{"id":105358,"date":"2015-11-27T16:03:21","date_gmt":"2015-11-27T19:03:21","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ufla.br\/ascom\/?p=105358"},"modified":"2015-12-01T12:45:14","modified_gmt":"2015-12-01T15:45:14","slug":"ufla-e-a-segunda-universidade-do-pais-com-maior-percentual-de-aplicacao-do-toefl-itp-entre-estudantes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/2015\/11\/27\/ufla-e-a-segunda-universidade-do-pais-com-maior-percentual-de-aplicacao-do-toefl-itp-entre-estudantes\/","title":{"rendered":"UFLA \u00e9 a segunda universidade do pa\u00eds com maior percentual de aplica\u00e7\u00e3o do Toefl-ITP entre estudantes"},"content":{"rendered":"
\"nucli-Brasilia2\"<\/a>
Estat\u00edsticas apresentadas pelo MEC indicam as universidades “Top 5” na aplica\u00e7\u00e3o do Toefl-ITP entre estudantes. Os maiores percentuais, em ordem, foram alcan\u00e7ados por:\u00a0Ufscar, UFLA, UFTM, UFMG e UFV.<\/figcaption><\/figure>\n

Uma equipe da Universidade Federal de Lavras (UFLA) est\u00e1 em Bras\u00edlia nesta semana participando do I Encontro Internacional do Programa Idiomas Sem Fronteiras<\/em> (IsF<\/a>), promovido pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC<\/a>). Em estat\u00edsticas apresentadas durante o evento, a UFLA aparece como a segunda universidade do pa\u00eds com maior percentual de aplica\u00e7\u00e3o do teste Toefl-ITP em rela\u00e7\u00e3o ao n\u00famero de estudantes<\/strong>. Os dados mostram que 40% dos alunos\u00a0j\u00e1 fizeram o exame.<\/p>\n

A coordenadora geral do IsF na UFLA, professora Norma Joseph, diz que esse resultado reflete um trabalho de equipe que vem sendo feito desde 2012 e j\u00e1 levou a uma significativa conscientiza\u00e7\u00e3o dos estudantes a respeito da import\u00e2ncia da realiza\u00e7\u00e3o do exame. \u201cCom essa participa\u00e7\u00e3o bastante expressiva, temos hoje um quadro que nos permite conhecer a compet\u00eancia lingu\u00edstica de nossos alunos no idioma ingl\u00eas, o que facilita o planejamento, pelo N\u00facleo de L\u00ednguas (NucLi), de a\u00e7\u00f5es e cursos que atendam \u00e0s necessidades desse p\u00fablico, agora\u00a0conhecido de maneira representativa\u201d, avalia.<\/p>\n

Na UFLA, o NucLi desenvolve as a\u00e7\u00f5es do Programa IsF\u00a0com o apoio da Diretoria de Rela\u00e7\u00f5es Internacionais (DRI<\/a>) e da Pr\u00f3-Reitoria de Pesquisa (PRP<\/a>). A aplica\u00e7\u00e3o do Toefl-ITP \u00e9 parte integrante das atividades e os resultados alcan\u00e7ados pelos estudantes no exame podem ser utilizados para a inscri\u00e7\u00e3o em programas de interc\u00e2mbio como o\u00a0Ci\u00eancia sem Fronteiras<\/em>, e outros que permitam a experi\u00eancia de estudos em pa\u00edses de l\u00edngua inglesa. O teste\u00a0tamb\u00e9m permite o nivelamento de quem se inscreve para cursos presenciais do IsF, ofertados tanto para estudantes quanto para servidores de universidades federais.\u00a0Para participar do teste, n\u00e3o \u00e9 necess\u00e1rio possuir um nivelamento m\u00ednimo em Ingl\u00eas, j\u00e1 que se trata apenas de um indicador do n\u00edvel de profici\u00eancia do inscrito.<\/p>\n

\"nucli-Brasilia1\"<\/a>
Professoras da UFLA no I Encontro Internacional do Programa IsF : Maria Eug\u00eania, D\u00e9bora e Norma (da esq. p\/ dir.)<\/figcaption><\/figure>\n

