{"id":25738,"date":"2013-09-06T09:20:29","date_gmt":"2013-09-06T12:20:29","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ufla.br\/ascom\/?p=25738"},"modified":"2013-09-11T08:04:32","modified_gmt":"2013-09-11T11:04:32","slug":"guia-do-participante-do-enem-orienta-candidatos-sobre-prova-de-redacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/2013\/09\/06\/guia-do-participante-do-enem-orienta-candidatos-sobre-prova-de-redacao\/","title":{"rendered":"Guia do Participante do Enem orienta candidatos sobre prova de reda\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"

\"06.09<\/a>O Guia do Participante \u2013 A Reda\u00e7\u00e3o no Enem 2013 est\u00e1 dispon\u00edvel para consulta e download. Al\u00e9m de explicar a metodologia da corre\u00e7\u00e3o nas reda\u00e7\u00f5es, o documento cont\u00e9m indica\u00e7\u00f5es e explica\u00e7\u00f5es sobre o que \u00e9 cobrado em cada uma das compet\u00eancias avaliadas na prova de reda\u00e7\u00e3o da edi\u00e7\u00e3o deste ano do Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio (Enem).<\/p>\n

O guia foi lan\u00e7ado nessa quinta-feira (5), pelo ministro da Educa\u00e7\u00e3o, Aloizio Mercadante, e pelo presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), Luiz Cl\u00e1udio Costa. \u201cO guia explica de forma detalhada tudo o que os corretores esperam de uma boa reda\u00e7\u00e3o, com dicas de como o estudante deve construir o texto, os argumentos que ele deve utilizar, o desenvolvimento do tema, o dom\u00ednio da norma culta\u201d, disse Mercadante. Para o ministro, o documento ajudar\u00e1 o estudante a preparar um bom texto. \u201cA reda\u00e7\u00e3o, \u00e0s vezes, \u00e9 decisiva para o candidato conseguir um bom curso.\u201d<\/p>\n

No guia, os estudantes ter\u00e3o contato com reda\u00e7\u00f5es que receberam a pontua\u00e7\u00e3o m\u00e1xima (nota 1.000) no Enem de 2012. Elas foram selecionadas por terem cumprido todas as exig\u00eancias relativas \u00e0s cinco compet\u00eancias avaliadas. H\u00e1 ainda coment\u00e1rios sobre estrutura, proposta de interven\u00e7\u00e3o e dom\u00ednio da modalidade escrita formal, entre outros intens.<\/p>\n

Este ano, participar\u00e3o do exame 7,1 milh\u00f5es de candidatos, n\u00famero 24% superior ao total de inscritos na edi\u00e7\u00e3o de 2012. As provas, nos dias 26 (s\u00e1bado) e 27 (domingo, dia da reda\u00e7\u00e3o) de outubro, ter\u00e3o in\u00edcio \u00e0s 13 horas (de Bras\u00edlia).<\/p>\n

A equipe que acompanhar\u00e1 a corre\u00e7\u00e3o contar\u00e1 este ano com 9,5 mil corretores. Testes iniciais indicam que 52% das reda\u00e7\u00f5es ter\u00e3o recursos de of\u00edcio para o terceiro corretor, em fun\u00e7\u00e3o da redu\u00e7\u00e3o da margem de discrep\u00e2ncia. Este ano, a diferen\u00e7a entre as notas dos dois corretores independentes n\u00e3o pode ultrapassar 100 pontos \u2014 na edi\u00e7\u00e3o anterior, era de 200. As reda\u00e7\u00f5es ser\u00e3o corrigidas com base em cinco compet\u00eancias, que valem at\u00e9 200 pontos:<\/p>\n

I. Demonstrar dom\u00ednio da norma padr\u00e3o da l\u00edngua escrita<\/p>\n

II. Compreender a proposta de reda\u00e7\u00e3o e aplicar conceitos das v\u00e1rias \u00e1reas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo;<\/p>\n

III. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informa\u00e7\u00f5es, fatos, opini\u00f5es e argumentos em defesa de um ponto de vista;<\/p>\n

IV. Demonstrar conhecimento dos mecanismos lingu\u00edsticos necess\u00e1rios para a constru\u00e7\u00e3o da argumenta\u00e7\u00e3o;<\/p>\n

V. Elaborar proposta de interven\u00e7\u00e3o para o problema abordado, respeitados os direitos humanos.<\/p>\n

Reda\u00e7\u00f5es com discrep\u00e2ncias acima de 80 pontos entre as compet\u00eancias tamb\u00e9m ser\u00e3o revistas por um terceiro corretor. Caso a discrep\u00e2ncia permane\u00e7a, a revis\u00e3o caber\u00e1 a uma banca de especialistas. No ano passado, a prova de reda\u00e7\u00e3o contou com 5,6 mil corretores, 230 supervisores e 12 coordenadores.<\/p>\n

A partir desta edi\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m est\u00e1 prevista a anula\u00e7\u00e3o das reda\u00e7\u00f5es que apresentarem partes do texto deliberadamente desconectadas com o tema proposto, como estabelece o item 14.9.5 do edital do Enem de 2013.<\/p>\n

Especiais \u2014 Este ano, equipes do MEC e do Inep monitoram mais de 70 mil casos que candidatos que requerem atendimento mais cuidadoso, como as lactantes e aqueles que precisam de ledores e transcritores, entre outros. Foram registradas 3.108 gestantes com previs\u00e3o de parto para outubro \u2014517 com nascimento previsto entre 20 e 31 de outubro. O ministro destacou que os casos especiais contar\u00e3o com todo o tipo de suporte necess\u00e1rio.<\/p>\n

Acesse o Guia do Participante \u2013 A Reda\u00e7\u00e3o no Enem 2013<\/a>, tamb\u00e9m dispon\u00edvel no site do Inep<\/a>.<\/p>\n

Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o Social MEC<\/h5>\n

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