{"id":14673,"date":"2012-09-25T17:18:58","date_gmt":"2012-09-25T19:18:58","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ufla.br\/ascom\/?p=14673"},"modified":"2014-11-28T10:24:16","modified_gmt":"2014-11-28T12:24:16","slug":"ceadufla-realiza-primeira-transmissao-de-aula-via-internet-para-cursos-a-distancia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/2012\/09\/25\/ceadufla-realiza-primeira-transmissao-de-aula-via-internet-para-cursos-a-distancia\/","title":{"rendered":"Cead\/UFLA realiza primeira transmiss\u00e3o de aula via Internet para cursos a dist\u00e2ncia"},"content":{"rendered":"
Cibele Aguiar<\/h6>\n

\"\"<\/a>O Centro de Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia da Universidade Federal de Lavras (Cead\/UFLA) realizou no \u00faltimo s\u00e1bado (22) a primeira transmiss\u00e3o ao vivo via Internet (Broadcast<\/em>) de duas aulas para o curso de Letras-Portugu\u00eas, modalidade a dist\u00e2ncia. A aula foi apresentada simultaneamente para cinco polos: Cambu\u00ed, Confins, Governador Valadares, Itamonte e Sete Lagoas. Cerca de 200 estudantes participaram da videoaula, representando um avan\u00e7o no uso das tecnologias da informa\u00e7\u00e3o e colocando a UFLA como uma das institui\u00e7\u00f5es que mais tem investido no aperfei\u00e7oamento do ensino a dist\u00e2ncia.<\/p>\n

Do\u00a0est\u00fadio do Cead, foram transmitidas as aulas de Hist\u00f3ria da Educa\u00e7\u00e3o, proferida pelo professor Kennedy Alemar da Silva (professor convidado)\u00a0e Leitura e Produ\u00e7\u00e3o de Textos II, ministrada pela professora M\u00e1rcia Amorim, do Departamento de Ci\u00eancias Humanas (DCH).<\/p>\n

Para a professora M\u00e1rcia Amorim, que tem 10 anos de experi\u00eancia no magist\u00e9rio superior, a experi\u00eancia foi muito positiva. Essa foi a primeira vez que a professora fez uma aula para as c\u00e2meras, sabendo que em outras cinco cidades estavam cerca de 200 estudantes atentos \u00e0 sua explana\u00e7\u00e3o. \u201cOs alunos realmente participaram da aula, fizeram questionamentos e houve uma intera\u00e7\u00e3o muito positiva\u201d, comentou.<\/p>\n

\"\"<\/a>
Tecnologia facilita a rela\u00e7\u00e3o ensino-aprendizagem<\/figcaption><\/figure>\n

No Polo de Cambu\u00ed, a tutora Pauline Freire Pimenta acompanhou a transmiss\u00e3o da aula e p\u00f4de constatar o envolvimento e aten\u00e7\u00e3o dos estudantes. “A tecnologia\u00a0possibilita o acesso direto\u00a0do cursista com o professor respons\u00e1vel pelo conte\u00fado, facilitando a intermedia\u00e7\u00e3o dos tutores\u00a0na rela\u00e7\u00e3o ensino-aprendizagem”, destacou Pauline.<\/p>\n

De acordo com o analista de Tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o, Alexandre Silva, as aulas foram realizadas normalmente e surpreenderam pela efic\u00e1cia da tecnologia, possibilitando aos estudantes uma maior intera\u00e7\u00e3o com o professor, por meio do envio de d\u00favidas e coment\u00e1rios via chat<\/em>. \u201cEssa a\u00e7\u00e3o \u00e9 uma grande melhoria na intera\u00e7\u00e3o entre professores e cursistas e sem d\u00favidas trar\u00e1 muitos benef\u00edcios aos cursos na modalidade a dist\u00e2ncia da UFLA\u201d, afirma.<\/p>\n

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