{"id":124824,"date":"2016-10-20T14:51:46","date_gmt":"2016-10-20T17:51:46","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ufla.br\/ascom\/?p=124824"},"modified":"2016-10-25T07:37:51","modified_gmt":"2016-10-25T10:37:51","slug":"outubro-rosa-estudantes-de-medicina-atuaram-em-acao-de-educacao-em-saude-no-psf-dona-wanda","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/2016\/10\/20\/outubro-rosa-estudantes-de-medicina-atuaram-em-acao-de-educacao-em-saude-no-psf-dona-wanda\/","title":{"rendered":"Outubro Rosa: Estudantes de Medicina atuaram no bairro Alterosa com equipe do PSF Dona Wanda"},"content":{"rendered":"

\"psf3\"<\/a>As atividades de viv\u00eancia e est\u00e1gio que enriquecem a forma\u00e7\u00e3o profissional e humana dos estudantes do curso de Medicina da Universidade Federal de Lavras (UFLA) tiveram mais uma etapa realizada em 18\/10, no bairro Alterosa, em parceria com o Programa de Sa\u00fade da Fam\u00edlia (PSF) Dona Wanda.<\/p>\n

O grupo de seis estudantes do segundo per\u00edodo, que cursa atualmente a disciplina Est\u00e1gio em Pr\u00e1ticas de Sa\u00fade na Fam\u00edlia e Comunidade 2, <\/em>atuou durante uma mobiliza\u00e7\u00e3o da campanha Outubro Rosa<\/strong>, que objetiva a preven\u00e7\u00e3o ao c\u00e2ncer de mama e o est\u00edmulo \u00e0 detec\u00e7\u00e3o precoce da doen\u00e7a. Eles participaram sob o acompanhamento e a orienta\u00e7\u00e3o da professora do Departamento de Ci\u00eancias da Sa\u00fade (DAS) K\u00e1tia Poles.<\/p>\n

As atividades realizadas foram de educa\u00e7\u00e3o em sa\u00fade e direcionadas \u00e0 popula\u00e7\u00e3o atendida pelo PSF Dona Wanda. A atua\u00e7\u00e3o foi conjunta com os Agentes Comunit\u00e1rios de Sa\u00fade (ACS) e com a enfermeira do PSF Gisele Tourino.<\/p>\n

Os estudantes que participaram da a\u00e7\u00e3o frequentam o PSF Dona Wanda desde o in\u00edcio do per\u00edodo letivo e continuar\u00e3o desenvolvendo atividades de est\u00e1gio no local at\u00e9 conclu\u00edrem o quarto per\u00edodo, conforme definido no planejamento do curso. A cada per\u00edodo, os grupos t\u00eam o desafio de propor microinterven\u00e7\u00f5es nos locais de est\u00e1gio, a partir das necessidades que identificam durante o contato com o servi\u00e7o.<\/p>\n

De acordo com a professora K\u00e1tia Poles, o fato de os acad\u00eamicos de medicina terem contato com a comunidade desde o primeiro per\u00edodo – e com o sistema de sa\u00fade desde o segundo per\u00edodo – traz muitos benef\u00edcios. \u201cAl\u00e9m de aliar forma\u00e7\u00e3o profissional e humana, essa pr\u00e1tica possibilita que eles desenvolvem um v\u00ednculo com a popula\u00e7\u00e3o e com as equipes de sa\u00fade, conseguindo desenvolver uma vis\u00e3o bastante ampla da \u00e1rea de atua\u00e7\u00e3o\u201d.<\/p>\n

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