{"id":17433,"date":"2012-12-07T13:38:58","date_gmt":"2012-12-07T16:38:58","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ufla.br\/ascom\/?p=17433"},"modified":"2013-02-01T15:38:11","modified_gmt":"2013-02-01T18:38:11","slug":"ufla-mantem-destaque-no-igcmec-2011-3a-melhor-universidade-do-pais-e-1a-de-minas-pelo-3o-ano-consecutivo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/2012\/12\/07\/ufla-mantem-destaque-no-igcmec-2011-3a-melhor-universidade-do-pais-e-1a-de-minas-pelo-3o-ano-consecutivo\/","title":{"rendered":"UFLA mant\u00e9m destaque no IGC\/MEC 2011: 3\u00aa melhor universidade do Pa\u00eds e 1\u00aa de Minas pelo 3\u00ba ano consecutivo"},"content":{"rendered":"
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A Universidade Federal de Lavras (UFLA) foi considerada a melhor universidade de Minas Gerais e a terceira melhor universidade do Pa\u00eds pelo \u00cdndice Geral de Cursos (IGC), divulgado nesta quinta-feira (6) pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC).<\/p>\n

Pelo 3\u00ba ano consecutivo, a UFLA lidera o ranking de todas as universidades de Minas e ocupa, na \u00faltima avalia\u00e7\u00e3o, o terceiro lugar no ranking nacional, com o valor de IGC cont\u00ednuo de 4,25, atr\u00e1s apenas da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), com 4,28, e da Universidade Federal do ABC (FABC), com 4,26. Na sequ\u00eancia, encontram-se ranqueadas a Unicamp, com o IGC 4,22; a Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), com 4,14; a Universidade Federal de Vi\u00e7osa (UFV), com 4,08 e a Universidade Federal do Tri\u00e2ngulo Mineiro (UFTM), com IGC 4,05.<\/p>\n

O IGC avaliou 2.136 universidades, faculdades e centros universit\u00e1rios. Desse total, apenas 27 delas, o correspondente a 1,3% do total, tiveram a nota m\u00e1xima no \u00cdndice Geral de Cursos. Ele reflete a m\u00e9dia ponderada dos conceitos preliminares de curso e os conceitos dos programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, divulgados pela Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior (Capes).<\/p>\n

Entre as 134 universidades p\u00fablicas avaliadas, apenas dez est\u00e3o na faixa IGC 5, que \u00e9 o conceito m\u00e1ximo de qualidade atribu\u00eddo. Das 10 universidades, a UFLA lidera o ranking das institui\u00e7\u00f5es mineiras.<\/p>\n

O reitor da UFLA, professor Jos\u00e9 Roberto Scolforo, comemorou o destaque no \u00edndice de qualidade do MEC, creditando o sucesso desse desempenho a um conjunto de fatores. Ele ressalta que a coloca\u00e7\u00e3o entre as melhores institui\u00e7\u00f5es do Pa\u00eds reflete o esfor\u00e7o de uma centen\u00e1ria institui\u00e7\u00e3o que soube, ao longo de sua hist\u00f3ria, aproveitar o talento, a compet\u00eancia e a dedica\u00e7\u00e3o de seus servidores, t\u00e9cnicos administrativos, docentes, discentes de gradua\u00e7\u00e3o e de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, comprometidos em galgar um novo patamar de excel\u00eancia.<\/p>\n

Para o reitor, dois pontos s\u00e3o extremamente relevantes nessa avalia\u00e7\u00e3o. O primeiro \u00e9 que, predominantemente, foram avaliados os novos cursos ofertados pela UFLA, o que demonstra o comprometimento de toda a comunidade e evidencia que os esfor\u00e7os e investimentos da Dire\u00e7\u00e3o Executiva s\u00e3o constantes. O outro ponto \u00e9 que estar posicionada \u00e0 frente da Unicamp, um \u00edcone das universidades brasileiras e que, juntamente com a Universidade de S\u00e3o Paulo (USP), figuram em rankings internacionais, demonstra que a UFLA est\u00e1 no caminho certo.<\/p>\n

