{"id":132868,"date":"2017-06-09T14:12:23","date_gmt":"2017-06-09T17:12:23","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ufla.br\/ascom\/?p=132868"},"modified":"2017-06-19T07:51:44","modified_gmt":"2017-06-19T10:51:44","slug":"audiencia-publica-sobre-a-proposta-de-nova-estrutura-organizacional-da-ufla-sera-realizada-em-146","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/2017\/06\/09\/audiencia-publica-sobre-a-proposta-de-nova-estrutura-organizacional-da-ufla-sera-realizada-em-146\/","title":{"rendered":"Audi\u00eancia p\u00fablica sobre a proposta da nova estrutura organizacional da UFLA ser\u00e1 realizada em 14\/6"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>A expans\u00e3o f\u00edsica, de cursos e de p\u00fablico marca o percurso recente da Universidade Federal de Lavras (UFLA) e demanda novas formas de organiza\u00e7\u00e3o da institui\u00e7\u00e3o. Por essa raz\u00e3o, foram retomados os trabalhos que buscam discutir com a comunidade acad\u00eamica uma proposta de nova estrutura organizacional. Na quarta-feira (14\/6<\/strong>), ser\u00e3o realizadas tr\u00eas sess\u00f5es p\u00fablicas, no Sal\u00e3o de Conven\u00e7\u00f5es, para apresenta\u00e7\u00e3o e discuss\u00e3o da proposta consolidada at\u00e9 o momento. O debate, por meio de audi\u00eancia p\u00fablica, \u00e9 aberto \u00e0 participa\u00e7\u00e3o de toda a comunidade universit\u00e1ria e ocorrer\u00e1 pela manh\u00e3 (das 9h \u00e0s 12h), \u00e0 tarde (das 15h \u00e0s 18h) e \u00e0 noite (das 19h \u00e0s 22h).<\/p>\n

Outras reuni\u00f5es para discuss\u00e3o do tema v\u00eam sendo realizadas desde abril, promovidas pela comiss\u00e3o atualmente respons\u00e1vel pela condu\u00e7\u00e3o final do processo, que prev\u00ea a formula\u00e7\u00e3o do plano de execu\u00e7\u00e3o e implementa\u00e7\u00e3o da nova estrutura. A comiss\u00e3o atual foi designada pela Portaria da Reitoria n\u00ba 244\/2017<\/a>, alterada pela Portaria da Reitoria n\u00ba 484\/2017<\/a>, e \u00e9 composta por 20 representantes da comunidade acad\u00eamica (professores, t\u00e9cnicos administrativos e estudantes), sendo presidida pelo professor  do Departamento de Agricultura (DAG) e assessor do reitor para Assuntos de Parcerias, Ant\u00f4nio Nazareno Guimar\u00e3es Mendes.<\/p>\n

Hist\u00f3rico do trabalho<\/strong><\/p>\n

A proposta de uma nova estrutura organizacional foi iniciada em 2010, durante o processo de constru\u00e7\u00e3o do Plano de Desenvolvimento Institucional da UFLA (PDI 2011\/2015). Na \u00e9poca, ocorria o processo de expans\u00e3o da Universidade pelo Programa Reuni, com expressivo aumento no n\u00famero de estudantes pela amplia\u00e7\u00e3o na oferta de vagas, cria\u00e7\u00e3o de dezenas de cursos de gradua\u00e7\u00e3o e programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, contrata\u00e7\u00e3o de mais de duas centenas de docentes e de quantitativo equivalente de t\u00e9cnicos administrativos para o quadro permanente da Institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

A Dire\u00e7\u00e3o Executiva, prevendo que a organiza\u00e7\u00e3o ent\u00e3o vigente, alicer\u00e7ada somente na estrutura de departamentos did\u00e1tico-cient\u00edficos, traria dificuldades para o planejamento institucional e gest\u00e3o de recursos or\u00e7ament\u00e1rios\/financeiros, de patrim\u00f4nio e de pessoas, distribu\u00eddas entre pr\u00f3-reitorias e departamentos, apresentou como proposta a cria\u00e7\u00e3o de Escolas e Faculdades. Optou-se, na aprova\u00e7\u00e3o do PDI 2011\/2015, pela posterga\u00e7\u00e3o da discuss\u00e3o de uma nova estrutura organizacional da UFLA para a gest\u00e3o seguinte, que se iniciaria em 2012.  Em setembro de 2012, uma comiss\u00e3o designada pelo reitor (Portaria n\u00ba 1.136\/2012<\/a>) iniciou as atividades, concluindo a primeira vers\u00e3o do documento em 28\/3\/2013.<\/p>\n

