O ano de 2007 revelou-se extremamente importante para a educa\u00e7\u00e3o brasileira. Foram implementadas medidas que trar\u00e3o resultados positivos nos pr\u00f3ximos anos, como o Plano de desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o. No \u00e2mbito das universidades federais, o Plano Nacional de Assist\u00eancia Estudantil e a rearticula\u00e7\u00e3o da Frente Parlamentar em Defesa da Universidade P\u00fablica, entre outros.<\/p>\n
Em entrevista ao Portal Andifes, o presidente da Associa\u00e7\u00e3o, reitor Arquimedes Di\u00f3genes Ciloni, faz um balan\u00e7o dos principais acontecimentos relativos \u00e0 educa\u00e7\u00e3o superior brasileira em 2007, abordando estes e outros temas de relev\u00e2ncia para o Pa\u00eds.<\/p>\n
Portal Andifes – Foram liberadas vagas para concurso para professores e funcion\u00e1rios em 2007? <\/p>\n
Arquimedes Ciloni \u2013 Foram e agora no final do ano est\u00e3o sendo liberadas vagas para contrata\u00e7\u00e3o de professores e funcion\u00e1rios. Este ano, a Andifes avan\u00e7ou em alguns aspectos. Um deles foi a formula\u00e7\u00e3o do modelo de aloca\u00e7\u00e3o de vagas de t\u00e9cnicos-administrativos e de distribui\u00e7\u00e3o de CDs e FGs. <\/p>\n
O governo federal criou este ano, tamb\u00e9m, a figura do professor-equivalente, que permitir\u00e1 que as universidades federais realizem automaticamente concurso quando houver vaga em seus quadros. Com isso, as institui\u00e7\u00f5es poder\u00e3o promover a troca do atual quadro de professores por docentes efetivos, contratados no \u00e2mbito do regime jur\u00eddico \u00fanico, resolvendo um problema da educa\u00e7\u00e3o superior federal brasileira.<\/p>\n
Portal Andifes – Estreitar as rela\u00e7\u00f5es entre as universidades federais e as universidades de outros pa\u00edses \u00e9 uma das metas da Andifes. O que a Associa\u00e7\u00e3o tem feito nesse sentido? <\/p>\n
Arquimedes Ciloni \u2013 A integra\u00e7\u00e3o internacional \u00e9 um caminho irrevers\u00edvel, pois o mundo est\u00e1 globalizado, inclusive na \u00e1rea educacional e de ci\u00eancia e tecnologia. Possibilita, por exemplo, a mobilidade estudantil, permitindo um aumento significativo de estudantes brasileiros de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o que realizam estudos no exterior. <\/p>\n
Diversas institui\u00e7\u00f5es encontram-se em um est\u00e1gio mais avan\u00e7ado quanto a sua inser\u00e7\u00e3o no ambiente internacional. Outras gostariam de dar in\u00edcio ou aprofundar esse processo. Pensando nisso, a Andifes formulou e est\u00e1 em pleno andamento o primeiro curso de extens\u00e3o da Associa\u00e7\u00e3o que visa disseminar a experi\u00eancia das universidades mais avan\u00e7adas e formar recursos humanos para a \u00e1rea de Rela\u00e7\u00f5es Internacionais das institui\u00e7\u00f5es.<\/p>\n
Portal Andifes – O lan\u00e7amento do Plano Nacional de Assist\u00eancia Estudantil da Andifes demonstrou uma preocupa\u00e7\u00e3o da Associa\u00e7\u00e3o quanto \u00e0 articula\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es assistenciais para a perman\u00eancia e a conclus\u00e3o de curso por parte dos estudantes carentes. O senhor acredita que em 2008 as universidades federais j\u00e1 ter\u00e3o boas respostas quanto a essa demanda? <\/p>\n
Arquimedes Ciloni \u2013 O Plano Nacional de Assist\u00eancia Estudantil da Andifes foi muito bem recebido pelo Governo Federal e pelas entidades estudantis, o que possibilitou dobrar o or\u00e7amento para assist\u00eancia j\u00e1 em 2008. O Governo Federal, inclusive, lan\u00e7ou um decreto que organiza e facilita a aplica\u00e7\u00e3o da proposta apresentada pela Andifes. <\/p>\n
Isso significa que poderemos dar respostas mais r\u00e1pidas ao combate \u00e0 evas\u00e3o e \u00e0 inclus\u00e3o social. O Plano nos permitir\u00e1 aumentar a bolsa de perman\u00eancia para os estudantes carentes e isso trar\u00e1 reflexos como o aumento das taxas de conclus\u00e3o dos cursos de gradua\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Portal Andifes – Qual o papel das r\u00e1dios e TVs universit\u00e1rias? <\/p>\n