O investimento nas capacita\u00e7\u00f5es na \u00e1rea de idiomas \u00e9 uma a\u00e7\u00e3o que contribui com o Programa de Internacionaliza\u00e7\u00e3o da Universidade. Desde agosto, o comprovante de realiza\u00e7\u00e3o do exame Toefl-ITP tem sido requisitado\u00a0em editais publicados pela\u00a0PRP<\/strong><\/a> para sele\u00e7\u00e3o e estudantes que se candidatam a bolsas de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica \u2013 tanto para novas bolsas quanto para renova\u00e7\u00e3o, a\u00e7\u00e3o que busca intensificar a mobiliza\u00e7\u00e3o dos estudantes em torno do exame. \u201cH\u00e1 um movimento nacional que busca conhecer a compet\u00eancia lingu\u00edstica dos estudantes universit\u00e1rios brasileiros no idioma, o que \u00e9 essencial para o planejamento de novas a\u00e7\u00f5es\u201d, enfatiza Norma.<\/p>\n

Em Bras\u00edlia<\/strong><\/p>\n

Al\u00e9m da professora Norma, participam do evento em Bras\u00edlia a coordenadora pedag\u00f3gica do NucLi\/UFLA, professora Maria Eug\u00eania Batista; o diretor de Rela\u00e7\u00f5es Internacionais, professor Ant\u00f4nio Chalfun J\u00fanior; a servidora da DRI Noelly Alves Lopes, o assessor jur\u00eddico da DRI, professor Pedro Ivo, e a professora do Departamento de Educa\u00e7\u00e3o (DED) D\u00e9bora Racy Soares, que atua na DRI como respons\u00e1vel pelos cursos de Portugu\u00eas como L\u00edngua Estrangeira (PLE).<\/p>\n

O Encontro concentra programa\u00e7\u00e3o entre os dias 23\/11 e 27\/11 e \u00e9 realizado no audit\u00f3rio do Superior Tribunal de Justi\u00e7a (STJ). O tema que norteia os trabalhos \u00e9 \u201cInternacionaliza\u00e7\u00e3o e Multilinguismo<\/em>\u201d.<\/p>\n

IsF<\/strong><\/p>\n

Lan\u00e7ado em 2012, o programa do Governo Federal era chamado inicialmente de Ingl\u00eas sem Fronteiras<\/strong><\/em>. Em 2014, o MEC ampliou as a\u00e7\u00f5es que vinham sendo desenvolvidas com a L\u00edngua Inglesa e expandiu o programa, transformando-o em Idiomas sem Fronteiras<\/strong><\/em>, de maneira a incluir a forma\u00e7\u00e3o e a capacita\u00e7\u00e3o de estudantes e servidores de institui\u00e7\u00f5es federais de educa\u00e7\u00e3o superior em outras seis l\u00ednguas. Durante as atividades em Bras\u00edlia, os participantes negociam e dialogam sobre a implementa\u00e7\u00e3o do ensino desse conjunto de l\u00ednguas nas institui\u00e7\u00f5es.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Uma equipe da Universidade Federal de Lavras (UFLA) est\u00e1 em Bras\u00edlia nesta semana participando do I Encontro Internacional do Programa Idiomas Sem Fronteiras (IsF), promovido pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC). Em estat\u00edsticas apresentadas durante o evento, a UFLA aparece como a segunda universidade do pa\u00eds com maior percentual de aplica\u00e7\u00e3o do teste Toefl-ITP em rela\u00e7\u00e3o … Continue lendo UFLA \u00e9 a segunda universidade do pa\u00eds com maior percentual de aplica\u00e7\u00e3o do Toefl-ITP entre estudantes<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[1,10],"tags":[1361,1215],"class_list":["post-105358","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias","category-menores","tag-idioma-sem-fronteiras","tag-nucli"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/105358","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=105358"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/105358\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":105403,"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/105358\/revisions\/105403"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=105358"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=105358"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=105358"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}