Uma nova Portaria foi editada (n\u00ba 623\/2013<\/a>), para que o estudo tivesse prosseguimento, o que permitiu a continuidade dos trabalhos e a finaliza\u00e7\u00e3o de uma segunda vers\u00e3o em 31\/1\/2014. As duas Comiss\u00f5es foram presididas pelo professor do Departamento de Administra\u00e7\u00e3o e Economia (DAE) e superintendente da Pr\u00f3-reitoria de Planejamento e Gest\u00e3o (Proplag) na \u00e9poca, Jos\u00e9 Roberto Pereira. Integraram as duas comiss\u00f5es professores e t\u00e9cnicos administrativos de v\u00e1rios setores da UFLA, que promoveram um intenso trabalho de discuss\u00e3o, realizando cerca de 40 reuni\u00f5es, envolvendo todos os chefes de departamentos, coordenadores de cursos de gradua\u00e7\u00e3o e de programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o; bem como as representa\u00e7\u00f5es da comunidade universit\u00e1ria (Adufla, Sindufla, APG e DCE). Houve, ainda, a participa\u00e7\u00e3o da comiss\u00e3o em 18 assembleias de departamentos, reuni\u00f5es com t\u00e9cnicos administrativos (administradores, TAE\u2019s lotados em sete pr\u00f3-reitorias e Biblioteca Universit\u00e1ria), duas reuni\u00f5es do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o (Cepe) e duas reuni\u00f5es do Conselho Universit\u00e1rio (CUNI), al\u00e9m de plant\u00f5es para esclarecimento de d\u00favidas e duas sess\u00f5es p\u00fablicas abertas \u00e0 participa\u00e7\u00e3o de toda a comunidade acad\u00eamica, com tr\u00eas oitivas cada uma (nos turnos da manh\u00e3, tarde e noite). O total foi de 140 horas de discuss\u00e3o.<\/p>\n

\"\"<\/a>
Reuni\u00e3o realizada em 31\/5 com as representa\u00e7\u00f5es dos segmentos da comunidade universit\u00e1ria.<\/figcaption><\/figure>\n

O trabalho que vem sendo realizado pela comiss\u00e3o atual d\u00e1 prosseguimento ao estudo, aproveitando as sugest\u00f5es apontadas nas propostas das comiss\u00f5es anteriores e promovendo adequa\u00e7\u00f5es e ajustes ap\u00f3s o per\u00edodo de matura\u00e7\u00e3o e sedimenta\u00e7\u00e3o do processo – tempo transcorrido de 2014 at\u00e9 a retomada da discuss\u00e3o sobre o tema,  em abril de 2017. De acordo com o presidente da atual comiss\u00e3o, professor Nazareno, as comiss\u00f5es anteriores promoveram uma ampla mobiliza\u00e7\u00e3o em torno do tema, com debates intensivos. \u201cNeste momento, fizemos algumas adapta\u00e7\u00f5es na proposta, considerando inclusive a conjuntura pol\u00edtico-econ\u00f4mica atual. A ideia \u00e9 que a comunidade possa apresentar novas sugest\u00f5es, para que possamos encaminhar a vers\u00e3o final da proposta at\u00e9 30 de junho ao senhor reitor, que convocar\u00e1 os Conselhos Superiores – Cepe e Cuni – em sess\u00e3o conjunta, para apresenta\u00e7\u00e3o e discuss\u00e3o das proposi\u00e7\u00f5es. Na sequ\u00eancia, nossa expectativa \u00e9 de que os Conselhos Superiores fa\u00e7am o encaminhamento necess\u00e1rio para delibera\u00e7\u00e3o sobre o tema\u201d, explica.<\/p>\n

Al\u00e9m de v\u00e1rias reuni\u00f5es realizadas entre os membros da comiss\u00e3o atual, ocorreram recentemente reuni\u00f5es ampliadas da comiss\u00e3o com chefes de departamentos, coordenadores de cursos de gradua\u00e7\u00e3o e de programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o (no anfiteatro do Departamento de Biologia – DBI – em 17\/5); com as representa\u00e7\u00f5es dos diferentes segmentos da comunidade universit\u00e1ria – Se\u00e7\u00e3o Sindical dos Docentes da Universidade Federal de Lavras (Adufla<\/em>), Sindicato dos T\u00e9cnicos Administrativos em Educa\u00e7\u00e3o das Institui\u00e7\u00f5es Federais de Ensino de Lavras (SindUFLA), Diret\u00f3rio Central dos Estudantes (DCE) e Associa\u00e7\u00e3o de P\u00f3s-Graduandos (APG) (no Sal\u00e3o dos Conselhos, em 31\/5) e com os integrantes de todas as c\u00e2maras de assessoramento dos Conselhos Superiores (CEPE e CUNI), assessores jur\u00eddicos da Reitoria, diretoria da Diretoria de Contratos e Conv\u00eanios (Dicon) e Procuradoria Geral\/AGU (no Sal\u00e3o dos Conselhos, em 7\/6).<\/p>\n

Com a sequ\u00eancia de apresenta\u00e7\u00f5es, a comiss\u00e3o espera receber, at\u00e9 20\/6, contribui\u00e7\u00f5es dos diferentes atores institucionais para aperfei\u00e7oamento da proposta. O documento final deve ser entregue ao reitor e presidente dos Conselhos Superiores, para encaminhamentos, at\u00e9 30\/6<\/em>.<\/p>\n

