{"id":14308,"date":"2012-09-17T15:14:20","date_gmt":"2012-09-17T18:14:20","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ufla.br\/ascom\/?p=14308"},"modified":"2012-09-20T11:27:17","modified_gmt":"2012-09-20T14:27:17","slug":"desafios-da-educacao-inclusiva-e-tema-de-seminario-realizado-na-ufla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/2012\/09\/17\/desafios-da-educacao-inclusiva-e-tema-de-seminario-realizado-na-ufla\/","title":{"rendered":"Desafios da educa\u00e7\u00e3o inclusiva \u00e9 tema de semin\u00e1rio realizado na UFLA"},"content":{"rendered":"
Cibele Aguiar<\/h6>\n
\"\"<\/a>
Hino Nacional interpretado em libras pela estudante Isadora Linhares Perdomo<\/figcaption><\/figure>\n

A Universidade Federal de Lavras (UFLA), no \u00e2mbito do Programa Incluir, realizou nos dias 14 e 15 de setembro o semin\u00e1rio Desafios da Inclus\u00e3o: da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica \u00e0 Atua\u00e7\u00e3o Profissional<\/em>, no Sal\u00e3o de Conven\u00e7\u00f5es da Universidade. O evento reuniu educadores e profissionais com o objetivo de debater as v\u00e1rias faces da inclus\u00e3o das pessoas com necessidades especiais nas rela\u00e7\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o e trabalho.<\/p>\n

O evento contou com a presen\u00e7a do reitor da UFLA, professor Jos\u00e9 Roberto Scolforo; do pr\u00f3-reitor de Assuntos Estudantis e Comunit\u00e1rios, professor Jo\u00e3o Almir de Oliveira; da coordenadora-geral da Pol\u00edtica Pedag\u00f3gica da Educa\u00e7\u00e3o Especial \u2013\u00a0 Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o Continuada, Alfabetiza\u00e7\u00e3o, Diversidade e Inclus\u00e3o –\u00a0Secadi, professora Rosana Cipriano; do coordenador-geral de Rela\u00e7\u00f5es Estudantis da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o Superior (Sesu\/MEC), Lucas Ramalho Maciel; <\/em>da coordenadora do N\u00facleo de Acessibilidade da UFLA, professora Helena Libardi e da coordenadora do Projeto Incluir da UFLA, professora Christiane Maria Barcellos da Rocha.<\/p>\n

Na cerim\u00f4nia de abertura, os depoimentos refor\u00e7aram a import\u00e2ncia da reflex\u00e3o e da preposi\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas de acessibilidade que garantam condi\u00e7\u00f5es de acesso ao conhecimento, ao desenvolvimento de habilidades e inser\u00e7\u00f5es no mercado.<\/p>\n

Em seu pronunciamento, o reitor reconheceu que a acessibilidade no c\u00e2mpus \u00e9 um grande desafio a ser enfrentado, em especial para sanar um passivo hist\u00f3rico de uma institui\u00e7\u00e3o centen\u00e1ria. \u201cA acessibilidade \u00e9 um direito de todos e \u00e9\u00a0um dever da\u00a0institui\u00e7\u00e3o garantir a inclus\u00e3o de pessoas com necessidades especiais, n\u00e3o apenas em alguns setores, mas na Universidade como um todo, como membros ativos de uma comunidade acad\u00eamica\u201d, enfatizou o professor Scolforo.<\/p>\n

A confer\u00eancia de abertura foi proferida pelos representantes do MEC, Rosana Cipriano e Lucas Maciel, que enfatizaram a import\u00e2ncia de repensar a pol\u00edtica de educa\u00e7\u00e3o especial na perspectiva da educa\u00e7\u00e3o inclusiva na educa\u00e7\u00e3o superior, por meio da promo\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es que garantam o acesso, perman\u00eancia e sucesso de pessoas com defici\u00eancia nas Institui\u00e7\u00f5es Federais de Educa\u00e7\u00e3o Superior (IFES).<\/p>\n

\u201cA acessibilidade tornou-se uma agenda priorit\u00e1ria de governo\u201d, destacou o coordenador de Rela\u00e7\u00f5es Estudantis, informando que\u00a0o Programa Incluir (Programa de Acessibilidade na Educa\u00e7\u00e3o Superior), entra em uma nova fase, que vai garantir \u00e0s Universidades recursos federais para a promo\u00e7\u00e3o das pr\u00f3prias pol\u00edticas de acessibilidade.<\/p>\n

Todas as atividades do evento foram traduzidas em libras, pelos estudantes Paulo Henrique de Lima Siqueira e Adriano Kerver de Souza, para portadores de defici\u00eancia auditiva.<\/p>\n

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