O Globo, 30\/11\/07<\/p>\n
Dem\u00e9trio Weber <\/p>\n
Brasil \u00e9 o 52\u00ba de 57 pa\u00edses no ensino de ci\u00eancias, mostra teste mundial com alunos de 15 anos<\/p>\n
O Brasil foi reprovado no maior exame mundial de ci\u00eancias para estudantes de 15 anos, o Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Alunos (Pisa) de 2006, divulgado parcialmente ontem. Os jovens brasileiros de escolas p\u00fablicas e particulares ficaram na 52\u00aa posi\u00e7\u00e3o entre 57 pa\u00edses e territ\u00f3rios, com nota m\u00e9dia de 390 pontos, na escala at\u00e9 800. Dito de outra forma: o pa\u00eds teve o sexto pior resultado.<\/p>\n
A Finl\u00e2ndia lidera o ranking. Dos outros cinco pa\u00edses latino-americanos inclu\u00eddos \u2014 Chile, Uruguai, M\u00e9xico, Argentina e Col\u00f4mbia \u2014, apenas a Col\u00f4mbia ficou atr\u00e1s do Brasil.<\/p>\n
A prova \u00e9 feita por amostragem. No Brasil, foram avaliados 9.345 alunos de 390 munic\u00edpios, em todos os estados. O crit\u00e9rio para participar \u00e9 ter 15 anos e cursar pelo menos a 7as\u00e9rie do ensino fundamental (8\u00ba ano, onde o ensino fundamental dura nove anos). Por causa de diferen\u00e7as na amostragem, a margem de erro varia em cada pa\u00eds. A brasileira \u00e9 de 2,8 pontos percentuais para mais ou para menos. Assim, o Pisa classifica o Brasil entre a 50ae a 54aposi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Mesmo na\u00e7\u00f5es com menor \u00cdndice de Desenvolvimento Humano (IDH) aparecem \u00e0 frente do Brasil no Pisa 2006. \u00c9 o caso da Indon\u00e9sia, que ocupa a 107aposi\u00e7\u00e3o no ranking anunciado esta semana pelo Programa das Na\u00e7\u00f5es Unidas para o Desenvolvimento. O IDH mede a qualidade de vida da popula\u00e7\u00e3o e, pelo primeira vez, deu ao Brasil o status de pa\u00eds de alto desenvolvimento humano, na 70ap os i\u00e7\u00e3o, entre 177 pa\u00edses e territ\u00f3rios. A Indon\u00e9sia est\u00e1 no grupo de m\u00e9dio desenvolvimento.<\/p>\n
\u2014 N\u00e3o estamos bem, temos que melhorar.<\/p>\n
H\u00e1 muitos alunos atrasados no Brasil, mas isso n\u00e3o \u00e9 desculpa. Ter alunos atrasados \u00e9 um problema, e o Pisa capta isso \u2014 disse o presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira (Inep), \u00f3rg\u00e3o do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, Reynaldo Fernandes.<\/p>\n
Aos 15 anos, um estudante brasileiro deveria cursar a primeira s\u00e9rie do ensino m\u00e9dio.<\/p>\n
Mas, por causa da repet\u00eancia e do abandono escolar, 32,7% dos alunos de ensino fundamental apresentavam atraso de duas s\u00e9ries ou mais em 2005, segundo o Inep.<\/p>\n
\u2014 O problema \u00e9 a forma\u00e7\u00e3o de professores.<\/p>\n
Temos uma defici\u00eancia grande em matem\u00e1tica, qu\u00edmica, f\u00edsica e biologia. E a maioria das escolas n\u00e3o tem ou n\u00e3o usa laborat\u00f3rios. O ensino se torna muito livresco e chato \u2014 disse o diretor de Populariza\u00e7\u00e3o da Ci\u00eancia e Tecnologia do Minist\u00e9rio da Ci\u00eancia e Tecnologia, Ildeu de Castro.<\/p>\n
Prova foi aplicada a 400 mil estudantes<\/p>\n