A proposta<\/strong><\/p>\n

No diagn\u00f3stico feito pelas comiss\u00f5es envolvidas para subs\u00eddio ao desenvolvimento da proposta, foram identificadas as situa\u00e7\u00f5es atuais que constituem desafios aos fluxos de organiza\u00e7\u00e3o da Universidade e que podem ser solucionadas com uma nova estrutura. \u00c9 o caso, por exemplo, das dificuldades para a tomada de decis\u00f5es e para a descentraliza\u00e7\u00e3o, devido ao crescimento do n\u00famero de departamentos e da equipe lotada nos diversos \u00f3rg\u00e3os.<\/p>\n

O modelo que est\u00e1 em discuss\u00e3o para implanta\u00e7\u00e3o apresenta maior flexibilidade que o atual, com foco na descentraliza\u00e7\u00e3o das decis\u00f5es acad\u00eamico-administrativas, bem como na horizontaliza\u00e7\u00e3o do poder de decis\u00e3o no \u00e2mbito dos Colegiados. Pela proposta, departamentos, setores e \u00e1reas, bem como cursos de gradua\u00e7\u00e3o e programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, ser\u00e3o organizados em seis Escolas ou Faculdades. As denomina\u00e7\u00f5es dessas unidades s\u00e3o apenas sugest\u00f5es da Comiss\u00e3o e ser\u00e3o definidas em comum acordo com suas dire\u00e7\u00f5es e chefias dos departamentos que as constituir\u00e3o. Assim, o est\u00e1gio atual da proposta prev\u00ea as seguintes Escolas ou Faculdades: Ci\u00eancias Agr\u00e1rias (departamentos de Agricultura, Ci\u00eancia dos Alimentos, Ci\u00eancias Florestais, Ci\u00eancia do Solo, Entomologia, Fitopatologia e Zootecnia); Engenharia (Departamento de Engenharia, que ser\u00e1 desmembrado em 5 novos departamentos); Ci\u00eancias Exatas (departamentos de Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancias Exatas e Estat\u00edstica); Ci\u00eancias da Sa\u00fade (departamentos de Ci\u00eancias da Sa\u00fade, Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica, Medicina Veterin\u00e1ria e Nutri\u00e7\u00e3o); Ci\u00eancias Sociais, Humanas e Lingu\u00edsticas (departamentos de Administra\u00e7\u00e3o e Economia, Ci\u00eancias Humanas,  Direito e Educa\u00e7\u00e3o); e Ci\u00eancias Naturais (departamentos de Biologia, F\u00edsica e Qu\u00edmica). <\/p>\n

As Escolas ou Faculdades ser\u00e3o administradas por diretores e ter\u00e3o N\u00facleos de Gest\u00e3o Estrat\u00e9gica (formados por t\u00e9cnicos administrativos \u2013 Administradores), mantendo-se tamb\u00e9m as chefias de departamento para gest\u00f5es administrativas e as coordena\u00e7\u00f5es de cursos e programas em suas fun\u00e7\u00f5es acad\u00eamicas. Os \u00f3rg\u00e3os colegiados ser\u00e3o constitu\u00eddos por Conselhos Departamentais e Congrega\u00e7\u00f5es de Escolas ou Faculdades, al\u00e9m dos Conselhos Superiores j\u00e1 existentes. H\u00e1 propostas de formas de composi\u00e7\u00e3o para cada um desses \u00f3rg\u00e3os.<\/p>\n

Na proposi\u00e7\u00e3o h\u00e1 ainda a previs\u00e3o de Institutos Tem\u00e1ticos, a serem constitu\u00eddos a partir de demandas induzidas ou espont\u00e2neas, por meio de editais espec\u00edficos. Os Institutos ser\u00e3o criados com prop\u00f3sitos definidos e com foco no desenvolvimento da pesquisa cient\u00edfica e dos programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, organizados a partir de \u00e1reas tem\u00e1ticas do conhecimento cient\u00edfico, com o objetivo de integrar equipes multidisciplinares com compet\u00eancia instalada nas Faculdades\/Escolas. Al\u00e9m de desenvolver a pesquisa cient\u00edfica e tecnol\u00f3gica no \u00e2mbito da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, os Institutos poder\u00e3o contemplar a multidisciplinaridade do conhecimento, desenvolver pesquisas b\u00e1sicas ou voltadas para a inova\u00e7\u00e3o, focalizadas em objetivos espec\u00edficos. Poder\u00e3o desenvolver tamb\u00e9m mecanismos efetivos de transfer\u00eancia de conhecimento para o ensino de gradua\u00e7\u00e3o e para a sociedade. Pretende-se que os Institutos tenham certa autonomia administrativa em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 Universidade.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A expans\u00e3o f\u00edsica, de cursos e de p\u00fablico marca o percurso recente da Universidade Federal de Lavras (UFLA) e demanda novas formas de organiza\u00e7\u00e3o da institui\u00e7\u00e3o (…)<\/p>\n","protected":false},"author":28,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[1,10],"tags":[],"class_list":["post-132868","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias","category-menores"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/132868","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/users\/28"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=132868"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/132868\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":132895,"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/132868\/revisions\/132895"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=132868"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=132868"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=132868"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}