{"id":132229,"date":"2017-05-23T15:49:19","date_gmt":"2017-05-23T18:49:19","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ufla.br\/ascom\/?p=132229"},"modified":"2017-05-29T10:33:51","modified_gmt":"2017-05-29T13:33:51","slug":"estudante-da-ufla-e-destaque-em-congresso-da-sociedade-brasileira-de-computacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/2017\/05\/23\/estudante-da-ufla-e-destaque-em-congresso-da-sociedade-brasileira-de-computacao\/","title":{"rendered":"Estudante da UFLA \u00e9 destaque em Congresso da Sociedade Brasileira de Computa\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"

2017_ctic<\/a> \"\"<\/a>O 36o<\/sup> Concurso de Trabalhos de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica (Ctic), realizado anualmente pela Sociedade Brasileira de Computa\u00e7\u00e3o durante o Congresso da Sociedade Brasileira de Computa\u00e7\u00e3o (CSBC), seleciona as melhores pesquisas de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica no pa\u00eds na \u00e1rea de Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Este ano, entre 36 inscritos, o trabalho do estudante da Universidade Federal de Lavras (UFLA) Elder Rodrigues Junior, produzido sob orienta\u00e7\u00e3o do professor do Departamento de Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o (DCC) Ricardo Terra, foi um dos nove selecionados para publica\u00e7\u00e3o nos anais do evento<\/a>. O Congresso ser\u00e1 realizado em Mackenzie, S\u00e3o Paulo, entre os dias 2 e 6 de julho.<\/p>\n

 O trabalho do estudante, intitulado \u201cComo desenvolvedores usam instru\u00e7\u00f5es din\u00e2micas? Um estudo em Ruby\u201d, investiga a frequ\u00eancia, os cen\u00e1rios e os porqu\u00eas de os desenvolvedores utilizarem instru\u00e7\u00f5es din\u00e2micas, e estima a dificuldade em remov\u00ea-las.<\/p>\n

Em linguagens de programa\u00e7\u00e3o, instru\u00e7\u00f5es s\u00e3o comandos usados por programadores no desenvolvimento de sistemas e
\ns\u00e3o classificadas em est\u00e1ticas ou din\u00e2micas. Ap\u00f3s analisar mais de 1.800 instru\u00e7\u00f5es manualmente em 10 projetos diferentes, Elder as classificou em quatro classes, descritas de forma simplificada como triviais (usos desnecess\u00e1rios), baixas (usos que v\u00e3o contra as decis\u00f5es do projeto), m\u00e9dias (usos que oferecem agilidade) e altas (usos fortemente gen\u00e9ricos).<\/p>\n

\u201cO resultado desse estudo auxilia desenvolvedores na escolha das instru\u00e7\u00f5es mais adequadas para os seus trabalhos. Al\u00e9m do mais, ter sido premiado me deixou muito feliz\u201d \u2013 afirma o estudante.<\/p>\n

Acesse o arquivo – trabalho completo.<\/a><\/p>\n

Texto: Panmela Oliveira, comunicadora e bolsista DCOM\/Fapemig<\/h5>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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