{"id":148990,"date":"2018-02-22T16:05:53","date_gmt":"2018-02-22T19:05:53","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ufla.br\/ascom\/?p=148990"},"modified":"2018-06-26T12:21:45","modified_gmt":"2018-06-26T15:21:45","slug":"carta-do-colegio-de-pro-reitores-de-graduacao-da-andifes-em-defesa-do-pibid","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/2018\/02\/22\/carta-do-colegio-de-pro-reitores-de-graduacao-da-andifes-em-defesa-do-pibid\/","title":{"rendered":"Carta do Col\u00e9gio de Pr\u00f3-reitores de Gradua\u00e7\u00e3o da Andifes em defesa do PIBID"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>O PIBID representa o que de mais moderno, inovador e transformador foi realizado no Brasil nas \u00faltimas d\u00e9cadas, no campo das pol\u00edticas p\u00fablicas de fomento \u00e0 forma\u00e7\u00e3o de professores. <\/p>\n

O PIBID \u00e9 um exemplo inconteste de pol\u00edtica p\u00fablica exitosa. Ele existe h\u00e1 mais de uma d\u00e9cada. Ele est\u00e1 presente em todas as principais institui\u00e7\u00f5es de ensino superior que mant\u00eam cursos de licenciatura. Ele est\u00e1 presente em milhares de escolas de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica espalhadas pelo pa\u00eds, que todas as semanas recebem grupos de estudantes pibidianos, que formam hoje um contingente de mais de 50 mil jovens. Na condi\u00e7\u00e3o de dirigentes das pol\u00edticas de forma\u00e7\u00e3o de professores nas nossas universidades, devemos testemunhar \u00e0 popula\u00e7\u00e3o brasileira que o PIBID renovou os nossos cursos de licenciaturas. Ele n\u00e3o sucumbiu aos v\u00edcios da burocratiza\u00e7\u00e3o, como acontece por vezes com muitos programas institucionais. Ele foi e continua vivo como um movimento de ideias e pessoas em torno do desafio de formar mais e melhores professores para as escolas de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. Os cursos de licenciaturas, como todos sabem, s\u00e3o paradigmas das piores distor\u00e7\u00f5es do ensino superior brasileiro: altas taxas de evas\u00e3o, baixa ades\u00e3o \u00e0 profiss\u00e3o dos egressos etc. O PIBID foi e continua sendo um dos principais instrumentos administrativos e acad\u00eamicos de que dispomos para mudar esse quadro. <\/p>\n

Assim \u00e9 que n\u00f3s, pr\u00f3-reitores de gradua\u00e7\u00e3o das universidades federais brasileiras, contando com o apoio da diretoria da ANDIFES, como resultado de reuni\u00e3o plen\u00e1ria realizada no dia de hoje, reiteramos a defesa do PIBID, traduzida especificamente no atendimento aos dois pontos a seguir: <\/p>\n

1) Manuten\u00e7\u00e3o do Programa, mesmo que sob a forma de um novo Edital, como adiantado pelo MEC e pela Capes em diversas oportunidades recentes; <\/p>\n

2) Prorroga\u00e7\u00e3o dos Projetos Institucionais aprovados nos Editais anteriores (61 e 66\/2013), garantindo as bolsas previstas nos mesmos aos discentes e docentes envolvidos, at\u00e9 que os Projetos Institucionais aprovados em novos Editais estejam implementados.<\/p>\n

Col\u00e9gio de Pr\u00f3-Reitores de Gradua\u00e7\u00e3o da Associa\u00e7\u00e3o Nacional de Dirigentes das Institui\u00e7\u00f5es Federais de Ensino Superior<\/p>\n

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Bras\u00edlia, 20 de fevereiro de 2018<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

O PIBID representa o que de mais moderno, inovador e transformador foi realizado no Brasil nas \u00faltimas d\u00e9cadas, no campo das pol\u00edticas p\u00fablicas de fomento \u00e0 forma\u00e7\u00e3o de professores.  O PIBID \u00e9 um exemplo inconteste de pol\u00edtica p\u00fablica exitosa. Ele existe h\u00e1 mais de uma d\u00e9cada. Ele est\u00e1 presente em todas as principais institui\u00e7\u00f5es de … Continue lendo Carta do Col\u00e9gio de Pr\u00f3-reitores de Gradua\u00e7\u00e3o da Andifes em defesa do PIBID<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":20,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[1,10],"tags":[166,510,237],"class_list":["post-148990","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias","category-menores","tag-estudantes","tag-institucional","tag-servidores"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/148990","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/users\/20"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=148990"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/148990\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":148992,"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/148990\/revisions\/148992"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=148990"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=148990"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=148990"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}