De 149 mil escolas p\u00fablicas de ensino fundamental no Brasil, apenas 6% tinham laborat\u00f3rio de ci\u00eancias e 14% contavam com salas de inform\u00e1tica em 2005.<\/p>\n
\u2014 Se queremos entrar no mundo desenvolvido, n\u00e3o podemos ignorar a import\u00e2ncia do aprendizado de ci\u00eancias desde o ensino fundamental \u2014 diz o diretor-executivo da Rede de Informa\u00e7\u00e3o Tecnol\u00f3gica Latino-Americana (Ritla), Jorge Werthein, ex-representante no Brasil da Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Cultura (Unesco).<\/p>\n
Mais de 400 mil estudantes dos 57 pa\u00edses fizeram o Pisa no ano passado, com foco em ci\u00eancias. O teste avalia tamb\u00e9m a capacidade de leitura e os conhecimentos de matem\u00e1tica \u2014 a cada ano, dois ter\u00e7os do tempo s\u00e3o dedicados a uma dessas disciplinas. Os resultados das outras provas ser\u00e3o divulgados na ter\u00e7afeira pela Organiza\u00e7\u00e3o para a Coopera\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento Econ\u00f4mico (OCDE).<\/p>\n
O Pisa foi realizado pela primeira vez em 2000, com foco em leitura. A segunda edi\u00e7\u00e3o, em 2003, teve \u00eanfase em matem\u00e1tica. Apenas 42 pa\u00edses participaram, embora nem todos tenham sido inclu\u00eddos no ranking. Em 2000, o Brasil ficou em \u00faltimo lugar nas tr\u00eas disciplinas, entre 31 na\u00e7\u00f5es. Em 2003, foi o pen\u00faltimo em ci\u00eancias, \u00e0 frente da Tun\u00edsia, entre 40 pa\u00edses.<\/p>\n
No Pisa 2006, a Tun\u00edsia continuou atr\u00e1s do Brasil. Os demais pa\u00edses que tiveram desempenho inferior eram estreantes: Col\u00f4mbia, Azerbaij\u00e3o, Qatar e Quirguist\u00e3o. Apenas oito dos 57 participantes tiraram nota abaixo de 400 pontos. Na Finl\u00e2ndia, os estudantes atingiram m\u00e9dia de 563 pontos, seguidos pelos de Hong Kong (542) e Canad\u00e1 (534). As 57 na\u00e7\u00f5es participantes respondem por cerca de 90% da riqueza mundial.<\/p>\n
O presidente da Associa\u00e7\u00e3o Nacional de Dirigentes das Institui\u00e7\u00f5es Federais de Ensino Superior (Andifes), Arquimedes Di\u00f3genes Ciloni, defende a valoriza\u00e7\u00e3o da carreira de professor do ensino b\u00e1sico. Reitor da Universidade Federal de Uberl\u00e2ndia, ele diz que \u00e9 preciso tornar o magist\u00e9rio nas escolas p\u00fablicas mais atraente.<\/p>\n
\u2014 Para recuperar a escola p\u00fablica, temos que formar bem os professores. E pagar sal\u00e1rios decentes \u2014 afirmou Arquimedes.<\/p>\n
O Plano de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o lan\u00e7ado em abril pelo presidente Lula fixou metas at\u00e9 2021. O objetivo \u00e9 que os alunos brasileiros atinjam, \u00e0s v\u00e9speras do bicenten\u00e1rio da Independ\u00eancia, o rendimento m\u00e9dio dos alunos da OCDE no Pisa de 2003.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
O Globo, 30\/11\/07 Dem\u00e9trio Weber Brasil \u00e9 o 52\u00ba de 57 pa\u00edses no ensino de ci\u00eancias, mostra teste mundial com alunos de 15 anos O Brasil foi reprovado no maior exame mundial de ci\u00eancias para estudantes de 15 anos, o Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Alunos (Pisa) de 2006, divulgado parcialmente ontem. Os jovens brasileiros … Continue lendo Entre os piores na educa\u00e7\u00e3o<\/span>