{"id":106674,"date":"2015-12-20T23:56:11","date_gmt":"2015-12-21T02:56:11","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ufla.br\/ascom\/?p=106674"},"modified":"2016-02-01T16:13:36","modified_gmt":"2016-02-01T19:13:36","slug":"ufla-obtem-conceito-maximo-no-indice-geral-de-cursos-igcmec","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/2015\/12\/20\/ufla-obtem-conceito-maximo-no-indice-geral-de-cursos-igcmec\/","title":{"rendered":"UFLA obt\u00e9m conceito m\u00e1ximo no \u00cdndice Geral de Cursos \u2013 IGC\/MEC"},"content":{"rendered":"

\"igc-1\"A Universidade Federal de Lavras (UFLA) est\u00e1 no seleto grupo das 12 universidades do Pa\u00eds que receberam o conceito m\u00e1ximo (nota 5) no \u00cdndice Geral de Cursos (IGC), divulgado no dia 18 de dezembro pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC). Em Minas Gerais, somente tr\u00eas universidades obtiveram conceito m\u00e1ximo: UFLA, Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e Universidade Federal de Vi\u00e7osa (UFV). No ranking rec\u00e9m-divulgado, referente ao ano de 2014, a UFLA ocupa a 3\u00aa posi\u00e7\u00e3o no Estado e a 10\u00aa no Pa\u00eds.<\/p>\n

O IGC \u00e9 um indicador de qualidade e representa a avalia\u00e7\u00e3o anual do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira (Inep\/MEC). Seu c\u00e1lculo leva em conta o Conceito Preliminar de Curso (CPC), a m\u00e9dia dos conceitos dos programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o\u00a0stricto sensu<\/em>\u00a0atribu\u00eddos pela Capes e a distribui\u00e7\u00e3o dos estudantes entre os diferentes n\u00edveis de ensino: gradua\u00e7\u00e3o, mestrado e doutorado. A classifica\u00e7\u00e3o abrange um conjunto de 230 universidades (federais, estaduais e particulares) e institutos federais. No total, foram avaliadas 2.042 institui\u00e7\u00f5es de ensino superior.<\/p>\n

Embora tenha sido registrada uma altera\u00e7\u00e3o nas posi\u00e7\u00f5es tradicionalmente ocupadas pela UFLA, a diferen\u00e7a do IGC cont\u00ednuo entre os dez primeiros colocados \u00e9 de apenas d\u00e9cimos. Com as mudan\u00e7as na metodologia de c\u00e1lculo adotada pelo Inep\/MEC, a UFLA registrou o IGC cont\u00ednuo de 4,05 e manteve-se no grupo de institui\u00e7\u00f5es de excel\u00eancia. \u00a0A Universidade Estadual de Campinas \u2013 Unicamp \u2013 ocupa a primeira posi\u00e7\u00e3o com IGC cont\u00ednuo 4,38.<\/p>\n

Para o reitor, professor Jos\u00e9 Roberto Scolforo, o desempenho da UFLA no IGC refor\u00e7a a posi\u00e7\u00e3o de destaque da Institui\u00e7\u00e3o, mesmo com altera\u00e7\u00f5es na metodologia de avalia\u00e7\u00e3o. Nos anos anteriores, a nota obtida pelos cursos de gradua\u00e7\u00e3o e o n\u00famero de graduandos tinham impacto proporcionalmente maior do que na metodologia atual, oportunizando universidades de menor porte estar na lideran\u00e7a do ranking.<\/p>\n

\u201cEmbora a nova metodologia privilegie universidades de maior porte, em especial aquelas que ofertam maior n\u00famero de programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o bem conceituados pela Capes, o desempenho da UFLA \u00e9 considerado \u00f3timo e deve ser recebido com orgulho pela comunidade acad\u00eamica da UFLA, j\u00e1 que se mant\u00e9m na categoria de excel\u00eancia, grupo em que est\u00e3o apenas 12 universidades do Pa\u00eds\u201d, avalia.<\/p>\n

A classifica\u00e7\u00e3o atual exigir\u00e1 ainda mais trabalho, mais dedica\u00e7\u00e3o, mais comprometimento, mais an\u00e1lise cr\u00edtica, de uma comunidade que tem feito muito bem o seu papel, para que os crit\u00e9rios de qualidade sejam persistentemente buscados e alcan\u00e7ados. V\u00e1rias a\u00e7\u00f5es j\u00e1 fazem parte do planejamento da Institui\u00e7\u00e3o. \u201c\u00c9 fundamental que a UFLA aumente o n\u00famero de programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e o n\u00famero de alunos como j\u00e1 preconizados nos \u00faltimos meses pela atual gest\u00e3o da UFLA\u201d, lembrou.<\/p>\n

