![\"\"](\"http:\/\/www.ufla.br\/ascom\/wp-content\/uploads\/2013\/05\/f\u00edsica-mestrado-249x200.jpg\")
As inscri\u00e7\u00f5es para o Mestrado Nacional Profissional em Ensino de F\u00edsica (MNPEF), voltado para professores de F\u00edsica do Ensino M\u00e9dio e Fundamental, foram abertas hoje (16). O curso ser\u00e1 ministrado em 21 polos no Brasil e a UFLA \u00e9 um deles.<\/p>\n
O curso ter\u00e1 duas etapas de sele\u00e7\u00e3o: a primeira \u00e9 uma Prova Escrita Nacional, para a qual o candidato dever\u00e1 se inscrever no per\u00edodo de 16\/5 a 17\/6, no endere\u00e7o eletr\u00f4nico http:\/\/www.sbfisica.org.br\/mnpef<\/a>. H\u00e1 uma taxa de inscri\u00e7\u00e3o, de R$ 50,00, que deve ser paga at\u00e9 o final do prazo. A prova ser\u00e1 realizada no dia 23\/6, nos polos.<\/p>\n Em outro prazo (5\/6 a 5\/7), o candidato para o polo UFLA dever\u00e1 fazer uma inscri\u00e7\u00e3o para a Prova de Defesa do Memorial, na Secretaria da P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o do Departamento de Ci\u00eancias Exatas (DEX). Para a inscri\u00e7\u00e3o, o candidato deve levar alguns documentos e c\u00f3pias (veja a rela\u00e7\u00e3o no edital para o polo UFLA), incluindo um memorial escrito. Esse memorial dever\u00e1 conter a trajet\u00f3ria profissional e um plano de trabalho a ser desenvolvido no mestrado, em conformidade com alguma das \u00e1reas de trabalho dispon\u00edveis no polo UFLA.<\/p>\n Na Prova de Defesa do Memorial, o candidato dever\u00e1 discorrer oralmente sobre sua trajet\u00f3ria profissional e sobre o plano de trabalho a ser desenvolvido no mestrado, tendo quarenta minutos para faz\u00ea-lo, em data e local a serem divulgados.<\/p>\n A coordena\u00e7\u00e3o nacional do curso \u00e9 da Sociedade Brasileira de F\u00edsica (SBF<\/a>). O in\u00edcio das aulas est\u00e1 previsto para agosto de 2013; os interessados podem obter mais informa\u00e7\u00f5es na Secretaria de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o do DEX.<\/p>\n Linha de pesquisa do polo UFLA<\/b><\/p>\n No polo UFLA, os mestrandos ir\u00e3o desenvolver a linha de pesquisa F\u00edsica na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, propondo produtos e processos, e atualiza\u00e7\u00f5es do curr\u00edculo de F\u00edsica para o Ensino Fundamental e M\u00e9dio, na perspectiva CTSA (Ci\u00eancia, Tecnologia, Sociedade e Ambiente).<\/p>\n \u00c1rea de Trabalho 1: Ensino de F\u00edsica e a rela\u00e7\u00e3o com as demais disciplinas<\/p>\n \u00c1rea de Trabalho 2: Tecnologias de Informa\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o (TIC’s) no Ensino de F\u00edsica<\/p>\n \u00c1rea de Trabalho 3: Experimenta\u00e7\u00e3o no Ensino de F\u00edsica<\/p>\n \u00c1rea de Trabalho 4: Introdu\u00e7\u00e3o de temas de F\u00edsica Contempor\u00e2nea no Ensino de F\u00edsica<\/p>\n \u00c1rea de Trabalho 5: Introdu\u00e7\u00e3o de Hist\u00f3ria e Filosofia da Ci\u00eancia no Ensino de F\u00edsica<\/p>\n \u00c1rea de Trabalho 6: Metodologias de ensino e processos avaliativos<\/p>\n \u00c1rea de Trabalho 7: Educa\u00e7\u00e3o inclusiva para o Ensino de F\u00edsica<\/p>\n \u00a0<\/b><\/p>\n