, a discuss\u00e3o sobre o acesso e sobre medidas que assegurem a perman\u00eancia, com qualidade, dos alunos pobres na UFMG. Neste sentido, temos implementado medidas com resultados apreci\u00e1veis Temos manifestado, em todas as ocasi\u00f5es contra aqueles que v\u00eam nas medidas democratizantes amea\u00e7as ou riscos \u00e0 qualidade acad\u00eamica&#8217;.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Reitores das 14 Institui\u00e7\u00f5es P\u00fablicas de Ensino Superior (Ipes) de Minas Gerais prestaram nesta ter\u00e7a-feira, 7, homenagem ao ministro da Educa\u00e7\u00e3o Fernando Haddad, ao secretario e Educa\u00e7\u00e3o Superior, N\u00e9lson Maculan Filho, e ao subsecret\u00e1rio de Planejamento e Or\u00e7amento do MEC, Paulo Rocha, em solenidade acontecida na sala de sess\u00f5es da Reitoria da UFMG. 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