{"id":136521,"date":"2017-08-07T14:10:43","date_gmt":"2017-08-07T17:10:43","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ufla.br\/ascom\/?p=136521"},"modified":"2017-08-09T10:45:52","modified_gmt":"2017-08-09T13:45:52","slug":"ufla-na-comunidade-projeto-de-danca-traz-bem-estar-fisico-e-mental-para-comunidade-interna-e-externa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/2017\/08\/07\/ufla-na-comunidade-projeto-de-danca-traz-bem-estar-fisico-e-mental-para-comunidade-interna-e-externa\/","title":{"rendered":"UFLA na Comunidade: projeto de dan\u00e7a promove bem-estar f\u00edsico e mental \u00e0 comunidade interna e externa"},"content":{"rendered":"
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Foto: Grupo InCorpore<\/figcaption><\/figure>\n

Considerada uma forma de express\u00e3o, a dan\u00e7a proporciona benef\u00edcios que ultrapassam o bem-estar f\u00edsico e chegam \u00e0 mente, podendo ser utilizada com fins terap\u00eauticos. Al\u00e9m disso, a arte promove tamb\u00e9m a inclus\u00e3o social e cultural. Na Universidade Federal de Lavras (UFLA), com o projeto \u201cDan\u00e7a Inclusiva no Contexto Universit\u00e1rio: Bal\u00e9, Jazz e Sapateado\u201d, tamb\u00e9m conhecido como \u201cGrupo InCorpore\u201d, o objetivo n\u00e3o seria diferente.<\/p>\n

A iniciativa teve in\u00edcio em 2014 sob coordena\u00e7\u00e3o da professora Maria Cristina Ang\u00e9lico Mendon\u00e7a, do Departamento de Administra\u00e7\u00e3o e Economia (DAE\/UFLA), que percebia a car\u00eancia de trabalhos relacionados \u00e0 dan\u00e7a na Universidade. Com o apoio da Coordena\u00e7\u00e3o de Cultura, convidou a estudante de mestrado Camila Bibiano, que j\u00e1 praticava dan\u00e7a e se disponibilizou a participar do projeto como professora.<\/p>\n

A a\u00e7\u00e3o despertou a aten\u00e7\u00e3o de v\u00e1rias pessoas que come\u00e7aram a frequentar as aulas na Unidade Experimental de Produ\u00e7\u00e3o de Pain\u00e9is de Madeira (UEPAM). Ainda em 2014, novos estudantes se ofereceram para auxiliar no projeto. Camila continuou no bal\u00e9, mas tamb\u00e9m come\u00e7ou a dar aulas de jazz. Ta\u00edsa Malantrucco, graduanda em Engenharia de Alimentos, chegou tamb\u00e9m para dar aulas de bal\u00e9 cl\u00e1ssico, e Lucas Freitas, aluno de Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas (bacharelado), iniciou a modalidade de sapateado americano.<\/p>\n

A professora Maria Cristina ressalta que a dan\u00e7a auxilia no combate ao estresse, na perda de timidez, al\u00e9m de melhorar as condi\u00e7\u00f5es r\u00edtmica e musical, aumentando a coordena\u00e7\u00e3o motora. Os resultados s\u00e3o avaliados ao fim de cada semestre, com aplica\u00e7\u00e3o de question\u00e1rio. Hoje, o projeto conta com aproximadamente 100 participantes, considerando todas as modalidades.<\/p>\n

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Foto: Grupo InCorpore<\/figcaption><\/figure>\n

Lucas Freitas disse estar honrado por participar e ser um dos primeiros professores de dan\u00e7a do \u201cGrupo InCorpore\u201d. Ele considera que o contato aproximado entre os participantes facilitou alcan\u00e7ar os objetivos. \u201cFiz grandes amizades no projeto, evolu\u00ed como profissional e deixei um pedacinho meu l\u00e1 dentro, porque quem dan\u00e7a \u00e9 muito mais feliz\u201d, contou.  <\/p>\n

Os resultados do projeto t\u00eam sido bastante positivos. B\u00e1rbara Carrera \u00e9 estudante de Letras e frequenta diferentes modalidades de dan\u00e7a. Ela relatou que a dan\u00e7a a ajudou a superar a depress\u00e3o e o des\u00e2nimo com o trabalho e estudos. B\u00e1rbara afirmou que pretende seguir no projeto at\u00e9 o fim da gradua\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

O grupo j\u00e1 realizou diversas apresenta\u00e7\u00f5es de divulga\u00e7\u00e3o no palco do Centro de Conviv\u00eancia. As pr\u00f3ximas est\u00e3o marcadas para 10 e 16 de agosto, \u00e0s 12h e 20h30. As aulas est\u00e3o dispon\u00edveis em hor\u00e1rios e modalidades distintos. Toda a comunidade acad\u00eamica (professores, estudantes, servidores e terceirizados) e a popula\u00e7\u00e3o podem participar.<\/p>\n

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Confira dias e hor\u00e1rios abaixo:<\/p>\n

Dan\u00e7a Contempor\u00e2nea<\/strong><\/em><\/p>\n

Quinta-feira, 17h \u00e0s 18h30;<\/p>\n

Jazz<\/strong><\/em><\/p>\n

Quarta-feira, 16h30 \u00e0s 18h00;<\/p>\n

Videodance<\/strong><\/em><\/p>\n

Ter\u00e7a-feira, 17h30 \u00e0s 19h00;<\/p>\n

Quarta-feira, 18h00 \u00e0s 19h30;<\/p>\n

Fit Dance<\/strong><\/em><\/p>\n

Segunda-feira, 19h30 \u00e0s 20h30;<\/p>\n

Quarta-feira, 19h30 \u00e0s 20h30;<\/p>\n

Sapateado<\/strong><\/em><\/p>\n

Segunda-feira, 18h00 \u00e0s 19h30;<\/p>\n

Ballet Cl\u00e1ssico <\/strong><\/em><\/p>\n

Segunda-feira, 18h;<\/p>\n

Todas as aulas acontecem no Centro de Cultura, no Campus Hist\u00f3rico da UFLA.<\/p>\n

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Relembre conquistas e apresenta\u00e7\u00f5es do Grupo InCorpore:<\/p>\n

Ballet InCorpore apresentou-se na mostra “Volta ao Mundo”<\/a><\/p>\n

Estudante da UFLA ganha bolsa de estudo de curso de sapateado nos EUA<\/a><\/p>\n

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Texto: Mayara Toyama- estagi\u00e1ria Dcom\/UFLA. <\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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