Novas regras<\/strong><\/p>\n

Nessa edi\u00e7\u00e3o, o Inep mudou a metodologia de avalia\u00e7\u00e3o, inserindo um novo componente na equa\u00e7\u00e3o do IGC, que passou a considerar tamb\u00e9m a propor\u00e7\u00e3o de estudantes de doutorado em rela\u00e7\u00e3o ao total de estudantes da institui\u00e7\u00e3o. Antes, era feita a propor\u00e7\u00e3o de estudantes apenas de gradua\u00e7\u00e3o e de mestrado. Esta mudan\u00e7a acabou por beneficiar as universidades de grande porte, com maior n\u00famero de estudantes e programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Os crit\u00e9rios que mais influenciaram o IGC na nova metodologia foram as propor\u00e7\u00f5es de estudantes de mestrado e doutorado equivalentes em rela\u00e7\u00e3o ao todo, ou seja, n\u00e3o basta a nota de mestrado e doutorado\u00a0ter\u00a0sido boa, mas na nova regra \u00e9\u00a0 fundamental que existam muitos estudantes nestes programas para dar uma maior propor\u00e7\u00e3o em rela\u00e7\u00e3o ao n\u00famero de estudantes total.<\/p>\n

Dessa maneira, uma p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o com muitos cursos, muitos alunos e bem avaliada, como \u00e9 o caso das grandes universidades em n\u00famero de alunos e cursos de gradua\u00e7\u00e3o e de P\u00f3s, possibilitaram a elas uma melhor coloca\u00e7\u00e3o no ranking do IGC.<\/p>\n

No caso UFLA, o resultado \u00e9 muito bem recebido e natural, pois a gradua\u00e7\u00e3o est\u00e1 em franca expans\u00e3o e at\u00e9 que os jovens docentes contratados para os novos cursos se insiram de forma definitiva na p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o \u00e9 necess\u00e1rio um per\u00edodo de tempo para sua completa integra\u00e7\u00e3o com a Institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

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Clique e veja como \u00e9 feito o c\u00e1lculo na nova metodologia<\/a><\/h3>\n

Outro ponto que deve ser destacado nessa edi\u00e7\u00e3o \u00e9 que a UFLA teve 21 cursos avaliados no tri\u00eanio 2012, 2013 e 2014, incluindo v\u00e1rios cursos novos. No ano anterior, foram 13 cursos avaliados relativos ao tri\u00eanio 2011, 2012 e 2013. Vale considerar que parte do IGC \u00e9 composto pelo Conceito Preliminar de Curso (CPC), que avalia o desempenho do curso, mas n\u00e3o \u00e9 considerada apenas a nota no Enade, mas tamb\u00e9m a diferen\u00e7a de Desempenho (IDD), que \u00e9 uma estimativa estat\u00edstica que leva em considera\u00e7\u00e3o a nota do Enade, a nota do Enem e outros fatores. No caso da UFLA, as licenciaturas apresentaram \u00f3timo desempenho, todas com conceito 4 no Enade e no CPC, al\u00e9m de v\u00e1rios bacharelados avaliados.<\/p>\n

Segundo avalia\u00e7\u00e3o do assessor para Desenvolvimento Acad\u00eamico, Jo\u00e3o Chrys\u00f3stomo de Resende J\u00fanior, se for considerado o conceito m\u00e9dio da gradua\u00e7\u00e3o, a UFLA se encontra na sexta posi\u00e7\u00e3o no Brasil e na segunda posi\u00e7\u00e3o em Minas Gerais, dois cent\u00e9simos atr\u00e1s da UFV. Vale destacar que quanto maior o n\u00famero de cursos de gradua\u00e7\u00e3o avaliados e quanto maior a propor\u00e7\u00e3o de estudantes de gradua\u00e7\u00e3o das IFES em rela\u00e7\u00e3o ao total, mais dif\u00edcil \u00e9 para a institui\u00e7\u00e3o se manter com o IGC cont\u00ednuo alto, e a UFLA vem conseguindo isto ao longo dos anos. (ver tabela a seguir). \u201cMesmo com a mudan\u00e7a das regras, a UFLA continua firme no prop\u00f3sito de se inserir entre as melhores Institui\u00e7\u00f5es do Pa\u00eds e tamb\u00e9m aparecer para o mundo de forma consistente\u201d, destacou.<\/p>\n

\"IGC\"<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A Universidade Federal de Lavras (UFLA) est\u00e1 no seleto grupo das 12 universidades do Pa\u00eds que receberam o conceito m\u00e1ximo (nota 5) no \u00cdndice Geral de Cursos (IGC) (…)<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[702,704,701],"class_list":["post-106674","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias","tag-igc","tag-igcmec","tag-ranking"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/106674","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=106674"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/106674\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":106690,"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/106674\/revisions\/106690"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=106674"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=106674"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=106674"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}