\u201cO segredo est\u00e1 no conjunto, na capacita\u00e7\u00e3o e na valoriza\u00e7\u00e3o das pessoas. O IGC nos faz acreditar que podemos ousar em novos projetos e que devemos conclamar a comunidade acad\u00eamica para difundir o orgulho de ser UFLA\u201d, complementa.<\/p>\n

Para a vice-reitora, professora \u00c9dila Vilela de Resende von Pinho, o \u00edndice\u00a0revela, entre outras especificidades, a qualidade de ensino de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o que tem sido constru\u00edda em estreita rela\u00e7\u00e3o com a pesquisa e extens\u00e3o. Cursos criados em 2007 e que integram o indicador pela primeira vez d\u00e3o demonstra\u00e7\u00e3o de que esse comprometimento tamb\u00e9m se faz em \u00e1reas ainda incipientes, seguindo a tradi\u00e7\u00e3o da qualidade dos cursos j\u00e1 consolidados. \u201cNossos estudantes t\u00eam papel fundamental nesse resultado\u201d, refor\u00e7a.<\/p>\n

Orgulho de ser UFLA<\/em><\/strong><\/p>\n

Avaliando a s\u00e9rie hist\u00f3rica do IGC, desde seu lan\u00e7amento em 2007, percebe-se que as \u00fanicas institui\u00e7\u00f5es que figuram entre as cinco primeiras do Pa\u00eds, nos \u00faltimos quatro tri\u00eanios avaliados, s\u00e3o: UFLA, UFRGS e UFMG, demostrando uma qualidade consolidada.<\/p>\n

Na avalia\u00e7\u00e3o do assessor para Desenvolvimento Acad\u00eamico, professor Jo\u00e3o Chrys\u00f3stomo de Resende J\u00fanior, apesar do vultoso crescimento que vem ocorrendo na UFLA, especialmente a partir do ano de 2007, o bom planejamento institucional e o investimento em pessoal altamente qualificado t\u00eam assegurado n\u00e3o s\u00f3 a manuten\u00e7\u00e3o, mas tamb\u00e9m a melhoria da qualidade do ensino.<\/p>\n

Indicadores de qualidade<\/em><\/strong><\/p>\n

Os indicadores de qualidade do ensino superior levam em conta o \u00cdndice Geral de Cursos (IGC) e o Conceito Preliminar de Curso (CPC), o qual avalia o rendimento dos alunos, infraestrutura e corpo docente. Na nota do CPC, o desempenho dos estudantes conta 55% do total, enquanto a infraestrutura representa 15% da nota e o corpo docente, 30%. Na nota dos docentes, a quantidade de mestres pesa 15% do total, j\u00e1 a dedica\u00e7\u00e3o integral e o percentual de doutores representam 7,5% (cada um) da nota.<\/p>\n

A partir de 2011, o MEC alterou a composi\u00e7\u00e3o das notas para a avalia\u00e7\u00e3o da qualidade dos cursos de ensino superior, refor\u00e7ando a import\u00e2ncia da estrutura f\u00edsica, do projeto pedag\u00f3gico e n\u00famero de professores mestres e com dedica\u00e7\u00e3o integral.<\/p>\n

Em pronunciamento, o ministro da Educa\u00e7\u00e3o, Alo\u00edsio Mercadante, destacou que houve evolu\u00e7\u00e3o na qualidade da educa\u00e7\u00e3o superior brasileira nos \u00faltimos anos. Segundo Mercadante, em todos os casos, houve melhoria significativa nos cursos de ensino superior. \u201cA curva toda se desloca em dire\u00e7\u00e3o \u00e0 melhoria na qualidade. H\u00e1 uma s\u00e9rie de medidas que est\u00e3o surtindo efeito\u201d, pontuou o ministro.<\/p>\n

Veja a tabela com o ICG de 226 institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior<\/a><\/p>\n

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