{"id":26517,"date":"2013-10-04T14:55:30","date_gmt":"2013-10-04T17:55:30","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ufla.br\/ascom\/?p=26517"},"modified":"2013-10-09T10:58:28","modified_gmt":"2013-10-09T13:58:28","slug":"professoras-e-discentes-comemoram-o-dia-nacional-dos-surdos-na-ufla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/2013\/10\/04\/professoras-e-discentes-comemoram-o-dia-nacional-dos-surdos-na-ufla\/","title":{"rendered":"Professoras e discentes comemoram o Dia Nacional dos Surdos na UFLA"},"content":{"rendered":"

\"04.10<\/a>No dia 10 de setembro foi finalizado o curso de extens\u00e3o de Libras, ministrado pela professora Fabr\u00edcia Consoles Meirelles, do Departamento de Educa\u00e7\u00e3o (DED). Aproveitando a oportunidade, professores e discentes comemoraram o Dia Mundial das L\u00ednguas de Sinais (10\/9) e o Dia Nacional dos Surdos (26\/9).<\/p>\n

A Comunidade Surda Brasileira comemora em 26 de setembro, o Dia Nacional do Surdo, data em que s\u00e3o relembradas as lutas hist\u00f3ricas por melhores condi\u00e7\u00f5es de vida, trabalho, educa\u00e7\u00e3o, sa\u00fade, dignidade e cidadania. A Federa\u00e7\u00e3o Mundial dos Surdos celebra o Dia do Surdo internacionalmente no dia 30 de setembro. No Brasil, o dia 26 de setembro \u00e9 celebrado devido ao fato desta data lembrar a inaugura\u00e7\u00e3o da primeira escola para Surdos no Pa\u00eds, em 1857, como nome de Instituto Nacional de Surdos Mudos do Rio de Janeiro, atual INES \u2010 Instituto Nacional de Educa\u00e7\u00e3o de Surdos.<\/p>\n

Toda esta hist\u00f3ria come\u00e7ou em 26 de setembro de 1857, durante o Imp\u00e9rio de D. Pedro II, quando o professor franc\u00eas Hernest Huet fundou, com o apoio do imperador o Imperial Instituto de Surdos Mudos. Huet era surdo. Na \u00e9poca, o Instituto era um asilo, onde s\u00f3 eram aceitos surdos do sexo masculino. Eles vinham de todos os pontos do pa\u00eds e muitos eram abandonados pelas fam\u00edlias.\u00a0 A l\u00edngua de sinais praticada pelos surdos no Instituto, de forte influ\u00eancia francesa, em fun\u00e7\u00e3o da nacionalidade de Huet, foi espalhada por todo Brasil pelos alunos que regressavam aos seus Estados quando do t\u00e9rmino do curso, contribuindo assim para a difus\u00e3o dessa l\u00edngua em territ\u00f3rio brasileiro.<\/p>\n

A professora Rita de C\u00e1ssia Marinho relata que para o surdo a aprendizagem da Libras \u00e9 essencial para que ele possa se comunicar nos mais diversos espa\u00e7os tais como nas escolas, hospitais, bancos, igrejas, pois quando o surdo n\u00e3o aprende Libras sua comunica\u00e7\u00e3o fica restrita no \u00e2mbito familiar por meio de gestos soltos.<\/p>\n

De acordo com a professora Fabr\u00edcia Meirelles, o aprendizado da Libras pelas pessoas ouvintes \u00e9 de grande import\u00e2ncia, pois assim podem contribuir para a comunidade surda tanto no aspecto profissional quanto nas pr\u00e1ticas cotidianas.<\/p>\n

Na opini\u00e3o do assistente social e monitor da disciplina de Libras, Delmir Rildo Alves, \u00e9 preciso que os gestores p\u00fablicos se atentem para a legisla\u00e7\u00e3o para que possam viabilizar os direitos dos surdos por meio de pol\u00edticas p\u00fablicas.<\/p>\n

J\u00e1 a aluna do curso, Luciana, relata que aprender Libras possibilita uma melhor intera\u00e7\u00e3o com os surdos, al\u00e9m de o curso ampliar as possibilidades no mercado de trabalho.<\/p>\n

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