{"id":151453,"date":"2018-03-26T10:58:31","date_gmt":"2018-03-26T13:58:31","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ufla.br\/ascom\/?p=151453"},"modified":"2018-06-26T12:02:07","modified_gmt":"2018-06-26T15:02:07","slug":"pro-reitoria-de-pos-graduacao-realizou-aula-inaugural-na-ufla-para-os-ingressantes-2018-1","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/2018\/03\/26\/pro-reitoria-de-pos-graduacao-realizou-aula-inaugural-na-ufla-para-os-ingressantes-2018-1\/","title":{"rendered":"Pr\u00f3-Reitoria de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o realizou aula inaugural na UFLA para os ingressantes 2018\/1"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>A Pr\u00f3-Reitoria de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o (PRPG<\/a>) da Universidade Federal de Lavras (UFLA) realizou na \u00faltima semana uma aula inaugural proferida pelo pr\u00f3-reitor de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o, professor Rafael Pio. Principais regulamentos e portarias, al\u00e9m dos programas da UFLA, a evolu\u00e7\u00e3o das notas e o mecanismo de avalia\u00e7\u00e3o dos programas pela Capes foram apresentados aos docentes presentes. <\/p>\n

A UFLA conta atualmente com 584 novos discentes de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o. Na ocasi\u00e3o, Rafael Pio, ressaltou a import\u00e2ncia desses estudantes participarem de eventos extraclasse e se dedicarem \u00e0 leitura cient\u00edfica. \u201cOs nossos estudantes devem estar preparados para o mercado de trabalho e por isso precisam aproveitar ao m\u00e1ximo o que \u00e9 oferecido pelo curso, tanto mestrado quanto doutorado”. <\/p>\n

Ressaltou ainda que a nota de avalia\u00e7\u00e3o dos Programas \u00e9 constitu\u00edda pelos seguintes pesos: 20% do corpo docente; 30% do corpo discente; 40% de produ\u00e7\u00e3o intelectual; e 10% de crit\u00e9rios adicionais, evidenciando que s\u00e3o os pr\u00f3prios estudantes respons\u00e1veis por importante parcela dessa avalia\u00e7\u00e3o. \u201cOs discentes devem ter a aud\u00e1cia de melhorar as suas investiga\u00e7\u00f5es, pois s\u00e3o respons\u00e1veis pela produ\u00e7\u00e3o intelectual e crit\u00e9rios adicionais, pesando 70% na nota do programa. \u00c9 necess\u00e1rio ter dedica\u00e7\u00e3o, seriedade, aten\u00e7\u00e3o e principalmente responsabilidade para desenvolver um bom trabalho na Institui\u00e7\u00e3o”. <\/p>\n

Outro ponto destacado pelo pr\u00f3-reitor foi a produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica. Segundo ele, os docentes devem estar atentos em produzir artigos cient\u00edficos pass\u00edveis de serem publicados em peri\u00f3dicos internacionais com elevado impacto (JCR).<\/p>\n

Balan\u00e7o de 2017 demonstra a evolu\u00e7\u00e3o da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o na UFLA<\/strong><\/p>\n

\"\"
Reuni\u00e3o realizada no Sal\u00e3o dos Conselhos com os coordenadores dos programas da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o<\/figcaption><\/figure>\n

Aumento de 13% de estrangeiros nos Programas de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o, 35% de teses redigidas em ingl\u00eas, e 30% de discentes participando de doutorado sandu\u00edche, entre outros fatores, t\u00eam impulsionado o crescimento dos programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o na UFLA. Esses s\u00e3o os \u00faltimos resultados referentes ao ano de 2017, em compara\u00e7\u00e3o a 2016.<\/p>\n

O pr\u00f3-reitor de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o, professor Rafael Pio, explica que tamb\u00e9m houve um equil\u00edbrio na rela\u00e7\u00e3o m\u00e9dia de n\u00famero de orientados por orientador, quesito que estava desbalanceado. Al\u00e9m disso, ocorreu uma redu\u00e7\u00e3o dr\u00e1stica do n\u00famero de projetos de pesquisas cadastrados na plataforma sucupira, da Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior (Capes), por docente. \u201cIsto \u00e9 muito positivo para n\u00f3s. T\u00ednhamos programas com 240 projetos cadastrados na plataforma, por exemplo, uma m\u00e9dia de dez projetos por orientador. O ideal \u00e9 termos um a dois projetos por professor, para garantir que estejam vinculados \u00e0s titula\u00e7\u00f5es, produ\u00e7\u00f5es intelectuais e inseridos em uma linha de pesquisa com a devida orienta\u00e7\u00e3o\u201d, destaca o pr\u00f3-reitor.<\/p>\n

Os indicadores referentes ao ano de 2017 foram disponibilizados pelos coordenadores dos programas da UFLA. \u201cNo in\u00edcio da gest\u00e3o criamos diversas planilhas com o intuito de fazer um acompanhamento mais direto dos programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o. No primeiro momento a ideia era tentar identificar algumas fragilidades para tentarmos estabelecer algumas a\u00e7\u00f5es. Por exemplo, criamos uma resolu\u00e7\u00e3o visando o aumento do n\u00famero de teses em ingl\u00eas e outra para incentivar a disponibiliza\u00e7\u00e3o de cotas de bolsas da Capes\/PRPG para estrangeiros\u201d, comenta Rafael.<\/p>\n

O pr\u00f3-reitor ressalta que a qualifica\u00e7\u00e3o do corpo docente, o incentivo \u00e0 produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica de impacto, a cria\u00e7\u00e3o de novos programas em \u00e1reas estrat\u00e9gicas, integra\u00e7\u00e3o entre gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, a formula\u00e7\u00e3o de parcerias interinstitucionais e a busca pela inser\u00e7\u00e3o internacional \u00e9 o que tem possibilitado essa evolu\u00e7\u00e3o da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o na UFLA. <\/p>\n

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A Pr\u00f3-Reitoria de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o (PRPG) da Universidade Federal de Lavras (UFLA) realizou na \u00faltima semana uma aula inaugural proferida pelo pr\u00f3-reitor de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o, professor Rafael Pio. Principais regulamentos e portarias, al\u00e9m dos programas da UFLA, a evolu\u00e7\u00e3o das notas e o mecanismo de avalia\u00e7\u00e3o dos programas pela Capes foram apresentados aos docentes presentes.  A UFLA conta … Continue lendo Pr\u00f3-Reitoria de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o realizou aula inaugural na UFLA para os ingressantes 2018\/1<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":32,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[1,10],"tags":[166,2126,510,237],"class_list":["post-151453","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias","category-menores","tag-estudantes","tag-ingressantes","tag-institucional","tag-servidores"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/151453","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/users\/32"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=151453"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/151453\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":151457,"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/151453\/revisions\/151457"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=151453"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=151453"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=151453"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}