{"id":150537,"date":"2018-03-12T14:24:03","date_gmt":"2018-03-12T17:24:03","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ufla.br\/ascom\/?p=150537"},"modified":"2018-06-26T12:14:19","modified_gmt":"2018-06-26T15:14:19","slug":"realizada-a-recepcao-dos-estudantes-do-novo-curso-de-pedagogia-bilingue-portugues-libras-da-ufla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/2018\/03\/12\/realizada-a-recepcao-dos-estudantes-do-novo-curso-de-pedagogia-bilingue-portugues-libras-da-ufla\/","title":{"rendered":"Realizada a recep\u00e7\u00e3o dos estudantes do novo curso de Pedagogia Bil\u00edngue Portugu\u00eas-Libras da UFLA"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>No \u00faltimo s\u00e1bado (10\/3) a Universidade Federal de Lavras (UFLA) realizou a aula inaugural do novo curso de Pedagogia Bil\u00edngue Portugu\u00eas-Libras semipresencial (licenciatura), que visa atender a demanda de forma\u00e7\u00e3o de professores na educa\u00e7\u00e3o de crian\u00e7as surdas do Pa\u00eds. Na regi\u00e3o Sudeste, haver\u00e1 como polo a UFLA e o pr\u00f3prio Instituto Nacional de Educa\u00e7\u00e3o de Surdos (Ines\/MEC), respons\u00e1vel pelo projeto. Ao total ser\u00e3o 12 polos no Brasil. O ingresso das primeiras turmas ocorreu por meio do Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio (Enem). Pela primeira vez, estudantes surdos tiveram a oportunidade de fazer a prova do Enem com as quest\u00f5es traduzidas em Libras.<\/p>\n

\u201cEntendemos a surdez como uma diferen\u00e7a lingu\u00edstica, como uma diferen\u00e7a cultural. A maioria das crian\u00e7as nasce em fam\u00edlias que n\u00e3o t\u00eam o conhecimento da l\u00edngua de sinais, isso, muitas vezes, gera um comprometimento na educa\u00e7\u00e3o de surdos, nas nossas pol\u00edticas educacionais\u201d, comenta a professora Erica Alves Barbosa Medeiros Tavares, do Departamento de Educa\u00e7\u00e3o (DED), uma das respons\u00e1veis pela vit\u00f3ria do projeto na UFLA.\"\"<\/a><\/p>\n

Com a parceria, al\u00e9m do curso a dist\u00e2ncia de Pedagogia criado em 2012, e do curso presencial iniciado em 2015, a UFLA ter\u00e1 uma terceira modalidade de curso na \u00e1rea, especificamente programada para atender a pessoas surdas (50% das vagas) e a ouvintes que desejem ter a forma\u00e7\u00e3o especializada acrescida dos conhecimentos em L\u00edngua Brasileira de Sinais (50% das vagas). Ao todo, cada turma ter\u00e1 30 ingressantes.<\/p>\n

Durante a recep\u00e7\u00e3o dos novos estudantes, a professora Erica comentou a trajet\u00f3ria para que a UFLA se tornasse um dos polos. \u201cN\u00f3s temos na UFLA o Grupo de Estudos, Pesquisa e Extens\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o de Surdos (Gepes). Assim, apresentamos o nosso interesse em fazer parte desse projeto nacional de forma\u00e7\u00e3o de professores para um trabalho espec\u00edfico com crian\u00e7as surdas. A UFLA atendia a todos os crit\u00e9rios, como a quest\u00e3o da experi\u00eancia em educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia e a infraestrutura\u201d.<\/p>\n

A professora Erica aproveitou a ocasi\u00e3o para apresentar o novo coordenador do polo do curso na UFLA, devido ao seu afastamento para o doutorado, o tradutor e int\u00e9rprete da Coordenadoria de Acessibilidade Wanderson Samuel Moraes Souza. E, pela Diretoria de Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia (Dired) Chrystian Teixeira Rocha. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

No \u00faltimo s\u00e1bado (10\/3) a Universidade Federal de Lavras (UFLA) realizou a aula inaugural do novo curso de Pedagogia Bil\u00edngue Portugu\u00eas-Libras semipresencial (licenciatura), que visa atender a demanda de forma\u00e7\u00e3o de professores na educa\u00e7\u00e3o de crian\u00e7as surdas do Pa\u00eds. Na regi\u00e3o Sudeste, haver\u00e1 como polo a UFLA e o pr\u00f3prio Instituto Nacional de Educa\u00e7\u00e3o de … Continue lendo Realizada a recep\u00e7\u00e3o dos estudantes do novo curso de Pedagogia Bil\u00edngue Portugu\u00eas-Libras da UFLA<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":32,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[1,10],"tags":[174,166,896,2126,237],"class_list":["post-150537","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias","category-menores","tag-ensino-2","tag-estudantes","tag-ex-alunos","tag-ingressantes","tag-servidores"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/150537","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/users\/32"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=150537"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/150537\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":150854,"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/150537\/revisions\/150854"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=150537"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=150537"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=150537"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}