Arquimedes Ciloni \u2013 As nossas r\u00e1dios e TVs universit\u00e1rias nos auxiliam a disseminar o trabalho desenvolvido dentro das universidades federais, popularizando o ensino, a pesquisa e a extens\u00e3o. Pensando nisso, aprovamos este ano uma rede de permuta de conte\u00fados multim\u00eddia, a RedeIfes. <\/p>\n
Esta infovia dar\u00e1 uma vis\u00e3o sist\u00eamica \u00e0s r\u00e1dios e TVs universit\u00e1rias, permitindo que todas as universidades federais consigam compartilhar entre si os conte\u00fados produzidos. Isso facilitar\u00e1 a nossa atua\u00e7\u00e3o em rede, aumentando a troca de informa\u00e7\u00e3o, gerando uma melhora na qualidade da programa\u00e7\u00e3o e promovendo a autonomia universit\u00e1ria. <\/p>\n
Portal Andifes – Uma das metas do Plano de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o \u00e9 a expans\u00e3o das universidades federais . At\u00e9 o momento, cinq\u00fcenta e tr\u00eas institui\u00e7\u00f5es j\u00e1 aderiram ao Plano de Apoio a Programas de Reestrutura\u00e7\u00e3o e Expans\u00e3o das Universidades Federais. Qual foi o papel da Andifes no aprimoramento da proposta do Reuni? <\/p>\n
Arquimedes Ciloni \u2013 A Andifes sempre defendeu a expans\u00e3o e as universidades federais trabalham h\u00e1 anos com essa pol\u00edtica p\u00fablica. O Reuni veio consolidar uma proposta que a Associa\u00e7\u00e3o apresentou ao presidente Luiz In\u00e1cio Lula da Silva em 2003.<\/p>\n
Desde o lan\u00e7amento do Plano de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o, os dirigentes das universidades federais apontaram alguns problemas para que as metas fossem alcan\u00e7adas. Dentre eles, posso citar a pol\u00eamica causada a partir da diretriz de 18 alunos por professor em sala de aula em cursos presenciais de gradua\u00e7\u00e3o. <\/p>\n
O papel da Andifes foi fundamental, no sentido de mostrar ao Governo Federal que, embora o projeto fosse positivo, as metas deveriam ser aproximadas da realidade das universidades federais. E tamb\u00e9m o prazo para discuss\u00e3o precisava ser ampliado dentro do limite de implementa-lo ainda em 2008. Para a Andifes, a autonomia das universidades para a escolha do modelo de expans\u00e3o deveria ser o eixo central e a manuten\u00e7\u00e3o da qualidade, uma refer\u00eancia permanente. <\/p>\n
A Associa\u00e7\u00e3o promoveu diversos debates com o Governo Federal e especialistas, aprovando o programa, nos moldes atuais, somente tr\u00eas meses depois de lan\u00e7ado. <\/p>\n
Tenho certeza de que os aprimoramentos sugeridos pela Andifes foram determinantes para a ades\u00e3o de praticamente todas as universidades federais ao programa.<\/p>\n
Portal Andifes – Qual a sua expectativa quanto ao cumprimento dos compromissos assumidos pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o para o Reuni? <\/p>\n
Arquimedes Ciloni \u2013 O compromisso firmado pelo governo do presidente Luiz In\u00e1cio Lula da Silva com a primeira fase de expans\u00e3o vem sendo cumprido com vagas para t\u00e9cnico-administrativo e recursos sendo liberados como previsto. Isso nos faz ter a convic\u00e7\u00e3o de que os compromissos assumidos ser\u00e3o firmemente cumpridos.<\/p>\n
Portal Andifes \u2013 O Plano de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o trata tamb\u00e9m da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. Qual o papel das universidades federais quanto a esse n\u00edvel de ensino?<\/p>\n
Arquimedes Ciloni \u2013 Este ano reiterou os paradoxos da educa\u00e7\u00e3o brasileira. Ao mesmo tempo que atingimos o 15\u00aa como produtores mundiais de ci\u00eancia e tecnologia, fomos surpreendidos com os p\u00e9ssimos resultados alcan\u00e7ados no PISA [Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Alunos]. Temos universidades nas quais a pesquisa cient\u00edfica se assemelha a pa\u00edses do primeiro mundo e uma escola b\u00e1sica com os piores resultados. <\/p>\n
As universidades federais n\u00e3o podem se omitir nesse processo. Precisam, obrigatoriamente, aprofundar o que v\u00eam antecipando como forma de recupera\u00e7\u00e3o da escola p\u00fablica de ensino b\u00e1sico. <\/p>\n
