{"id":2866,"date":"2010-08-02T17:09:00","date_gmt":"2010-08-02T17:09:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ascom.ufla.br\/site\/index.php\/2010\/08\/projeto-regulariza-atividade-extra-de-professor-federal\/"},"modified":"2010-08-02T17:09:00","modified_gmt":"2010-08-02T17:09:00","slug":"projeto-regulariza-atividade-extra-de-professor-federal","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/2010\/08\/02\/projeto-regulariza-atividade-extra-de-professor-federal\/","title":{"rendered":"Projeto regulariza atividade extra de professor federal"},"content":{"rendered":"<div>\n<p>Professores universit&aacute;rios que trabalham em regime de dedica&ccedil;&atilde;o exclusiva poder&atilde;o participar &#8211; e receber &#8211; de conselhos, al&eacute;m de ganhar cach&ecirc;s por palestras, confer&ecirc;ncias e atividades art&iacute;sticas. As propostas integram uma minuta de projeto de lei apresentada pelo governo para regulamentar a carreira docente nas institui&ccedil;&otilde;es federais.<\/p>\n<\/p>\n<p>Preparado ao longo dos &uacute;ltimos dois anos, o texto, com 46 artigos, traz regras mais precisas para essa pr&aacute;tica comum, mas que h&aacute; tempos era condenada pelo Tribunal de Contas da Uni&atilde;o. &quot;Normas mais claras eram indispens&aacute;veis&quot;, afirmou o ministro do TCU, Aroldo Cedraz.<\/p>\n<\/p>\n<p>As mudan&ccedil;as propostas n&atilde;o s&atilde;o mais r&iacute;gidas ou mais flex&iacute;veis do que a situa&ccedil;&atilde;o atual. Pelas regras das universidades hoje, a liberdade para professores em dedica&ccedil;&atilde;o exclusiva exercer outras atividades &eacute; praticamente inexistente. Mas, na pr&aacute;tica, essas restri&ccedil;&otilde;es quase nunca funcionavam. Usando recurso das funda&ccedil;&otilde;es, professores conseguiam exercer uma s&eacute;rie de atividades, como consultorias por longos per&iacute;odos em hor&aacute;rios muitas vezes incompat&iacute;veis com sua jornada nas faculdades.<\/p>\n<\/p>\n<p>A proposta, apresentada semana passada para a diretoria do Sindicato Nacional dos Docentes das Institui&ccedil;&otilde;es de Ensino Superior (Andes), prev&ecirc; mudan&ccedil;as na carreira, como a cria&ccedil;&atilde;o do professor s&ecirc;nior. &quot;Ele ficaria no mesmo patamar que o professor titular&quot;, afirma o secret&aacute;rio de Recursos Humanos do Minist&eacute;rio do Planejamento, Duvanier Paiva Ferreira. A medida, segundo ele, pretende ampliar o incentivo para progresso na carreira.<\/p>\n<\/p>\n<p>O secret&aacute;rio executivo da Associa&ccedil;&atilde;o Nacional dos Dirigentes das Institui&ccedil;&otilde;es Federais de Ensino Superior (Andifes), Gustavo Baldu&iacute;no, disse ser favor&aacute;vel &agrave; regulamenta&ccedil;&atilde;o das atividades realizadas fora das universidades. &quot;Por que n&atilde;o ter direito de participar e receber, por exemplo, de um conselho da Petrobr&aacute;s? Professores t&ecirc;m contribui&ccedil;&atilde;o para sociedade, que pode ser feita n&atilde;o apenas por meio das aulas na universidade.&quot;<\/p>\n<\/p>\n<p>Al&eacute;m de tornar mais claras as formas de participa&ccedil;&atilde;o de professores, a proposta prev&ecirc; que todo pagamento extra tem de ser feito por meio do sistema oficial da Uni&atilde;o, como forma de evitar que profissionais ganhem al&eacute;m do teto constitucional. Algo que poderia ocorrer quando profissionais recebiam, por exemplo, via funda&ccedil;&otilde;es de amparo &agrave; pesquisa &#8211; cujas regras de funcionamento foram alteradas em medida provis&oacute;ria, editada semana passada.<\/p>\n<\/p>\n<p>A minuta viria para completar a mudan&ccedil;a, que integra o pacote para ampliar a autonomia universit&aacute;ria. Entre as regras previstas, est&atilde;o mecanismos para pagamento de projetos de pesquisa e extens&atilde;o &#8211; algo que antes era feito nas funda&ccedil;&otilde;es.<\/p>\n<\/p>\n<p>Disc&oacute;rdia. A ideia do governo &eacute; apresentar o projeto de lei depois das elei&ccedil;&otilde;es. Antes, dever&atilde;o ser feitos debates com setores interessados. A primeira reuni&atilde;o est&aacute; marcada para o fim de agosto. Muita pol&ecirc;mica ainda est&aacute; por vir. &quot;&Eacute; um texto que prejudica aposentados e provoca uma corrida de docentes para financiamento de pesquisas&quot;, resume o primeiro-vice-presidente da Andes, Luiz Henrique Schuch.<\/p>\n<\/p>\n<p>Para ele, a sa&iacute;da para melhor remunera&ccedil;&atilde;o de professores n&atilde;o &eacute; a participa&ccedil;&atilde;o em atividades extra. &quot;N&atilde;o &eacute; essa a nossa miss&atilde;o. O que o governo precisa definir &eacute; qual &eacute; o projeto de universidade que ele quer.&quot;<\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Professores universit&aacute;rios que trabalham em regime de dedica&ccedil;&atilde;o exclusiva poder&atilde;o participar &#8211; e receber &#8211; de conselhos, al&eacute;m de ganhar cach&ecirc;s por palestras, confer&ecirc;ncias e atividades art&iacute;sticas. As propostas integram uma minuta de projeto de lei apresentada pelo governo para regulamentar a carreira docente nas institui&ccedil;&otilde;es federais. Preparado ao longo dos &uacute;ltimos dois anos, o &hellip; <a href=\"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/2010\/08\/02\/projeto-regulariza-atividade-extra-de-professor-federal\/\" class=\"more-link\">Continue lendo <span class=\"screen-reader-text\">Projeto regulariza atividade extra de professor federal<\/span> <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-2866","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2866","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2866"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2866\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2866"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2866"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2866"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}