A Andifes elaborou o III Semin\u00e1rio Nacional de Pol\u00edticas P\u00fablicas para a Educa\u00e7\u00e3o, realizado este m\u00eas, em Bras\u00edlia, para debater a car\u00eancia de professores, pois os estudos demonstram que este \u00e9 um problema central que leva \u00e0 falta de qualidade na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. O encontro reuniu o atual ministro da Educa\u00e7\u00e3o, Fernando Haddad, os ex-ministros da Educa\u00e7\u00e3o, Cristovam Buarque e Paulo Renato de Souza, al\u00e9m de parlamentares, dirigentes, ex-dirigentes e as principais entidades ligadas \u00e0 educa\u00e7\u00e3o brasileira.<\/p>\n
Portal Andifes – No final de novembro, as universidades federais tiveram a oportunidade de debater com o Tribunal de Contas da Uni\u00e3o, de forma mais aprofundada, quest\u00f5es referentes ao gerenciamento das institui\u00e7\u00f5es. Como o senhor v\u00ea esse estreitamento da rela\u00e7\u00e3o entre universidades e o TCU? <\/p>\n
Arquimedes Ciloni \u2013 Este foi outro grande avan\u00e7o deste ano, porque durante o semin\u00e1rio pudemos entender o ponto de vista dos gestores e dos \u00f3rg\u00e3os controladores e, com certeza, teremos resultados positivos a curto prazo. Mas um pr\u00f3ximo f\u00f3rum j\u00e1 est\u00e1 sendo organizado para que possamos dar continuidade ao debate de assuntos importantes que n\u00e3o foram contemplados nesse primeiro encontro.<\/p>\n
Portal Andifes – Ainda em novembro, a Andifes celebrou com a Petrobras as novas cl\u00e1usulas de propriedade intelectual e sigilo, constantes dos acordos de parceria entre a empresa e as Institui\u00e7\u00f5es de Ci\u00eancia e Tecnologia. Qual foi o papel da Andifes no aprimoramento dessas novas cl\u00e1usulas? <\/p>\n
Arquimedes Ciloni \u2013 A Comiss\u00e3o de Ci\u00eancia e Tecnologia da Andifes debateu com a Petrobras este assunto durante todo o ano de 2007, permitindo que consegu\u00edssemos celebrar o conv\u00eanio com a Petrobras em bases e diretrizes que foram apontadas pelos nossos pesquisadores.<\/p>\n
Esse modelo incentivar\u00e1 a pesquisa e a obten\u00e7\u00e3o de novas patentes e servir\u00e1 de refer\u00eancia para a rela\u00e7\u00e3o das universidades federais com outras empresas.<\/p>\n
Portal Andifes – Qual o balan\u00e7o que o senhor faz do ano de 2007?<\/p>\n
Arquimedes Ciloni \u2013 Durante este ano tivemos muitos pontos de sucesso a destacar e outros que ainda n\u00e3o obtivemos os resultados esperados. O primeiro ponto de sucesso \u00e9 o projeto de expans\u00e3o e reestrutura\u00e7\u00e3o das universidades federais, que d\u00e1 seq\u00fc\u00eancia a um protocolo de inten\u00e7\u00f5es formulado pela Andifes em 1998. <\/p>\n
Pela primeira vez em d\u00e9cadas, o n\u00famero de analfabetos caiu abaixo dos 10% no Brasil, demonstrando que em alguns anos o Pa\u00eds ter\u00e1 solucionado esse problema. Neste ano tamb\u00e9m foi divulgado que 20 milh\u00f5es de brasileiros n\u00e3o se encontram mais nas classes D e E. E as universidades federais tiveram importante papel nesses resultados.<\/p>\n
Outros pontos de destaque foram: o Plano Nacional de Assist\u00eancia Estudantil, a rearticula\u00e7\u00e3o da Frente Parlamentar em Defesa da Universidade P\u00fablica.<\/p>\n
Infelizmente, temos algumas quest\u00f5es que continuam preocupando as universidades federais e que precisam ser mencionadas. Houve pouco avan\u00e7o da transforma\u00e7\u00e3o dos hospitais universit\u00e1rios em funda\u00e7\u00f5es estatais de direito privado. O governo precisa retomar a discuss\u00e3o sobre a Reforma Universit\u00e1ria no Congresso Nacional. \u00c9 preciso haver avan\u00e7os na discuss\u00e3o da autonomia universit\u00e1ria.<\/p>\n
Com tudo isso, este foi um ano marcante para a educa\u00e7\u00e3o brasileira em fun\u00e7\u00e3o dos muitos aspectos positivos j\u00e1 mencionados. <\/p>\n
Muitas sementes foram plantadas. No pr\u00f3ximo ano, devemos cuid\u00e1-las com aten\u00e7\u00e3o para alcan\u00e7armos os frutos almejados. Tenho certeza de que 2008 ser\u00e1 de muita batalha e sucesso na educa\u00e7\u00e3o brasileira.<\/p>\n
(Lilian Saldanha – Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o da Andifes)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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